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SISTEMATIZACIN DE EXPERIENCIAS

IDENTIFICACIN DEL PROYECTO Nombre de la experiencia CREO EN TI Informacin Institucional Nombre de la institucin o instituciones que participan en la experiencia: C.B.E.G. EUGENIO PEREZ A. Lder(es ) de la experiencia Nombres y Apellidos: Ana Julia , estudiantes de pre-media rea de Trabajo: ORIENTACIN

Telfonos

Correo electrnico Jlieann13@gmail.com

DESCRIPCIN Esta experiencia la viv en el C.E.B.G. Eugenio Prez A., cuando laboraba como docente de orientacin, haban muchos estudiantes que confrontaban muchos problemas y se sentan solo, que nadie les prestaba atencin, se sentan rechazados, en fin sentan un cumulo de sensaciones negativas en sus vidas que apenas empezaban a vivirla, haba que hacer algo, all fue donde empec esta labor con ellos, en las clases les hablaba de temas de autoestima, motivacin, le presentaba videos de los mismos temas en ocasiones proyectaba videos de la parte mala de la sociedad como pandillerismo, drogadiccin, para que ellos compararn lo que poda suceder si no despertaban de estado negativo en el que se encontraban, trabajaba con sesiones individuales con los estudiantes que presentaban alguna problemtica ms marcada o ms grave, le daba seguimiento durante todas las semanas, esta no fue una labor fcil pero tampoco difcil, al final del ao aquellos que estaban reprobando el ao escolar por alguno de estos motivos lograron aprobar el ao, los que estaban por graduarse se graduaron, esto me hizo sentir muy bien, satisfecha de la labor que realice durante ese ao, y ms satisfaccin sent el da que despus de estos tres aos puede asistir a la graduacin de muchos de ellos logrando un ttulo de bachiller, tambin hace poco me encontr a dos de los ms problemticos en el buen sentido de la palabra los vi formando parte del servicio nacional de fronteras y cuando me vieron me abrazaron y me dieron las gracias, esto es lo que nos llena de satisfaccin a los buenos docentes. Tiempo de desarrollo y estado de la experiencia Tres aos En desarrollo o finalizada: Aos: Meses:

Poblacin con la que se lleva a cabo la experiencia (Describa brevemente los actores que participan en la experiencia: docentes, estudiantes, padres de familia, directivos, comunidad, etc.). En lo posible utilice cuadros y datos cuantitativos (use anexos si lo necesita). Estudiantes de Pre-Media, padres de familia, docentes, personal directivo.

Formato adaptado de la Ficha Estndar para el registro de Experiencias Significativas Ministerio de Educacin Colombia.

Escriba los orgenes y situacin institucional que lo motivo a crear e implementar dicha experiencia La vocacin por mi trabajo, el ver que nadie se interesa por las razones por las cuales estos estudiantes no aprueban sus asignaturas, a veces no es porque no saben o no quieren trabajar, la mayora de las veces es a causa de muchos problemas que tiene que vivir diariamente Describa cmo se realiz la implementacin de la experiencia y las actividades desarrolladas. En las clases se les daban los talleres individuales y en equipos. Cmo mejoro su ambiente de aprendizaje con la implementacin de la experiencia? Mejor muchsimo tanto as que no se perdan la clase de orientacin, esto le extrao muchsimo a otros colegas que me preguntaban qu estaba haciendo porque primera vez que vean que los estudiantes no se queran perder la clase de orientacin y mejoraron mucho en la dems asignaturas. Escriba las estrategias pedaggicas y didcticas que implement Trabajo en equipos Dilogos Conversatorios Intercambio de ideas Dramatizaciones Describa cmo fue el proceso de planificacin del trabajo

Se escogan los temas segn el programa curricular o cmo se presentara la ocasin. Se haca la planificacin semanal.
Ejecucin de trabajo en el aula: orientacin al aprendizaje y el trabajo colaborativo.

Se buscaba el ambiente ms agradable que pudiramos encontrar dentro de las posibilidades del centro educativo.
Incluya los recursos tecnolgicos que se utilizaron en la implementacin.

Proyector Computadora Cmara Fotogrfica

Presente una sntesis de los aportes y la participacin de los diferentes estamentos y dems actores que intervienen en el proceso de implementacin de la experiencia

La administracin del centro educativo siempre estuvo anuente en cooperar con todas las actividades de la asignatura, los padres de familia tambin acudan a las sesiones cuando les corresponda, recibimos ayuda de instituciones como la polica de menores que nos brindaban ayuda con sus programas para adolescentes, el centro de salud cuando necesitbamos orientacin sobre algn tema de su rea siempre nos apoyaron, el MIDES tambin nos brind apoyo en algunas ocasiones delicadas que Vivian algunos estudiantes.

Describa las principales transformaciones de la implementacin durante su tiempo de realizacin .

Cambio de actitud en los estudiantes Sentido de responsabilidad Elevar la autoestima

Explique el apoyo institucional recibido para el desarrollo de la misma.

La administracin del centro educativo siempre estuvo anuente en cooperar con todas las actividades de la asignatura, los padres de familia tambin acudan a las sesiones cuando les corresponda, recibimos ayuda de instituciones como la polica de menores que nos brindaban ayuda con sus programas para adolescentes, el centro de salud cuando necesitbamos orientacin sobre algn tema de su rea siempre nos apoyaron, el MIDES tambin nos brind apoyo en algunas ocasiones delicadas que Vivian algunos estudiantes.
Describa el estado actual de la implementacin de la experiencia