SILABUS

MATA KULIAH PSIKIATRI

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN STIKES AL INSYIRAH PEKANBARU T.A. 2013/2014

SILABUS
Mata Kuliah Kode Mata Kuliah Beban Satudi Koordinator Mata Kuliah Dosen Pengampu : Psikiatri : WAT. 1.2.24.5 : 2 SKS (2 T) : Ns. Novia Sartika, S. Kep : Ns. Novia Sartika, S.Kep

A. Deskripsi Mata Kuliah Dalam perkuliahan ini dibahas: konsep dasar psikiatri, menetapkan normalitas dan ketidaknormalan, etiologi dan simptomatologi gangguan jiwa, gangguan-gangguan psikologis pada individu yang mencakup: gangguan persepsi, perhatian, memori, berpikir, orientasi, emosi, kesadaran, psikomotor, kepribadian, serta pengobatannya. Perkuliahan ini juga mengkaji isu-isu dan masalah-masalah mutakhir yang diangkat dari kasus-kasus individu di masyarakat B. Komponen Pembelajaran 1. Kompetensi Dasar Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar psikiatri, konsep normalitas vs ketidaknormalan, etiologi dan simptomatologi, berbagai gangguan psikologis dan pengobatannya. 2. Kompetensi Penunjang Setelah menyelesaikan mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu: 1. Menjelaskan konsep dasar psikiatri dan normalitas 2. Memahami tentang psikodinamika manusia 3. Memahami tentang pengkajian medis pasien psikiatri/ gangguan jiwa 4. Memahami tentang simptomatologi (tanda dan gejala) gangguan jiwa 5. Memahami tentang gangguan persepsi 6. Memahami tentang gangguan perhatian

7. Memahami tentang gangguan mengingat 8. Memahami tentang gangguan orientasi 9. Memahami tentang gangguan berpikir 10. Memahami tentang gangguan emosi 11. Memahami tentang gangguan kesadaran 12. Memahami tentang gangguan psikomotor 13. Memahami tentang gangguan kepribadian 14. Memahami tentang pengobatan dalam ilmu kedokteran jiwa C. Rencana Proses Pembelajaran Pert. No Ke 1 I Hari/Tanggal (Jam)
Selasa/ 03 September 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 10 September 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 17 September 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 24 September 2013 (08.00-09.40 WIB)

Kompetensi Penunjang Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar psikiatri dan normalitas Mahasiswa mampu memahami tentang psikodinamika manusia Mahasiswa mampu memahami tentang pengkajian medis pasien psikiatri Mahasiswa mampu memahami tentang simptomatologi (tanda dan gejala) gangguan jiwa

Pokok Bahasan Konsep dasar psikiatri dan normalitas Psikodinamika manusia Pengkajian medis pasien psikiatri/ gangguan jiwa Simptomatologi (Tanda dan gejala) gangguan jiwa

Alokasi Waktu T P 2x50 2x50 2x50 2x50

Bentuk Pembelajaran Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan

Dosen NS

Sumber Buku

II

NS

III

NS

IV

NS

Selasa/ 01 Oktober 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 08 Oktober 2013 (08.00-09.40 WIB Selasa/ 15 Oktober 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 05 November 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 12 November 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 19 November 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 26 November 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 03 Desember 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 10 Desember 2013 (08.00-09.40 WIB) Selasa/ 17 Desember 2013 (08.00-09.40 WIB)

Mahasiswa memahami gangguan persepsi Mahasiswa memahami gangguan perhatian Mahasiswa memahami gangguan mengingat Mahasiswa memahami gangguan orientasi

mampu tentang Gangguan persepsi mampu tentang Gangguan perhatian mampu tentang Gangguan mengingat mampu tentang Gangguan orientasi

2x50 2x50 2x50

Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan

NS

6 7 8 9

VI VII

NS NS

UTS (28 Okt 2 Nov 2013) VIII 2x50 2x50 2x50 2x50 2x50 2x50 Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan Ceramah, diskusi, dan penugasan NS

10 11 12 13 14 15

IX X XI XII XII XIV

Mahasiswa mampu memahami tentang gangguan berpikir Mahasiswa mampu memahami tentang gangguan emosi Mahasiswa mampu memahami tentang gangguan kesadaran Mahasiswa mampu memahami tentang gangguan psikomotor Mahasiswa mampu memahami tentang gangguan kepribadian Mahasiswa mampu memahami tentang

Gangguan berpikir Gangguan emosi

NS NS NS NS NS NS

Gangguan kesadaran Gangguan psikomotor Gangguan kepribadian

Pengobatan dalam 2x50 ilmu kedokteran jiwa

pengobatan dalam kedokteran jiwa 16

ilmu UAS (20 Jan 01 Feb 2014)

D. ALOKASI WAKTU Minggu efektif proses belajar mengajar adalah 16 minggu termasuk UTS dan UAS Teori : 14 minggu (14 x 100 menit) UTS : 1 minggu UAS : 1 minggu E. PERSIAPAN PESERTA DIDK 1. Izin ketidakhadiran yang diperbolehkan bila telah melalui bagian akademik. 2. Selama mengikuti mata pelajaran ini peserta didik harus mematuhi segala peraturan dan kewajiban pada mata ajaran. 3. Setiap peserta didik dapat mengikuti ujian semester jika : a. Telah menyelesaikan administrasi akademik. b. Kehadiran 75% - 90% akan dikenakan sanksi akademik (akan ditentukan oleh bidang akademik). c. Kehadiran <75% maka mahasiswa tidak dapat mengikuti ujian semester. d. Telah menyerahkan penugasan selama kegiatan belajar mengajar baik penugasan individu maupun kelompok F. SISTEM PENILAIAN Sistem penilaian menggunakan sistem huruf yang merupakan pembakuan dari nilai mentah dengan pembakuan sebagai berikut : Skore Nilai Mutu Angka Mutu Sebutan Mutu 79 -100 A 4 Sangat baik 68 - 78 B 3 Baik 57 - 67 C 2 Cukup

46 56 < 45

D E

1 0

Kurang Gagal

G. EVALUASI Evaluasi proses belajar mengajar mahasiswa dilihat berdasarkan penilaian dari hasil : Komponen UTS Penugasan Seminar (Diskusi & Buku besar) UAS Keaktifan Jumlah H. BAHAN BACAAN Carkhuff, R.R. (1983). The Helping Psychiatry. Massachusetts: Human Resource Development Press Inc. Maramis, W.F. (1990). Ilmu Jiwa Kedokteran. Surabaya: Universitas Airlangga. Prince, J.H. (1982). A Synopsis of Psychiatry. London: Prentice-Hall. Corey, J. dan Corey, M.S. (1979). Issues and Ethics in the Helping Profesions. California Brooks/Cole Publishing Company. Narramore, Clyde M. (1981). Encyclopedia of Psychological Problem. Michigan: Zondervann Puvlishing House. Reid, W.H. (1981). The Treatment of Antisocial Syndromes. New York: Van Nostrand Reinholt Company. Pekanbaru, Juli 2013 Menyetujui, Bobot 30% 10% 15% 40% 5% 100 %

PUKET I

Bagian Kurikulum

Ns. Rifa Yanti, S. Kep, M.Biomed

Ns. Ika Permanasari, S.Kep