P. 1
Antropologi 2 Untuk SMA/MA Kelas XII

Antropologi 2 Untuk SMA/MA Kelas XII

4.0

|Views: 1,113|Likes:
Dipublikasikan oleh Nordana
Kelas : 12
Pengarang : Emmy Indriyawati
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Tahun : 2009
Kelas : 12
Pengarang : Emmy Indriyawati
Penerbit : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional
Tahun : 2009

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Nordana on Sep 26, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
See more
See less

12/06/2015

Emmy Indriyawati

ANTROPOLOGI

Untuk Kelas XII SMA dan MA

2

Emmy Indriyawati

301.07
EMM

EMMY Indriyawati

a

Antropologi 2 : Untuk Kelas XII SMA dan MA
/ Oleh Emmy Indriyawati ; editor, Saronto. — Jakarta :
Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional,
2009.

vi, 194 hlm. : ilus. ; 25 cm.

Bibliografi : hlm.186
Indeks

ISBN 978-979-068-222-1 (no.jld.lengkap)
ISBN 978-979-068-227-6
1. Antropologi-Studi dan Pengajaran I. Judul II. Saronto

ANTROPOLOGI 2

Untuk Kelas XII SMA dan MA.

Oleh:
Emmy Indriyawati
Editor:
Saronto

Diterbitkan oleh Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional
Tahun 2008

Diperbanyak Oleh:...

Buku ini telah dibeli hak ciptanya oleh
Departemen Pendidikan Nasional dari
Penerbit CV Usaha Makmur

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan Nasional
Dilindungi Undang-undang

Kata Sambutan

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-Nya,

Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun 2008, telah

membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan

kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan Pendidikan Nasional.

Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan

telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan untuk

digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan

Nasional Nomor 22 Tahun 2007 tanggal 25 Juni 2007.

Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para penulis/

penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di

seluruh Indonesia.

Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen

Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,

dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang

bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan

oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses

sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang

berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.

Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepada para siswa

kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami

menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran

dan kritik sangat kami harapkan.

Jakarta, Februari 2009

Kepala Pusat Perbukuan

Kata Pengantar

Selamat atas keberhasilan Anda memasuki jenjang pendidikan yang lebih
tinggi. Pada jenjang pendidikan yang lebih tinggi ini Anda akan mempelajari
Antropologi.

Materi buku ini telah memenuhi standar buku yang ditetapkan pemerintah.
Buku ini disusun secara sederhana, tetapi tanpa meninggalkan kebenaran materi
yang harus Anda capai. Buku ini bertujuan untuk membantu Anda mempelajari
hal-hal yang berkaitan dengan kebudayaan dari berbagai suku bangsa di Indo-
nesia, sehingga Anda akan lebih mengenal karakteristik setiap kebudayaan
tersebut.

Di setiap awal bab disajikan cover bab. Bagian ini merupakan deskripsi
singkat yang menarik berkaitan dengan materi bab yang bersangkutan. Di setiap
awal bab juga diberikan kata-kata kunci. Kata-kata kunci itu menjadi inti
pembahasan bab. Adapun setiap akhir bab dilengkapi dengan soal-soal untuk
menguji kompetensi yang Anda capai.
Akhirnya, semoga buku ini dapat menemani Anda selama proses
pembelajaran Antropologi. Selamat Belajar. Semoga kesuksesan selalu bersama
Anda.

Penulis

DAFTAR ISI

Kata Sambutan.......................................................................................................................... iii
Kata Kata Pengantar ................................................................................................................ iv
Daftar Isi ................................................................................................................................... v

Bab 1.PERKEMBANGAN SENI DI INDONESIA

A. Seni Bagian dari Kebudayaan........................................................................... 3
B. Cabang-Cabang Seni......................................................................................... 4
C. Perkembangan Seni di Indonesia...................................................................... 6
D. Fungsi Seni dalam Kehidupan Manusia.......................................................... 27
E. Bentuk-Bentuk Seni yang Berkembang di Indonesia...................................... 29
F. Hubungan antara Karya Seni, Pelaku Seni, dan Masyarakat......................... 59
G. Dampak dari Potensi Seni.................................................................................. 61
Uji Kompetensi ......................................................................................................... 63

Bab 2.AGAMA DALAM KEHIDUPAN MANUSIA

A. Pengertian Agama.............................................................................................. 69
B. Unsur-Unsur Agama.......................................................................................... 70
C. Perbedaan Agama, Kepercayaan, dan Kebudayaan........................................ 72
D. Agama Alam dan Agama Wahyu...................................................................... 75
E. Kepercayaan yang Berkembang di Indonesia................................................. 77
F. Agama yang Berkembang di Indonesia........................................................... 98
G. Dampak Perilaku Keagamaan dalam Kehidupan Bermasyarakat.................... 102
H. Fungsi Agama/Religi ......................................................................................... 103
Uji Kompetensi ......................................................................................................... 109

ULANGAN SEMESTER 1........................................................................................................ 112

Bab 3.ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI DALAM KEHIDUPAN MANUSIA

A. Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi ........................................... 117
B. Pengaruh Ilmu Pengetahuan dan Teknologi terhadap Perkembangan
Kebudayaan....................................................................................................... 127
C. Pewarisan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi................................................... 131
D. Faktor Penghambat Perkembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi.......... 135
E. Menghargai Hasil Karya Ilmu Pengetahuan dan Teknologi........................... 137
Uji Kompetensi ......................................................................................................... 142

vi

Bab 4.STUDI ETNOGRAFI

A. Pengertian Etnografi.......................................................................................... 147
B. Studi Etnografi................................................................................................... 148
C. Penelitian Etnografi Tentang Persebaran Bahasa Lokal ................................. 173
D. Format Laporan Hasil Penelitian....................................................................... 176
Uji Kompetensi ......................................................................................................... 179

ULANGAN AKHIR................................................................................................................... 183
DAFTAR PUSTAKA................................................................................................................. 186
GLOSARIUM ........................................................................................................................... 187
INDEKS ISTILAH .................................................................................................................... 190
INDEKS PENGARANG ........................................................................................................... 193

vii

Pameran lukisan merupakan salah
satu media apresiasi seni, baik oleh pelaku
seni maupun masyarakat awam pecinta seni.
Ada banyak cara untuk mengekspresikan diri
melalui media seni, baik itu seni rupa, seni
sastra, seni tari, seni suara ataupun cabang
seni lainnya. Seni merupakan bagian dari
kebudayaan manusia itu sendiri. Keberagam-
an kebudayaan memunculkan keberagaman
bentuk seni sehingga menampilkan corak
khas kebudayaan suatu bangsa. Bagaimana-
kah bentuk keberagaman seni di Indonesia?
Oleh karena itu, pelajarilah materi pada

bab ini dengan baik.

Sumber: http://image google.co.id

BAB 1

PERKEMBANGAN SENI
DI INDONESIA

Tujuan pembelajaran Anda pada bab ini adalah:

xdapat menjelaskan seni bagian dari kebudayaan;
xdapat menjelaskan cabang-cabang seni;
xdapat menjelaskan perkembangan seni di Indonesia;
xdapat menjelaskan fungsi seni dalam kehidupan manusia;
xdapat menjelaskan bentuk-bentuk seni yang berkembang di
Indonesia;
xdapat menjelaskan hubungan antara karya seni, pelaku seni,
dan masyarakat;
xdapat menentukan sikap terhadap dampak dari potensi seni.

Kata-Kata Kunci

xSeni rupa
xSeni sastra
xSeni pertunjukan

Antropologi SMA Jilid 2

2

Perkembangan Seni di Indonesia

3

Tujuan pembelajaran
Anda adalah dapat
menjelaskan seni ba-
gian dari kebudayaan.

Kehidupan manusia, baik disadari atau tidak, selalu
mencerminkan pola kesenian tertentu. Hal itu tampak pada
setiap penampilan seseorang dalam menjalankan
kehidupannya. Dalam hal berpakaian, misalnya seseorang
selalu menyesuaikan dengan situasi dan kondisi di mana
ia berada. Seorang petani yang akan mengerjakan
ladangnya mengenakan pakaian yang berbeda dengan saat
ia hendak ke pasar menjual produk pertanian yang ia
hasilkan, atau pada saat ia harus menghadiri resepsi
pernikahan di kampungnya. Saat ia akan mengerjakan
ladangnya, maka ia akan mengenakan pakaian yang sesuai
dengan situasi dan kondisi tempat ia bekerja, sehingga ia
dapat merasa nyaman dalam melaksanakan pekerjaannya.
Demikian halnya saat ia harus menjual barang
dagangannya ke pasar, di mana ia akan bertemu dengan
banyak orang dan berusaha meyakinkan kepada calon
pembeli untuk membeli produk yang ditawarkan. Apalagi
saat ia harus menghadiri pesta perkawinan, semaksimal
mungkin ia berusaha menampilkan dirinya dengan
mengenakan pakaian yang dianggapnya cocok untuk situasi
tersebut. Itulah sepotong gambaran yang menunjukkan
bahwa orang telah mengenal seni berpakaian dalam
hidupnya. Alangkah tidak nyamannya perasaan kita, saat
berada di suatu tempat dengan pakaian yang tidak sewajarnya.
Dari segi berpakaian, kita dapat meneliti lebih jauh, ternyata
ada unsur seni lain yang turut melekat di dalamnya. Perhatikan
dengan saksama, apakah model pakaian yang dikenakan antara
orang yang satu dan lainnya selalu sama? Demikian pula motif
yang ada pada pakaian tersebut, paduan warna, serta
perlengkapan atau asesoris lainnya, seperti: kancing baju, saku,
dan sebagainya. Berbagai variasi yang membentuk sebuah pakaian
sesungguhnya merupakan perwujudan dari sebuah karya seni,
sekaligus menunjukkan sejauh mana apresiasi seni si pemakai.

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->