COURSE OUTLINE (COL) 1. Informasi umum a. Fakultas b. Prodi c. Nama dosen e.

Jumlah sks : Ilmu Kesehatan : Keperawatan : Anik Indriono, S.Kep., Ns. CWCCA. : Sistem Persepsi Sensori : 3 sks

d. Nama mata kuliah

2. Arti penting mata kuliah Mata Ajar ini membahas tentang prinsip-prinsip teoritis dan ketrampilan klinis tentang sistem persepsi dan sensori sesuai tingkat usia manusia mulai dari pembentukan dalam kandungan sampai lansia. Fokus mata kuliah ini membahas aspek yang terkait dengan sistem neurosensori yang meliputi sensori pengelihatan, penciuman, pendengaran, pengecapan dan perabaan. Berdasarkan hal tersebut akan mempermudah mahasiswa berfikir sistematis dan komperehensif dalam mengaplikasikan konsep sistem persepsi dan sensori dengan pendekatan asuhan keperawatan sebagai dasar pemecahan masalah. 3. Tujuan pembelajaran (learning objective) a. Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan strategi Poster Sesion (PS) diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Anatomi fisiologi sistem persepsi dan sensori dengan benar b. Setelah mengikuti proses pembelajaran dengan strategi power of two (POT) diharapkan mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan tentang Patofisiologi sistem persepsi dan sensori dengan benar 4. Materi perkuliahan a. Concept Map (terlampir) b. Time Line (terlampir) 5. Strategi pembelajaran I. II. Poster Sesion (PS) Power of two (POT)

III. IV. V. VI. VIII.UTS IX. X. XI.

Reading Gait (RG) True or False (TF) Reading Gait (RG) Card Sort (CS)

VII. Index Card Match ( ICM) Info Search (IS) Info Search (IS) ............................

XII. ........................... XIII. ........................... XIV.UAS 6. Buku rujukan Brunner and suddarth, 2002, Buku ajar Keperawatan Medikal Bedah, vol. 3, Jakarta EGC Sobotta, 2007, Atlas Anatomi Manusia, edisi 22, jilid 1, Jakarta, EGC Lia. dr. 2012, pdf.searchpro.com/pdf/fungsi-indera-pengecap.html 7. Sistem evaluasi a. Tugas Kelompok dan individu b. Praktikum c. MID (essay) d. UAS (Objective dan Essay e. Portofolio 8. Saran-saran untuk mahasiswa Untuk mendukung kelancaran proses belajar dan mengajar maka diharapkan mahasiswa membawa buku Atlas anatomi tubuh manusia : 15% : 20% : 10% : 15% : 25%

f. Soft skill (kehadiran dan prilaku) : 15%