Anda di halaman 1dari 21

ANALISIS SKL DENGAN SK

Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran

Mata Pelajaran : Dasar Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran Lingkup Materi Pelajaran 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran Mendeskripsikan fungsi pekerjaan dalam organisasi Mengidentifikasi Pekerjaan Kantor Mengidentifikasi sarana dan prasarana administrasi perkantoran Mengidentifikasi persyaratan personil administrasi perkantoran Keterangan SKL dapat tercapai dengan SK dan lingkup materi tersebut

No. 1

SKL Mampu merencanakan dan mengorganisasikan pekerjaan receptionist, Typist, Arsiparia\s, administrasi Kantor (Staf Administrasi) dan Sekretaris Yunior

SK
1. Memahami prinsiprinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran

2. Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan 3. Menerapkan keselamatan , kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)

3.1 Mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan 3.2 Menyediakan bantuan kepada pelanggan di dalam dan luar organisasi 3.3 Memelihara standar penampilan pribadi 3.4 Menerapkan bekerja dalam tim 4.1 Mendeskripsikan keselamatn dan kesehata kerja (K3) 4.2 Melaksanakan prosedur K3 4.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup 4.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

ANALISIS KESESUAIAN SK DAN KD (PRODUKTIF)


Kesesuaian Sesuai Tidak Sesuai

No.
1

SK
Memahami prinsi-prinsip penyelenggaraan administrasi perkantoran

KD
1.1 Mendeskripsikan Administrasi Perkantoran 1.2 Mendeskripsikan fungsi pekerjaan dalam organisasi 1.3 Mengidentifikasi Pekerjaan Kantor 1.4 Mengidentifikasi sarana dan prasarana administrasi perkantoran 1,5 Mengidentifikasi persyaratan personil administrasi perkantoran 3.1 Mendeskripsikan kerjasama dengan kolega dan pelanggan 3.2 Menyediakan bantuan kepada pelanggan di dalam dan luar organisasi 3.3 Memelihara standar penampilan pribadi 3.4 Menerapkan bekerja dalam tim 4.1 Mendeskripsikan keselamatn dan kesehata kerja (K3) 4.2 Melaksanakan prosedur K3 4.3 Menerapkan konsep lingkungan hidup 4.4 Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

Penjelasan
Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut

Keterangan

Secara materi, tidak ada perubahan KD

Menerapkan prinsip-prinsip kerjasama dengan kolega dan pelanggan

Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut Materi Standar Kompetensi dapat tercapai dengan Kompetensi Dasar tersebut

Tidak ada perubahan materi SK dan KD

Menerapkan keselamatan , kesehatan kerja dan lingkungan hidup (K3LH)

Tidak ada perubahan materi SK dan KD

ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN PRODUKTIF (URUTAN SK)


Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Waktu Mata Pelajaran No. 1 1 Kode 2 118 : Bisnis dan Manajemen : Administrasi : Administrasi Perkantoran : : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran SK 3 Memahami prinsip-prinsip penyelenggaran administrasi perkantoran Menerapkan prinsip-prinsip bekerjasama dengan kolega dan pelanggan Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3) Alokasi Waktu 4 Dapat Berdiri Sendiri Ya 5 Tidak 6 7 8 9 Tergantung Pada SK Menuju Pada SK Keterangan

1.

118

2.

118

5.

118

15. Melakukan Prosedur Administrasi 16.1 Mengaplikasikan Aplikasi Perkantoran di tempat kerja

ANALISIS URUTAN LOGIS PEMBELAJARAN PRODUKTIF (URUTAN KD)

Bidang Studi Keahlian Program Studi Keahlian Kompetensi Keahlian Waktu Mata Pelajaran No. 1 1 Kode 2 118 SK

: Bisnis dan Manajemen : Administrasi : Administrasi Perkantoran : : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran KD 4 2.1 Menjelaskan konsep manajemen perkantoran 2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor 2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor 2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor Alokasi Waktu 5 40 Dapat Berdiri Sendiri Ya 6 Tidak 7 8 9 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor Mengidentifikasi pekerjaan kantor Mempersiapkan perbekalan kantor 10 Urutan KD sudah sesuai Tergantung Pada KD Menuju Pada KD Keterangan

3 2. Mengelola Administrasi Kantor

Menjelaskan konsep manajemen perkantoran Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor Mengidentifikasi pekerjaan kantor Menjelaskan Prosedur K3

118

5. Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)

5.1 Menjelaskan Prosedur K3 5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency 5.3 Mendemonstrasika n standard

40

Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi Memberikan umpan balik mengenai K3

Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency Mendemonstrasikan standard keamanan

keamanan penampilan pribadi 5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3 3 118 15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document ) 15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman 15.2 memastikan kebutuhan dokumen 46

penampilan pribadi

Menerapkan praktek kerja yang aman Memastikan kebutuhan dokumen

Memastikan kebutuhan dokumen Memproduksi dokumen

15.3 Memproduksi dokumen

118

16. Mengembangkan Naskah untuk Dokumen

16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihanpelatihan kerja 16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah 16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah

54

Menetapkan ukuranukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja Menetapkan ukuranukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah Menjelaskan bentukbentuk dokumen naskah

ANALISIS KETERLAKSANAAN SK/KD


Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Mata Pelajaran Jml Jam 4 40 Kebutuhan Alat/Bahan Uraian 5 White board, spidol, penghapus, bagan Ada 6 Tidak 7 Ada 8 SDM Tidak 9 S 10 Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran : Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran Tempat Pembelajaran I 11 S/Jam 12 29 I/Jam 13 11 Ket 14

No. 1 1

Kode 2 118

SK/KD 3 2.Mengelola Administrasi Kantor 2.1 Menjelaskan konsep manajemen perkantoran 2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor 2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor 2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor 5. Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3) 5.1 Menjelaskan Prosedur K3 5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency 5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi 5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3

118

40

White board, spidol, penghapus, buku undangundang

32

118

15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document ) 15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman 15.2 memastikan kebutuhan dokumen 15.3 Memproduksi dokumen 16. Mengembangkan Naskah untuk Dokumen 16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihanpelatihan kerja 16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah 16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah

46

White board, spidol, penghapus, Komputer,Printer

40

118

54

White board, spidol, penghapus, Komputer, Printer

54

ANALISIS KESESUAIAN SK/KD DENGAN DU/DI/INSTITUSI PASANGAN


Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Perkantoran No. 1 SK/KD 2 2. Mengelola Administrasi Kantor 2.1 Menjelaskan konsep manajemen perkantoran 2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor 2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor 2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor 5. Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3) 5.1 Menjelaskan Prosedur K3 5.2 Mengidentifikasi situasi-situasi darurat/emergency 5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi 5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3 Jumlah Jam/KD 3 40 Semester 4 1 Kesesuaian dengan Du/Di S 5 TS 6 Pengem/Tbh 7 Penjelasan 8

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi

Rekomendasi 9

SK/KD Hasil Penyesuaian 10

Keterangan 11

40

1&2

15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document ) 15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman 15.2 Mmemastikan kebutuhan dokumen 15.3 Memproduksi 15.4 dokumen 16.Mengembangkan Naskah untuk Dokumen 16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihanpelatihan kerja 16.2 Menetapkan ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah 16.3 Menjelaskan bentuk-bentuk dokumen naskah 54

46

3&4

5&6

URUTAN SK/KD HASIL PENYESUAIAN INDUSTRI


Nama Sekolah : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Keahlian : Administrasi Perkantoran Perkantoran Jumlah Jam 5 40

Mata Pelajaran : Kompetensi Kejuruan Administrasi

No. 1 1

Kode 2 118

SK 3 2. Mengelola Administrasi

KD 4 2.1 Menjelaskan konsep

Lingkup Materi Pembelajaran 6 Konsep Manajemen Perkantoran

Keterangan 7 Tidak ada perubahan

Kantor

manajemen perkantoran 2.2 Mendeskripsikan pengorganisasian personal kantor 2.3 Mengidentifikasi pekerjaan kantor 2.4 Mempersiapkan perbekalan kantor 5.1 Menjelaskan Prosedur K3 5.2 Mengidentifikasi situasisituasi darurat/emergency 5.3 Mendemonstrasikan standard keamanan penampilan pribadi 5.4 Memberikan umpan balik mengenai K3 15.1 Menerapkan praktek kerja yang aman 15.2 Mmemastikan kebutuhan dokumen 15.3 Memproduksi dokumen 16.1 Kebiasaan aman dalam pelatihan-pelatihan kerja 16.2 Menetapkan ukuranukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah 16.3 Menjelaskan bentukbentuk naskah 16.4 Menghasilkan dokumendokumen naskah 40

Deskripsi Pengorganisasian Personal Kantor Identifikasi Pekerjaan Kantor Perbekalan Kantor

5. Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3)

Tidak ada perubahan Prosedur K3 Situasi-situasi darurat/emergency Standar keamanan penampilan pribadi Umpan balik K3

15. Menghasilkan Dokumen Sederhana (Word Processed Document )

46

Praktek kerja yang aman Kebutuhan dokumen Produksi dokumen

Tidak ada perubahan

16.Mengembangkan Naskah untuk Dokumen

54

Kebiasaan aman dalam pelatihanpelatihan kerja Uran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah Bentuk dokumen-dokumen naskah Menghasilkan dokumen-dokumen naskah

Tidak ada perubahan

Bandung, April 2009

SILABUS HASIL ANALISIS


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran 10 / 1 Mengelola Administrasi Kantor 118 40 x 45 menit

No. 2

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu 10

Sumber Belajar

2.1 Menjelaskan konsep


manajemen perkantoran

Arti, tujuan, pendekatan-

pendekatan dan kegiatankegiatan manajemen perkantoran dijelaskan dengan benar Fungsi-fungsi manajemen dijelaskan dengan benar

Ruang lingkup Fungsi-fungsi


manajemen manajemen

Menyebutkan pengertian manajemen Teliti dan tepat dalam menguraikan


perkantoran dari berbagai pendapat aktivitas kantor Menyelesaikan soal-soal untuk menginventarisir perbedaan-perbedaan pendekatan manajemen perkantoran secara ilmiah, kebiasaan, peninjauan dan pendekatan Menjelaskan fungsi-fungsi manajemen Menerapkan fungsi-fungsi manajemen dalam satu kegiatan Teliti dan tepat dalam melakukan perencanaan, pengorganisasian, pengarahan dan pengawasan kantor dalam hubungan organisasi

Tes Tes

lisan tertulis

Buku

Administrasi Perkantoran Modul Pengantar Administrasi Kantor

2.2 Mendeskripsikan

pengorganisasian personal kantor

Penjelasan arti, syarat-

syarat, wewenang dan tanggung jawab personal kantor sesuai dengan aturan Mengkomunikasikan

Struktur organisasi Syarat-syarat personal


kantor

Menjelaskan pengertian struktur

Tugas, wewenang dan


tanggung jawab

organisasi, syarat-syarat personal kantor Menyebutkan tugas, wewenang dan tanggung jawab personal kantor Menganalisis dari 3 struktur dan Job

Tes

10

lisan Tes tertulis

Buku

Administrasi Perkantoran Modul Pengantar Administrasi

No.

KD

Indikator seleksi, diklat, mutasi, promosi dan pemberhentian personal kantor

Materi Pembelajaran personal kantor Langkah-langkah seleksi personal kantor Diklat serta pengembangan personal kantor Mutasi dan promosi personal kantor Pemberhentian personal kantor

Kegiatan Pembelajaran description suatu organisasi yang berbeda Teliti dan rapi dalam membuat struktur organisasi Menjelaskan langkah-langkah seleksi personal kantor, diklat serta pengembangan personal kantor dan pemberhentian personal kantor Menyelenggarakan kegiatan : penerimaan, seleksi, penempatan, diklat, mutasi dan promosi, pensiun/pemberhentian personal dengan tepat dan bertanggung jawab

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Kantor

2.3 Mengidentifikasi

pekerjaan kantor

Pekerjaan kantor

dikerjakan dengan benar Jenis-jenis dan peranan pekerjaan kantor dijelaskan dengan benar Ciri-ciri pekerjaan kantor diidentifikasi dengan benar

Ruang lingkup

pekerjaan kantor

Menjelaskan pengertian, jenis-jenis,

peranan dan ciri-ciri pekerjaan kantor Mengidentifikasi jenis, peranan serta ciri-ciri pekerjaan kantor Teliti, cepat dan tepat dalam mengelola pekerjaan kantor

Tes

10

lisan Tes tertulis

Buku

Administrasi Perkantoran Modul Pengantar Administrasi Kantor 10

2.4 Mempersiapkan

perbekalan kantor

Kebutuhan barang-barang

kantor diidentifikasi dengan benar Barang-barang habis pakai dan tidak habis pakai diinventarisasi dengan tepat Barang-barang yang perlu dihapuskan direncanakan secara tepat

Ruang lingkup

perbekalan kantor

Menjelaskan pengertian perbekalan

kantor Mengidentifikasi barang-barang kebutuhan kantor Membuat daftar kebutuhan perbekalan kantor dengan teliti, cermat dan tepat Menjelaskan pengertian barang-barang habis pakai dan tidak habis pakai Membuat inventarisasi barang-barang yang habis pakai dan tidak habis pakai secara cermat dan tepat Menjelaskan tentang pengertian penghapusan barang

Tes

lisan Tes tertulis

Buku

Administrasi Perkantoran Modul Pengantar Administrasi Kantor

No.

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Menginventarisasi barang-barang yang


perlu dihapuskan

Membuat perencanaan barang-barang


yang akan dihapuskan secara teliti, cermat dan tepat

SILABUS HASIL ANALISIS


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran 10 / 1 Memahami Prosedur Keamanan, Keselamatan, dan kesehatan Kerja (K3) 118 40 x 45 menit

No. 5

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Tes Tertulis Tes Lisan Penugasan

Alokasi Waktu 10

Sumber Belajar

5.1 Menjelaskan
Prosedur K3

Mengikuti prosedur K3

dengan benar sesuai dengan aturan perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah Mengidentifikasi dan Melaporkan pelanggaran prosedur K3 Segala bentuk perilaku dan kejadian yang mencurigakan segera dilaporkan pada yang berwenang

Peraturan K3 Peraturan K3 di

Memahami identifikasi kesehatan di

Indonesia UU RI No.13 tentang ketenagakerjaan Upaya perlindungan tenaga kerja Prosedur bekerja dengan aman dan tertib Prosedur pencegahan gangguan K3

lingkungan kerja Memahami SOP K3 di tempat kerja Mengetahui hukum K3 yang berlaku secara internasional Memahami prosedur K3 yang berlaku di industri

Buku Bisnis

dan Manajemen, Armico Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy

No.

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

5.2 Mengidentifikasi

situasi-situasi darurat/emergency

Keadaan darurat dan

potensi keadaan darurat dapat segera diketahui dan menentukan tindakan yang dibutuhkan dan melakukannya dalam lingkup tanggung jawab Prosedur keadaan darurat diikuti sesuai dengan prosedur perusahaan Dapat memberikan bantuan pada teman sejawat bila diperlukan Dapat melaporkan keadaan darurat dengan benar sesuai aturan

Jenis-jenis bahaya di
tempat kerja

Mengetahui jenis-jenis bahaya di tempat


kerja

Tanda-tanda

peringatan bahaya di tempat kerja dan umum Identifikasi situasi yang dapat menimbulkan bahaya Prosedur keadaan darurat/Emergency Perlengkapan yang digunakan dalam situasi darurat Langkah-langkah situasi darurat Pencegahan terjadinya situasi darurat

Menerapkan penanganan situasi darurat Mengidentifikasi situasi-situasi yang


sesuai SOP dapat menimbulkan bahaya Apresiatif terhadap pencegahan terjadinya situasi darurat (bahaya) Bersikap tenang dalam menghadapi situasi darurat Upaya pengendalian sumber-sumber bahaya

Tes Tertulis Tes Lisan Penugasan

10

Buku Bisnis

dan Manajemen, Armico Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy

5.3 Mendemonstrasikan Menyesuaikan penampilan


standard keamanan penampilan pribadi

pribadi di lingkungan kerja untuk keselamatan dan kesehatan

Upaya menjaga

kebersihan dan kesehatan pribadi Standar penampilan yang sesuai dengan tuntutan industri Macam-macam infeksi dan penyakit serta cara menanggulanginya

Memiliki kesadaran terhadap kebersihan Tes


dan kesehatan Mampu berpenampilan yang sesuai dengan tuntutan industri Mengetahui berbagai macam infeksi dan penyakit serta cara menghindarinya

10

Tertulis Tes Lisan Penugasan

Buku Bisnis

dan Manajemen, Armico Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy

5.4 Memberikan umpan Dapat mengidentifikasi isubalik mengenai K3 isu yang membutuhkan perhatian

Keselamatan kerja Karakteristik


tamu/pelanggan yang

Mampu menghindari bahaya di tempat

Tes Tertulis kerja Mengenali karakteristik tamu/pelanggan Tes Lisan

10

Buku Bisnis

dan Manajemen,

No.

KD

Indikator

Materi Pembelajaran mencurigakan

Kegiatan Pembelajaran yang mencurigakan

Penilaian Penugasan

Alokasi Waktu

Sumber Belajar Armico Modul Mengikuti Prosedur K3, Galaxy

SILABUS HASIL ANALISIS


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran 10 / 1 Menghasilkan Dokumen sederhana (Word Processed Document) 118 46 x 45 menit

No. 15

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal-soal Penugasan

Alokasi Waktu 16

Sumber Belajar

15.1 Menerapkan

praktek kerja yang aman

Uang kerja, urniture dan

15.2 Mmemastikan
kebutuhan dokumen

Tujuan dokumen, pembaca

perlengkapan disesuaikan dengan standar ergonomis pemakai Penggunaan komputer sesuai dengan standar K3 Teknik penghematan energi sesuai dengan prosedur administrasi

Pengertian standar

ergonomis Sumber daya dan energi Mengidentifikasi penggunaan ergonomis Mengidentifikasi teknik penghematan sumber daya alam dan energi

Pengertian ergonomis Menjelaskan sumber daya alam Menjelaskan cara penghematan sumber
daya alam dan energi

Buku paket

kesekretarisan , Armico Modul, Administrasi Perkantoran, Galaxy

dan kebutuhan presentasi diklasifikasikan dengan pihak yang memiliki kewenangan sesuai peralatan perusahaan Mengenal kebutuhan organisasi yang berhubungan dengan surat menyurat seperti model surat, seberapa besar untuk menyimpan dan aspek keamanannya

Tatacara menulis,

Menjelaskan syarat-syarat membaca dan menyalin pengorganisasian yang berhubungan dengan baim dan benar dengan gaya bahasa, penyajian dan penyimbanan naskah Kebijaksanaan Tata cara menulis, membaca dan organisasi dan syaratsyarat yang ditentukan menyalin Menulis dan menyusun Batas waktu untuk menghasilkan naskah naskah melalui alat perekam suara

Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal-soal Penugasan

14

Buku paket

kesekretarisan , Armico Modul, Administrasi Perkantoran, Galaxy

No.

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu 16

Sumber Belajar

15.3 Memproduksi
dokumen

Penggunaan operasi secara


menyeluruh adalah dalam rangka perkembangan dokumen-dokumen

Struktur dan bentuk


dokumen lapangan pekerjaan Model lisan dan sumber pencetakan Menggunakan dokumen untuk mendapatkan hasil kerja yang optimal

Mempelajari tata cara menulis, membaca Tes


dan menyalin dokumen dengan baik dan benar Membahas tingkat kebutuhan dalam ketelitian naskah Menerangkan batas waktu untuk menghasilkan naskah yang baik dan benar sesuai standar yang berlaku

Penampilan, penyesuaian

dan pencetakan dokumendokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan tugas

tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal-soal Penugasan

Buku paket

kesekretarisan , Armico Modul, Administrasi Perkantoran, Galaxy

Penamaan dan penyortiran

dokumen-dokumen sesuai dengan kebutuhan organisasi dan permohonan tetap ada tanpa ada informasi yang hilang/rusak

Penyimpanan dokumen-

dokumen dengan perancangan batas waktu dan kebutuhan organisasi untuk kecepatan dan ketepatan

SILABUS HASIL ANALISIS


NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU No. 16 KD : : : : : : SMK Pajajaran Bandung Kompetensi Kejuruan Administrasi Perkantoran 11 / 1 dan 2 Mengembangkan Naskah untuk Dokumen 118 60 x 45 menit Indikator Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran Penilaian Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal Penugasan Alokasi Waktu 15 Sumber Belajar

16.1 Kebiasaan aman

dalam pelatihanpelatihan kerja

Lingkungan kerja, peralatan


dan perlengkapan diatur untuk disesuaikan dengan permintaan ergonomic si pemakai Organisasi kerja mrmenuhi permintaan orgasasional dan undang-undang untuk operasi komputer Teknik-teknik konservasi sumber tenaga dan energi digunakan untuk memperkecil pemborosan yang berdasarkan atas permintaan organisasi dan undang-undang

Sikap duduk dengan

punggung tegak Sandaran dan tinggi kursi diatur sesuai dengan tinggi badan Hemat dalam penggunaan daya listrik Hemat dalam penggunaan kertas dan tinta

Kesehatan dalam bekerja Keselamatan dalam bekerja Pengembangan energi dan bahan

Buku

kesekretarisan , Buku penunjang, Armico Modul, Adm.Perkanto ran, Galaxy

16.2 Menetapkan

ukuran-ukuran bagi struktur dan bentuk dokumen naskah

Permintaan-permintaan
organisasional untuk dokumen-dokumen bisnis naskah dasar diteliti untuk meyakinkan konsistensi dari gaya bahasa dan kesan

Menerangkan tentang keorganisasian Menjelaskan dokumen-dokumen yang


berkaitan dengan bisnis

Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal Penugasan

12

Buku

Permintaan-permintaan tugas
untuk bentuk dokumen bisnis naskah dasar menentukan untuk memenuhi tujuan

kesekretarisan , Buku penunjang, Armico Modul, Adm.Perkanto ran, Galaxy

No.

KD

Indikator tujuan organisasional

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

16.3 Menjelaskan

bentuk-bentuk naskah

Perlengkapan dan struktur


dokumen naskah dibentuk sesuai dengan tujuan, para pendengar, dan permintaan informasi dari tujuan tersebut Dokumen naskah dibentuk untuk meningkatkan keadaan yang dapat dibaca dan penampilan dan memenuhi permintaan organisasional dan tugas untuk gaya bahasa dan pelengkapan Bentuk gaya bahasa dan fungsi-fungsi otomatis digunakan untuk meyakinkan konsistensi dari bentuk dan perlengkapan

Tata bahasa dan gaya

bahasa dalam penulisan dokumen Mengembangkan dokumen-dokumen bisnis dengan tata bahasa dan gaya yang baik

Menjelaskan tentang dokumentasi


kantor yang baik dan tertib

Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal Penugasan

13

Buku

kesekretarisan , Buku penunjang, Armico Modul, Adm.Perkanto ran, Galaxy

16.4 Menghasilkan

dokumendokumen naskah

Fungsi-fungsi perangkat

Menjelaskan tata cara lunak tingkat tinggi menulis, membaca dan digunakan untuk menyalin dengan baik memungkinkan produksi yang dan benar efisien bagi dokumen Menulis dan menyusun dokumen naskah naskah sesuai dengan Naskah dan data lain kebutuhan organisasi dimasukan atau diimpor dan diedit untuk memenuhi sertifikat yang diinginkan Dokumen-dokumen naskah ditunjukan, disesuaikan dan dicetak berdasarkan atas permintaan tugas dan organisasi

Menjelaskan tentang syarat-syarat

pengorganisasian yang berhubungan dengan gaya bahasa, penyajian dan penyampaian naskah Menerangkan tata cara menulis, membaca dan menyalin naskah Menjelaskan tingkat kebutuhan dalam ketelitian naskah Menerangkan batas waktu untuk menghasilkan naskah yang baik dan benar

Tes tertulis Tes lisan Tes pengerjaa n soal Penugasan

17

Buku

kesekretarisan , Buku penunjang, Armico Modul, Adm.Perkanto ran, Galaxy

No.

KD

Indikator

Materi Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran

Penilaian

Alokasi Waktu

Sumber Belajar

Dokumen dokumen naskah


diberi nama dan disimpan, berdasarkan permintaan organisasi dan surat lamaran yang dikeluarkan tanpa kehilangan/kerusakan informasi Dokumen-dokumen naskah dipersiapkan dalam menujukan desain yang bertepatan waktu dan permintaan organisasi