SENI DALAM PENDIDIKAN

EKSPRESI

PENYAMPAIAN YANG BEREKSPRESI

Semua bentuk penyampaian oleh pihak guru mahupun oleh sekolah perlulah bersifat berekpresi. Daripada perlakuan dan tingkah laku guru dianggap sebagai model, fasilitator dan pemudahcara. Secara tidak langsung pelajar akan dapat dipengaruhi oleh guru berdasarkan konsep kendiri dan sahsiah yang sedia ada.

 Konsep kendiri bermaksud imej kendiri Merangkumi tentang gambaran rupa,kesihatan, kebolehan dan kelemahan tingkah laku. Interaksi pelajar dengan orang lain, penyesuaian alam sekitar, Penyesuaian yang berjaya akan menghasilkan konsep kendiri positif manakala kegagalan akan membawa konsep kendiri yang positif.

 Untuk itu gaya pembelajaran perlulah dirangsangkan pada setiap pelajar

1. Rangsangan Persekitaran (Cahaya, bunyi, suhu, susun atur bilik) 2. Rangsangan Emosi (motivasi, keazaman, tanggungjawab,struktur). 3. Rangsangan Sosiologi (diri sendiri, rakan sebaya, kelompok). 4. Rangsangan Fisiologi (keperluan harian , minuman, makanan, waktu belajar pergerakan). 5. Rangsangan Psikologi (Pemprosesan otak kanan dan otak kiri, impulsif dan reflektif)

 Dengan adanya pembentukan sahsiah yang positif dan kendiri yang positif oleh guru diharapkan dapat membolehkan pelajar bersifat lebih ekpresif dalam melaksanakan seni dalam pendidikan.

 Sekian Terima Kasih .