Anda di halaman 1dari 23

OPERASIONALISASI BKP DAN KKP

RESUME
Tugas ini disusun untuk memenuhi tugas individu Mata Kuliah: Bimbingan Konseling Kelompok Dosen Pengampu: Dr. Suharso, M. Pd, Kons Sigit Hariadi, S. Pd

Oleh: Efa Yuni Prastiti 1301411062

JURUSAN BIMBINGAN DAN KONSELING FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2013

OPERASIONALISASI BKP DAN KKP

Konseling N o. Kompon en Kelompok dan Bimbingan Uraian KKp Kegiatan Uraian kegiatan BKp Uraian Kegiatan BKp tugas Bebas

1.

Kelompok Perencan Mengidentifi aan kasi yang dibahas topik akan

Penentuan topik akan diangkat dapat berdasarkan dari hasil analisis need asessment siswa (DCM, angket). yang

Pemimpin kelompok mengidentifikasi topik yang telah disepakati oleh anggota kelompok.

Penentuan topik bersifat umum, faktual anggota kelompok nantinya. dan dirasa perlu bagi

Pemimpin kelompok mengidentifi kasi tugas. topik

Pemimpin kelompok :Topik di yang tentukan

oleh bersifat umum, faktual dirasa dan perlu

bagi anggota kelompok nantinya. 1. Membentuk ; Menginformasika kelompok n kepada siswa bahwa diadakan dapat leaflet akan KKp melalui maupun ; PK membentuk kelompok dengan jumlah anggota kelompok dalam orang. ; Pembentukan kelompok dapat dilakukan secara random (acak) seperti nomor absen ganjil, genap dll. seperti BKp ; adalah 10-15 ; PK membentuk kelompok dengan anggota kelompok dalam BKp adalah 1015 orang. Pembentukan kelompok dapat dilakukan secara random seperti absen genap dll. (acak) nomor ganjil, jumlah

menginformasika n di kelas secara langsung. ; Melakukan recruitment anggota kelompok dengan cara mendatangi langsung, maupun melalui media telepon dan sms guna mengajukan penawaran untuk melakukan KKp. ; Jumlah anggota kelompok dalam KKp adalah 8-10 orang. Identifikasi, Mengidentifi pembentukan

kasi

dan kelompok, meyakinkan KKp dilakukan ke sukarela need berdasarkan

dan klien dapat secara maupun hasil

meyakinkan perlunya masalah dibawa dalam layanan KKp

klien tentang tentang pentingnya

assessment. kalau pribadi sedang perlu dapat melalui

Klien perlu diberi keyakinan masalah yang dialami dan dilakukan KKP. 3. Menempatka kelompok Konselor mengkomunikasika kepada klien mengenai posisinya, konselor memberikan kenyaman terhadap klien layanan dalam KKp n klien dalam n

segera diselesaikan

mengenai masalah yang dihadapi ke dalam format kelompok sehingga

secara

sekarela

mengungkapkan masalahnya kepada kelompok. 4. Menyusun Pemimpin jadwal kegiatan kelompok: 1 hari, tanggal, waktu tempat pelaksanaan layanan KKp BKp 2 an Men ginformasik kepada anggota kelompok. Menentukan waktu dan pelaksanaan kegiatan tentunya jadwal bersama dengan para anggota kelompok menyesuaikan anggota KKp yang tempat & dan ; Men etapkan: ; Menetapkan: hari, tanggal, waktu tempat pelaksanaan layanan BKp Menginforma sikan kepada anggota kelompok. ; dan ; Menetapkan: hari, waktu tempat pelaksanaan layanan BKp Menginformasik an anggota kelompok. kepada tanggal, dan

lainnya. 5. Menetapkan prosedur layanan Pemimpin kelompok : 1 mbuat perencanaa n KKp 2 Mel aksanakan layanan KKp Melakukan evaluasi pelaksanaan layanan KKp 3 akukan analisis hasil evaluasi KKp 4 akukan tindak lanjut hasil analisis evaluasi Mel 6 5 lanjut analisis evaluasi BKp Mem buat laporan Mel 4 kukan analisis hasil evaluasi BKp Mela kukan tindak hasil 6 3 kukan evaluasi pelaksanaan layanan BKp Mela 5 hasil 4 satuan 2 layanan Me Pemimpin kelompok Pemimpin kelompok : : 1 buat perencanaan satuan layanan BKp. Mela ksanakan layanan BKp Mela 3 an 2 nakan BKp Melakuk evaluasi pelaksanaan layanan BKp Melakuk an analisis hasil evaluasi BKp Melakuk an tindak lanjut analisis Membua t laporan evaluasi BKp Mem 1 t satuan BKp. Melaksa layanan Membua perencanaan layanan

KKp 5 mbuat laporan Me

6. Menetapkan fasilitas layanan

Pemimpin kelompok: 1 tempat (ruang) untuk pelaksanaan KKp BKp 2 meja kursi. 3 media. Pemimpin Menyiapkan kelengkapan administrasi kelompok 1 Men yiapkan instrument asessmen 2 Men yiapkan instrumen Men etapkan Men etapkan dan & Men etapkan

; 1

Pemimpin kelompok: Mene tapkan tempat (ruang) untuk pelaksanaan BKp

; 4

Pemimpin kelompok: Menetap kan (ruang) BKp tempat untuk

pelaksanaan 5 Menetap kan meja dan kursi. 6 Menetap kan media.

Mene tapkan meja dan kursi.

3 tapkan media.

Mene

7.

Menyiapkan instrument asessment

Menyiapkan instrument asessment

Menyiapkan instrument penilaian proses dan hasil BKp.

Menyiapkan instrument penilaian proses dan hasil BKp.

Menyiapkan satlan

Menyiapkan

penilaian proses dan hasil & BKp 3 satlan 4 Men yiapkan daftar hadir 5 format laporan hasil pelaksanaan 6 format laporan hasil evaluasi 7 format laporan hasil analisis dan tindak lanjut. Men yiapkan Men yiapkan Men yiapkan ; ; Men yiapkan KKp ; ;

satlan Menyiapkan daftar hadir Menyiapkan format laporan hasil pelaksanaan Menyiapkan format laporan hasil evaluasi Menyiapkan format laporan hasil analisis dan tindak lanjut

; ;

Menyiapkan daftar hadir Menyiapkan format hasil pelaksanaan laporan

Menyiapkan format laporan hasil evaluasi

Menyiapkan format hasil laporan analisis

dan tindak lanjut

Pelaksanaan Bimbingan kelompok Bebas ; Mengkomunikasikan rencana layanan Bkp o o ; Bertemu langsung dengan anggota. untuk mengkomunikasikan rencana pelaksanaan layanan Bkp secara garis besar. Menjelaskan Kegitan BKp yang terdiri atas dua topik (bebas dan tugas)

Mengorganisas-ikan kegiatan layanan Bkp o o Memastikan kesiapan kelompok Memastikan kelengkapan sarana yang digunakan untuk mendukung kegiatan BKp (seperti kursi, alat tulis dan kelengkapan administrasi).

Menyelenggarakan layanan bimbingan kelompok melalui tahap pelaksanaannya ; Pembentukan o o o o o Mempersilakan siswa duduk di tempat yang sudah disediakan. Mengabsen anggota kelompok yang mengikuti BKp. Membuka kegiatan Bkp atau Kkp dengan mengucapkan salam Pemimpin kelompok mengucapkan terimakasih kepada anggota atas kedatangannya Penstrukturan: ; ; ; ; o ; o o menyampaikan pengertian BKp atau Kkp menjelaskan tujuan Bkp atau Kkp menjelaskan proses Bkp atau Kkp Menjelaskan azas (azas kesukarelaan, keterbukaan, kegiatanan, kenormatifan, kekinian, , kerahasiaan) menjelaskan cara pelaksanaan Memimpin berdoa. Perkenalan dari pemimpin kelompok dan masing-masing anggota kelompo Peralihan

Kegiatan ; ; ; ; ; ; Pemimpin kelompok memberikan permainan sebelum kegiatan BKp Pemimpin kelompok mengungkapkan bahwa kegiatan akan segera diakhiri atau berakhir Pemimpin kelompok menanyakan pesan dan kesan anggota secara bergantian Mengucapkan terima kasih Memberikan dan menjelaskan pengisisan lembar laiseg untuk diisi Menutup kegiatan dengan berdoa kelompok dan menyepakatinya. ; Menjelaskan kembali maksud dan tujuan diadakannya BKp atau Kkp. melangkah menuju tahap berikutnya. ; Pemimpin kelompok memberikan kesempatan pada anggota untuk mengungkapkan permasalahan atau topic umum yang menurut mereka sedang hangat dan menarik perhatian (Bkp);memberikan kesempatan untuk mengungkapkan permasalahan pribadi (Kkp) ; Pemimpin kelompok memberikan menyimpulkan topic/ masalah pribadi apa saja yang diungkapkan dan meminta anggota untuk memilih salah satu topic yang akan dibahas. ; ; Meminta anggota kelompok untuk memberikan pembatasan tentang topic yang dibahas missal pengertian, tujuan, kelebihan dan lainya. (Bkp) Menjelaskan peranan AK dalam menanggapi topik tugas. menjelaskan tentang topic yang dipilihnya atau masalah yang dialaminya. ; Mempersilahakan AK untuk menanggapi topic atau masalah pribadi dan mengaktifkan AK yang kurang aktif. ; Pemimpin kelompok memberikan kesempatan kepada anggota untuk menyimpulkan isi pembahasan. ; Mempersilakan AK yang terpilih masalahnya untuk mengungkapkan atau ; Pemimpin kelompok memastikan bahwa anggotanya telah siap untuk

; Pemimpin kelompok menetapkan kontrak waktu kepada para anggota

Pengakhiran ; Perpisahan dengan berjabat tangan dan pemberian makanan ringan.

Bimbingan Kelompok Tugas a Mengkomunikasikan rencana layanan BKp a b tugas. c d e b Mengkomunikasikan hari, waktu dan tempat pelaksanaan Mengkomunikasikan jumlah kelompok dan jumlah anggota setiap kelompok. Menjelaskan apa, mengapa dan bagaimana BKp yang akan dilaksanakan. PK menyampaikan rencana pelaksanaan layanan BKp Menjelaskan Kegiatan BKp yang akan dilaksanakan merupakan kelompok

Mengorganisasikan kegiatan layanan BKp a b c d Memastikan kesiapan pemimpin kelompok Memastikan kesiapan anggota kelompok BKp. Memastikan waktu pelaksanaan BKp. Memastikan sarana dan prasana yang digunakan dalam kegiatan BKp.

Menyelenggarakan layanan bimbingan kelompok melalui tahap pelaksanaan 1 Kegiatan Awal ; Membuka kegiatan BKp dengan cara: 1 2 3 4 5 a b c d e f Mengucapkan salam. Mengucapkan terimakasih Berdoa. Mengenali lebih dalam anggota kelompok. Penstrukturan: Menyampaikan pengertian BKp Menjelaskan tujuan layanan Menjelaskan azas Menjelaskan peran konselor (PK) dan AK Menjelaskan cara pelaksanaan kegiatan Kesepakatan waktu

6 2 Peralihan b c d e

Bila diperlukan melakukan kegiatan selingan dalam bentuk misalnya permainan, nyanyian dll. PK mememahami suasana yang terjadi dalam kelompok dan

kesiapan anggota kelompok sebelum memasuki tahap kegiatan Pemimpin kelompok menanyakan kesiapan AK. Jika AK belum siap maka PK kembali pada tahap awal. Jika anggota kelompok AK sudah siap maka melanjuntkan ketahap kegiatan.

3. ;

Kegiatan Pemimpin kelompok: 1 2 3 Menyampaikan topik Pentingnya status dan peran sosial untuk dibahas didalam kelompok. Menjelaskan manfaat pembahasan status dan peran sosial Menjelaskan peran dan status sosial dengan cara: a b c d 4 a PK menjelaskan status dan peran sosial, atau Meminta AK untuk menjelaskan status dan peran sosial Mendiskusikan topik yang dibahas, atau Menggunakan gabungan dari a,b dan c Mewujudkan dinamika kelompok 1 2 3 4 b c Keterlibatan Aktivitas Kebersamaan Interaksi

Pemimpin kelompok:

Mewujudkan tujuan BKp Intervensi di dalam proses dan isi bila mana proses BKp tidak lancar.

Pengakhiran ; Pemimpin kelompok mengungkapkan bahwa kegiatan akan segera diakhiri atau berakhir. ; Pemimpin kelompok meminta AK untuk menyampaikan pesan dan kesan dalam BKp ; PK menanyakan tentang manfaat, komitmen AK untuk menindak lanjuti ; PK mengevaluasi dengan cara memberikan instrument evaluasi untuk diisi oleh AK ; Kesepakatan tindak lanjut kegiatan BKp ; Menutup kegiatan dengan berdoa ; Salam penutup

Konseling Kelompok 1 a Pelaksanaan Mengkomunikasikan rencana layanan KKp 1 2 3 b PK menyampaikan rencana pelaksanaan layanan KKp Mengkomunikasikan hari, waktu dan tempat pelaksanaan Mengkomunikasikan jumlah kelompok dan jumlah anggota setiap kelompok Mengorganisasikan kegiatan layanan KKp 1 2 3 4 c 1 a Memastikan kesiapan anggota kelompok KKp Memastikan waktu pelaksanaan KKp Memastikan sarana dan prasana yang digunakan dalam kegiatan KKp Memastikan administrasi (satlan,laiseg,presensi) Kegiatan Awal Membuka kegiatan KKp dengan cara :

Menyelenggarakan layanan konseling kelompok melalui tahap pelaksanaan

Mengucapkan salam Mengucapkan terima kasih Berdoa Mengenali lebih dalam anggota kelompok Penstrukturan : ; ; ; ; ; ; Menyampaikan pengertian KKp Menjelaskan tujuan layanan Menjelaskan azas Menjelaskan peran PK dan AK Menjelaskan cara pelaksanaan kegiatan Kesepakatan waktu

2 a b c d 3 a b c d e

Mengikrarkan janji kesepakatan Melakukan kegiatan icebreaking. misalnya permainan, nyanyian dll Peralihan PK memahami suasana dalam kelompok dan dan kesaiapan anggota kelompok sebelum memasuki tahap kegiatan PK menjelaskan kembali secara singkat prosedur KKp Jika AK belum siap maka PK kembali memantapkan Jika AK sudah siap maka melanjutkan ke tahap kegiatan Kegiatan Pemimpin Kelompok PK mempersilahkan setiap AK untuk menjelaskan secara singkat masalah pribadi yang sedang dialaminya. Menentukan masalah siapa yang akan dibahas berdasar kesepakatan bersama. Memberikan kesempatan kepada AK yang terpilih untuk menceritakan permasalahannya. Memberikan kesempatan kepada AK yang lain untuk bertanya ataupun memberikan pendapat kepada AK terpilih PK memberikan contoh mengenai masalah pribadi

f g h

Mendiskusikan permasalahan yang dibahas secara bersama dengan memberikan saran atau masukan kepada AK terpilih. Membahas permasalahan yg disepakati secara mendalam dan tuntas Pemimpin Kelompok Mewujudkan dinamika kelompok ; ; ; ; Keterlibatan Aktivitas Kebersamaan Interaksi

Mewujudkan tujuan KKp Intervensi di dalam proses dan isi bila mana proses KKp tidak lancar

4 a b c d AK e f g lanjuti

Pengakhiran PK mengungkapkan bahwa kegiatan akan segera diakhiri atau berakhir PK meminta AK untuk menyampaikan pesan dan kesan dalam KKp PK menanyakan tentang manfaat, komitmen AK, terutama AK terpilih untuk menindak PK mengevaluasi dengan cara memberikan instrument evaluasi untuk diisi oleh Kesepakatan tindak lanjut kegiatan KKp Menutup kegiatan dengan berdoa Salam penutup Uraian kegiatan Kkp Bkp tugas materi Evaluasi Evaluasi proses proses berdasarkan pengungkapan masalah, alternative pemecahan dibicarakan kelompok (mengamati), Evaluasi hasil pemahaman konselor.

Komponen Kegiatan Evaluasi Menetapkan evaluasi

Bkp bebas : Evaluasi :

: berdasarkan apa yang proses yang dan dibicarakan dalam : kelompok

dalam berdasarkan apa

masalah dalam berdasarkan kelompok PK, Evaluasi hasil berdasarkan kesimpulan penyelesaian masalah yang didapat Menetapkan prosedur evaluasi kelompok. Dengan menggunakan pengamatan dan jawab Dengan menggunakan lembar laiseg Menyusun instrumen Menyusun evaluasi format penialain berdasrkan aspek akan dinilai, Menyusun pernyataan untuk aspek laiseg yang sesuai dengan ditetapakan. membuat observasi Membuat laiseg dari :

(mengamati),

ungkapan/pengutaraan dan konselor. konselor, Evaluasi hasil : berdasarkan penguasaan kelompok konselor. dan

oleh. AK dan oleh kelompok dan pemahaman.

Dengan menggunakan Dengan Tanya jawab menggunakan Dengan menggunakan lembar laiseg Dengan menggunakan Tanya jawab

tanya lembar laiseg

Membuat laiseg

lembar membuat untuk lembar observasi untuk observer PK atau

yang observer atau PK

Mengoptimalisasikan menjelaskan instrumen evaluasi AK mengisi

Menjelaskan meminta

laiseg Menjelaskan laiseg AK AK Dan AK lembar mengisi meminta untuk kepada

laiseg kepada kepada AK dan Dan memintanya untuk mengisi Mengisi observasi atau konselor

oleh

PK Mengisi lembar observasi PK oleh atau

Mengolah evaluasi

hasil Menganalisis hasil dengan keberhasialan pemecahan masalah AK

Menganalisis membandingkan diskusi kesimpulan AK Mnganalisis satunya mencermati membandingkan lembar dengan BKp

konselor salah Menganalisis dengan salah dengan dan laiseg dengan satunya

laiseg satunya

laiseg dengan hasil membandingkan hasil diskusi dan salah kesimpulan AK dengan Mnganalisis dan salah dengan satunya

observasi mencermati dan pelaksanaan membandingkan lembar observasi dengan pelaksanaan BKp

Operasionalisasi Analisis Hasil evaluasi Bimbingan kelompok Kegiatan Menetapkan Kelompok tugas Menentukan norma Kelompok bebas hasil Menentukan norma hasil

norma atau hasil evaluasi evaluasi

dengan

melihat evaluasi

dengan yang

melihat dan terjadi anggota

perkembangan seluruh anggota kelompok

dan perkembangan pada seluruh

pemahaman yang terjadi pada pemahaman

Melakukan analisis

Menganalisis instrument yang telah dibuat.

kelompok ; Menganalisis instrument yang telah dibuat. proses ; Menganalisis perkembangan hasil proses

Menganalisis perkembangan

Penafsiran analisis

kelompok kelompok. hasil Membuat resume hasil analisis Membuat resume kegiatan BKp. analisis kegiatan BKp.

dan menafsirkan hasil analisis analisis dan menafsirkan hasil

Operasionalisasi Analisis hasil evaluasi Konseling kelompok Kegiatan Menetapkan norma/standar analisis 1. 2. Uraian kegiatan Norma evaluasi proses: keterlibatan,

aktivitas, kebersamaan,interaksi. Norma evaluasi hasil: a. Tujuan kelompok b. Pencapaian fungsi bimbingan kelompok (pencegahan, Melakukan analisis pemahaman, dan pengembangan) 1. Analisis diagnosis: a b 2 a Keberhasilan Kegagalan Analisis prognosis: Prediksi kemungkinan apa yang terjadi apabila berhasil Prediksi kemungkinan apa yang terjadi apabila gagal masing-masing anggota

Menafsirkan hasil analisis

Berdasarkan

hasil

analisis

dapat

ditafsirkan keberhasilan atau kegagalan 5 Tindak Lanjut a dan lanjut. 2 3 Menetapkan jenis ; Menetapkan jenis tindak lanjut: arah tindak 1 telah Pendalaman topik yang dibahas BKp kebutuhan AK Atau dapat menggunakan layanan lain seperti konseling individual. ; Menetapkan arah tindak lanjut: 1 2 3 4 Pertemuan lanjutan atas kesepakatan dengan AK Pelaksanaan BKp sesuai dengan kebutuhan AK Pelaksanaan layanan lain sesuai dengan kebutuhan AK Penentuan pembahasan lanjutan kesepakatan dengan AK b Mengkomunikasi kan rencana tindak lanjut kepada pihak terkait. ; Mengkomunikasikan rencana tindak lanjut pelaksanaan layanan kepada: 1 2 3 4 kepala sekolah wali kelas dan wali murid Guru BK (pendamping) Anggota kelompok topik dari didalam lanjutan tahap sesuai sebelumnya.

; Menetapkan: c Merencanakan rencana tidak lanjut. 2 3 4 5 1 Waktu, tempat dan tujuan pelaksanaan tindak lanjut. Menentukan jenis layanan tindak lanjut yang akan dilakukan. Sasaran layanan Pelaksana layanan Pendamping pengawas layanan atau

BKP TUGAS 5 Tindak Lanjut d dan lanjut. 5 6 Menetapkan jenis ; Menetapkan jenis tindak lanjut: arah tindak 4 telah Pendalaman topik yang dibahas BKp kebutuhan AK Atau dapat menggunakan layanan lain seperti konseling individual. ; Menetapkan arah tindak lanjut: 5 6 e Mengkomunikasi kan rencana tindak lanjut kepada pihak terkait. 8 7 Pertemuan lanjutan atas kesepakatan dengan AK Pelaksanaan BKp sesuai dengan kebutuhan AK Pelaksanaan layanan lain sesuai dengan kebutuhan AK Penentuan topik didalam lanjutan tahap sesuai sebelumnya.

pembahasan

lanjutan

dari

kesepakatan dengan AK f Merencanakan rencana tidak lanjut. ; Mengkomunikasikan rencana tindak lanjut pelaksanaan layanan kepada: 5 6 7 8 kepala sekolah wali kelas dan wali murid Guru BK (pendamping) Anggota kelompok

; Menetapkan: 6 7 8 9 10 Waktu, tempat dan tujuan pelaksanaan tindak lanjut. Menentukan jenis layanan tindak lanjut yang akan dilakukan. Sasaran layanan Pelaksana layanan Pendamping pengawas layanan KKP N O. 5. Komponen Tindak Lanjut Kegiatan a Menetapkan jenis dan arah tindak lanjut. Uraian Kegiatan ; Mengadakan kegiatan KKp lanjutan jika diperlukan. ; Mengungkapkan arah tindak lanjut pada anggota dengan kesepakatan bersama. b Mengkomunikas ikan rencana tindak lanjut kepada pihak ; Mengungkapkan pihak terkait. pemberitahuan pada atau

terkait. ; Menetapkan waktu dan tujuan pelaksanaan c Merencanakan rencana tidak lanjut. tindak lanjut. ; Menentukan pelaksanaan tindak lanjut.

Kompone n LAPORA N

Sub komponen

Uraian KKp

Uraian tugas Menyusun laporan: 1

BKp Uraian bebas Menyusun laporan: 1 2

BKp

Menyusun laporan Pemimpin layanan kelompok menyusun laporan: 1 2 Pelaksanana

Pelaksanaan layanan Evaluasi pelaksanaan layanan (proses hasil) Analisis dan

Pelaksanaan layanan Evaluasi pelaksanaan layanan (proses hasil) dan

an layanan KKp 2 Evaluasi pelaksanaan KKp 3 (proses dan hasil) Analisis dan 3 tindak Menyampaikan laporan pihak terkait KKp Melaporkan lanjut

dan 3

Analisis dan tindak lanjut

tindak lanjut

hasil Melaporkan hasil Melaporkan hasil pelaksanaan BKp layanan Dosen kepada Guru BK Pemimpin kelompok : 1 Menggan dakan laporan. hasil hasil BKp Dosen

kepada pelaksanaan layanan pelaksanaan KKp kepada dosen layanan pembimbing, BK, guru BK. guru kepada Guru BK Pemimpin kelompok : Menggan dakan laporan.

koordinator Pembimbing dan Pembimbing dan

Mendokumentasika n laporan layanan

Pemimpin kelompok : 1 2 an hasil laporan Menyimpan

Menggandak 1

laporan dalam 2 bentuk hard file dan soft file an

Menyimp 2 laporan an dalam bentuk hard file dan soft file.

Menyimp laporan dalam bentuk hard file dan soft file.