Anda di halaman 1dari 13

Mata pelajaran : Dunia Sains Dan Teknologi Tajuk : Tanah Masa : 60 Minit Bil.

Murid : 10/10 Standard Kandungan : 7.1 Menganalisis kandungan tanah Standard Pembelajaran : 7.1.1 Mengenal pasti kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah seperti tanah liat, tanah kebun dan pasir dengan menjalankan penyiasatan. 7.1.2 Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pelajaran ini murid dapat, Menyatakan kandungan yang terdapat di dalam beberapa jenis tanah. Membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan air mengalir melaluinya. Kemahiran Proses Sains Mentafsirkan : Memerhati, Mengelaskan, Data

Aktiviti P&P

: Aktiviti 1

Membahagikan murid kepada 2 kumpulan. Setiap kumpulan akan diberi satu beg plastik hitam yang mengandungi tanah. murid-murid akan menutup mata masingmasing. Murid-murid akan menyentuh dan merasai kandungan yang ada dalam beg plastik yang telah diberi. Murid-murid akan menjawab beberapa soalan yang disoal oleh guru mengenai kandungan beg tersebut. Contoh soalan:Apakah yang anda dapat merasai apabila menyentuh kandungan

Aktiviti 2 Murid diperkenalkan tajuk hari ini. Murid mendengar penjelasan dari guru tentang jenis-jenis tanah dengan bantuan gambar. Murid-murid dibahagikan kepada 2 kumpulan. Setiap kumpulan dibekalkan 3 botol plastik. Murid-murid akan melabelkan botol tersebut dengan nama tanah kebun, tanah liat dan tanah pasir. Murid-murid akan mengumpulkan jenis-

AKTIVITI 3 (Mengenal pasti kandungan tanah) Murid mencampurkan air ke dalam tanah di dalam setiap botol dan menggoncangkannya. Setiap ahli kumpulan dikehendaki membuat pemerhatian tentang hasil penyiasatan mereka dan melakarkan hasil dapatan di dalam kertas manila. Wakil daripada setiap kumpulan akan membentangkan hasil penyiasatan mereka. Murid akan memerhatikan hasil dapatan sebenar yang sepatutnya diperolehi daripada penyiasatan ini dari guru.

AKTIVITI 4 (Keupayaan pengaliran air) Setiap kumpulan dibekalkan 3 cawan polistirena yang telah ditebuk lubang kecil di bahagian bawah, 3 gelas dan 3 bikar yang mengandungi air. Murid-murid akan memasukkan 3 jenis tanah tersebut ke dalam cawan polistirena secara berasingan dan menuangkan air ke dalam kandungan tanah tersebut. Murid-murid akan memerhatikan paras air dalam gelas untuk melihat keupayaan air mengalir dalam kandungan tanah. Murid-murid akan membuat urutan jenis tanah mengikut keupayaan

ELEMEN MERENTASI KURIKULUM SUMBER Tanah, Lembaran Kerja PENILAIAN P&P lembaran .

: TMK

: Komputer Riba, Sampel Botol Plastik, : Murid akan menjawab kerja 1

Tanah kebun mengandungi batu-batu kecil , pasir , kelodak dan tanah liat. Tanah kebun mempunyai haiwan mati dan cebisancebisan kecil tumbuhan mati. Tanah kebun adalah hitam atau perang. Kita juga boleh menemui haiwan-haiwan kecil seperti semut,cacing tanah dan ulat gonggok di dalam tanah kebun. Sesuai untuk pertumbuhan serta mengandungi humus dan air yang mencukupi.

Tanah pasir biasanya ditemui di pantai


Tanah pasir mengandungi batu-batu kecil dan batu-

batu besar
Tanah pasir adalah kekuningan

Tidak sesuai untuk pertumbuhan dan tidak boleh


menakung air.

Tanah liat biasanya ditemui di sawah padi. Tanah liat mengandungi batu-batu yang sangat kecil.

Tanah liat adalah merah atau kelabu


Boleh menakung air.

Lembaran Kerja 1 NAMA :__________________

TARIKH:__________

LABELKAN SETIAP LAPISAN TANAH DI BAWAH.