FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK

ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Rekod Penyeliaan Proses Kognitif

Beberapa Tinjauan untuk Tindakan Susulan

Sekolah

: _______________________

Tarikh : _______________________

Nama Guru

: _______________________

Waktu : _______________________

Nama Penyelia : _____________________

Kelas : _______________________

Mata pelajaran : _____________________

Bil.Murid : _____________________

___________________________________________________________________________________________________
Perhatian utama

Aktiviti-aktiviti baru yang perlu dilakukan :

A. ______________________________________________________________

B. ______________________________________________________________

C. ______________________________________________________________
Ciri-ciri yang perlu dikekalkan :
A. ______________________________________________________________

B. ______________________________________________________________

C. ______________________________________________________________
Ciri-ciri yang perlu dihentikan :
A. ______________________________________________________________

B. ______________________________________________________________

C. ______________________________________________________________
Komen dan Cadangan (jika ada) :

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Penilaian Semula (jika perlu) :
Nama penyelia : _____________________________________________________________
Tarikh

: __________________ Waktu : ______________ Kelas : _______________

Borang pemerhatian tingkah laku sosial kanak-kanak

Nama Pemerhati

: ________________________________________________________

Nama Kanak-kanak

: ________________________________________________________

Aktiviti

: ________________________________________________________

Tarikh

: ________________________________________________________

Masa

: ________________________________________________________

Umur Kanak-kanak

: ________________________________________________________

Tandakan ( / ) jika ya, ( X ) jika tidak dan ( - ) sekiranya tiada respons di mana perlu.

Kesepakatan dan
bersama rakan

kerjasama

semasa

aktiviti

1. Mempamerkan sikap bekerjasama bersama rakan

2. Boleh berkongsi mainan.

3. Menunjukkan sikap autoritatif

4. Mengambil barang kawan dengan izin / tanpa izin.

Catatan

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Borang pemerhatian interaksi / perbualan kanak-kanak

Nama Murid :

Setting :

Umur

Item

Tarikh

Masa :

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Catatan

Peristiwa

Borang pemerhatian hasil kerja kanak-kanak

Nama Pemerhati

: ________________________________________________________

Nama Kanak-kanak

: ________________________________________________________

Aktiviti

: ________________________________________________________

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Tarikh

: ________________________________________________________

Masa

: ________________________________________________________

Umur Kanak-kanak

: ________________________________________________________

Hasil Kerja :

Catatan :
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
Prasekolah Sekolah Kebangsaan Kuang
Rekod Anekdot

Nama Kanak-kanak

: ________________________________________________________

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Tarikh : _____________ Aktiviti : ____________________________ Masa : ____________

_________________________________________________________________________

Ulasan :
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

FAKULTI PENDIDIKAN DAN SAINS SOSIAL

IJAZAH SARJANA MUDA (KEPUJIAN) PENDIDIDKAN AWAL KANAK-KANAK
ECS 1313 PSIKOLOGI PENDIDIKAN

Senarai Semak Pembelajaran Koperatif Bersama Rakan

Nama : ____________________________________________________________________
Rakan : ____________________________________________________________________
Tarikh : ____________________________________________________________________

Apa yang Kami Buat?

Ya

Tidak

Melakukan aktiviti setempat?

Berkongsi peralatan?
Mengikut giliran?
Berkongsi pendapat?
Bekerjasama?
Kebergantungan secara positif?
Interksi bersama rakan?
Kemahiran bersosial?

Catatan:
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________