KEWARGANEGARAAN

Drs ISMADI,MSi

BIODATA
NAMA ALAMAT STATUS : Drs.ISMADI,MBA,MSi : JL. BRAWIJAYA I/65 SURABAYA : WNI KW 1/2.

MATERI AJARAN

PT.Santosa Slamet. UII Press. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). IAIN Jakarta Press.Darji. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Sobirin dan Suparman (Penyunting). Pendidikan Kewarganegaraan. Dr. HAM dan Masyarakat Madani. Demokrasi. 2002. Paradigma. Prof. 2005.REFERENSI        • Lemhanas &Dikti. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan. Gramedia Pustaka Utama. Pendidikan Kewarganegaraan. Dwi Winarno. 2006. Pendidikan Kewarganegaraan dan Hak asasi Manusia. Musthafa Kamal. Gramedia 1990 . 2003. Dr.MS.2000. 2004&Dik Pancasila Paradikma 2004. Filsafat Pancasila.Dik Pancasila Gramedia 1990 . Tim Penyusun PUSLIT IAIN Syarif Hidayatullah.Kaelan. DR. PT. Citra Karsa Mandiri. Bumi Aksara.D.

3) Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan & Pendidikan Pendahuluan Bela Negara merupakan salah satu komponen yg tdk dpt dipisahkan dr Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian dlm susunan kurikulum inti perguruan tinggi di Indonesia khususnya Perguruan Tinggi di Jawa Timur. .Makna dilaksanakan Pendidikan Kewarganegaraan a) Setiap jenis. Pendidikan Agama & Pendidikan Kewarganegaraan 2) Materi pokok Pendidikan Kewarganegaraan adlh hubungan antara warga negara & negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara. jalur & jenjang pendidikan wajib memuat Bahasa Indonesia.PENDAHULUAN 1.

Tujuan Khusus: 1) Agar mhs dpt memahami & melaksanakan hak & kewajiban scr santun.2. b) Agr mhs memahami & menguasai berbagai mslh dsr dlm kehidupan bermasyarakat. c) Agr mhs memiliki sikap & perilaku yg sesuai dng nilai2 kejuangan. jujur & demokratis srt ikhlas sbg WN RI terdidik & bertanggung jawab. Memberikan pengetahuan & kemampuan dsr kpd mhs mengenai hub antara WN dng Neg serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara agr mnjdi WN yg dpt diandalkan oleh bangsa & negara. srt dpt mengatasinya dng pemikiran kritis & bertanggungjawab yg berlandaskan PS. srt rela berkorban bg nusa & bangsa. . Tujuan Umum. berbangsa & bernegara. Wasantara & Tannas.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan a. cinta tanah air. b.

The Philipine New Constitution. a) Amerika Serikat : History. di berbagai negara juga dikembangkan materi pendidikan umum (general education/humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya. c) Filipina : Philipino. Family Planning. Philosophy. Study of Human Rights. nilai-nilai moral. 4) Sebagai perbandingan. Philosophy. Taxation and Land Reform. Ethics. dan nilai-nilai budaya bangsa. b) Jepang : Japanese History. Humanity. 2) Untuk itu diperlukan bekal ilpengtek dan seni yang berlandaskan nilai-nilai keagamaan.Landasan Ilmiah Dasar Pemikiran Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan 1) Warga negara dituntut hidup berguna dan bermakna bagi negara dan bangsanya. 3) Nilai-nilai dasar tersebut berperan sebagai panduan dan pegangan hidup warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. .3. d) Beberapa negara lainnya : Civics Education. berbangsa dan bernegara. serta mampu mengantisipasi perkembangan dan perubahan masa depannya.

hak warga negara mendapatkan pendidikan. . Pressindo. 2) Pasal 27 (1). 5) Pasal 31 (1). UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara. UUD 1945[1] 1) Pembukaan UUD 1945. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. 4) Pasal 30 (1). hak dan kewajiban warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. UUD Negara RI Tahun 1945 Beserta Amandemennya. b. [1] MPR. c.4. Landasan Hukum a. alinea kedua dan keempat (cita-cita tujuan dan aspirasi bangsa Indonesia tentang kemerdekaanya). 3) Pasal 27 (3). kesamaan kedudukan warga negara di dalam hukum dan pemerintahan. 2006.

5.PERKEMBANGAN DIK.KEWARGA NEGARA DI INDONESIA
a. Th1957/1962 : Civics (Dikmen s/d Dikti)  Pedidikan Kemasyarakatan (integrasi sejarah,ilmu bumi,&kewarganegaraan) - Ditingkat Pendidikan Tinggi pada th 1960-an ada matkul Manipol Usdek, Pancasila & UUD 1945 b. Th1964/1969 : Pendidikan Kewargaan Negaraan (Dikmen s/d Dikti)Pendidikan Kewarganegaraan, Civics dan hukum c. Th1975/1984 : Pendidikan Moral Pancasila (PMP) PPKn

d. Th1970
f. Th2000

: Filsafat Pancasila (sampai sekarang)
: Skep Dirjen Dikti No: 267/Dikti/ 2000 ttg Penyempurnaan Kurikulum Matakuliah Pengembangan Kepribadian ―Pendidikan Kewarganegaraan ― (pengganti pendidikan kewiraan)

e. Th1989-1999 : Pendidikan Kewiraan.

g. Th 2002

: Skep Dirjen Dikti. No38/Dikti/2002 ttg
Rambu-rambu Pelaksanaan Matakuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

h. Th2003

: UU.No 20/2003 ―Sisdiknas‖ psl 37 amanatkan Kurikulum Wajib termasuk Pendidikan Kewarganegaraan.

6.Pendidikan Kewarganegaraan di beberapa Negara dewasa ini.  USA  Inggris  Timur tengah       Mexico Jerman New Zealand Afrika Selatan Honggaria Singapura : Civics / Civics Education. : Citizens Education. : Ta’limatul Muwatanah, Ta’limatu Wathoniyah. : Educacion Civivas. :`Sachunterricht. : Civics, Social Studies. : Life Orientation. : People and Society. : Civics and Moral Education. : Obcesvovedinie.

 Rusia

7.LATARBELAKANG PENDIDIKANKEWARGANAGARAAN a. Perjalanan panjang sejarah Bangsa Indonesia. b. Semangat perjuangan bangsa yang tidak kenal menyerah c. Kekuatan mental spiritual yg dpt melahirkan heroek& patriotic d. Nilai-nilai perjuangan bangsa Indonesia e. Globalisasi ditandai lembaga-lembaga kemasyarakatan Internasional yg ikut mengatur perpolitikan,ekonomi,sos bud, hankam global. f. Kesadaran bernegara,mengutamakan persatuan demi tetap tegaknya NKRI. g. Perjuangan non fisik sesuai bidang

profesi masing-masing

Kompetensi yang diharapkan agar berhasil membuahkan : 1) Pendidikan nasional yang berakar pada kebudayaan bangsa.pola tindak yang cinta tanah air didasarkan Pancasila. dinamis dan sadar akan hak dan kewajiban sbg warga negara. 4) Rasional. harkat dan martabat bangsa.berbangsa dan bernegara.penuh rasa tanggung jawab. a. 6) Aktif memanfaatkan IPTEK dan seni utk kepentingan kemanusiaan.perubahan masa depan. .8. bangsa dan negara . e. Berupaya menjamin kelangsunga hidup dan kehidupan generasi penerusnya.bersikap mental yang cerdas. b. c Menumbuhkan wawasan warga negara untuk menguasai ilpengtek dan seni d.yang sangat diperlukan IPTEKdan seni berlandaskan nilai Pancasila. 5) Bersifat professional yg dijiwai oleh kesadaran bela negara. pola sikap. disertai perilaku: 2) Beriman kpd Tuhan Yang Maha Esa dan menghayati nilai falsafabangsa 3) Berbudi pekerti luhur.Sebagai warga negara Mampu mengantisipasi perkembangan. agar memiliki pola pikir.Kopetensi pendidikan Kewarganegaraan. Untuk meningkatkan kecerdasan.disiplin dlm masyarakat.

.

penguasaan) DEKLARASI UNIVERSAL HAK ASASI MANUSIA PIAGAM PBB TGL 10 DESEMBER 1948 .SEJARAH PERJUANGAN UMAT MANUSIA Perjuangan: Pertentangan Permusuhan Peperangan Hak Asasi: Individu Kelompok (Bangsa) Belum ada penghargaan/pengakuan Kesederajatan umat manusia (penjajahan. perbudakan.

HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: HAK DASAR YG MELEKAT & DIMILIKI SETIAP MANUSIA SEBAGAI ANUGERAH TUHAN YANG MAHA ESA HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT (MUSTHAFA KEMAL PASHA) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR & MELEKAT DNG POTENSINYA SBG MAKHLUK & WAKIL TUHAN (GAZALLI) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK IA HIDUP YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT. . LANDASAN KEDUA & LBH DALAM : TUHAN MENCIPTAKAN MANUSIA  SAMA. HAK DASAR MANUSIA HAK HIDUP DALAM KEHIDUPAN DUA(2)LANDASAN PENGAKUAN THD HAM: a. LANDASAN PERTAMA & LANGSUNG : KODRAT MANUSIA b. KECUALI AMAL/ PERBUATANYA.

Hak menganut aliran kepercayaan perlindungan hukum atau agama e. hak milik(Property) Piagam PBB ttg Deklarasi Universal of Human Rights 1948 a. Hak berkomunikasi a. Hak utk kemerdekaan hidup b. Hak utk hidup g. Hak utk hidup UU 39/1999 ttg HAM f. Hak Wanita . Hak utk mendapatkan d. Hak mendapatkan pendidikan h. Hak kemerdekaan iii. hak kemerdekaan(Liberty). Hak berpikir & mengeluarkan pendapat f. dan i. Hak anak e. Hak kesejahteraan.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: -Natural right (John Locke. 1632-1704)  Hak-hak alamiah manusia (hak untuk hidup(Life). Hak utk memperoleh pekerjaan & pengajaran i. Hak mengembangkan diri h. Hak berkeluarga c. Hak keamanan b. Hak utk memperoleh nama baik c. Hak keadilan ii. Hak memiliki sesuatu g. Hak perlindungan d.

Hak asasi sosial & kebudayaan (Social & cultural rights)  Hak mendapatkan pendidikan. Hak mengadakan perjanjian. c. hak mendapat hidup layak. Hak mendapat santunan. Hak asasi ekonomi (property rights)  Hak memiliki sesuatu. Hak memeluk agama. Hak berserikat. hak bekerja. Hak pensiun. Hak asasi politik (political rights)  Hak utk diakui sbg warga negara  Hak memilih & dipilih. b. e. Hak berkumpul. Hak asasi pribadi (personal rights)  Hak kemerdekaan.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA HAM meliputi bidang: a. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm tata cara peradilan & perlindungan (Procedural rights) . d. Hak menyatakan pendapat. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm hukum & pemerintahan (Rights of Legal Equality) f. Hak mengembangkan kebudayaan. Hak berekspresi.

Perkembangan HAM masa sejarah .Habeas Corpus Act (1679)  UU mengatur ttg penahanan seseorang: tahanan sgr diperiksa dlm waktu 2 hari stlh ditahan.Socrates (469-399 SM). Perkembangan HAM di Inggris .Hukum Hammurabi di Babylonia (2000 SM)  jaminan keadilan bg WN .Petition of Rights (1628)  pertanyaan ttg hak2 rakyat & jaminannya: pajak & pungutan hrs dng persetujuan.pembentukan tentara seijin parlemen. pajak-uu. WN tdk boleh dipaksa terima tentara di rumah.Bill of Right (1689)  UU yg diterima parlemen Inggris utk perlawanan thd Raja James II: kebebasan dlm pemilihan anggt parlemen. kebijaksanaan. hak WN memeluk agama & kepercayaan masing2. Plato (429-347 SM).Nabi Muhammad SAW (600 M)  Membebaskan bayi wanita & wanita dr penindasan bangsa Quraisy. tentara tdk boleh gunakan hkm perang pd masa damai. .Nabi Musa (6000 SM)  bebaskan umat yahudi dr perbudakan . . kebebasan dlm berbicara & mengeluarkan pendapat. Aristoteles (384-322 SM)  Ajaran utk mengkritik pemerintah yg tdk berdasarkan keadilan. b. cita-cita.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM a.Magna Charta – Piagam Agung (1215)  batasi kekuasaan Raja John: bertindak sewenang2 thdp rakyat & pok bangsawan . . parlemen berhak mengubah keputusan raja. alasan penahanan hrs disertai bukti sah mnrt hukum .

Pengakuan HAM PBB .Sidang Majelis umum PBB 1966  covenants on Human rights dlm hukum internasional  diratifikasi negara-negara anggota PBB.Deklarasi 10 Des 1948 10 Des : Hari HAM . . Roosevelt  The Four Freedom ( f of religion. Mereka dikaruniai akal & budi & dan hendaknya bergaul satu sama lain dlm persaudaraan. Atlantic Charter (1941) . .D.Didasari pemikiran John Locke :hak hidup (life).Pasal 1 : Sekalian orang dilahirkan merdeka & mempunyai martabat & hak2 yg sama. Perkembangan HAM di Amerika Serikat . f of want) f. bersifat suci.Perjuangan sebagai emigran Inggris. hak milik (property)  Declaration of Independence of The United States (4 Juli 1776)  Konstitusi negara. f of fear.Naskah awal revolusi Perancis (1789)  Declaration des Droits de L’ homme et Du Citoyen (pernyataan ttg HAM & WN) : ketidakpuasan kaum borjuis & rakyat thdp Raja Louis XVI  HAM adlh hak alamiah sesuai kodrat manusia & tdk dpt dipisahkan. . Fraternity  Konstitusi Perancis (1791) e. f of speech & thought. hak kebebasan (liberty). d.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM c. Perkembangan HAM di Perancis . . Egality.Revolusi Perancis  perjuangan penegakan HAM di Eropa : Liberty.PD II  F.

Hak memajukan diri dlm perjuangkan hak scr kolektif . c. Hak kebebasan meyakini kepercayaan. Hak bekerja. Pembukaan UUD 1945 Alinea Pertama ―…Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa…‖ b. Hak kebebasan berserikat-berkumpul-mengeluarkan pendapat.Pasal 28 F  Hak berkomunikasi & memperoleh informasi. Pembukaan UUD 1945 Alinea keempat ―Kemudian daripada itu. Hak perlindungan dr kekerasan & diskriminasi .Pasal 28 E  Hak beragama & beribadah.Pasal 28 C  Hak mengembangkan diri. Kemanusiaan yang adil dan beradab. Hak mendapatkan pendidikan & memperoleh manfaat iptek & seni budaya. Hak WN memperoleh kesempatan sama dalam pemerintahan. Hak mencarimemperoleh-memiliki-menyimpan-mengolah-menyampaikan informasi .Pasal 28 D  Hak pengakuan-jaminan-perlindungan-kepastian hukum. Hak perlakuan sama di hadapan hukum.Pasal 28 B  Hak membentuk keluarga & melanjutkan keturunan. Hak kelangsungan hidup-tumbuh-berkembang utk anak. …‖  landasan idiil pengakuan & jaminan HAM di Indonesia. ….Pasal 28 A  Hak hidup. Batang Tubuh UUD 1945 . Hak memilih dikjar-pekerjaanWN-tempat tinggal.HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM a. . Hak status WN . hak mempertahankan hidup & kehidupan .

Ps 11 s. Hak tdk dituntut atas dsr hukum yg berlaku surut. Hak jaminan sosial.Pasal 28 H  Hak hidup sejahtera. Hak kesejahteraan. Hak memperoleh suaka politik . 42  Hak atas kesejahteraan.d. Hak rasa aman & perlindungan dr ancmn ketakutan. 16  Hak utk mengembangkan diri. Ps 10  Hak utk berkeluarga. Ps 20 s. 27  Hak atas kebebasan pribadi.Ps 4  Hak utk hidup. 19  Hak utk memperoleh keadilan. 51  Hak wanita. Ps 43-44  Hak turut serta dlm pemerintahan. Hak kemerdekaan. e. Hak masyarakat tradisional dihormati d. Ps 17 s. Ps 45 s. 66  Hak anak . perlindungan & pemajuan.Tap MPR Nomor XVII/MPR/1998 ttg HAM  Tlh dicabut dng Tap Nomor Tap MPR Nomor I/MPR/2003.d.d.Pasal 28 I  Hak utk hidup. 35  Hak atas rasa aman. Hak kemerdekaan pikiran-hati nurani. Hak berkeluarga & melanjutkan keturunan. Ketetapan MPR . Ps 36 s. Hak keamanan. Hak mendapat kemudahan & perlakuan khusus utk peroleh kesempatan & manfaat sama capai persamaan & keadilan. UU 39/1999 ttg HAM + UU 26/2000 ttg Pengadilan HAM .d. Hak tdk disiksa. Hak atas kebebasan informasi. Hak bebas dr perlakuan diskriminatif.d. Hak bebas dr penyiksaan/perlakuan merendahkan derajat martabat manusia. Macam-macam HAM dlm Tap Nomor XVII/MPR/1998: Hak utk hidup. Hak keadilan. Hak milik pribadi . Ps 28 s. Kewajiban.Pasal 28 G  Hak perlindungan.d.HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM .d. Ps 52 s.

 Fungsi: pengkajian. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi.  Khususbertugas & berwenangmemeriksa & memutus pelanggaran HAM berat (termasuk di luar batas teritorial wil RI oleh WNI). Pengadilan HAM Ad Hoc dibentuk atas usul DPR.  Tujuan: Mengembangkan kond yg kondusif plaks HAM suai PS. 2. Meningkatkan perlindungan & penegakan HAM guna perkemb pribadi manusia Indonesia seutuhnya & kemampuannya berpartisipasi dlm brbagai bid kehdupan. . pemantauan. Pembentukan Lembaga 1. mediasi HAM. dibentuk berdasarkan undang-undang  Alternatif penyelesaian di luar Pengadilan HAM. Deklarasi Universal HAM. kedudukan setingkat lembaga negara yg lain. Pengadilan HAM [Dasar: UU No 26/2000 ttg Pengadilan HAM]  Pengadilan khusus di lingk pengadilan umum. Komisi Nasional HAM [Dasar: Keppres No 5/93 tgl 7 Juni 1993  UU No 39/1999 ttg HAM]  Lembaga mandiri. Peristiwa  Pelanggaran HAM berat sebelum terbit UU No. 3. penelitian. UUD 45.HAM DI INDONESIA Bangsa Indonesia  Penegakan HAM a. Piagam PBB. berkedudukan di kab/kota. dengan Keppres. penyuluhan. 26/2006 4.

Contoh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM): – KONTRAS (Komisi untuk orang hilang dan tindak kekerasan) – YLBHI (Yayasan lembaga bantuan hukum Indonesia) – ELSAM (Lembaga Studi dan Advokasi Masyarakat) – HRW (Human Right Watch) .HAM DI INDONESIA 5.

59 th 1958) b.68 th 1958) c.48 th 1993) g. Production and Stockpiling of Bacteriological (Biological) and Toxic Weapons and on their Destruction (Keppres No. ILO Convention No. Convention of the Elimination of Discrimination Against Women (UU No.HAM DI INDONESIA c.87 Concerning Freedom of Association and Protection on the Rights to Organise (UU No. Convention on the Prohibition of the Development. – Konvensi internasional ttg HAM yg diratifikasi oleh Indonesia: a. International Convention Against Apartheid in Sports (UU No.36 th 1990) e. Torture Convention (UU No. Convention of the Rights of the Child (Keppres No. Keikutsertaan Indonesia dalam Konvensi Internasional – Ratifikasi perjanjian: pengikatan diri suatu negara utk melaksanakan ketentuan2 dlm perjanjian. Convention on the Elimination of Racial Discrimination (UU No. Convention on the Political Rights of Woman (UU No.29 th 1999) .58 th 1991) f.5 th 1998) h. Konvensi Jenewa 12 Agust 1949 (UU No. & ketentuan2 itu mnjdi hukum nasionalnya.7 th 1984) d.83 th 1998) i.

Pelanggaran demokrasi – HAM  bukan urusan internal negara . HAM – demokrasi  persyaratan  hubungan internasional 3. Keinginan negara demokrasi ratifikasi aturan HAM 2. menjamin perlindungan dan penegakan atas hak-hak dasar manusia  Unsur utama demokrasi: o Kontrol rakyat atas proses pembuatan keputusan politis o Kesamaan hak/kesetaraan politis dalam menjalankan kendali  Konsep pokok demokrasi: o Kebebasan/persamaan (freedom/equality) o Kedaulatan rakyat (people’s sovereignty)  Unsur pokok pemerintahan demokrasi: o Pengakuan atas HAM o Partisipasi rakyat dalam pemerintahan Sehingga: 1. HAK ASASI MANUSIA dan DEMOKRASI  Demokrasi: sistem politik yang dapat memberi penghargaan.

WARGA NEGARA .

 orang memiliki hubungan dgn negara  punya hak & kewajiban untuk Negaranya.. . b.a. Pengertian tentang Rakyat. demikian pula negara punya hak & kewajiban untuk warganya( AS Hikam 2004). Warga negara /citizen : 1) Warga / anggota dari suatu negara 2) Anggota dari satu komunitas yg membentuk negara itu sendiri dan memiliki status sbg warga negara. >Rakyat adalah orang-orang yang berada dibawah satu pemerintahan dan tunduk pada pemerintahan tersebut.

menunjuk pada akibat hukum dari status kewarganegaraan (ada hak & kewajiban warganegara) . b).ada ikatan hukum (akta kelahiran.ada yg belum penuhi syarat ikatan yuridis / ikatan formil.ikatan emosional (keturunan. Arti Formil & Materiil  Formil : . tanah air) .menunjuk pada tempat kewarganegaraan. berada dlm hukum publik  Materiil : .sejarah.Kewarganegaraan a). nasib. Arti Yuridis & Sosilogis  Yuridis : .  Sosiologis: . surat bukti kewarganegaraan) .ada yg belum penuhi ikatan sosiologis.

Dalam UUD1945 Psl. . 26 Warga Negara Indonesia  warga negara adalah : > org-2 bangsa Indonesia asli & org-2 bangsa lain yg disahkan dgn UU sbg WN > penduduk ialah WN Indonesia & org asing yg bertempat tinggal di Indonesia > hal-2 ttg WN dan penduduk diatur dgn UU.

ibunya WNI. > Mengangkat sumpah / janji setia kepada negara asing. bila ayahnya tdk punya kewarganegaraan b. a. a.l.Ketentuan UU mengenai WNI Sbg pelaksanaan psl 26 UUD 1945 adalah UU 62/1958 ttg WN. . dlm waktu 1 tahun menyatakan keterangan sah (dari Menteri Kehakiman).l. antara lain : a. : >Berdasarkan UU/peraturan /perjanjian yg berlaku sejak 17 Agust’45 > Org yg pada saat lahir. Ttg kehilangan kewarganegaraan. c. yaitu diperoleh dgn Kpts Menteri Kehakiman.l : > Karena naturalisasi (pewarganegaraan). Ttg cara peroleh kewarganegaraan Indonesia. a. > Karena perkawinan. : > Masuk dinas tentara asing tanpa izin dari Menteri Kehakiman. Ttg dinyatakan sbg WNI. seorang wanita asing yg kawin dgn seorang WNA.

namun tunduk pd pemerintah di mana mereka berada. Biasanya penduduk adlh mereka yg lahir scr turun temurun & besar di dlm suatu negara. Dng kata lain. Warga Negara Mereka yg berdasarkan hukum tertentu merupakan anggota dr suatu negara. Contoh : Turis mancanegara / tamu2 instansi tertentu dlm suatu negara. Kontraktor asing. serta dpt memiliki KTP (krn memiliki domisili tetap). Pengertian Penduduk & Warga Negara . Contoh : Duta besar.Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng daerah tertentu di dlm suatu negara Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng pemerintah negaranya Orang yg berada di wilayah negara Penduduk Mereka yg bertempat tinggal / berdomisili di dlm suatu wilayah negara (menetap). warga negara adlh mereka yg menurut undang2 / perjanjian diakui sbg warga negara / melalui proses naturalisasi. Bukan Warga Negara (orang asing) Mereka yg berada di dlm suatu negara ttp scr hukum tdk menjadi warga negara pd negara tsb. Konsuler. Bukan Penduduk Mereka yg berada di dlm suatu wilayah negara hanya utk sementara waktu. Mahasiswa asing).

Penentuan Warga Negara Asas Ius-soli adalah asas daerah kelahiran. artinya bahwa status kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh negara tempat kelahirannya. . artinya bahwa kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh orang tuanya.Asas Ius-sanguinis adalah asas keturunan atau hubungan darah.

>. Rama adlh warga negaranya krn mengikuti warga negara ortunya. Dng demikian Rama mempunyai status Bipatride . Tamara warga negara A. Rama adlh warga negaranya krn mengikuti tempat kelahirannya. >. >. >. Lahirlah Rama. Rafly & Tamara menikah. >.Problem Penentuan Kewarganegaraan (1) Bipatride (dwi kewarganegaraan). timbul apabila menurut peraturan dari 2 negara terkait seseorang dianggap sbg warga negara ke-2 negara tsb. Negara A menganut asas ius-sanguinis/keturunan Rafly warga negara A. Negara B menganut asas ius-soli. anak dari Rafly & Tamara. Menurut negara B. Menurut negara A. lalu berdomisili di negara B. >.

Menurut negara D. >. Lahirlah Reza. Negara C menganut asas ius-soli/ Kelahiran. lalu berdomisili di negara D. timbul apabila menurut peraturan dr 2 negara terkait seseorang tdk diakui sbg warga negara manapun. anak dari Roni & Maudy. Dng demikian Reza mempunyai status Apatride (tanpa kewarganegaran). Roni & Maudy menikah. Negara D menganut asas ius-sanguinis. >. >.Problem Penentuan Kewarganegaraan (2) Apatride (tanpa kewarganegaraan). >. . Menurut negara C. Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn orang tuanya bukan warga negara D. Roni warganegara C. >. >. Maudy warganegara C. >. Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn tdk lahir di negara C (lahir di neg D).

[Cholisin.Hubungan Warga Negara & Negara Peranan (role) sesuai statusnya sbg WN:  Pasif  Patuh thd peraturan / UU Aktif  Partisipasi kehidupan bernegara  ikut proses keputusan publik Negatif  Tolak campur tangan negara  persoalan pribadi Positif  meminta pelayanan negara  kebutuhan hidup masy. 2000] .

32 (1) UUD 1945  Ekonomi & kesejahteraan sosial  Ps. 30 (1) UUD 1945  Pendidikan  Ps. 28A s. 33 UUD 1945  Mendapat jaminan keadilan sosial  Ps. 27 (1) UUD 1945  Bela Negara  Ps. 31 (1) UUD 1945 [20%]  Mengembangkan budaya  Ps. 27 (3) UUD 1945  Berpendapat  Ps. 27 (2) UUD 1945 Bela negara  Ps. 29 (2) UUD 1945  Ikut usaha hankamneg  Ps.d 28J UUD 1945  Kemerdekaan memeluk agama  Ps.HAK & KEWAJIBAN WARGA NEGARA Hak Warga Negara Pekerjaan & Penghidupan layak  Ps. 34 UUD 1945 Kewajiban Warga Negara  Taat Hukum & Pemerintahan  Ps. 30 (1) UUD 1945 . 27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg  Ps. 28 UUD 1945  HAM  Ps.

Bangsa & Negara .

*Politis: masyarakat dalam suatu daerah yg sama dan mereka tunduk pada kedaulatan negaranya sbg suatu kekuasaan tertinggi ke luar dan kedalam ( mereka diikat oleh kekuasaan politik yaitu negara).suku atau suku bangsa). Adat istiadat(ethnic.Agama.1. Bangsa adalah kumpulan manusia yang biasanya terikat karena kesatuan bahasa dan wilayah tertentu dimuka bumi (Kamus besar bahasa Indonesia). bahasa dan sejarah serta kepemerintahan sendiri. Menurut Badri Yatim ada 2 pengertian bangsa: *sosiologis antropologis : Persekutuan hidup masyarakat yg berdiri sendiri yg masiing-masing anggt. adat. Dengan demikian Bangsa Indonesia adalah sekolompok manusia yang mempunyai kepentingan yang sama dan menyatakan dirinya sebagai suatu bangsa serta berproses didalm satu wilayah:Nusantara/Indonesia.Bangsa adalah orang-orang yang memiliki kesamaan asal keturunan.Pengertian : a. . Persekutuan hidup merasa satu kesatuan Ras.

Tokoh : kepemimpinan tokoh yg disegani(Soekarno. Sakral : kesamaan agama. Kelembagaan: kerja&prilaku lembaga Pol.idologi doktriner( UniSovyet). .b.Negara adalah suatu organisasi dari sekelompok atau beberapa kelompok manusia yang bersamasama mendiami suatu wilayah tertentu dan mengakui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sekelompok/beberapakelompok manusia tersebut.dpt nyatukan Orang dalam negara. 2.eko: melahirkan spesialisasi/profesi sesuai kebutuhanmasyarakat(saling ketergantungan). adai-istiadat. Faktor pembentukan Identitas Bersama: Primordial : kekerabatan. Sejarah : Persepsi sejarah yg menyatukan diri dlm satu bangsa.Gandi). Bhineka Tunggal Ika( unity in diversity). homeland. Perkemb.

.HAKIKAT NEGARA INDONESIA a. c.tekad membangun masa depan bersama dlm satu negara yg sama. ada keinginan bersama utk merdeka. Hakekat NKRI: negara yg pembentukanya didasarkan semangat kebangsaan . b. d. ada cita2 kemakmuran&keadilan.3. NKRI: negara yg diproklamirkan pd 17 Agustus1945 Gagasan membentuk satu bangsa diikrarkan dgn Sumpah Pemuda Faktor pembentuk bangsa Indonesia: ada persamaan nasib. ada kesatuan tempat tinggal.

IDENTITAS NASIONAL : a.agama. Kepribadian bangsa . 2) *Faktor kedua pembangunan komunikasi dan tehnologi.pendorong. dominasi dan pencarian .suatu totalitas atau keseluruan kepribadian individu-individu sbg unsur yang membentuk bangsa tersebut.tumbuhnya birokrasi.pemantapan system pendidikan nasional.4. c. 4) *Faktor keempat meliputi penindasan.dan factor reaktif : 1) *Faktor pertama mencakup etnisitasteritorial.lahirnya angkatan bersenjata modern dan pembangunan lainya kehidupan negara(iptek) 3) *Faktor ketiga kondisi bahasa dalam gramatika resmi.penarik. Menurut Robert de Ventos dalam bukunya The Power of Identity ada empat factor penting dalam munculnya identitas nasional sebagai hasil tereaksi historis yaitu factor primer. Istilah identitas nasional secara terminologi adalah suatu ciri yang dimiliki suatu bangsa Sedangkan arti secar filosofis membedakan suatu bangsa tersebut dengan bangsa lainnya. b.bahasa dan sejenisnya.

Dasar falsafah negara : Pancasila. . • Kebudayaan daerah diterima sbg Kebudayaan Nasional. Bentuk negara : Negara Kesatuan. • Memiliki Konsepsi Wawasan Nusantara.5. Bendera negara : Sang Merah Putih. pemerintahan adalah Republik. Lambang negara : Garuda Pancasila. Semboyan negara : Bhineka Tunggal Ika. Lagu kebangsaan : Indonesia Raya.Bagi bangsa Indonesia identitas nasionalnya ialah: • • • • • • • Bhs nasional /bhspersataun : Bhs Indonesia.

4.RULE OF LAW .

Menentang absolutisme Menurut Carl Freidrich Stahl ada empat unsur berdirinya Rechtsstat (1).4. – RECHTS STAT = REVOLUSIONER--.hak-hak manusia (2) pemisaan/pembagian kekuasaan (3) pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan (4) peradilan adm dlm perselisian .RULE OF LAW PENGERTIAN : RULE OF LAW = RECHSTAT = NEGARA HUKUM --bedanya di penekanan.

c. Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat. Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tiga unsur 1) supremasi aturan hukum 2) kedudukan sama di muka hokum 3) terjaminya hak asasi manusia oleh undangundang serta keputusan-keputusan pengadilan Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang – negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat--dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material .a. RULE OF LAW = EVOLUSIONER ----Kekuasaan Publik diatur secara legal (M.Hadjon) b.

(M.Hadjon) – Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat. – Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tga unsur(1) supremasi aturan hukum (2)kedudukan sama di muka hokum (3)terjaminya hak asasi manusia oleh undang-undang serta keputusan-keputusan pengadilan • Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang –negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat---dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material .

Lembaga kehakiman yang bebas dan tidak memihak c. Pemilian umum yang bebas d. Kebebasan berserikat /berorganisasi dan beroposisi f. Kebebasan menyatakan pendapat e. Perlindungan kontitusional b.Rio De Janero(1962)dan Bankok(1965) menghasilkan konsep baru di implementasikan sesuaiperkembangan masyarakat----syarat-syarat Pemerintahan yang demokratis dibawah rule of law yang dinamis a.5.New Delhi 1956) AS(1957). Pendidikan kewarganegaraan Konsep Negara Hukum dan Rule of law adalah suatu realitas dari cita-cita sebuah negara bangsa termasuk Indonesia .Organisasi Pakar Hukum Internasional/International Comission of Jurists (ICJ) –kajian di negara Athena(1955).

Dicey : .V.  Friedrich Julius Stahl : .  A.Peradilan adminitrasi dlm perselisihan b.Kedudukan sama didepan hukum .Terjaminnya Hak-2 manusia.Pembagian kekuasaan utk jamin HAM  Trias Potilika .Supremasi Hukum.Pemerintahan berdasarkan peraturan-2 .• Ciri-2 pada Negara Hukum Formal : a. . .

BELA NEGARA cinta sa ya rela memiliki .

MERAWAT.MEMIHAK UNTUK MELINDUNGI DAN MEMPERTAHANKAN SESUATU.MELEPASKAN DARI BAHAYA. .PENNGERTIAN: • BELA –dalam kamus bahasa Indonesia diarti • MENJAGABAIK-BAIK.MEMELIHARA.BELA NEGARA 1. • Menurut DEPHAN RI bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara.

Pasal 9(1) UU No 3 Haneg ttg keikut sertaan warga negara dalam bela negara.Religius.Yuridis ---Pasal 27 (3) UUD1945 ttg bela negara.1928 s/d menjelang kemerdekaan 17 Agts 1945.--- . c. 2)Merebut dan mempertahankan negara sejak kemerdekaannya – (komponen rakyat bersenjata dan komponen rakyat tak bersenjata) d. b.Historis--1)Perjuangan bangsa sebelum Merdeka 1908.Tujuan Nasional : • Melindungi segenap bangsa dan …. • Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan….Fisolosofis--. • Mencerdaskan kehidupan bangsa. • Memajukan kesejahteraan umum. dilaksanakan melalui SISHANKAMRATA. Pasal 68 UU No 39 HAM TTG usaha bela negara.• LANDASAN: a. 30 (1)dan(2) UUD 1945 ttg usaha Pertahanan negara.

Sabotase. 5). 2).Keutuhan wilayah dan keselamatan bangsa dari ANCAMAN. Pemberontakan bersenjata. . Serangan unsure angkatan perang negara lain.TUJUAN ---Bela Negara Menjaga dan melindungi Kedaulatan. ANCAMAN adalah: a.Fisik Militeristik: 1) Agresi : Invasi. Tindakan suatu negara lain menggunakan wilayahnya suatu negara mengancam NKRI. 6). 4). Sepionase. Blogade. Pengiriman angkatan perang/tentara bayaran utk melaksanakan kekerasan diwilayah NKRI. Aksi terror bersenjata negara lain dan bekerjasama dlm negara. Pelanggaran wilayah 3). Bombardemen.

keutuhan dan keselamatan negara dan bangsa. Perang kimia &biologi.--secara alamiah penyebaran penyakit(epindemi. Secara langsung –Perang tehnologi. Perang politik. 1).ekonomi dan Perang peradaban .Non Militeristik: Terganggunya kedaulatan. 2). merosotnya rasa nasionalisme/ patriotisme/kebanggaan sebagai bangsa Indonesia.pandemi).---ekalasinya ringan s/d gawat/darurat. narkoba. . Secara tidak langsung ---disamping keadaan tersebut diatas juga dapat mengganggu pembangunan nasional ---misalnya KKN. Perang informasi (dunia maya –cyber war/ the brain war.

2)Pancasila digunakan sebagai sumber hokum. 2) Menumbuhkan rasa jiwa besar dan patriotisme. percaya kemampuan sendiri. ulet. 3)Nilai-nilai Pancasila digunakan sebagai penyelesaian konflik/permasalahan bangsa d. dan pantang menyerah dalam mencapai cita-cita/bangsa.bekerja keras. jiwa. 1) Mendahulukan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi.harta benda.SUBTANSI Nilai-nilai KESADARAN Bela Negara : a. Memiliki kemampuan awal bela negara 1) Kemampuan Psikis (mental) ---memiliki sikap prilaku disiplin. 1) Mengenal d an mencintai NKRI 2) Mencintai dan melestarikan lingkungan hidup 3) Menjaga nama baik dan mengharumkan nama bangsa dan negara b.Kesadaran Berbangsa dan BernegaraK 1) Menumbuhkan rasa Persatuan. taat peraturan perundang-undangan. 2) Rela berkorban waktu.Cinta Tanah Air. 3)Menumbuhkan rasa tanggung jawab sebagai WNI. Yakin akan Pancasila sebagai Idologi negara.. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. 1)Pancasila digunakan sebagai landasan untuk mencapai tujuan nasional. tahan uji. kepentingan bangsa dan . raga untuk negara e. c.

... Negara sebagai Organisma  Tahun Keemasan 17-8-1995 TAHUN KEEMASAN TINGKAT MERDEKA FORMAL POLITIK 30SEP1965 17AGT1995 1996 1997 2012 ……….. ? 17AGT1945 1998 REFORMASI INDONESIA MERDEKA .

Suku. Golongan. Nasionalisme Primordial Setia kepada : Raja. Daerah. Agama  Nasionalisme Modern Setia kepada : Citanas & Tunas NASIONALISME & BELA NEGARA .

30 (1) UUD 1945 .HAK & KEWAJIBAN Bela Negara Ps. 27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg Ps.

UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 1 (1). (3). Komponen cadangan adalah sumber daya nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat kekuatan dan kemampuan komponen utama. (2). Komponen utama adalah Tentara Nasional Indonesia yang siap digunakan untuk melaksanakan tugas-tugas pertahanan. Pasal 7 (2) Sistem pertahanan negara dalam menghadapi ancaman militer menempatkan Tentara Nasional Indonesia sebagai komponen utama dengan didukung oleh komponen cadangan . Komponen pendukung adalah sumber daya nasional yang dapat digunakan untuk meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan.

sumber daya buatan. sumber daya alam. sumberdaya buatan. terdiri atas warga negara. . terdiri atas warga negara. sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dan ayat (2). serta sarana dan prasarana nasional yang secara langsung atau tidak langsung dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 8 (1) Komponen cadangan. (3) Komponen cadangan dan komponen pendukung. serta sarana dan prasarana nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat komponen utama. diatur dengan undang-undang. sumber daya alam. (2) Komponen pendukung.

UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 9 (1) Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara yang diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara. dan pengabdian sesuai dengan profesi diatur dengan undang-undang. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. diselenggarakan melalui: a. (2) Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara. b. . c. pengabdian sesuai dengan profesi. dan d. pendidikan kewarganegaraan. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. (3) Ketentuan mengenai pendidikan kewarganegaraan. pengabdian sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara sukarela atau secara wajib. sebagaimana dimaksud dalam ayat (1).

UU 3/2002 Pertahanan Negara
Penjelasan Pasal 9 Upaya bela negara adlh sikap & perilaku WN yg dijiwai oleh kecintaannya kpd NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945 dlm menjamin kelangsungan hidup bangsa & negara. Upaya bela negara, selain sbg kewajiban dsr manusia, jg merupakan kehormatan bg setiap WN yg dilaksanakan dng penuh kesadaran, tanggung jawab, & rela berkorban dlm pengabdian kpd negara & bangsa. Yg dimaksud dng pengabdian sesuai dng profesi adlh pengabdian WN yg mempunyai profesi tertentu utk kepentingan han negara termasuk dlm menanggulangi dan/atau memperkecil akibat yg ditimbulkan oleh perang, bencana alam, atau bencana lainnya.

UU 34/2004 TNI
Pasal 2 Jati diri Tentara Nasional Indonesia adlh : a. Tentara Rakyat, yaitu tentara yg anggotanya berasal dr WNI; b. Tentara pejuang, yaitu tentara yg berjuang menegakkan NKRI & tdk mengenal menyerah dlm melaksanakan & menyelesaikan tugasnya; c. Tentara Nasional, yaitu tentara kebangsaan Indonesia yg bertugas demi kepentingan negara & di atas kepentingan daerah, suku, ras, dan golongan agama; & d. Tentara Profesional, yaitu tentara yg terlatih, terdidik, diperlengkapi scr baik, tdk berpolitik praktis, tdk berbisnis, & dijamin kesejahteraannya, serta mengikuti kebijakan politik negara yg menganut prinsip demokrasi, supremasi sipil, HAM, ketentuan hukum nasional, & hukum internasional yg tlh diratifikasi.

UU 34/2004 TNI
Pasal 21 Prajurit adalah warga negara Indonesia yang memenuhi persyaratan yang ditentukan dalam peraturan perundangundangan dan diangkat oleh pejabat yang berwenang untuk mengabdikan diri dalam dinas keprajuritan. Pasal 22 Prajurit terdiri atas Prajurit Sukarela dan Prajurit Wajib.

Bela negara : fisik & non fisik .

penyelenggaraan kegiatan PPBN (Pendidikan Pendahuluan Bela Negara) dengan tujuan menumbuhkembangkan kesadaran bela negara yang disertai terpeliharanya sifat gotong royong dan kebersamaan yang semakin lama semakin meningkat untuk membela negara dan bangsa serta pengutamakan kepentingan negara dan bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan.right or wrong is my country Meningkatkan kesadaran bela negara melalui wajib latih dan membangun kondisi juang. .

DEMOK RASI .

HAKIKAT DEMOKRASI Demokrasi Pengertian Etimologis demos (rakyat) + cratos/cratein (pemerintahan/kekuasaan) Langsung  Demokrasi  Tak langsung  pemilu (3 alasan?) .

11. dng diskusi. 15. 6. Konstitusional. 3. Pers yg bebas.Prinsip-prinsip Sistem politik demokrasi: 1. Mekanisme politik yg berubahkehidpn pol masy-pemt. 20.: merit system. yudikatif). Pem. 18. Manajemen terbuka. tanpa paksaan dr lembaga manapun. 7. 16. 4. 19. bukan kompromi. Penyelesaian damai. Pem. Pembagian kekuasaan (eksekutif. Kebijakan pem. 2. 12. Pem. bukan poll sstm 17. Pem. 9. Peradilan bebas & tdkmemihak. Pemilu yg bebas. Prinsip persetujuan. Perlindungan thdp HAM. Penempatan pejabat pemt. 8. 14. Jaminan kebebasan individu. . 10. Pengakuan thdp hak2 minoritas. 5. legislatif. mayoritas. Konstitusi/UUDdemokratis. 13. Parpol lbh dr satu & menjalankan fungsinya. berdasarkan hukum. Pengawasan thdp adm neg.

konferensi di Bangkok. .SYARAT DASAR PENYLENGGARA PEMERINTAH YG DEMOKRATIS BERDASAR RULE OF LAW 1. 6. Pendidikan kewarganegaraan (civic education). Perlindungan konstitusional  menjamin hak2 individu & menentukan prosedurnya. 3.  Komisi Internasional Ahli Hukum. 4. 5. 1965. Kebebasan berserikat & beroposisi. Pemilu bebas. 2. Kebebasan menyatakan pendapat. Badan kehakiman bebas  tdk memihak.

Pergantian penguasa  teratur. 3.  Henry B. Penggunaan paksaan sesedikit mungkin. 4. 7.NILAI (KULTUR) DEMOKRASI 1. 8. Pengakuan & penghormatan  kebebasan. 2. Menjamin terjadinya perubahan  damai. Memajukan iptek. Menyelesaikan pertikaian  damai & sukarela. Menegakkan keadilan. Pengakuan & penghormatan  nilai keanekaragaman. Mayo dlm Miriam Budiardjo (1990) . 5. 6.

LEMBAGA (STRUKTUR) DEMOKRASI 1. Pemerintahan yg bertanggungjawab. Dewan  control thdp pemerintah. Pers bebas menyatakan pendapat. Sistem peradilan bebas menjamin HAM & memperthankan keadilan. 3. 2. DPR  mewakili gol/kepentingan masy  dipilih melalui pemilu  bebas & rahasia. 5.  Miriam Budiardjo (1997) . 4. Organisasi politik lebih dr 1 partai.

DEMOKRASI di INDONESIA ? .

Kompromisasi. .Perkembangan demokrasi di Indonesia 1945 – 1949 UUD 45. Ada PM. Parpol mulai berfungsi : 48  24. Presiden tidak sentralistik. Demokrasi liberal multipartai. lemb. SP 11 Maret 1966. 1950 – 1959 UUDS 1950. Pertarungan politik ideologi. Kabinet 7x. Demokrasi dibentuk prosedur hukum. PKI & ormasnya dilarang. Amandemen UUD 1945 4x. 1966 – 1998 Orde baru. 1998 – sekarang Reformasi. Demokrasi tidak terbentuk. Quasi parlementer. KKN masih banyak. 1959 – 1965 Formula demokrasi suai Sila IV PS. Konstituante gagal bentuk UUD baru. Demokrasi PS  Liberal. 1949 – 1950 RIS 1949. Demokrasi terpimpin (-). Demokrasi Ps (-). Perjuangan fisik. Demokrasi Liberal. Konsep Nasakom. Dekrit Presiden 5 Juli 59. sistem kabinet presidensiil. penyalahgunaan wewenang & kekuasaan. Lemb. Demokrasi Ps (+). Penyederhanaan parpol.

INDIVIDUAL LIBERAL RAKYAT PANCASILA PEMERINTAH PANCASILA IDEOLOGI DASAR NEGARA CHECK & BALANCE RAKYAT .

MASA REPUBLIK INDONESIA I 1945-1959 DEMOKRASI PARLEMENTER MASA REPUBLIK INDONESIA II 1959-1965 DEMOKRASI TERPIMPIN MASA REPUBLIK INDONESIA III DEMOKRASI PARLEMENTER BADAN EKSEKUTIF – PRESIDEN + PARA MENTERI LEMBAGA PEMERINTAH BELUM TERBENTUK KOALISI PARTAI TIDAK MANTAP BEBERAPA KEKUATAN SOSPOL TIDAK MEMPEROLEH SALURAN POLITIK .

DOMINASI PRESIDEN PENGARUH KOMUNIS BERKEMBANG PENGANGKATAN PRESIDEN SEUMUR HIDUP PEMBUBARAN DPR HASIL PEMILU PEMBREDELAN PERS PRESIDEN SBG BADAN YUDIKATIF KEKUASAAN MAYORITAS TNI + POLRI ABRI DWIFUNGSI PESTA DEMOKRASI BERJALAN DEMOKRASI TIDAK DILAKSANKAN DENGAN BAIK .

BELUM ADA PAKAR. DEMOKRASI APA ? DIJIWAI & DITUNTUN NILAI2X PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA MERUPAKAN TRANSFORMASI NILAI FALSAFAH BANGSA PRASYARAT UTAMA ADALAH PEMAHAMAN PENGHAYATAN & PENGAMALAN NILAI2x PANCASILA MENGAMALKAN PANCASILA MELALUI POLITIK PEMERINTAHAN .

c.MUFAKAT. GOTONG ROYONG.HAK MENYINGKIR CIRI PANCARAN MUSYAWARAH UTK MUFAKAT UTAMAKAN KEPENTINGAN NGR & MASY HINDARI PEMAKSAAN KEHENDAK KEPUTUSAN UTK BERSAMA SEMANGAT KEKELUARGAAN KEPUTUSAN HRS DIPERTANGGUNG JWBKAN MUSYAWARAH DG AKAL SEHAT LAKSANAKAN HSL KEPUTSAN MUSYAWARAH . HAK PROTES e.P a. RAPAT b.CIRI POKOK D. d.

Prinsip Ketuhanan. • • . Republik c. Pemrintahan yang konstitusionil d. Kedaulatan Rakyat b. Tapi Ciri tersebut bisa dikembangkan •  (Moh.•  Demokrasi desa tidak dapat dijadikan pola demokrasi Indonesia modern. Negara berdasar hukum d. Prinsip musyawarah g. Hatta) : Demokrasi Indonesia modern ada 3 : Demokrasi bidang Politik – Ekonomi – Sosial • • • • Demokrasi Pancasila : Demokrasi Indonesia berkembang sesuai Ideologi yaitu Pancasila  Nilai-2 demokrasi yg terjabar dari nilai-2 Pancasila : a . Sistem perwakilan e.

.

.

. ATAS DSR JATIDIRINYA & MRPKAN KEKUATAN SRTA KEMAMPUAN UTK TANNAS. GEOPOLITIK ADLH POLITIK YG DIDORONG OLEH MASALAH GEOGRAFI NEGARA & YG APABILA DILAKSANAKAN & BERHASIL AKAN BERDAMPAK KPD GEOGRAFI & SISTEM KEHIDUPAN POLITIK SUATU NEGARA.GEOPOLITIK SEBAGAI ILMU ADLH ILMU YG MEMPELAJARI HUB ANTAR FAKTOR2 GEOGRAFI. STRATEGI. ILMU GEOPOLITIK ADLH PENGETAHUAN YG MEMPELAJARI TTG POTENSI GEOGRAFI & KEHIDUPANNYA YG DIMILIKI OLEH SUATU BANGSA. & POLITIK SRTA KEHIDUPAN SUATU NEGARA.

DAN INTERNASIONAL .TEKAT&SEMANGAT  LINGKUNGAN SEKITARNYA  PENGERTIAN.TTG DIRI DAN LINGKUNGANYA YG SERBA TERHUBUNG DLM PEMBANGUNAN DILINGKUNGAN NASIONAL. REGIONAL. = CARA PANDANG SUATU BANGSA YG TELAH MENEG.:WAWAS=TINJAUAN  PENGLIHAT/PANDANG+AN.WUJUDKAN ASPIRASI&PERJUANGAM  BUMI /RUANG  JIWA.

WAWASAN NUSANTARA( WASANTARA) • ALUR PIKIR Arah WASANTARA Kedalam DIRI & LINGKUNGANNYA WADAHI ISI TATALAKU Implementasi WASANTARA Arah Keluar .

DASAR PEMIKIRAN WAWASAN NUSANTARA PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK PANCASILA PEMIKIRAN BERDASARKA ASPEK GEOGRAFIS& SOSIAL BUDAYA PEMIKIRANBERDASARKAN ASPEK GEOPOLITIK DAN KEPENTINGAN NASIONAL PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK KESEJARAAN/ HISTORIS. .

ALAT DAN KONDISI JUANG PENDEKATAN & KARAKTERIST GEOGRAFI KAITAN FALSAFAH. SIKAP & TATA LAKU TER SUATU BANGSA POLITIK & STRATEGI GEOGRAFI NAS. NASIONAL DGN POLITIK GEOGRAFI WAWASAN . CITA-2. KESADARAN TERITORIAL TERITORIALITAS / KEDAULATAN TER.        INTERRELASI NEG. GEOGRAFI NEG SBG RUANG. TUJ. BANGSA & WIL NEG.

Teori Universal Geopolitik WAWASAN DARAT Friedrich Ratzel (1844-1904) Rudolf Kjellen (1864-1922) Sir Halford Mackinder (1861-1947) Karl Haushofer (1869-1946) WAWASAN BAHARI Sir Walter Roleigh (Abad XV) Alfred Thayer Mahan (1860-1914) .

WAWASAN KOMBINASI ( KONTINENTAL DAN BAHARI) Nicholas J. Spykman Gerard Toal (2001) WAWASAN ANGKASA Hakekat Perang Penggunaan Senjata Udara Strategis .

• * TEORI CLAUSSEWITZ Perang adalah kelanjutan politik dengan cara lain. • * TEORI NAPOLEON. Menerapkan perang total dengan mengerahkan segala daya upaya dan kekuatan Nasional . .• LANDASAN TEORI YG DAPAT MENDUKUNG RUMUSAN WAWASAN NASIONAL : • TEORI KEKUASAAN FAHAM MACHIAVELI ― SEBUAH NEGARA AKAN BERTAHAN APABILA MENERAPKAN DALIL-DALIL: Untuk mejaga rezim politik adu domba • (1) Segala cara dihalalkan rebut&Haneg • (2) • (3)Yang kuat pasti dapat bertahan dan menang .

D • * TEORI GEOPOLITIK OLEH FREDERICH RATZEL pokok-pokok ajaranya : • (1)Pertumbuhan negara dpt dianalogikakan dng pertumbuhan organisme . .Soekarno-Proklamator-Presiden-ke • *TEORI SIR HALFORD MACKIDER : Yang dapat menguasai daerah jantung yaitu Eurasia. akan menguasai pulau Dunia selanjutnya akan menguasai Dunia‖.Soekarno-Proklamator-Presiden-ke-1-RI Ir. Ir.fasisme serta rasialisme . (2) Negara identik dng suatu ruang yang ditempati oleh kelompok politik .• * TEORI FEURBACH paham materialisme berkembang menjadi kapitalisme/liberalisme • * TEORI HEGEL Teori sintesis berkembang menjadi komunisme. • *TORI KARL HAUSHOFER :dilandasi semangat militerisme.

. SEMANGAT KEBANGSAAN. AGAMA. HANKAM YG MRPKN JABARAN SUMPAH PEMUDA. IPTEK. SOSBUD. EKONOMI. KEBANGKITAN BANGSA & SUMPAH PEMUDA SERTA PROKLAMASI KEMERDEKAAN : • SATU NUSA : Keutuhan Ruang Nusantara • • SATU BANGSA : Landasan Kebangsaan Indonesia SATU BAHASA : Pemersatu Ruang Nusantara GEOPOLITIK EFEKTIF BILA DILANDASI WAWASAN KEBANGSAAN YG MANTAP.GEOPOLITIK INDONESIA DASAR GEOPOLITIK. SHG WAWASAN NUSANTARA DIRUMUSKAN KEDALAM BNTK KONSEPSI KESATUAN MELIPUTI KESATUAN POLITIK. HUKUM.

KESATUAN POLITIK      KEBULATAN WILNAS MRPKN SATU KESATUAN SUKU. AGAMA MJD KESATUAN YG BULAT PSIKOLOGIS MERASA SATU PANCASILA SBG FALSAFAH BGS WASANTARA MRPKN KESATUAN HUKUM . BAHASA.

SEIMBANG KESATUAN SOSBUD  MASY IND : SATU. SEIMBANG. SELARAS  BUDAYA IND SATU. PERIKEHIDUPAN BGS HRS SERASI. MERATA. CORAK MRP MODAL & HASILNYA MILIK BANGSA KESATUAN HANKAM  ANCAMAN THD SATU PULAU/DAERAH MRPK ANCAMAN THD BGS  TIAP WARGA NEG PUNYA HAK & WAJIB SAMA DLM BELA NEGARA . SAMA.KESATUAN EKONOMI  KEKAYAAN WIL NUSANTARA : MODAL & MILIK BGS  PERKEMB EKONM HRS SERASI.

BRDSR ASAS ARCHIPELAGO YG BRBEDA UMUMNYA DG DI NEG BARAT.  GEOPOLITIK INDONESIA BRLNDSKAN PEMIKIRAN KEWILAYAHAN & KEHID BNGS IND. SHG WIL NEG MJD SATU KESATUAN YG UTUH SBG ‖TANAH AIR‖ & DISEBUT NEGARA KEPULAUAN. . LAUT TDK BRPERAN SBG ‖PEMISAH‖ PULAU. KRN HAL TSB MENGANDUNG BENIH SENGKETA & EKSPANSIONISME.AJARAN WAWASAN NASIONAL INDONESIA :  PAHAM KEKUASAAN BNGS INDONESIA BRDSRKN FALSAFH PANCASILA. AKAN TTPI LBH CINTA KEMERDEKAAN‖ ARTINYA TDK MNGEMBANGKAN TEORI KEKUASAAN & ADU KEKUATAN. NEG RI MENGANUT PAHAM NEG KEPULAUAN. TETAPI SBG ‖PENGHUBUNG‖. MENGANUT PAHAM PERANG & DAMAI BERUPA ‖CINTA DAMAI.

daya pikir. memp naluri. & karakter dr kebhinekaan sbg unsur pembentuk bangsa. tanpa menghilangkan ciri.Manusia Ind. dgn sesama.Nilai2 Pancasila tercakup dlm penggalian dn pengembangan wawasan nasional sebagaimana tercermin dlm sila-silanya. akhlak. & sadar keberadaannya yg serba terhub. . . alam semesta. lingkungan. .TINJAUAN ASPEK FILOSOFI (PANCASILA) . sifat. dn sang Pencipta.Shg termotivasi menciptakan damai & tenteram menuju kbahagiaan & kteraturan dlm bin hub antarsesama. .Wawasan Nas Indonesia menghendaki terciptanya persatuan dn kesatuan.

PENGUASAAN WILAYAH DIRGANTARA BELUM MAKS ―SPACE TREATY‖ 1967 TTG ANTARIKSA BHW RUANG ANTARIKSA MRPK WIL. BENTUK NEGARA KEPULAUAN DITETAPKAN DG UU No : 4/Prp /1960 TTG PERAIRAN INDONESIA PENGAKUAN INTER’L DLM UNCLOS ’82 ―HUKUM LAUT‖ ZONE EKONOMI EKSKLUSIF 200 MIL POTENSI MENINGKAT KERAWANAN BERTAMBAH BESAR RUANG UDARA/ANTARIKSA . 12 MIL DIUKUR DR GRS YG MENGHUB TITIK2 TERLUAR PULAU.KONVENSI CHICAGO 1944 ttg HUKUM UDARA .ASPEK KEWILAYAHAN NUSANTARA PERJUANGAN INDONESIA WUJUDKAN NEG KEPULAUAN - - - ―ORDONANSI‖ 1939 (TZMKO 1939) : LEBAR LAUT 3 MIL DEKLARASI JUANDA 1957 BATAS LAUT TER. BANGSA-BANGSA YG DPT .

KONSEP AMERIKA KONSEP INGGRIS

NORMALLY USED

DATA KEPULAUAN INDONESIA
1. JUMLAH PULAU - Pulau Bernama - Pulau Tidak Bernama 17.508 7.870 9.638

2. LUAS WILAYAH - Luas Teritorial - Perairan /WIL. LAUT
3.

5.192.908 km2 2.027 juta km2 3.166.743 km2

ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 2.707.092 km2 80.791 km 81.290 km

4. PANJANG GARIS PANTAI 4. PANJANG GARIS PANTAI

DI PERAIRAN KEP. BERLAKU KETENTUAN PELAYARAN INNOCENT PASSAGE. • • DI PERAIRAN KEP.‖ .NEGARA KEPULAUAN • • BOLEH MENETAPKAN PERAIRAN KEP. TETAP DIAKUI ―TRADITIONAL FISHING RIGHTS‖ KAPAL DAN PES TERBANG ASING MENIKMATI HAK ―LINTAS ALUR LAUT KEP. DGN MENARIK GRS PANGKAL KEP.

. DPT MEMBUAT SKEMA PEMISAH LALU LINTAS TUNJUKKAN SUMBU2 ALUR LAUT & SKEMA PEMISAH LALU LINTAS DLM PETA & UMUMKAN SEBAGAIMANA MESTINYA.KEWAJIBAN NEGARA KEPULAUAN    TENTUKAN ALUR LAUT & RUTE PENERBANGAN SESUAI KETENTUAN INTERNASIONAL.

PERAIRAN TERITORIAL SELUAS 3 MIL (TZMKO) TIMTIM PRA INTEGRASI LEBAR LAUT TERITORIAL 3 MIL .PETA WILAYAH LAUT SEBELUM DEKLARASI JUANDA.

PETA WILAYAH REP INDONESIA SESUAI UU NO. 4 PRP 1960 (DEKLARASI JUANDA) KETERANGAN : LAUT WILAYAH 12 MIL .

ALKI-III ALKI-I ALKI-II B A Rep.I MENURUT UNCLOS’82 (UU No. 6/1996) . Timor Leste PERAIRAN NUSANTARA PERAIARAN ZEE C PETA WILAYAH R.

 RUANG UDARA ALKI JADI SUMBER LANGGAR WIL UDARA RI  SARANA INTAI UDARA THD RI SUMBER KONFLIK KEPENTINGAN NEG ASING  INTERPRESTASI SEPIHAK NEGARA PENGGUNA RUTE UDARA DI ATAS ALKI SSI KEPENTINGAN MASING-MASING .

PEMBAGIAN PERAIRAN / LAUT MENURUT UNCLOS 1982
1. WILAYAH NEGARA A. PERAIRAN PEDALAMAN B. PERAIRAN KEPULAUAN (DLM HAL NEG.KEP.) C. LAUT TERITORIAL 2. ZONA TAMBAHAN

(LEBAR 12 MIL DI LUAR LAUT
TERRITORIAL) 3. ZONA EKONOMI EKSLUSIF 4. LANDAS KONTINEN (LEBAR MIL DI LUAR LAUT TERRITORIAL) (DASAR 200 LAUT DI BAWAH ZEE SEJAUH MAX 350 MIL) 5. LAUT LEPAS/LAUT BEBAS (LAUT DI LUAR ZEE DARI NEG. PANTAI)

6. DASAR LAUT INTERNASIONAL (DI BAWAH KEKUASAAN INT.)

PERAIRAN PEDALAMAN

LAUT TERITORIAL ZONA TAMBAHAN 12 MIL 24 MIL

ZEE

LAUT BEBAS

LANDAS CONTTNEN

200 S/D 350 MIL

OUTER SPACE AIRSPACE AIRSPACE PERAIRAN PEDALAMAN 0 Nm LAUT WILAYAH 12 Nm ZONA TAMBAHAN 24 Nm 200 Nm ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 350 Nm LAUT BEBAS Daratan Daratan LANDAS KONTINEN KONFIGURASI WILAYAH YURISDUKSI MENURUT UNCLOS 1982 .

ALAM JAGAD RAYA LEBAR GSO 150 KM 33979 KM = SELURUH KELILING GSO GSO INDONESIA TEBAL GSO 350 KM BATAS ANTRIKSA INDONESIA 35761 KM 110 KM PANJANG KATULISTIWA IND 6110 KM BATAS WIL UDARA NAS 40.000 KM WIL TERITORIAL RI 12 MIL DR GARIS PANGKAL LAUT WIL ZEE INDONESIA 200 MIL DR PANGKL LAUT .

.

DENGAN LEBARAN 150 KM DAN KETEBALAN 30 KM. SEHINGGA SATELIT TSB AKAN BERKEDUDUKAN STATIONER THD TITIK DI BUMI.557 KM DARI PERMUKAAN LAUT.ORBIT SATELIT GEO STASIONER (‖ GEO STATIONARY ORBIT ‖) SUATU ORBIT SIRKULER BERUPA CINCIN YG MENGITARI KHATULISTIWA PD KETINGGIAN + 35. MAKA MASA KITARNYA MENGELILINGI BUMI SAMA DENGAN MASA ROTASI BUMI ITU SENDIRI.786. BILA SATELIT DI TEMPATKAN PD ORBIT TSB. .

JADI PERBANDINGAN LUAS WILAYAH DARAT DAN LAUT IALAH 1 : 2 • BENTUK WILAYAH : PENJOROKAN WILAYAH MENJURUS KE DAERAH TETANGGA SPT PULAU NATUNA (RIAU). KALTIM SEBELAH UTARA. LUAS WILAYAH TERMASUK ZEE + 7. DAERAH SAGIR DSB.7 JUTA KM2. SELAIN ITU WILAYAH NEGARA BERBENTUK ―CIRCUM MARINE‖: TRANSPORTASI LAUT BERPERAN PENTING DLM SISTEM SIRKULATORI.KARAKTERISTIK GEOGRAFI INDONESIA • LUAS WILAYAH : INDONESIA MEMILIKI 17.5 JUTA KM2 TMSK LANDAS KONTINEN SEBESAR + 2.8 JUTA KM2.845 BUAH PULAU. IRJA. • LOKASI • LOKASI ASTRONOMIS & NEG TETANGGA • POSISI SILANG STRATEGIS . LAUTAN : 5.

Wan Usman .WAWASAN NUSANTARA (WASANTARA) PENGERTIAN WASANTARA YAITU ―CARA PANDANG DANSIKAP BANGSA INDONESIA MENGENAI DIRI DANLINGKUNGANYA YANG SERBA BERAGAM DAN BERNILAI STRATEGIS DENGAN MENGUTAMAKAN PERSATUAN DAN KESATUAN WILAYAH DAN TETAP MENGHARGAI SERTA MENGHORMATI KEBHINEKAAN DALAM SETIAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL‖(APLemhannas) Menurut Prof.DR. . Pengertian WASANTARA : ―Wasantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan beragam‖ (Ketua program S-2 PKN-UI).

LANDASAN. b.WASANTARA SEBAGAI WAWASAN NAS INDONE.AJARAN DASAR WASANTARA: a. . • KONTITUSIONAL : UUD’45.: • IDIIL : PANCASILA.

—YG ADA DIDALAMNYA( Meliputi tiga komponen yaitu a) Wujud wilayah nusantara b)Tata inti organisasi negara c) Tata kelengkapan organisasi 2) ISI : ASPIRASI.• C UNSUR DASAR KONSEPSI WASANTARA 1) WADAH : SELURUH WILAYAH INDONESIA DG SELURUH . CITA-CITA DAN TUJUAN NASIONAL meliputi : a) Cita-cita bangsaTunas b) Asas keterpaduan semua aspek kehidupan nasional berciri manunggal. 3) TATALAKU HASIL INTERAKSI ANTRA WADAH DAN ISI yaitu : • a) Tata laku batiniah berlandaskan falsafah bangsa • b) Tata laku lahiriah merupakan kekuatan yang utuh .utuh menyeluruh .

KE DALAM.SOLIDARITAS . .KEADILAN . .KESETIAAN TERHADAP KESEPAKATAN BERSAMA UNTUK MENJADI BANGSA DAN MENDIRIKAN NEGARA INDONESIA f.KEJUJURAN.KE LUAR : . HAKIKAT WASANTARA : KEUTUHAN INDONESIA e. : . .ASAS WASANTARA .KEPENTINGAN YANG SAMA.d.KERJASAM . ARAH PANDANG.

SEBAGAI LANDASAN FISIONAL • 2) FUNGSI : -SEBAGAI PEDOMAN. FUNGSI DAN TUJUAN. • 1)KEDUDUKAN : (SESUAI TRATIFIKASI) . MOTIVASI. . DORONGAN DAN RAMBU-RAMBU DALAM MENENTUKAKEBIJAKAN/KEPUTUSAN/ TINDAKAN/PERBUATAN PENYELENGGARA NEGARA • 3)TUJUANYA .KEDUDUKAN.MEWJUDKAN NASIONALISME YANG TINGGI.

setanah air. • a Wasantara sebagai pancaran falsafah Pancasila yang diyakini sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia sesuai aspirasinya. • c Penerapan wasantara: >`Wilayah /konsepsi nusantara diterima di forum Internasional .IMPLEMENTASI WAWASAN NUSANTARA. > Penerapan dibidang sosial budaya kebijakan yg Bhineka Tunggal Eka tetap merasa sebangsa.senasip sepenanggungan > Penerapan dibidang hankam terlihat pada kesiapsiagaan dan kewaspadaan melalui sishankamrata). nusantara sebagai satu kesatuan poleksosbudhankam). > Ruang hidup/sumber daya alam untuk kesejahteraan bangsa. MELIPUTI DALAM KEHIDUPAN IPOL EK SOSBUD HANKAM. • b Wasantara dalam pembangunan nasional (perwujudan kep. . dalam pembangunan negara diberbagai bidang termasuk prasarana komonikasi dan transportasi .

Dialog. > INTEGRASI. > KOMUNIKASI. DAN 2) KONSEPSI WASANTARA DIPERLUKAN DALAM PENYELENGGARAAN NEGARA SADAR SEBAGAI WARGA NEGARAGUNA MENCAPAI CITA-CITA& TUNAS.SOSIALISASI WASANTARA 1) MENURUT SIFAT/CARA PENYAMPAIAN = LANGSUNG (Ceramah.Diskusi. MENGERTI. MEMAHAMI MENGHAYATI : 1) HAK&KEWAJIBAN SBG WARGA NEGARA. TANTANGAN WASANTARA 1) PEMBERDAYAN MASYARAKAT 2) GLOBALISASI 3) ERA BARU KAPITALISME 4) KESADARAN WARGA NEGARA k. > EDUKASI. j.Tatap muka) = TIDAK LANGSUNG (MEDIA ELEKTROLIK/CETAK) 2)MENURUT METODE PENYAMPAIAN : > KETELADANAN. .h. KEBERHASILAN WASANTARA.

MASA DEPAN NKRI SATU KESAMAAN PIKIR – SIKAP .TINDAK BANGNAS < POLSTRANAS > PENUHI KEBUTUHAN <ADIL & MAKMUR> WASANTARA < GEOPOLITIK > TANNAS < GEOSTRATEGI > JAMIN Kam & Jah GEOGRAFI .

b.KETAHANAN NASIONAL 1.Negara RI. melainkan Negara RI sebagai negara hukum. Bukan negara kekuasaan yg menciptakan system dan pola politik yang totaliter. e.Negara memiliki UUD 1945 sebagai konstitusi. sedangkan kedaulatan tetap berada ditangan rakyat . d.LATAR BELKANG a.Sejak proklamasi 17-8-1945 berbagai gejolak ancaman dari dalam /luar negeri nyaris membahayakan kelangsungan hidup bangsa dan negara.Mampu menghadapi ancaman dan masih tegak dan berdiri sbg suatu bangsa dikarenakan memiliki ketangguhan dan keuletan. sehingga menempatkan kekuasaan pemerintah tidak absolut/ tidak tak terbatas. c.Dengan posisi geografis dan potensi SDA serta jumlah penduduk yang besar menjadi ajang persaingan kepentingan.

dinamakan "Pertahanan dan Keamanan . dinamakan "Seni/budaya" • Dengan pemanfaatan alam dinamakan "Ilmu pengetahuan dan teknologi • Dengan rasa aman. dinamakan "Ekonomi" • Dengan Manusia.Manusia Berbudaya. dinamakan "Agama" • Dengan cita-cita.2. dinamakan "Politik" • Dengan Pemenuhan kebutuhan. Dalam upaya mempertahankan hidupnya manusia terciptalah hubungan-hubungan sebagai tersebut : • Dengan Tuhan. dinamakan "Ideologi" • Dengan kekuatan/kekuasaan. dinamakan "Sosial" • Dengan rasa keindahan.

3. b. DAN GANGGUAN YANG DATANG DARI DALAM DAN LUAR NEGERI .PENGERTIAN a.TANAS BERISI : KEULETAN DAN KETANGGUHAN YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL DALAM MENGHADAPI SEGALA TANTANGAN. . HAMBATAN.TANAS INDONESIA ADALAH KONDISI DINAMIS BANGSA INDONESIA YANG MELIPUTI SEGENAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL YANG TERINTEGRASI. ANCAMAN.

HAKIKAT TANAS ADALAH: KEULETAN DAN KETANGGUHAN BANGSA YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL UNTUK DAPAT MENJAMIN KELANGSUNGAN HIDUP BANGSA DAN NEGARA DALAM PENYELENGGARAAN MENCAPAI TUJUAN NASIONAL .4.

.* KONSEPSI TANAS adalah pengaturan dan penyelenggaraan kesejahteraan dan keamanan secara seimbang.5.serasi dan selaras dalam seluruh aspek kehidupan nasional.

dan tanggung jawab hrs dikembangkan secara serasi. 2. ASAS-ASAS TANAS INDONESIA 1. KESEJAHTERAAN DAN KEAMANAN.gotong royong.serasi. 3 MAWAS KEDALAM DAN KELUAR. kearifan.6. KEDALAM: menumbuhkan kehidupan untuk meningkatkan kualitas derajat kemandirian bangsa yang ulet dan tangguh KELUAR:mengantisipasi dampak lingkungan strategis luar negeri dan dapat memberikan dampak bentuk daya tangkal dan tawar 4 KEKELUARGAAN Mengandung keadilan.kesamaan. Kebutuhan manusia yang mendasar dan esensial. tenggang rasa. KOMPREHENSIF INTGRL& MENYELURUH TERPADU Persatuan dan perpaduan yang seimbang.selaras pd seluruh aspek kehidupan secara utuh. kebersamaan. .

WIBAWA: Pembinaan secara berlanjut dan berkesinambungan akan meningkatkan nilai kewibawaan dan daya tangkal yang dimilikinya. kerjasama. MANDIRI: Percaya pada kemampuan dan kekuatan sediri pada keuletan dan ketangguhan.dapat meningkat atau menurun tergantung pada situasi dan kondisi bangsa . c. b. DINAMIS: Tidak tetap.serta saling menghargai dengan mengandalkan kekuatan moral dan kepribadian bangsa. senantiasa beorientasi ke masa depan. .tetapi lebih mengutamakan sifatkonsultatif. KONSULTASI DAN KERJASAMA: Tidak mengutamakan sikap konfrontatif. tidak mudah menyerah. d.tidak mengandalkan kekuasaan dan kekuatan.7.SIFAT TANAS INDONESIA : a.

KONSEPSI KETAHANAN IDEOLOGI • Ketahanan Ideologi diartikan kondisi dinamik kehidupan Ideologi bangsa Indonesia berlandaskan keyakinan akan kebenaran ideologi Pancasila sebagai . d) Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan dasar negara harus dihayati dan diamalkan seluruh rakyat Indonesia e) Pembangunan nasional harus menunjukan keseimbangan antara fisik material dengan mental spiritual untuk menghidari tumbuhnya materialisme dan sekularisme. Upaya pembinaannya diperlukan langkah-langkah: a) Pengamalan Pancasila scara obyektif&subyektif terus dikembangkan b) Pancasila sbg Ideologi terbuka terus direlevansikan &diaktualisasikan c) Sesanti Bhineka Tunggal Ika &konsep wasantara harus terus dikembangkan dan ditanamkan dalam masyarakat majemuk. f) Pendidikan Pancasila ditanamkan pada anak didik dengan diintegrasikan dengan pelajaran lainnya .

f) Perjuangan mewujudkan tatanan dunia baru dan ketertiban Dunia. .dan kedaulatan berada ditangan rakyat b) Mekanisme politik yang memungkinkan adanya perbedaan c) Kepemimpinan nasional mampu mengakomodasikan aspirasi pendapat rakyat d) Terjadinya komunikasi timbal balik antara pemerintah dengan masy. d) Perkembangan perubahan dan gejolak dunia terus diikuti dan dikaji dengan saksama e) Langkah bersama negara berkembang dengan negara industri maju untuk memperkecil ketimpangan dan mengurangi ketidak adilan.. h) Peningkatan perjuangan yang menyangkut kepentingan nasional.antar kelompok/ golongan dalam masyarakat 2) KETAHANAN POLITIK LUAR NEGERI. b) Terus dikembangkan menurut prioritas. tidak berdasarkan kekuasaan yang bersifat absolut.KETAHANAN PADA ASPEK POLITIK 1) KETAHANAN POLITIK DALAM NEGERI a) Sistem pemerintahan berdasarkan hukum . a) Hubungan luar negeri ditujukan untuk meningkatkan kerjasama Internasional di berbagai bidang. c) Citra positif Indonesia terus ditingkatkan dan diperluas. g) Peningkatan sumberdaya manusia.

c) pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok dalam bentuk monopoli. 5) Pemerataan pembangunan dan pemanfaatan hasil-hasilnya. 6) Kemampuan bersaing harus ditumbuhkan secara sehat dan dinamis. . 4) Pembangunan ekonomi merupakan usaha bersama atas dasar asas kekeluargaan di bawah pengawasan anggota masyarakat. 2) Ekonomi kerakyatan harus menghindarkan dari : a) sistem free fight liberalism b) system etatisme dalam arti negara dengan unsur aparatur ekonominya bersifat dominan. 3) Struktur ekonomi dimantapkan secara seimbang dan saling menguntungkan dalam keselarasan dan keterpaduan antar sektor pertanian dan perindustrian serta sektor jasa.KETAHANAN ASPEK EKONOMI Pencapaian ketahanan ekonomi memerlukan pembinaanan: 1) Sistem ekonomi Indonesia diarahkan untuk dapat mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan yang adil dan merata.

senasib sepenanggungan dan solidaritas yang merupakan unsur pemersatu.KETAHANAN ASPEK SOSIAL BUDAYA. Kebudayaan dibedakan 3 macam ( Koentjaraningkrat). (2) Benda-benda Budaya. * • Hakekatnya adalah pergaulan hidup manusia dalam masyarakat yang mengandung nilai-nilai kebersamaan . Suku-suku). (3) Sistem interaksi antar manusia dlm kehidupan sosial. . Dalam kehidupan sehari-hari kebudayaan daerah • sebagai suatu sistem nilai yang menuntun sikap dan prilaku serta gaya hidup kehidupan sosial budaya daerahnya(Kebud.gagasan-gagasan / sistem pemikiran yg bersifat abstrak. (1) Sistem nilai. jadi hakikatnya adalah system nilai yng merupakan hasil cita. KEBUDAYAAN DAERAH. rasa dan karsa manusia yang menumbuhkan gagasan – gagasan utama dan menjadi kekuatan pendukung dalam menggerakan kehidupan. Sedangkan budaya merupakan keseluruhan tata nilai dan cara hidup yang manifestasinya tampak dalam tingkah laku dan hasil tingkah laku yang terlembagakan.

INTEGRASI NASIONAL. prilaku dan gaya hidup bangsa Indonesia. Kebudayaan nasional merupakan interaksi dari budaya –budaya daerah yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa dan juga merupakan hasil interaksi dengan budaya asing yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa.KEBUDAYAAN NASIONAL. sehingga nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila menjadi tuntunan dasar dari segenap sikap.satu bahasa satu tanah air . Komunikasi dan interaksi suku-suku bangsa yang mendiami bumi nusantara ini pada tahun 1928 telah menghasilkan aspirasi bersama untuk hidup bersama sebagai satu bangsa. Kebudayaan nasional merupakan identitas dan menjadi kebanggaan bangsa Indonesia dan juga telah sepakat menggunakan Pancasila sebagai falsafah hidup.

.berkwalitas. 2) Pengawasan sosialsuatu sistem dan prosedur yg mengatur dan tindakan anggota masyarakat.cinta tanah air.dan sejahteradlm kehidupanyg selaras.serasi.seimbang serta mampu menangkal penetrasi budaya Asing yg tidak sesuai budaya sendiri. 4) Standart sosialDi dalam realita kehidupan masyarakat diperlukan standart /ukuran menentukan baik atau buruk.rukun. 3) Media sosialDi dalam masyarakat diperlukan hubungan/relasi.bersatu. Unsur penting dlm menjamin keberadaan dan kelangsungan hidup masy : 1) struktur sosislfungsi utama dari hidup berkelompok.Kebudayaan dan Alam Lingkungan Perkembangan Kebudayaan sangat ditentukan oleh Alam lingkungan dimana Kebudayaan itu tumbuh dan berkembang (sangat dipengaruhi metos-metos setempat). Ketahanan sosial Budayamengembangkan dan membembentuk kehidupan sosial budaya manusia dan masyarakat yg beriman.bertaqwa.maju. Struktur sosial Hakekatnya merupakan interaksi dlm pergaulan hidup manusia di masy.

kewilayahan. Pengembangan konsep susunan hakamneg/ sishankamrata . perwujudan postur kekuatan hankam.Pergeseran geo politik ke geo ekonomi akan membawa perubahan besar terhadap penerapan kebijakan dan strategi negara dalam mewujudkan kepentingan nasionalnya. mengerahkan.demokrasi.Ketahanan Aspek Pertahanan Keamanan 1) POKOK-POKOK PENGETAHUAN HANKAM. termasuk kekuatan masyarakat diseluruh bidang kehidupan nasional secara terintegrasi dan terkoordinasi. dilaksanakan dengan menyusun. tingkat kemampuan dan gelar kekuatan .penegaan hukum dan lingkungan hidup. dan menggerakan seluruh potensi nasional. a) Pembangunan kekuatan Hankam mengacu pada seluruh wilayah darat. untuk membangunya terdapat 4 (empat) pendekatan yaitu pendekatan ancaman. e) Mewujudkan postur kekuatan hankam. . . 2) POSTUR KEKUATAN HANKAM Mencakup struktur kekuatan. c) Geo politik digeser ke arah geo ekonomi. Hankam Indonesia adalah kesemestaan daya upaya seluruh rakyat Indonesia dalam mempertahankan dan mengamankan negara demi kelangsungan hidup bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia .dan politik.laut dan udara serta mengantisipasi prediksi ancaman dari luar b) Gejolak dalam negeri.misi. dapat diakibatkan campur tangan pihak asing dalam negeri dengan alasan menegakan nilai-nilai HAM. pergeseran kepentingan yang semula misi politik bergeser ke kepentingan ekonomi yg dapat membahayakan integritas bangsa dan negara d) Perkembangan lingkungan strategis.

sarana dan prasarana serta perlindungan masyarakat terhadap bencana perang dan bencana lainnya. Perlawanan tidak bersenjata yang terdiri dari Ratih berfungsi sebagaiTibum. kamra. Perlawanan bersenjata / bala nyata.Mewujudkan postur kekuatan hankam.dan linmas 3. terdiri dari TNI dan kekuatan cadangan serta bala potensial (Polri & Ratih) yang fungsinya sebagai Wanra 2. Pendukung perlawanan bersenjata dan tidak bersenjata terdiri dari bidang profesi masing-masing dengan pemanfaatan semua sumberdaya nasional. . linra. Perwujudan postur kekuatan hankam sesuai dengan konsepPengembangan susunan hakamneg/ sishankamrata ialah : 1.

KETAHANAN HANKAM. a) Penyelenggaraan Sishankamnas(Sishankamrata) untuk menjamain kesinambungan pembangunan nasional dan kelangsungan hidup bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan UUD1945. b) Mempertahankan dan mengamankan kedaulatan merupakan kehormatan demi martabat bangsa dan negara. c) Potensi nasional dan hasil-hasil pembangunan yang telah dicapai harus dilindungi dan dimanfaatkan sebesar-besarnya kesejahteraan Rakyat .

SADAR DAN PEDULI AKAN PENGARUHPENGARUH YANG TIMBUL PADA ASPEK IPOL EK SOSBUD HANKAM.9. MEMILIKI SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM BENTUK PERJUANGAN NON FISIK KEULETAN&KETANGGUHAN TANPA KENAL MENYERAH DAN MAMPU MENGEMBANGKANYA b. . Untuk mewujudkan keberhasilan TANNAS setiap warga negara perlu: a. KEBERHASILAN TANAS INDONESIA.

POLITIK & STRATEGI NASIONAL .

HAR&DALPENGGUNAAN POTNAS SECARA TOTALITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL. POL.ASAS.HALUAN. PEMBINAAN( PERENC.1. POLITIK NASIONAL MELIPUTI: 1. LUAR NEGERI 3.PENGERTIAN POLITIK =POLITEIA=POLIS= KESATUAN MASY.ARAH. EKONOMI 4.JALAN.BANG. POL. POLITIK DLN ARTI KEBIJAKAN(POLICY) ADLAH PENGGUNAAN PERTIMBANGAN-2 TERTENTU UNTUK LEBIH MENJAMIN TERLAKSANANYA USAHA. PERTAHANAN KEAMANAN . POL.MEDAN POLICY=MEMBERIKAN PERTIMBANGAN CARA PELAKSANAAN ASAS.JLN.CITA-CITA KEINGINAN/KEADAAN YANG DIKEHENDAKI P0LITIK NASIONAL: AZAS.ARH.POLITIK DALAM NEGERI 2.KEBIJAKSANAAN TINDAKAN DARI NEGARA TTG. YG MENGURUS DIRI SENDIRI=NEGARA—TEIA= URUSAN POLITICS=MEMBERI.

 Dg demikian politik adalah suatu proses untuk mencapai tujuan tertentu.Membicarakan hal-hal yang berkaitan : • Negara • Kekuasaan • Pengambilan Keputusan • Kebijakan Umum • Distribusi .Jadi politik dalam pengertian ini adalah "tindakan dari satu individu atau suatu kelompok individu mengenai satu masalah atau keseluruhan masalah dari masyarakat atau negara".

strategi dapat dikatakan sebagai seni yang sekaligus sebagai ilmu pengetahuan. • Dalam abad sekarang. • Karl von Clausewitz (1780-1831) menyatakan bahwa: "Strategi adalah pengetahuan tentang penggunaan pertempuran untuk kepentingan perang.Pengertian Strategi • Istilah strategi berasal dari kata Yunani "strategia" yang diantikan "the art of the general" atau seninya seorang panglima. strategi tidak lagi terbatas pada konsep seorang panglima di masa perang saja. Dengan demikian. . tetapi sudah berkembang dan menjadi tanggung jawab dari setiap pemimpin. dan perang adalah lanjutan politik dengan cara-cara lain".2.

. ekonomi.3.Pengertian Strategi Nasional Strategi nasional adalah: "Seni dan ilmu pengembangan dan menggunakan kekuatan-kekuatan nasional (yaitu: ideologi. politik. sosial-budaya dan militer) dalam masa damai maupun masa perang untuk mendukung pencapaian tujuantujuan yang ditetapkan oleh politik nasional".

. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional.4. UUD 1945.Disamping itu juga perlu mempertimbangkan masalah-masalah pokok yang berkaitan dengan penyusunan politik nasional.Dasar Pemikiran Penyusunan Politik dan Strategi Nasional Penyusunan politik dan strategi nasional perlu memahami pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam sistem manajemen nasional yang berlandaskan ideologi Pancasila..

5.HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN L UAR NEG.HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN SENDIRI c.KEBUTUHAN POKOK NASIONAL b. a. .MASALAH POKOK POLITIK NASIONAL.

dan • -Kelompok penekan (pressure group). • -Kelompok kepentingan (interest group). ‖Infrastruktur politik‖. • -Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). . • -Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). • -Media massa.6.―Suprastruktur politik‖. dan • -Makamah Agung (MA) • -Makamah Konstitusi (MK) b.Penyusunan Politik dan Strategi Nasional a. • -Presiden. • -Dewan Perwakilan Daerah (DPD).terdiri dari: • -Partai politik. Lembaga-lembaga tersebut adalah: • -Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). • -Organisasi kemasyawaratan.

7.Tingkat Penentuan Kebijakan Teknis .Tingkat Kebijakan Umum c.Tingkat Penentuan Kebijakan Khusus d. Stratifikasi Politik Nasional Stratifikasi politik (kebijakan) nasional dalam Negara Republik Indonesia adalah sebagai berikut : a Tingkat Penentu Kebijakan Puncak b.

.Politik Pembangunan Nasional dan Manajemen Nasional Politik dan strategi nasional dalam aturan ketatanegaraan selama ini di tuangkan dalam bentuk program pembangunan tahunan. ditetapkan setiap lima tahun dengan pertimbangan perkembangan dan tingkat kemajuan kehidupan rakyat dan bangsa Indonesia.8. ditentukan oleh Presiden dengan mendengarkan dan memperhatikan sungguh-sungguh pendapat dari lembaga tinggi negara lainnya. terutama DPR.

9. sejahtera. • Pelaksanaannya mengacu pada kepribadian bangsa dan nilai luhur yang universal untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang berdaulat. berkeadilan.Makna Pembangunan Nasional • Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia secara berkelanjutan dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memperhatikan Serta tantangan perkembangan global. mandiri. maju serta kukuh dlm kekuatan moral dan etikanya .

Tata Laksana Pemerintahan (TLP). c.Tata Politik Nasional (TPN).UNSUR UTAMA SISMENAS a.Tata Administrasi Negara (TAN). .10. dan d.Tata Kehidupan Masyarakat (TKM). b.

adalah dokumen perencanaan Kementerian/ Lembaga untuk periode 5 (lima)tahun. SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL Pengertian –pengertian. yang selanjutnya disebut RenstraSKPD.adalah dokumen perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah untuk periode 5 (lima) tahun.11.  Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional(SISRENBANGNAS) adalah satu kesatuan tata cara perencanaan pembangunan untuk menghasilkan rencanarencana pembangunan dalam jangka panjang.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah. adalah dokumen perencanaan Nasional untuk periode 1 (satu) tahun. adalah dokumen perencanaan Daerah untuk periode 1 . adalah dokumen perencanaan untuk periode 20(dua puluh) tahun.  Rencana Pembangunan Tahunan Daerah. jangka menengah.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah Satuan Kerja  Rencana Strategi Satuan Kerja Perangkat Daerah.  Rencana Pembangunan Tahunan Nasional. dan tahunan yang dilaksanakan oleh unsur penyelenggara negara dan masyarakat di tingkat Pusat dan Daerah. adalah dokumen perencanaan untuk periode 5(lima) tahun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kementerian/Lembaga. yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah (RKP). yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD). yang selanjutnya disebut Rencana Strategis  Kementerian/Lembaga (Renstra-KL). yang selanjutnya disingkat RPJM.  Rencana Pembangunan Jangka Panjang. yang selanjutnya disingkat RPJP.

 Program Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah(SKPD) adalah sekumpulan rencana kerja suatu Kementerian/Lembaga atau Satuan Kerja Perangkat Daerah.  Menteri adalah pimpinan Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.  Kepala Satuan Kerja Perangkat Daerah yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan fungsi perencanaan pembangunan di Daerah Provinsi.  Musyawarah Perencanaan Pembangunan yang selanjutnya disingkat Musrenbang adalah forum antar pelaku dalam rangka menyusun rencana pembangunan Nasional dan rencana pembangunan Daerah. Program adalah instrumen kebijakan yang berisi satu atau lebih kegiatan yang dilaksanakan oleh instansi pemerintah/lembaga untuk mencapai sasaran dan tujuan serta memperoleh alokasi anggaran.  Program Lintas Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah adalah sekumpulan rencana kerja beberapa Kementerian /Lembaga atau beberapa Satuan Kerja Perangkat Daerah.  Program Kewilayahan dan Lintas Wilayah adalah sekumpulan rencana kerja terpadu antarKementerian/Lembaga dan Satuan Kerja Perangkat Daerah mengenai suatu atau beberapa wilayah.  Lembaga adalah organisasi non Kementerian Negara dan instansi lain pengguna anggaran yang dibentuk untuk melaksanakan tugas tertentu berdasarkan Undang Undang. atau kegiatan masyarakat yang dikoordinasikan oleh instansi pemerintah. atau kawasan. Kabupaten. atau Kota adalah  Kepala badan perencanaan pembangunan Daerah yang selanjutnya disebut Kepala Bappeda.Daerah. .

RENCANA OPERASIONAL.HUBUNGAN ANTARA RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH/RENCANA STRATEGIS. DAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN/LEMBAGA PLATFORM PRESIDEN 5 Tahun RPJM Renstra .KL KEPPRES RINCIAN APBN DIPA .KL .KL 1 Tahun RKP Ranc.KL 1 Tahun APBN RKA . Renja.

Agenda Eksekutif (Presiden) RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL (RPJMN) 2009 – 2014(KB-II) I. Agenda 3 : Mewujudkan Indonesia yang Sejahtera . Agenda 2 : Mewujudkan Indonesia yang Adil dan Demokratis – Pembenahan Sistem dan Politik Hukum – Penghapusan Diskriminasi dalam Berbagai Bentuk – Penghormatan. Agenda 1 : Mewujudkan Indonesia yang Aman dan Damai II. dan Penegakan atas Hukum dan Hak Asasi Manusia – Penciptaan Tata Pemerintahan yang Bersih dan Berwibawa – Perwujudan Lembaga Demokrasi yang Makin Kokoh – RevitalisasiProsesDesentralisasidanOtonomiDaerah III. Pengakuan.12.

APBN-P APBN-P ADALAH PERUBAHAN ALOKASI ANGGARAN AKIBAT ADANYA PERUBAHAN ASUMSI PEREKONOMIAN MAKRO ATAU FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YG MENGAKIBATKAN PERUBAHAN KEBIJAKAN FISKAL .13.

. • Pertanggungjawaban APBN (Juli n+1). • Perubahan APBN (Nopember tahun n). • Penentuan APBN (16 Agustus-Oktober tahun n-1). • Pelaksanaan APBN (Januari-Desember tahun n).14.SIKLUS APBN • Penyus.tahunan APBN (Januari-Juli tahun n-1).

Negara/ Lembaga Daerah Renstra KL Rancangan Renja KL (3) (12) (14) RKA-KL KONSEP DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN .DESEMBER (9) DPR UU APBN (7) (11) KABINET/ PRESIDEN Kebijakan Umum dan Prioritas Anggaran NOTA KEUANGAN RAPBN DAN LAMPIRAN KEPPRES TENTANG RINCIAN APBN KEMENTRIAN PERENCANAAN PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN RKP SEB PRIORITAS PROGRAM DAN INDIKASI PAGU (6) (2) SE PAGU SEMENTARA Kementrian Keuangan (5) LAMPIRAN RAPBN (HIMPUNAN RKAKL) (10) RANCANGAN KEPPRES TTG RINCIAN APBN (13) PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN PRIORITAS ANGGARAN PENGESAHAN (1) Kement.DIAGRAM PROSES PENYUSUNAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN NEGARA/LEMBAGA JANUARI – APRIL MEI – AGUSTUS (4) Pembahasan Pokok-pokok Kebijakan Fiskal & RKP Pembahasan RKA-KL (8) PEMBAHASAN RAPBN SEPTEMBER .

. -Terwujudnya kehidupan masyarakat. Mewujudkan Indonesia yg adil & demokratis. nilai. & consensus dasar yg melandasi berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia yg meliputi Pancasila.VisiPembangunan Nasional Tahun 2009 – 2014 -Terwujudnya kehidupan masyarakat. serta Mewujudkan Indonesia yg sejahtera. -Strategi Pembangunan Indonesia yg diarahkan utk membangun Indonesia disegala bidang yg merupakan perwujudan dr amanat yg tertera jelas dlm Pembukaan UUD 1945 terutama dlm pemenuhan hak dsr rakyat & penciptaan landasan pembangunan yg kokoh. UUD 1945 (terutama Pembukaan UUD 1945). jiwa.Misi Mewujudkan Indonesia yg aman & damai. Strategi pokok yg ditempuh -Strategi Penataan Kembali Indonesia yg diarahkan utk menyelamatkan system ketatanegaraan Republik Indonesia berdasarkan semangat. serta -Terwujudnya perekonomian yg mampu menyediakan kesempatan kerja & kehidupanyg layak serta memberikan fondasi yg kokoh bagi Pembangunan yg berkelanjutan.kesetaraan & hak azasi manusia. tetap tegaknya NKRI.15. bangsa & Negara yg menjunjung tinggi hukum. rukun &damai. bangsa & Negara yg aman. 16. & tetap berkembangnya pluralisme & keberagaman dng prinsip Bhineka Tunggal Ika. bersatu.

5. Blm terealisasi nilai2 utama kebangsaan & blm berkmbangnya sis yg memngkinkan masy mngadopsi & memaknai nilai2 kontemporer scr bijaksana. msh rendah internasionalisasi nilai2 demokratis dlm kehidupan berbangsa & berneg. 9. 8. Rendahnya kemampuan mengelola SDA & lingk hidup. 4. Masih tinggi kejahatan konvensional & transnasional (pnyelundpan. 10.17. pem & kenegaraan dlm menghadapi perubahan. . 2. Rendahnya kondisi masyarakat seperti kualitas SDM. adanya tindakan kekerasan & politik uang. 7. Rendahnya pertumbuhan ekonomi.Brbgai permslhn mendsar : Msh lemahnya karakter bngsa. 6. Lebarnya kesenjangan & ketimpangan pembangunan antar daerah. Rendahnya kualitas pelayanan umum. Blm berkmbangnya nasionalisme demokrasi pol & ekonmi. blm tuntas persoalan2 ancman thdp komitmen pers & kesatuan. Blm menguatnya pelmbgaan pol lembg penyelenggaraan neg & lembg kemasyarakatan.PERMASALAHAN PEMBANGUNAN NASIONAL 1. Belum tuntasnya penanganan thdp aksi separatisme. tertundanya pemb infrastruktur. Kegamangan dlm menghadapi masa dpn srta rentannya sis pemb. narkotika. pencucian uang). 3. Blm trbangun sis pem & sis pemb yg berkelanjutan. Berkurangnya kualitas & pelayanan. variasi kejahatan konvensional cenderung meningkat dng tingkat kekerasan makin meresahkan masyarakat.

Pemerintahan dipilih melalui proses Pemilu demokratis & langsung oleh rakyat. Neg hrs menjaga & mghormati hak2 asasi warga negaranya. ―Bhinneka Tunggal Ika‖ hrs dihayati & dipraktekkan. 9. Seluruh UU dijiwai PS. Menghindari UU & peraturan yg diskriminatif thd WN. 2. Membangun Indonesia dlm sgl aspek kehidupan sesuai yg diamanatkan dlm Pemb UUD 45 meliputi : Pemenuhan hak2 dasar rakyat serta penciptaan landasan pembangunan yg kokoh . Pemb UUD 1945 & UU disusun/ diajukan melalui proses debat publik. 4. Nilai2 luhur yg ada dlm masy trs diperkuat. 3. 7.18. 8.Strategi Pokok Pembangunan Nasional 2009-2014 1. Peraturan2 tdk bertentangan dng perundangan yg lbh tinggi. Neg Indonesia tetap dlm bentuk NKRI. Strategi Pembangunan Indonesia. 5. PS & Pemb UUD 1945 tdk lagi diperdebatkan. 6.

ASAS KETERBUKAAN • ASAS BARU SBG CERMIN KAIDAH-KAIDAH YG BAIK : • SUN RENBANGNEG JUGA MEMPERHATIKAN ASAS : ASAS KETERPADUAN. ASAS PEMBAGIAN KEWENANGAN DAN TANGGUNG JAWAB ASAS MANFAAT . ASAS PRIORITAS. ASAS PEMERIKSAAN KEUANGAN ASAS PROFESIONALITAS. ASAS PROPORSIONALITAS.ASAS-ASAS SUN ANGGARAN • ASAS UMUM : • • • • ASAS TAHUNAN. ASAS KESEIMBANGAN DAN KESERASIAN. ASAS KESATUAN ASAS SPESIALITAS ASAS AKUNTABILITAS. ASAS UNIVERSAL. ASAS BOTTOM UP/TOP DOWN. ASAS FLEKSIBILITAS.19.

KLASIFIKASI ANGGARAN MENURUT JENIS BELANJA BELANJA PEGAWAI • KOMPENSASI DALAM BENTUK UANG/BRG YG DIBERIKAN KEPADA PEG PEM YG TUGAS DI DN/LN. BELANJA MODAL • • DLM RANGKA UNTUK PEMEBENTUKAN MODAL (TANAH.20.ALSINTOR).(GJ. PERALATAN. ( JUAL. MESIN DLL) BEBAN BUNGA • • PEMBAYARAN UTK KEWAJIBAN PENGGUNAAN POKOK UTANG (DN/LN) SUBSIDI • • PEMBYR DIBERIKAN KEPADA PERUSAHAAN/LEMBAGA YG PRODUKSI.TUJ. BANTUAN SOSIAL • • TRANSFER UANG/BRG PADA MASYARAKAT UTK KEMUNGKINAN TERJADINYA RESIKO SOSIAL HIBAH • • TRANSFER DANA TIDAK WAJIB KEPADA NEGARA LAIN/INTERNASIONAL PENGELUARAN BELANJA PEMERINTAH PUSAT YG TIDAK TRMSK AN DLM JENIS BELANJA DI TAS.(BPD.DLL) BELANJA LAIN-LAIN .HONR.) BELANJA BARANG • • PEMBELIAN BRG/JASA YG HABIS PAKAI UTK MEMPRODUKSI BRG/JASA(HAR. EKSIM BRG DAN JASA.

5TAHUN KEDEPAN (VISI-MISI PRESIDEN.TERPILIH)/.21.PRODUK DOKUMEN YG ADA KAITAN DGN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL  UU RI NOMOR 25 TH 2004 TTG SISRENBANGNAS UUNo17/2007 TTG PEMBANGUNAN.RENCANA PEMBANGUNAN JANGAN MENENGAH( RPJM) sebelum terbit UU menggunakan pedoman sesuai PERPRES NO 7 TH 2005 TTG RPJM  RENCANA STRATEGI (RENSTRA) UUNo47/2009APBN/APBNP2010 selanjutnya sesuaiTAHUN BERJALAN PPNO 20 TH 2004 TTG RENCANA KERJA PEMERINTAH(RKP) --selanjutnya sesuai PP tahun berjalan PP NO 21 TH 2004 TTG RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN/LEMBAGA(RKA-KL)— selanjutnya sesuai PP tahun berjalan .

.

UAS Siapa Takut? KISI-KISI  SOAL : INGAT: Nilai minimum lulus mata kuliah ini adalah C .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful