B2D3E1

MODUL 2 Band 2 Deskriptor 3 Evidens 1 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL Tahu dan Faham Aspek kekeluargaan Menyatakan peranan diri sendiri dan ahli dalam keluarga /penjaga Bertulis 1. Pilih peranan diri sendiri dan ahli keluarga yang sesuai berdasarkan gambar.

B2D3E1

NAMA :

KELAS :

Pilih peranan diri sendiri dan ahli keluarga yang sesuai berdasarkan gambar.

Mengurus kerja rumah dan mengasuh anak. Membantu ibu membuat kerja rumah. Ketua keluarga. Membantu ayah mencuci kereta. Membantu ayah, emak, kakak dan abang. 1

Bapa 2

Ibu 3

Kakak 4

Abang 5

Adik

B2D4E1
MODUL 3 Band 2 Deskriptor 4 Evidens 1 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN PERSEKITARAN Tahu dan Faham Aspek keselamatan persekitaran mengenal pasti situasi yang tidak selamat Bertulis 1. Tandakan () pada gambar yang menunjukkan situasi selamat dan tandakan ( X) pada gambar yang menunjukkan situasi tidak selamat.

B2D4E1

NAMA :

KELAS :

Tandakan () pada gambar yang menunjukkan situasi selamat dan tandakan ( X) pada gambar yang menunjukkan situasi tidak selamat.

Hulur kepala semasa bas bergerak.

Tuang air panas .

Beratur menaiki bas.

Duduk di atas palang.

Bermain suis elektrik di rumah.

Alatan permainan berselerak di atas lantai .

B2D4E2
MODUL 3 Band 2 Deskriptor 4 Evidens 2 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN PERSEKITARAN Tahu dan Faham Aspek keselamatan persekitaran mengenal pasti barangan yang merbahaya Mewarna 1. Kenalpasti dan warnakan barangan yang merbahaya.

B2D4E2

NAMA :

KELAS :

Kenalpasti dan warnakan barangan yang merbahaya.

a)

b)

c)

d)

e)

f)

B2D1E1
MODUL 1 Band 2 Deskriptor 1 Evidens 1 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN FIZIKAL Tahu dan Faham Penjaga kebersihan diri, pakaian dan alatan keperluan Menjaga kebersihan diri seperti kebersihan kepala, badan, tangan, kaki, kuku, gigi dan genital. Bertulis 1. Guru mengedarkan lembaran kerja seperti di bawah.

2. Murid memadankan gambar dengan cara menjaga kebersihan yang betul.

B2D1E1

NAMA : Padankan cara menjaga kebersihan yang betul.

KELAS :

cuci tangan

cuci rambut

potong kuku

berus gigi

cuci muka

B2D1E2
MODUL 1 Band 2 Deskriptor 1 Evidens 2 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN FIZIKAL Tahu dan Faham Penjaga kebersihan diri, pakaian dan alatan keperluan Menjaga kebersihan pakaian Bertulis 1. Tandakan () pada peralatan penjagaan pakaian yang betul.

B2D1E2

NAMA :

KELAS :

Tandakan () pada peralatan penjagaan pakaian yang betul.

1.

2.

( 3.

) 4.

( 5.

) 6.

( 7.

) 8.

B2D1E3
MODUL 1 Band 2 Deskriptor 1 Evidens 3 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN FIZIKAL Tahu dan Faham Penjaga kebersihan diri, pakaian dan alatan keperluan Menjaga kebersihan alatan keperluan diri seperti sikat, berus gigi, tuala, pakaian dalaman, peralatan makan dan minum. Mewarna 1. Warnakan merah pada alatan yang boleh dikongsi dan warna biru pada alatan yang tidak boleh dikongsi.

B2D1E3

NAMA :

KELAS :

Warnakan merah pada alatan yang boleh dikongsi dan warna biru pada alatan yang tidak boleh dikongsi.

1.

2.

sabun

baldi

3.

4.

pakaian dalaman

pensel

5.

6.

sikat

kasut

B2D2E1
MODUL 1 Band 2 Deskriptor 2 Evidens 1 Aktiviti Arahan : : : : : : KESIHATAN FIZIKAL Tahu dan Faham Pemakanan yang sihat dan selamat Menentukan ciri-ciri makanan yang bersih dan selamat Bertulis 1. Tandakan () pada makanan yang bersih dan selamat, tandakan (X) pada makanan yang tidak bersih dan tidak selamat

B2D2E1
NAMA : KELAS :

Tandakan () pada makanan yang bersih dan selamat, tandakan (X) pada makanan yang tidak bersih dan tidak selamat

1.

2.

roti

Jualan di tepi jalan

3.

4.

Makanan dalam bekas tertutup

Makanan yang telah dicuci

5.

6.

Makanan yang tidak tertutup

Makanan yang berkulat