P. 1
Powerpoint PKN New

Powerpoint PKN New

|Views: 1,848|Likes:
Dipublikasikan oleh Faisal Rahmad
Kewarganegaraan
Kewarganegaraan

More info:

Categories:Types, Presentations
Published by: Faisal Rahmad on Sep 30, 2013
Hak Cipta:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

08/30/2015

pdf

text

original

KEWARGANEGARAAN

Drs ISMADI,MSi

BIODATA
NAMA ALAMAT STATUS : Drs.ISMADI,MBA,MSi : JL. BRAWIJAYA I/65 SURABAYA : WNI KW 1/2.

MATERI AJARAN

Kaelan. Gramedia Pustaka Utama. PT. Prof. Gramedia 1990 . Dr. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Demokrasi. 2006.Dik Pancasila Gramedia 1990 .Darji. IAIN Jakarta Press. DR. Musthafa Kamal. Bumi Aksara.2000. Dwi Winarno.REFERENSI        • Lemhanas &Dikti. Filsafat Pancasila. Pendidikan Kewarganegaraan.Santosa Slamet.D. Pendidikan Kewarganegaraan dan Hak asasi Manusia. 2002. Citra Karsa Mandiri. Pendidikan Kewarganegaraan. UII Press.MS. Paradigma. PT. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan. 2004&Dik Pancasila Paradikma 2004. 2005. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Tim Penyusun PUSLIT IAIN Syarif Hidayatullah. Dr. 2003. HAM dan Masyarakat Madani. Sobirin dan Suparman (Penyunting).

. jalur & jenjang pendidikan wajib memuat Bahasa Indonesia. 3) Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan & Pendidikan Pendahuluan Bela Negara merupakan salah satu komponen yg tdk dpt dipisahkan dr Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian dlm susunan kurikulum inti perguruan tinggi di Indonesia khususnya Perguruan Tinggi di Jawa Timur.PENDAHULUAN 1. Pendidikan Agama & Pendidikan Kewarganegaraan 2) Materi pokok Pendidikan Kewarganegaraan adlh hubungan antara warga negara & negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara.Makna dilaksanakan Pendidikan Kewarganegaraan a) Setiap jenis.

Memberikan pengetahuan & kemampuan dsr kpd mhs mengenai hub antara WN dng Neg serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara agr mnjdi WN yg dpt diandalkan oleh bangsa & negara. b) Agr mhs memahami & menguasai berbagai mslh dsr dlm kehidupan bermasyarakat. cinta tanah air.Tujuan Khusus: 1) Agar mhs dpt memahami & melaksanakan hak & kewajiban scr santun.2. Tujuan Umum. . jujur & demokratis srt ikhlas sbg WN RI terdidik & bertanggung jawab. berbangsa & bernegara. b. srt rela berkorban bg nusa & bangsa. srt dpt mengatasinya dng pemikiran kritis & bertanggungjawab yg berlandaskan PS. c) Agr mhs memiliki sikap & perilaku yg sesuai dng nilai2 kejuangan.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan a. Wasantara & Tannas.

4) Sebagai perbandingan. Ethics. 3) Nilai-nilai dasar tersebut berperan sebagai panduan dan pegangan hidup warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. Philosophy. Philosophy. . c) Filipina : Philipino. berbangsa dan bernegara. nilai-nilai moral. d) Beberapa negara lainnya : Civics Education. a) Amerika Serikat : History. Humanity. Taxation and Land Reform. Study of Human Rights.Landasan Ilmiah Dasar Pemikiran Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan 1) Warga negara dituntut hidup berguna dan bermakna bagi negara dan bangsanya. The Philipine New Constitution. Family Planning. dan nilai-nilai budaya bangsa. 2) Untuk itu diperlukan bekal ilpengtek dan seni yang berlandaskan nilai-nilai keagamaan.3. b) Jepang : Japanese History. serta mampu mengantisipasi perkembangan dan perubahan masa depannya. di berbagai negara juga dikembangkan materi pendidikan umum (general education/humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya.

Pressindo. b. 4) Pasal 30 (1). 2006. 5) Pasal 31 (1). UUD 1945[1] 1) Pembukaan UUD 1945. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. . hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara. 3) Pasal 27 (3). 2) Pasal 27 (1). UUD Negara RI Tahun 1945 Beserta Amandemennya. kesamaan kedudukan warga negara di dalam hukum dan pemerintahan. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.4. Landasan Hukum a. alinea kedua dan keempat (cita-cita tujuan dan aspirasi bangsa Indonesia tentang kemerdekaanya). c. [1] MPR. hak dan kewajiban warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. hak warga negara mendapatkan pendidikan.

5.PERKEMBANGAN DIK.KEWARGA NEGARA DI INDONESIA
a. Th1957/1962 : Civics (Dikmen s/d Dikti)  Pedidikan Kemasyarakatan (integrasi sejarah,ilmu bumi,&kewarganegaraan) - Ditingkat Pendidikan Tinggi pada th 1960-an ada matkul Manipol Usdek, Pancasila & UUD 1945 b. Th1964/1969 : Pendidikan Kewargaan Negaraan (Dikmen s/d Dikti)Pendidikan Kewarganegaraan, Civics dan hukum c. Th1975/1984 : Pendidikan Moral Pancasila (PMP) PPKn

d. Th1970
f. Th2000

: Filsafat Pancasila (sampai sekarang)
: Skep Dirjen Dikti No: 267/Dikti/ 2000 ttg Penyempurnaan Kurikulum Matakuliah Pengembangan Kepribadian ―Pendidikan Kewarganegaraan ― (pengganti pendidikan kewiraan)

e. Th1989-1999 : Pendidikan Kewiraan.

g. Th 2002

: Skep Dirjen Dikti. No38/Dikti/2002 ttg
Rambu-rambu Pelaksanaan Matakuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

h. Th2003

: UU.No 20/2003 ―Sisdiknas‖ psl 37 amanatkan Kurikulum Wajib termasuk Pendidikan Kewarganegaraan.

6.Pendidikan Kewarganegaraan di beberapa Negara dewasa ini.  USA  Inggris  Timur tengah       Mexico Jerman New Zealand Afrika Selatan Honggaria Singapura : Civics / Civics Education. : Citizens Education. : Ta’limatul Muwatanah, Ta’limatu Wathoniyah. : Educacion Civivas. :`Sachunterricht. : Civics, Social Studies. : Life Orientation. : People and Society. : Civics and Moral Education. : Obcesvovedinie.

 Rusia

7.LATARBELAKANG PENDIDIKANKEWARGANAGARAAN a. Perjalanan panjang sejarah Bangsa Indonesia. b. Semangat perjuangan bangsa yang tidak kenal menyerah c. Kekuatan mental spiritual yg dpt melahirkan heroek& patriotic d. Nilai-nilai perjuangan bangsa Indonesia e. Globalisasi ditandai lembaga-lembaga kemasyarakatan Internasional yg ikut mengatur perpolitikan,ekonomi,sos bud, hankam global. f. Kesadaran bernegara,mengutamakan persatuan demi tetap tegaknya NKRI. g. Perjuangan non fisik sesuai bidang

profesi masing-masing

e. . agar memiliki pola pikir. b. Untuk meningkatkan kecerdasan. 4) Rasional. bangsa dan negara . Kompetensi yang diharapkan agar berhasil membuahkan : 1) Pendidikan nasional yang berakar pada kebudayaan bangsa.Sebagai warga negara Mampu mengantisipasi perkembangan.Kopetensi pendidikan Kewarganegaraan. dinamis dan sadar akan hak dan kewajiban sbg warga negara. pola sikap. disertai perilaku: 2) Beriman kpd Tuhan Yang Maha Esa dan menghayati nilai falsafabangsa 3) Berbudi pekerti luhur. 6) Aktif memanfaatkan IPTEK dan seni utk kepentingan kemanusiaan.yang sangat diperlukan IPTEKdan seni berlandaskan nilai Pancasila.penuh rasa tanggung jawab.pola tindak yang cinta tanah air didasarkan Pancasila.8. a. c Menumbuhkan wawasan warga negara untuk menguasai ilpengtek dan seni d.berbangsa dan bernegara. Berupaya menjamin kelangsunga hidup dan kehidupan generasi penerusnya.disiplin dlm masyarakat.bersikap mental yang cerdas.perubahan masa depan. harkat dan martabat bangsa. 5) Bersifat professional yg dijiwai oleh kesadaran bela negara.

.

perbudakan. penguasaan) DEKLARASI UNIVERSAL HAK ASASI MANUSIA PIAGAM PBB TGL 10 DESEMBER 1948 .SEJARAH PERJUANGAN UMAT MANUSIA Perjuangan: Pertentangan Permusuhan Peperangan Hak Asasi: Individu Kelompok (Bangsa) Belum ada penghargaan/pengakuan Kesederajatan umat manusia (penjajahan.

LANDASAN KEDUA & LBH DALAM : TUHAN MENCIPTAKAN MANUSIA  SAMA. HAK DASAR MANUSIA HAK HIDUP DALAM KEHIDUPAN DUA(2)LANDASAN PENGAKUAN THD HAM: a. . LANDASAN PERTAMA & LANGSUNG : KODRAT MANUSIA b. KECUALI AMAL/ PERBUATANYA.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: HAK DASAR YG MELEKAT & DIMILIKI SETIAP MANUSIA SEBAGAI ANUGERAH TUHAN YANG MAHA ESA HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT (MUSTHAFA KEMAL PASHA) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR & MELEKAT DNG POTENSINYA SBG MAKHLUK & WAKIL TUHAN (GAZALLI) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK IA HIDUP YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT.

dan i. Hak utk mendapatkan d. Hak utk hidup UU 39/1999 ttg HAM f. Hak utk hidup g. Hak berkeluarga c. Hak utk memperoleh pekerjaan & pengajaran i. Hak berkomunikasi a. Hak anak e. 1632-1704)  Hak-hak alamiah manusia (hak untuk hidup(Life). Hak keadilan ii. Hak mendapatkan pendidikan h. Hak kemerdekaan iii. Hak keamanan b. Hak memiliki sesuatu g. hak kemerdekaan(Liberty). Hak perlindungan d. hak milik(Property) Piagam PBB ttg Deklarasi Universal of Human Rights 1948 a. Hak Wanita . Hak menganut aliran kepercayaan perlindungan hukum atau agama e. Hak utk memperoleh nama baik c. Hak berpikir & mengeluarkan pendapat f.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: -Natural right (John Locke. Hak kesejahteraan. Hak utk kemerdekaan hidup b. Hak mengembangkan diri h.

hak bekerja. c. Hak asasi sosial & kebudayaan (Social & cultural rights)  Hak mendapatkan pendidikan. Hak berkumpul. Hak mengadakan perjanjian.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA HAM meliputi bidang: a. Hak memeluk agama. Hak mendapat santunan. d. Hak asasi ekonomi (property rights)  Hak memiliki sesuatu. Hak asasi politik (political rights)  Hak utk diakui sbg warga negara  Hak memilih & dipilih. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm hukum & pemerintahan (Rights of Legal Equality) f. Hak berekspresi. Hak asasi pribadi (personal rights)  Hak kemerdekaan. b. Hak mengembangkan kebudayaan. Hak menyatakan pendapat. e. Hak pensiun. Hak berserikat. hak mendapat hidup layak. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm tata cara peradilan & perlindungan (Procedural rights) .

pembentukan tentara seijin parlemen.Socrates (469-399 SM). Perkembangan HAM di Inggris . Perkembangan HAM masa sejarah . kebebasan dlm berbicara & mengeluarkan pendapat. WN tdk boleh dipaksa terima tentara di rumah.Bill of Right (1689)  UU yg diterima parlemen Inggris utk perlawanan thd Raja James II: kebebasan dlm pemilihan anggt parlemen.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM a. b. .Habeas Corpus Act (1679)  UU mengatur ttg penahanan seseorang: tahanan sgr diperiksa dlm waktu 2 hari stlh ditahan.Nabi Muhammad SAW (600 M)  Membebaskan bayi wanita & wanita dr penindasan bangsa Quraisy.Petition of Rights (1628)  pertanyaan ttg hak2 rakyat & jaminannya: pajak & pungutan hrs dng persetujuan. tentara tdk boleh gunakan hkm perang pd masa damai.Hukum Hammurabi di Babylonia (2000 SM)  jaminan keadilan bg WN . hak WN memeluk agama & kepercayaan masing2. .Nabi Musa (6000 SM)  bebaskan umat yahudi dr perbudakan . cita-cita.Magna Charta – Piagam Agung (1215)  batasi kekuasaan Raja John: bertindak sewenang2 thdp rakyat & pok bangsawan . kebijaksanaan. parlemen berhak mengubah keputusan raja. . pajak-uu. Plato (429-347 SM). alasan penahanan hrs disertai bukti sah mnrt hukum . Aristoteles (384-322 SM)  Ajaran utk mengkritik pemerintah yg tdk berdasarkan keadilan.

bersifat suci. hak kebebasan (liberty). . .Pasal 1 : Sekalian orang dilahirkan merdeka & mempunyai martabat & hak2 yg sama. Roosevelt  The Four Freedom ( f of religion. f of speech & thought. Mereka dikaruniai akal & budi & dan hendaknya bergaul satu sama lain dlm persaudaraan.Naskah awal revolusi Perancis (1789)  Declaration des Droits de L’ homme et Du Citoyen (pernyataan ttg HAM & WN) : ketidakpuasan kaum borjuis & rakyat thdp Raja Louis XVI  HAM adlh hak alamiah sesuai kodrat manusia & tdk dpt dipisahkan. . Atlantic Charter (1941) .PD II  F.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM c.Sidang Majelis umum PBB 1966  covenants on Human rights dlm hukum internasional  diratifikasi negara-negara anggota PBB.Deklarasi 10 Des 1948 10 Des : Hari HAM . Egality.Perjuangan sebagai emigran Inggris. f of want) f.Revolusi Perancis  perjuangan penegakan HAM di Eropa : Liberty. Perkembangan HAM di Amerika Serikat . f of fear. d. hak milik (property)  Declaration of Independence of The United States (4 Juli 1776)  Konstitusi negara. Fraternity  Konstitusi Perancis (1791) e.Didasari pemikiran John Locke :hak hidup (life).D. Pengakuan HAM PBB . . Perkembangan HAM di Perancis .

Pembukaan UUD 1945 Alinea keempat ―Kemudian daripada itu.Pasal 28 B  Hak membentuk keluarga & melanjutkan keturunan. Hak status WN . Hak perlindungan dr kekerasan & diskriminasi . Hak kebebasan meyakini kepercayaan. Kemanusiaan yang adil dan beradab. Hak WN memperoleh kesempatan sama dalam pemerintahan.Pasal 28 C  Hak mengembangkan diri. Hak mencarimemperoleh-memiliki-menyimpan-mengolah-menyampaikan informasi . Hak mendapatkan pendidikan & memperoleh manfaat iptek & seni budaya. …‖  landasan idiil pengakuan & jaminan HAM di Indonesia. Hak kelangsungan hidup-tumbuh-berkembang utk anak. Hak bekerja. Hak memilih dikjar-pekerjaanWN-tempat tinggal.Pasal 28 D  Hak pengakuan-jaminan-perlindungan-kepastian hukum. . Batang Tubuh UUD 1945 . …. Pembukaan UUD 1945 Alinea Pertama ―…Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa…‖ b.Pasal 28 F  Hak berkomunikasi & memperoleh informasi. c. Hak kebebasan berserikat-berkumpul-mengeluarkan pendapat. Hak perlakuan sama di hadapan hukum.Pasal 28 A  Hak hidup. Hak memajukan diri dlm perjuangkan hak scr kolektif .Pasal 28 E  Hak beragama & beribadah. hak mempertahankan hidup & kehidupan .HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM a.

e. 27  Hak atas kebebasan pribadi. Ps 10  Hak utk berkeluarga. 51  Hak wanita. UU 39/1999 ttg HAM + UU 26/2000 ttg Pengadilan HAM . 16  Hak utk mengembangkan diri. Hak keadilan. Hak bebas dr penyiksaan/perlakuan merendahkan derajat martabat manusia. Ps 52 s. perlindungan & pemajuan. 66  Hak anak .d.d. Hak tdk disiksa. Hak bebas dr perlakuan diskriminatif.Tap MPR Nomor XVII/MPR/1998 ttg HAM  Tlh dicabut dng Tap Nomor Tap MPR Nomor I/MPR/2003. Hak tdk dituntut atas dsr hukum yg berlaku surut. Hak rasa aman & perlindungan dr ancmn ketakutan. Hak memperoleh suaka politik .d. Hak jaminan sosial. Hak kemerdekaan. Ps 45 s. Kewajiban.d.Pasal 28 G  Hak perlindungan. Ketetapan MPR . Hak atas kebebasan informasi. Ps 28 s. 42  Hak atas kesejahteraan. Hak masyarakat tradisional dihormati d. Hak berkeluarga & melanjutkan keturunan. Hak kesejahteraan. Ps 11 s.d. Hak keamanan.Ps 4  Hak utk hidup. Hak mendapat kemudahan & perlakuan khusus utk peroleh kesempatan & manfaat sama capai persamaan & keadilan. 35  Hak atas rasa aman.HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM . Ps 17 s. Ps 43-44  Hak turut serta dlm pemerintahan. Macam-macam HAM dlm Tap Nomor XVII/MPR/1998: Hak utk hidup.Pasal 28 H  Hak hidup sejahtera. Hak milik pribadi . Ps 36 s. Hak kemerdekaan pikiran-hati nurani. 19  Hak utk memperoleh keadilan.Pasal 28 I  Hak utk hidup.d. Ps 20 s.d.

 Khususbertugas & berwenangmemeriksa & memutus pelanggaran HAM berat (termasuk di luar batas teritorial wil RI oleh WNI).HAM DI INDONESIA Bangsa Indonesia  Penegakan HAM a. Meningkatkan perlindungan & penegakan HAM guna perkemb pribadi manusia Indonesia seutuhnya & kemampuannya berpartisipasi dlm brbagai bid kehdupan. mediasi HAM. dengan Keppres. Pengadilan HAM Ad Hoc dibentuk atas usul DPR. 3. Peristiwa  Pelanggaran HAM berat sebelum terbit UU No. dibentuk berdasarkan undang-undang  Alternatif penyelesaian di luar Pengadilan HAM. Komisi Nasional HAM [Dasar: Keppres No 5/93 tgl 7 Juni 1993  UU No 39/1999 ttg HAM]  Lembaga mandiri. UUD 45. 26/2006 4.  Tujuan: Mengembangkan kond yg kondusif plaks HAM suai PS.  Fungsi: pengkajian. Piagam PBB. Pengadilan HAM [Dasar: UU No 26/2000 ttg Pengadilan HAM]  Pengadilan khusus di lingk pengadilan umum. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi. Pembentukan Lembaga 1. penyuluhan. 2. Deklarasi Universal HAM. penelitian. kedudukan setingkat lembaga negara yg lain. pemantauan. . berkedudukan di kab/kota.

Contoh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM): – KONTRAS (Komisi untuk orang hilang dan tindak kekerasan) – YLBHI (Yayasan lembaga bantuan hukum Indonesia) – ELSAM (Lembaga Studi dan Advokasi Masyarakat) – HRW (Human Right Watch) .HAM DI INDONESIA 5.

36 th 1990) e. Torture Convention (UU No.5 th 1998) h.HAM DI INDONESIA c.58 th 1991) f.68 th 1958) c. Convention on the Elimination of Racial Discrimination (UU No. Convention on the Prohibition of the Development.87 Concerning Freedom of Association and Protection on the Rights to Organise (UU No. – Konvensi internasional ttg HAM yg diratifikasi oleh Indonesia: a. International Convention Against Apartheid in Sports (UU No. Convention of the Elimination of Discrimination Against Women (UU No. Konvensi Jenewa 12 Agust 1949 (UU No. Convention on the Political Rights of Woman (UU No. Keikutsertaan Indonesia dalam Konvensi Internasional – Ratifikasi perjanjian: pengikatan diri suatu negara utk melaksanakan ketentuan2 dlm perjanjian.29 th 1999) .59 th 1958) b. ILO Convention No.7 th 1984) d. Convention of the Rights of the Child (Keppres No.48 th 1993) g. & ketentuan2 itu mnjdi hukum nasionalnya. Production and Stockpiling of Bacteriological (Biological) and Toxic Weapons and on their Destruction (Keppres No.83 th 1998) i.

menjamin perlindungan dan penegakan atas hak-hak dasar manusia  Unsur utama demokrasi: o Kontrol rakyat atas proses pembuatan keputusan politis o Kesamaan hak/kesetaraan politis dalam menjalankan kendali  Konsep pokok demokrasi: o Kebebasan/persamaan (freedom/equality) o Kedaulatan rakyat (people’s sovereignty)  Unsur pokok pemerintahan demokrasi: o Pengakuan atas HAM o Partisipasi rakyat dalam pemerintahan Sehingga: 1. Keinginan negara demokrasi ratifikasi aturan HAM 2. HAM – demokrasi  persyaratan  hubungan internasional 3. HAK ASASI MANUSIA dan DEMOKRASI  Demokrasi: sistem politik yang dapat memberi penghargaan. Pelanggaran demokrasi – HAM  bukan urusan internal negara .

WARGA NEGARA .

b. >Rakyat adalah orang-orang yang berada dibawah satu pemerintahan dan tunduk pada pemerintahan tersebut. orang memiliki hubungan dgn negara  punya hak & kewajiban untuk Negaranya. demikian pula negara punya hak & kewajiban untuk warganya( AS Hikam 2004). Pengertian tentang Rakyat.a. Warga negara /citizen : 1) Warga / anggota dari suatu negara 2) Anggota dari satu komunitas yg membentuk negara itu sendiri dan memiliki status sbg warga negara.. .

surat bukti kewarganegaraan) .ada yg belum penuhi ikatan sosiologis. nasib. b).Kewarganegaraan a).  Sosiologis: .ikatan emosional (keturunan.menunjuk pada akibat hukum dari status kewarganegaraan (ada hak & kewajiban warganegara) .ada yg belum penuhi syarat ikatan yuridis / ikatan formil.menunjuk pada tempat kewarganegaraan. Arti Formil & Materiil  Formil : . berada dlm hukum publik  Materiil : .ada ikatan hukum (akta kelahiran.sejarah. Arti Yuridis & Sosilogis  Yuridis : . tanah air) .

.Dalam UUD1945 Psl. 26 Warga Negara Indonesia  warga negara adalah : > org-2 bangsa Indonesia asli & org-2 bangsa lain yg disahkan dgn UU sbg WN > penduduk ialah WN Indonesia & org asing yg bertempat tinggal di Indonesia > hal-2 ttg WN dan penduduk diatur dgn UU.

l. ibunya WNI. Ttg dinyatakan sbg WNI. dlm waktu 1 tahun menyatakan keterangan sah (dari Menteri Kehakiman). > Karena perkawinan. seorang wanita asing yg kawin dgn seorang WNA. Ttg cara peroleh kewarganegaraan Indonesia. : >Berdasarkan UU/peraturan /perjanjian yg berlaku sejak 17 Agust’45 > Org yg pada saat lahir.l. a. a. yaitu diperoleh dgn Kpts Menteri Kehakiman. c. a. antara lain : a. > Mengangkat sumpah / janji setia kepada negara asing.l : > Karena naturalisasi (pewarganegaraan). bila ayahnya tdk punya kewarganegaraan b. : > Masuk dinas tentara asing tanpa izin dari Menteri Kehakiman. . Ttg kehilangan kewarganegaraan.Ketentuan UU mengenai WNI Sbg pelaksanaan psl 26 UUD 1945 adalah UU 62/1958 ttg WN.

Pengertian Penduduk & Warga Negara . Contoh : Turis mancanegara / tamu2 instansi tertentu dlm suatu negara. namun tunduk pd pemerintah di mana mereka berada. Mahasiswa asing). Kontraktor asing. Contoh : Duta besar. Bukan Warga Negara (orang asing) Mereka yg berada di dlm suatu negara ttp scr hukum tdk menjadi warga negara pd negara tsb. Biasanya penduduk adlh mereka yg lahir scr turun temurun & besar di dlm suatu negara. serta dpt memiliki KTP (krn memiliki domisili tetap). Bukan Penduduk Mereka yg berada di dlm suatu wilayah negara hanya utk sementara waktu.Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng daerah tertentu di dlm suatu negara Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng pemerintah negaranya Orang yg berada di wilayah negara Penduduk Mereka yg bertempat tinggal / berdomisili di dlm suatu wilayah negara (menetap). Dng kata lain. Konsuler. warga negara adlh mereka yg menurut undang2 / perjanjian diakui sbg warga negara / melalui proses naturalisasi. Warga Negara Mereka yg berdasarkan hukum tertentu merupakan anggota dr suatu negara.

. artinya bahwa kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh orang tuanya.Asas Ius-sanguinis adalah asas keturunan atau hubungan darah. Penentuan Warga Negara Asas Ius-soli adalah asas daerah kelahiran. artinya bahwa status kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh negara tempat kelahirannya.

Tamara warga negara A. lalu berdomisili di negara B. Negara A menganut asas ius-sanguinis/keturunan Rafly warga negara A. >. timbul apabila menurut peraturan dari 2 negara terkait seseorang dianggap sbg warga negara ke-2 negara tsb. Rama adlh warga negaranya krn mengikuti warga negara ortunya. anak dari Rafly & Tamara. Lahirlah Rama. Negara B menganut asas ius-soli. >. Menurut negara A. Dng demikian Rama mempunyai status Bipatride . >. Rafly & Tamara menikah. >. >. >. Rama adlh warga negaranya krn mengikuti tempat kelahirannya. Menurut negara B.Problem Penentuan Kewarganegaraan (1) Bipatride (dwi kewarganegaraan).

Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn tdk lahir di negara C (lahir di neg D). >. >. Menurut negara C. Menurut negara D. . >. timbul apabila menurut peraturan dr 2 negara terkait seseorang tdk diakui sbg warga negara manapun.Problem Penentuan Kewarganegaraan (2) Apatride (tanpa kewarganegaraan). Roni & Maudy menikah. lalu berdomisili di negara D. Lahirlah Reza. Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn orang tuanya bukan warga negara D. >. >. anak dari Roni & Maudy. Negara C menganut asas ius-soli/ Kelahiran. >. Maudy warganegara C. >. Dng demikian Reza mempunyai status Apatride (tanpa kewarganegaran). Negara D menganut asas ius-sanguinis. Roni warganegara C.

[Cholisin. 2000] .Hubungan Warga Negara & Negara Peranan (role) sesuai statusnya sbg WN:  Pasif  Patuh thd peraturan / UU Aktif  Partisipasi kehidupan bernegara  ikut proses keputusan publik Negatif  Tolak campur tangan negara  persoalan pribadi Positif  meminta pelayanan negara  kebutuhan hidup masy.

33 UUD 1945  Mendapat jaminan keadilan sosial  Ps.d 28J UUD 1945  Kemerdekaan memeluk agama  Ps. 29 (2) UUD 1945  Ikut usaha hankamneg  Ps.HAK & KEWAJIBAN WARGA NEGARA Hak Warga Negara Pekerjaan & Penghidupan layak  Ps. 27 (3) UUD 1945  Berpendapat  Ps. 28 UUD 1945  HAM  Ps. 27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg  Ps. 27 (2) UUD 1945 Bela negara  Ps. 34 UUD 1945 Kewajiban Warga Negara  Taat Hukum & Pemerintahan  Ps. 30 (1) UUD 1945 . 27 (1) UUD 1945  Bela Negara  Ps. 32 (1) UUD 1945  Ekonomi & kesejahteraan sosial  Ps. 28A s. 31 (1) UUD 1945 [20%]  Mengembangkan budaya  Ps. 30 (1) UUD 1945  Pendidikan  Ps.

Bangsa & Negara .

Agama. Adat istiadat(ethnic.suku atau suku bangsa). adat. Dengan demikian Bangsa Indonesia adalah sekolompok manusia yang mempunyai kepentingan yang sama dan menyatakan dirinya sebagai suatu bangsa serta berproses didalm satu wilayah:Nusantara/Indonesia. Bangsa adalah kumpulan manusia yang biasanya terikat karena kesatuan bahasa dan wilayah tertentu dimuka bumi (Kamus besar bahasa Indonesia).Bangsa adalah orang-orang yang memiliki kesamaan asal keturunan.1. Persekutuan hidup merasa satu kesatuan Ras.Pengertian : a. *Politis: masyarakat dalam suatu daerah yg sama dan mereka tunduk pada kedaulatan negaranya sbg suatu kekuasaan tertinggi ke luar dan kedalam ( mereka diikat oleh kekuasaan politik yaitu negara). . bahasa dan sejarah serta kepemerintahan sendiri. Menurut Badri Yatim ada 2 pengertian bangsa: *sosiologis antropologis : Persekutuan hidup masyarakat yg berdiri sendiri yg masiing-masing anggt.

Gandi).eko: melahirkan spesialisasi/profesi sesuai kebutuhanmasyarakat(saling ketergantungan).Negara adalah suatu organisasi dari sekelompok atau beberapa kelompok manusia yang bersamasama mendiami suatu wilayah tertentu dan mengakui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sekelompok/beberapakelompok manusia tersebut.dpt nyatukan Orang dalam negara. Sakral : kesamaan agama. Kelembagaan: kerja&prilaku lembaga Pol. adai-istiadat. homeland.idologi doktriner( UniSovyet). 2. Sejarah : Persepsi sejarah yg menyatukan diri dlm satu bangsa. Bhineka Tunggal Ika( unity in diversity).b. Faktor pembentukan Identitas Bersama: Primordial : kekerabatan. . Tokoh : kepemimpinan tokoh yg disegani(Soekarno. Perkemb.

NKRI: negara yg diproklamirkan pd 17 Agustus1945 Gagasan membentuk satu bangsa diikrarkan dgn Sumpah Pemuda Faktor pembentuk bangsa Indonesia: ada persamaan nasib.HAKIKAT NEGARA INDONESIA a. ada keinginan bersama utk merdeka. .tekad membangun masa depan bersama dlm satu negara yg sama. c. Hakekat NKRI: negara yg pembentukanya didasarkan semangat kebangsaan . ada kesatuan tempat tinggal.3. b. ada cita2 kemakmuran&keadilan. d.

pendorong.tumbuhnya birokrasi. c.pemantapan system pendidikan nasional. Menurut Robert de Ventos dalam bukunya The Power of Identity ada empat factor penting dalam munculnya identitas nasional sebagai hasil tereaksi historis yaitu factor primer.agama. Kepribadian bangsa .penarik.lahirnya angkatan bersenjata modern dan pembangunan lainya kehidupan negara(iptek) 3) *Faktor ketiga kondisi bahasa dalam gramatika resmi. Istilah identitas nasional secara terminologi adalah suatu ciri yang dimiliki suatu bangsa Sedangkan arti secar filosofis membedakan suatu bangsa tersebut dengan bangsa lainnya.4.IDENTITAS NASIONAL : a.bahasa dan sejenisnya. 2) *Faktor kedua pembangunan komunikasi dan tehnologi. 4) *Faktor keempat meliputi penindasan. dominasi dan pencarian .dan factor reaktif : 1) *Faktor pertama mencakup etnisitasteritorial.suatu totalitas atau keseluruan kepribadian individu-individu sbg unsur yang membentuk bangsa tersebut. b.

.Bagi bangsa Indonesia identitas nasionalnya ialah: • • • • • • • Bhs nasional /bhspersataun : Bhs Indonesia. Bendera negara : Sang Merah Putih.5. • Memiliki Konsepsi Wawasan Nusantara. • Kebudayaan daerah diterima sbg Kebudayaan Nasional. pemerintahan adalah Republik. Lagu kebangsaan : Indonesia Raya. Semboyan negara : Bhineka Tunggal Ika. Bentuk negara : Negara Kesatuan. Lambang negara : Garuda Pancasila. Dasar falsafah negara : Pancasila.

RULE OF LAW .4.

– RECHTS STAT = REVOLUSIONER--.Menentang absolutisme Menurut Carl Freidrich Stahl ada empat unsur berdirinya Rechtsstat (1).hak-hak manusia (2) pemisaan/pembagian kekuasaan (3) pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan (4) peradilan adm dlm perselisian .RULE OF LAW PENGERTIAN : RULE OF LAW = RECHSTAT = NEGARA HUKUM --bedanya di penekanan.4.

Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tiga unsur 1) supremasi aturan hukum 2) kedudukan sama di muka hokum 3) terjaminya hak asasi manusia oleh undangundang serta keputusan-keputusan pengadilan Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang – negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat--dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material . Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat.a.Hadjon) b. RULE OF LAW = EVOLUSIONER ----Kekuasaan Publik diatur secara legal (M. c.

(M. – Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tga unsur(1) supremasi aturan hukum (2)kedudukan sama di muka hokum (3)terjaminya hak asasi manusia oleh undang-undang serta keputusan-keputusan pengadilan • Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang –negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat---dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material .Hadjon) – Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat.

5. Pendidikan kewarganegaraan Konsep Negara Hukum dan Rule of law adalah suatu realitas dari cita-cita sebuah negara bangsa termasuk Indonesia . Kebebasan berserikat /berorganisasi dan beroposisi f.Rio De Janero(1962)dan Bankok(1965) menghasilkan konsep baru di implementasikan sesuaiperkembangan masyarakat----syarat-syarat Pemerintahan yang demokratis dibawah rule of law yang dinamis a. Lembaga kehakiman yang bebas dan tidak memihak c. Perlindungan kontitusional b.New Delhi 1956) AS(1957).Organisasi Pakar Hukum Internasional/International Comission of Jurists (ICJ) –kajian di negara Athena(1955). Pemilian umum yang bebas d. Kebebasan menyatakan pendapat e.

Dicey : .Kedudukan sama didepan hukum . .  A.  Friedrich Julius Stahl : .Pemerintahan berdasarkan peraturan-2 .Pembagian kekuasaan utk jamin HAM  Trias Potilika .Peradilan adminitrasi dlm perselisihan b.Supremasi Hukum.Terjaminnya Hak-2 manusia. .• Ciri-2 pada Negara Hukum Formal : a.V.

BELA NEGARA cinta sa ya rela memiliki .

MEMIHAK UNTUK MELINDUNGI DAN MEMPERTAHANKAN SESUATU. . • Menurut DEPHAN RI bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara.MELEPASKAN DARI BAHAYA.PENNGERTIAN: • BELA –dalam kamus bahasa Indonesia diarti • MENJAGABAIK-BAIK.BELA NEGARA 1.MEMELIHARA. MERAWAT.

Fisolosofis--. Pasal 68 UU No 39 HAM TTG usaha bela negara. • Memajukan kesejahteraan umum.• LANDASAN: a. 2)Merebut dan mempertahankan negara sejak kemerdekaannya – (komponen rakyat bersenjata dan komponen rakyat tak bersenjata) d. Pasal 9(1) UU No 3 Haneg ttg keikut sertaan warga negara dalam bela negara.Tujuan Nasional : • Melindungi segenap bangsa dan ….Religius.Yuridis ---Pasal 27 (3) UUD1945 ttg bela negara. c. • Mencerdaskan kehidupan bangsa. • Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan…. 30 (1)dan(2) UUD 1945 ttg usaha Pertahanan negara. dilaksanakan melalui SISHANKAMRATA.--- .Historis--1)Perjuangan bangsa sebelum Merdeka 1908.1928 s/d menjelang kemerdekaan 17 Agts 1945. b.

Blogade. .Keutuhan wilayah dan keselamatan bangsa dari ANCAMAN. Bombardemen. Tindakan suatu negara lain menggunakan wilayahnya suatu negara mengancam NKRI. Pemberontakan bersenjata.Fisik Militeristik: 1) Agresi : Invasi. 6). Pelanggaran wilayah 3). Pengiriman angkatan perang/tentara bayaran utk melaksanakan kekerasan diwilayah NKRI. 2). Sepionase. Aksi terror bersenjata negara lain dan bekerjasama dlm negara. Serangan unsure angkatan perang negara lain. 5). 4). ANCAMAN adalah: a.TUJUAN ---Bela Negara Menjaga dan melindungi Kedaulatan. Sabotase.

ekonomi dan Perang peradaban .Non Militeristik: Terganggunya kedaulatan. Perang informasi (dunia maya –cyber war/ the brain war. merosotnya rasa nasionalisme/ patriotisme/kebanggaan sebagai bangsa Indonesia. Secara tidak langsung ---disamping keadaan tersebut diatas juga dapat mengganggu pembangunan nasional ---misalnya KKN. narkoba. Secara langsung –Perang tehnologi. Perang politik. 1).---ekalasinya ringan s/d gawat/darurat. keutuhan dan keselamatan negara dan bangsa.--secara alamiah penyebaran penyakit(epindemi.pandemi). . Perang kimia &biologi. 2).

2) Menumbuhkan rasa jiwa besar dan patriotisme. 2) Rela berkorban waktu. 1) Mendahulukan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi. 3)Menumbuhkan rasa tanggung jawab sebagai WNI. ulet. 1)Pancasila digunakan sebagai landasan untuk mencapai tujuan nasional. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. taat peraturan perundang-undangan.harta benda. 3)Nilai-nilai Pancasila digunakan sebagai penyelesaian konflik/permasalahan bangsa d.Cinta Tanah Air.SUBTANSI Nilai-nilai KESADARAN Bela Negara : a.Kesadaran Berbangsa dan BernegaraK 1) Menumbuhkan rasa Persatuan.. 1) Mengenal d an mencintai NKRI 2) Mencintai dan melestarikan lingkungan hidup 3) Menjaga nama baik dan mengharumkan nama bangsa dan negara b. raga untuk negara e. Yakin akan Pancasila sebagai Idologi negara. kepentingan bangsa dan . percaya kemampuan sendiri. jiwa. dan pantang menyerah dalam mencapai cita-cita/bangsa.bekerja keras. tahan uji. c. Memiliki kemampuan awal bela negara 1) Kemampuan Psikis (mental) ---memiliki sikap prilaku disiplin. 2)Pancasila digunakan sebagai sumber hokum.

.. ? 17AGT1945 1998 REFORMASI INDONESIA MERDEKA .. Negara sebagai Organisma  Tahun Keemasan 17-8-1995 TAHUN KEEMASAN TINGKAT MERDEKA FORMAL POLITIK 30SEP1965 17AGT1995 1996 1997 2012 ………..

 Nasionalisme Primordial Setia kepada : Raja. Golongan. Daerah. Suku. Agama  Nasionalisme Modern Setia kepada : Citanas & Tunas NASIONALISME & BELA NEGARA .

27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg Ps.HAK & KEWAJIBAN Bela Negara Ps. 30 (1) UUD 1945 .

Komponen pendukung adalah sumber daya nasional yang dapat digunakan untuk meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. Komponen utama adalah Tentara Nasional Indonesia yang siap digunakan untuk melaksanakan tugas-tugas pertahanan. Komponen cadangan adalah sumber daya nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat kekuatan dan kemampuan komponen utama.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 1 (1). (2). (3). Pasal 7 (2) Sistem pertahanan negara dalam menghadapi ancaman militer menempatkan Tentara Nasional Indonesia sebagai komponen utama dengan didukung oleh komponen cadangan .

(3) Komponen cadangan dan komponen pendukung. . (2) Komponen pendukung. sumberdaya buatan. sumber daya alam. sumber daya alam. diatur dengan undang-undang. serta sarana dan prasarana nasional yang secara langsung atau tidak langsung dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. serta sarana dan prasarana nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat komponen utama.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 8 (1) Komponen cadangan. terdiri atas warga negara. sumber daya buatan. sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dan ayat (2). terdiri atas warga negara.

sebagaimana dimaksud dalam ayat (1). pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. diselenggarakan melalui: a. (2) Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara. pengabdian sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara sukarela atau secara wajib. b. pendidikan kewarganegaraan. c. dan d. dan pengabdian sesuai dengan profesi diatur dengan undang-undang. (3) Ketentuan mengenai pendidikan kewarganegaraan. pengabdian sesuai dengan profesi.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 9 (1) Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara yang diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. .

UU 3/2002 Pertahanan Negara
Penjelasan Pasal 9 Upaya bela negara adlh sikap & perilaku WN yg dijiwai oleh kecintaannya kpd NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945 dlm menjamin kelangsungan hidup bangsa & negara. Upaya bela negara, selain sbg kewajiban dsr manusia, jg merupakan kehormatan bg setiap WN yg dilaksanakan dng penuh kesadaran, tanggung jawab, & rela berkorban dlm pengabdian kpd negara & bangsa. Yg dimaksud dng pengabdian sesuai dng profesi adlh pengabdian WN yg mempunyai profesi tertentu utk kepentingan han negara termasuk dlm menanggulangi dan/atau memperkecil akibat yg ditimbulkan oleh perang, bencana alam, atau bencana lainnya.

UU 34/2004 TNI
Pasal 2 Jati diri Tentara Nasional Indonesia adlh : a. Tentara Rakyat, yaitu tentara yg anggotanya berasal dr WNI; b. Tentara pejuang, yaitu tentara yg berjuang menegakkan NKRI & tdk mengenal menyerah dlm melaksanakan & menyelesaikan tugasnya; c. Tentara Nasional, yaitu tentara kebangsaan Indonesia yg bertugas demi kepentingan negara & di atas kepentingan daerah, suku, ras, dan golongan agama; & d. Tentara Profesional, yaitu tentara yg terlatih, terdidik, diperlengkapi scr baik, tdk berpolitik praktis, tdk berbisnis, & dijamin kesejahteraannya, serta mengikuti kebijakan politik negara yg menganut prinsip demokrasi, supremasi sipil, HAM, ketentuan hukum nasional, & hukum internasional yg tlh diratifikasi.

UU 34/2004 TNI
Pasal 21 Prajurit adalah warga negara Indonesia yang memenuhi persyaratan yang ditentukan dalam peraturan perundangundangan dan diangkat oleh pejabat yang berwenang untuk mengabdikan diri dalam dinas keprajuritan. Pasal 22 Prajurit terdiri atas Prajurit Sukarela dan Prajurit Wajib.

Bela negara : fisik & non fisik .

right or wrong is my country Meningkatkan kesadaran bela negara melalui wajib latih dan membangun kondisi juang. . penyelenggaraan kegiatan PPBN (Pendidikan Pendahuluan Bela Negara) dengan tujuan menumbuhkembangkan kesadaran bela negara yang disertai terpeliharanya sifat gotong royong dan kebersamaan yang semakin lama semakin meningkat untuk membela negara dan bangsa serta pengutamakan kepentingan negara dan bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan.

DEMOK RASI .

HAKIKAT DEMOKRASI Demokrasi Pengertian Etimologis demos (rakyat) + cratos/cratein (pemerintahan/kekuasaan) Langsung  Demokrasi  Tak langsung  pemilu (3 alasan?) .

9. Pem. Pem. 12. Konstitusional. Pemilu yg bebas. 18. 19. bukan kompromi. Prinsip persetujuan. 5.: merit system. Pengawasan thdp adm neg. Kebijakan pem. 20. 11. 10. Pengakuan thdp hak2 minoritas. berdasarkan hukum. Jaminan kebebasan individu. Peradilan bebas & tdkmemihak. yudikatif). mayoritas. 16. 4. Manajemen terbuka. . 3. 2. legislatif. Perlindungan thdp HAM. Penempatan pejabat pemt. Pers yg bebas. dng diskusi. 14. Pembagian kekuasaan (eksekutif. Pem.Prinsip-prinsip Sistem politik demokrasi: 1. Parpol lbh dr satu & menjalankan fungsinya. Pem. 6. 13. 15. Mekanisme politik yg berubahkehidpn pol masy-pemt. bukan poll sstm 17. Penyelesaian damai. 8. Konstitusi/UUDdemokratis. tanpa paksaan dr lembaga manapun. 7.

3. Kebebasan berserikat & beroposisi. Perlindungan konstitusional  menjamin hak2 individu & menentukan prosedurnya. Badan kehakiman bebas  tdk memihak. 4. 6. . Kebebasan menyatakan pendapat. 5. Pendidikan kewarganegaraan (civic education). 1965. Pemilu bebas.  Komisi Internasional Ahli Hukum. 2. konferensi di Bangkok.SYARAT DASAR PENYLENGGARA PEMERINTAH YG DEMOKRATIS BERDASAR RULE OF LAW 1.

Pergantian penguasa  teratur. Menegakkan keadilan. 3. 8. Penggunaan paksaan sesedikit mungkin. Pengakuan & penghormatan  nilai keanekaragaman. 6. 2. 7. 5. Menyelesaikan pertikaian  damai & sukarela. Menjamin terjadinya perubahan  damai.  Henry B. Mayo dlm Miriam Budiardjo (1990) .NILAI (KULTUR) DEMOKRASI 1. Memajukan iptek. 4. Pengakuan & penghormatan  kebebasan.

Organisasi politik lebih dr 1 partai. 4. Dewan  control thdp pemerintah. 2. DPR  mewakili gol/kepentingan masy  dipilih melalui pemilu  bebas & rahasia. Pers bebas menyatakan pendapat.LEMBAGA (STRUKTUR) DEMOKRASI 1. Sistem peradilan bebas menjamin HAM & memperthankan keadilan. Pemerintahan yg bertanggungjawab. 3.  Miriam Budiardjo (1997) . 5.

DEMOKRASI di INDONESIA ? .

Penyederhanaan parpol. PKI & ormasnya dilarang. Dekrit Presiden 5 Juli 59. Demokrasi terpimpin (-). Pertarungan politik ideologi. . Demokrasi Ps (-). Demokrasi dibentuk prosedur hukum. Demokrasi tidak terbentuk. Konsep Nasakom. KKN masih banyak. Lemb. Konstituante gagal bentuk UUD baru. Demokrasi Ps (+). 1998 – sekarang Reformasi. Kompromisasi. Presiden tidak sentralistik. Demokrasi Liberal. SP 11 Maret 1966. Demokrasi PS  Liberal. sistem kabinet presidensiil. Parpol mulai berfungsi : 48  24.Perkembangan demokrasi di Indonesia 1945 – 1949 UUD 45. Quasi parlementer. Amandemen UUD 1945 4x. Demokrasi liberal multipartai. 1959 – 1965 Formula demokrasi suai Sila IV PS. 1966 – 1998 Orde baru. 1950 – 1959 UUDS 1950. Ada PM. 1949 – 1950 RIS 1949. lemb. Perjuangan fisik. penyalahgunaan wewenang & kekuasaan. Kabinet 7x.

INDIVIDUAL LIBERAL RAKYAT PANCASILA PEMERINTAH PANCASILA IDEOLOGI DASAR NEGARA CHECK & BALANCE RAKYAT .

MASA REPUBLIK INDONESIA I 1945-1959 DEMOKRASI PARLEMENTER MASA REPUBLIK INDONESIA II 1959-1965 DEMOKRASI TERPIMPIN MASA REPUBLIK INDONESIA III DEMOKRASI PARLEMENTER BADAN EKSEKUTIF – PRESIDEN + PARA MENTERI LEMBAGA PEMERINTAH BELUM TERBENTUK KOALISI PARTAI TIDAK MANTAP BEBERAPA KEKUATAN SOSPOL TIDAK MEMPEROLEH SALURAN POLITIK .

DOMINASI PRESIDEN PENGARUH KOMUNIS BERKEMBANG PENGANGKATAN PRESIDEN SEUMUR HIDUP PEMBUBARAN DPR HASIL PEMILU PEMBREDELAN PERS PRESIDEN SBG BADAN YUDIKATIF KEKUASAAN MAYORITAS TNI + POLRI ABRI DWIFUNGSI PESTA DEMOKRASI BERJALAN DEMOKRASI TIDAK DILAKSANKAN DENGAN BAIK .

DEMOKRASI APA ? DIJIWAI & DITUNTUN NILAI2X PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA MERUPAKAN TRANSFORMASI NILAI FALSAFAH BANGSA PRASYARAT UTAMA ADALAH PEMAHAMAN PENGHAYATAN & PENGAMALAN NILAI2x PANCASILA MENGAMALKAN PANCASILA MELALUI POLITIK PEMERINTAHAN .BELUM ADA PAKAR.

MUFAKAT. GOTONG ROYONG.HAK MENYINGKIR CIRI PANCARAN MUSYAWARAH UTK MUFAKAT UTAMAKAN KEPENTINGAN NGR & MASY HINDARI PEMAKSAAN KEHENDAK KEPUTUSAN UTK BERSAMA SEMANGAT KEKELUARGAAN KEPUTUSAN HRS DIPERTANGGUNG JWBKAN MUSYAWARAH DG AKAL SEHAT LAKSANAKAN HSL KEPUTSAN MUSYAWARAH .c. d.P a. HAK PROTES e. RAPAT b.CIRI POKOK D.

Prinsip musyawarah g. Republik c. Pemrintahan yang konstitusionil d. Tapi Ciri tersebut bisa dikembangkan •  (Moh. Kedaulatan Rakyat b. Prinsip Ketuhanan. Hatta) : Demokrasi Indonesia modern ada 3 : Demokrasi bidang Politik – Ekonomi – Sosial • • • • Demokrasi Pancasila : Demokrasi Indonesia berkembang sesuai Ideologi yaitu Pancasila  Nilai-2 demokrasi yg terjabar dari nilai-2 Pancasila : a .•  Demokrasi desa tidak dapat dijadikan pola demokrasi Indonesia modern. Negara berdasar hukum d. Sistem perwakilan e. • • .

.

.

& POLITIK SRTA KEHIDUPAN SUATU NEGARA. ILMU GEOPOLITIK ADLH PENGETAHUAN YG MEMPELAJARI TTG POTENSI GEOGRAFI & KEHIDUPANNYA YG DIMILIKI OLEH SUATU BANGSA.GEOPOLITIK SEBAGAI ILMU ADLH ILMU YG MEMPELAJARI HUB ANTAR FAKTOR2 GEOGRAFI. ATAS DSR JATIDIRINYA & MRPKAN KEKUATAN SRTA KEMAMPUAN UTK TANNAS. STRATEGI. GEOPOLITIK ADLH POLITIK YG DIDORONG OLEH MASALAH GEOGRAFI NEGARA & YG APABILA DILAKSANAKAN & BERHASIL AKAN BERDAMPAK KPD GEOGRAFI & SISTEM KEHIDUPAN POLITIK SUATU NEGARA. .

TEKAT&SEMANGAT  LINGKUNGAN SEKITARNYA  PENGERTIAN.:WAWAS=TINJAUAN  PENGLIHAT/PANDANG+AN.WUJUDKAN ASPIRASI&PERJUANGAM  BUMI /RUANG  JIWA.TTG DIRI DAN LINGKUNGANYA YG SERBA TERHUBUNG DLM PEMBANGUNAN DILINGKUNGAN NASIONAL. DAN INTERNASIONAL . = CARA PANDANG SUATU BANGSA YG TELAH MENEG. REGIONAL.

WAWASAN NUSANTARA( WASANTARA) • ALUR PIKIR Arah WASANTARA Kedalam DIRI & LINGKUNGANNYA WADAHI ISI TATALAKU Implementasi WASANTARA Arah Keluar .

.DASAR PEMIKIRAN WAWASAN NUSANTARA PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK PANCASILA PEMIKIRAN BERDASARKA ASPEK GEOGRAFIS& SOSIAL BUDAYA PEMIKIRANBERDASARKAN ASPEK GEOPOLITIK DAN KEPENTINGAN NASIONAL PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK KESEJARAAN/ HISTORIS.

GEOGRAFI NEG SBG RUANG. KESADARAN TERITORIAL TERITORIALITAS / KEDAULATAN TER. BANGSA & WIL NEG.        INTERRELASI NEG. NASIONAL DGN POLITIK GEOGRAFI WAWASAN . TUJ. ALAT DAN KONDISI JUANG PENDEKATAN & KARAKTERIST GEOGRAFI KAITAN FALSAFAH. SIKAP & TATA LAKU TER SUATU BANGSA POLITIK & STRATEGI GEOGRAFI NAS. CITA-2.

Teori Universal Geopolitik WAWASAN DARAT Friedrich Ratzel (1844-1904) Rudolf Kjellen (1864-1922) Sir Halford Mackinder (1861-1947) Karl Haushofer (1869-1946) WAWASAN BAHARI Sir Walter Roleigh (Abad XV) Alfred Thayer Mahan (1860-1914) .

Spykman Gerard Toal (2001) WAWASAN ANGKASA Hakekat Perang Penggunaan Senjata Udara Strategis .WAWASAN KOMBINASI ( KONTINENTAL DAN BAHARI) Nicholas J.

• LANDASAN TEORI YG DAPAT MENDUKUNG RUMUSAN WAWASAN NASIONAL : • TEORI KEKUASAAN FAHAM MACHIAVELI ― SEBUAH NEGARA AKAN BERTAHAN APABILA MENERAPKAN DALIL-DALIL: Untuk mejaga rezim politik adu domba • (1) Segala cara dihalalkan rebut&Haneg • (2) • (3)Yang kuat pasti dapat bertahan dan menang . • * TEORI NAPOLEON. • * TEORI CLAUSSEWITZ Perang adalah kelanjutan politik dengan cara lain. . Menerapkan perang total dengan mengerahkan segala daya upaya dan kekuatan Nasional .

Ir. D • * TEORI GEOPOLITIK OLEH FREDERICH RATZEL pokok-pokok ajaranya : • (1)Pertumbuhan negara dpt dianalogikakan dng pertumbuhan organisme . akan menguasai pulau Dunia selanjutnya akan menguasai Dunia‖. (2) Negara identik dng suatu ruang yang ditempati oleh kelompok politik .• * TEORI FEURBACH paham materialisme berkembang menjadi kapitalisme/liberalisme • * TEORI HEGEL Teori sintesis berkembang menjadi komunisme.Soekarno-Proklamator-Presiden-ke • *TEORI SIR HALFORD MACKIDER : Yang dapat menguasai daerah jantung yaitu Eurasia. • *TORI KARL HAUSHOFER :dilandasi semangat militerisme.fasisme serta rasialisme .Soekarno-Proklamator-Presiden-ke-1-RI Ir. .

AGAMA.GEOPOLITIK INDONESIA DASAR GEOPOLITIK. HANKAM YG MRPKN JABARAN SUMPAH PEMUDA. IPTEK. SHG WAWASAN NUSANTARA DIRUMUSKAN KEDALAM BNTK KONSEPSI KESATUAN MELIPUTI KESATUAN POLITIK. . SOSBUD. SEMANGAT KEBANGSAAN. EKONOMI. KEBANGKITAN BANGSA & SUMPAH PEMUDA SERTA PROKLAMASI KEMERDEKAAN : • SATU NUSA : Keutuhan Ruang Nusantara • • SATU BANGSA : Landasan Kebangsaan Indonesia SATU BAHASA : Pemersatu Ruang Nusantara GEOPOLITIK EFEKTIF BILA DILANDASI WAWASAN KEBANGSAAN YG MANTAP. HUKUM.

AGAMA MJD KESATUAN YG BULAT PSIKOLOGIS MERASA SATU PANCASILA SBG FALSAFAH BGS WASANTARA MRPKN KESATUAN HUKUM . BAHASA.KESATUAN POLITIK      KEBULATAN WILNAS MRPKN SATU KESATUAN SUKU.

SAMA. SEIMBANG. CORAK MRP MODAL & HASILNYA MILIK BANGSA KESATUAN HANKAM  ANCAMAN THD SATU PULAU/DAERAH MRPK ANCAMAN THD BGS  TIAP WARGA NEG PUNYA HAK & WAJIB SAMA DLM BELA NEGARA . MERATA.KESATUAN EKONOMI  KEKAYAAN WIL NUSANTARA : MODAL & MILIK BGS  PERKEMB EKONM HRS SERASI. PERIKEHIDUPAN BGS HRS SERASI. SEIMBANG KESATUAN SOSBUD  MASY IND : SATU. SELARAS  BUDAYA IND SATU.

NEG RI MENGANUT PAHAM NEG KEPULAUAN.AJARAN WAWASAN NASIONAL INDONESIA :  PAHAM KEKUASAAN BNGS INDONESIA BRDSRKN FALSAFH PANCASILA.  GEOPOLITIK INDONESIA BRLNDSKAN PEMIKIRAN KEWILAYAHAN & KEHID BNGS IND. . BRDSR ASAS ARCHIPELAGO YG BRBEDA UMUMNYA DG DI NEG BARAT. AKAN TTPI LBH CINTA KEMERDEKAAN‖ ARTINYA TDK MNGEMBANGKAN TEORI KEKUASAAN & ADU KEKUATAN. TETAPI SBG ‖PENGHUBUNG‖. SHG WIL NEG MJD SATU KESATUAN YG UTUH SBG ‖TANAH AIR‖ & DISEBUT NEGARA KEPULAUAN. MENGANUT PAHAM PERANG & DAMAI BERUPA ‖CINTA DAMAI. KRN HAL TSB MENGANDUNG BENIH SENGKETA & EKSPANSIONISME. LAUT TDK BRPERAN SBG ‖PEMISAH‖ PULAU.

Nilai2 Pancasila tercakup dlm penggalian dn pengembangan wawasan nasional sebagaimana tercermin dlm sila-silanya. & sadar keberadaannya yg serba terhub. memp naluri. dgn sesama. .Manusia Ind. . & karakter dr kebhinekaan sbg unsur pembentuk bangsa. . akhlak. daya pikir. alam semesta. .Wawasan Nas Indonesia menghendaki terciptanya persatuan dn kesatuan. tanpa menghilangkan ciri.Shg termotivasi menciptakan damai & tenteram menuju kbahagiaan & kteraturan dlm bin hub antarsesama. lingkungan.TINJAUAN ASPEK FILOSOFI (PANCASILA) . dn sang Pencipta. sifat.

BANGSA-BANGSA YG DPT .PENGUASAAN WILAYAH DIRGANTARA BELUM MAKS ―SPACE TREATY‖ 1967 TTG ANTARIKSA BHW RUANG ANTARIKSA MRPK WIL. BENTUK NEGARA KEPULAUAN DITETAPKAN DG UU No : 4/Prp /1960 TTG PERAIRAN INDONESIA PENGAKUAN INTER’L DLM UNCLOS ’82 ―HUKUM LAUT‖ ZONE EKONOMI EKSKLUSIF 200 MIL POTENSI MENINGKAT KERAWANAN BERTAMBAH BESAR RUANG UDARA/ANTARIKSA . 12 MIL DIUKUR DR GRS YG MENGHUB TITIK2 TERLUAR PULAU.KONVENSI CHICAGO 1944 ttg HUKUM UDARA .ASPEK KEWILAYAHAN NUSANTARA PERJUANGAN INDONESIA WUJUDKAN NEG KEPULAUAN - - - ―ORDONANSI‖ 1939 (TZMKO 1939) : LEBAR LAUT 3 MIL DEKLARASI JUANDA 1957 BATAS LAUT TER.

KONSEP AMERIKA KONSEP INGGRIS

NORMALLY USED

DATA KEPULAUAN INDONESIA
1. JUMLAH PULAU - Pulau Bernama - Pulau Tidak Bernama 17.508 7.870 9.638

2. LUAS WILAYAH - Luas Teritorial - Perairan /WIL. LAUT
3.

5.192.908 km2 2.027 juta km2 3.166.743 km2

ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 2.707.092 km2 80.791 km 81.290 km

4. PANJANG GARIS PANTAI 4. PANJANG GARIS PANTAI

BERLAKU KETENTUAN PELAYARAN INNOCENT PASSAGE. DI PERAIRAN KEP. TETAP DIAKUI ―TRADITIONAL FISHING RIGHTS‖ KAPAL DAN PES TERBANG ASING MENIKMATI HAK ―LINTAS ALUR LAUT KEP. • • DI PERAIRAN KEP.NEGARA KEPULAUAN • • BOLEH MENETAPKAN PERAIRAN KEP. DGN MENARIK GRS PANGKAL KEP.‖ .

DPT MEMBUAT SKEMA PEMISAH LALU LINTAS TUNJUKKAN SUMBU2 ALUR LAUT & SKEMA PEMISAH LALU LINTAS DLM PETA & UMUMKAN SEBAGAIMANA MESTINYA.KEWAJIBAN NEGARA KEPULAUAN    TENTUKAN ALUR LAUT & RUTE PENERBANGAN SESUAI KETENTUAN INTERNASIONAL. .

PETA WILAYAH LAUT SEBELUM DEKLARASI JUANDA. PERAIRAN TERITORIAL SELUAS 3 MIL (TZMKO) TIMTIM PRA INTEGRASI LEBAR LAUT TERITORIAL 3 MIL .

PETA WILAYAH REP INDONESIA SESUAI UU NO. 4 PRP 1960 (DEKLARASI JUANDA) KETERANGAN : LAUT WILAYAH 12 MIL .

ALKI-III ALKI-I ALKI-II B A Rep. Timor Leste PERAIRAN NUSANTARA PERAIARAN ZEE C PETA WILAYAH R. 6/1996) .I MENURUT UNCLOS’82 (UU No.

 RUANG UDARA ALKI JADI SUMBER LANGGAR WIL UDARA RI  SARANA INTAI UDARA THD RI SUMBER KONFLIK KEPENTINGAN NEG ASING  INTERPRESTASI SEPIHAK NEGARA PENGGUNA RUTE UDARA DI ATAS ALKI SSI KEPENTINGAN MASING-MASING .

PEMBAGIAN PERAIRAN / LAUT MENURUT UNCLOS 1982
1. WILAYAH NEGARA A. PERAIRAN PEDALAMAN B. PERAIRAN KEPULAUAN (DLM HAL NEG.KEP.) C. LAUT TERITORIAL 2. ZONA TAMBAHAN

(LEBAR 12 MIL DI LUAR LAUT
TERRITORIAL) 3. ZONA EKONOMI EKSLUSIF 4. LANDAS KONTINEN (LEBAR MIL DI LUAR LAUT TERRITORIAL) (DASAR 200 LAUT DI BAWAH ZEE SEJAUH MAX 350 MIL) 5. LAUT LEPAS/LAUT BEBAS (LAUT DI LUAR ZEE DARI NEG. PANTAI)

6. DASAR LAUT INTERNASIONAL (DI BAWAH KEKUASAAN INT.)

PERAIRAN PEDALAMAN

LAUT TERITORIAL ZONA TAMBAHAN 12 MIL 24 MIL

ZEE

LAUT BEBAS

LANDAS CONTTNEN

200 S/D 350 MIL

OUTER SPACE AIRSPACE AIRSPACE PERAIRAN PEDALAMAN 0 Nm LAUT WILAYAH 12 Nm ZONA TAMBAHAN 24 Nm 200 Nm ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 350 Nm LAUT BEBAS Daratan Daratan LANDAS KONTINEN KONFIGURASI WILAYAH YURISDUKSI MENURUT UNCLOS 1982 .

000 KM WIL TERITORIAL RI 12 MIL DR GARIS PANGKAL LAUT WIL ZEE INDONESIA 200 MIL DR PANGKL LAUT .ALAM JAGAD RAYA LEBAR GSO 150 KM 33979 KM = SELURUH KELILING GSO GSO INDONESIA TEBAL GSO 350 KM BATAS ANTRIKSA INDONESIA 35761 KM 110 KM PANJANG KATULISTIWA IND 6110 KM BATAS WIL UDARA NAS 40.

.

ORBIT SATELIT GEO STASIONER (‖ GEO STATIONARY ORBIT ‖) SUATU ORBIT SIRKULER BERUPA CINCIN YG MENGITARI KHATULISTIWA PD KETINGGIAN + 35. MAKA MASA KITARNYA MENGELILINGI BUMI SAMA DENGAN MASA ROTASI BUMI ITU SENDIRI. . BILA SATELIT DI TEMPATKAN PD ORBIT TSB. DENGAN LEBARAN 150 KM DAN KETEBALAN 30 KM. SEHINGGA SATELIT TSB AKAN BERKEDUDUKAN STATIONER THD TITIK DI BUMI.557 KM DARI PERMUKAAN LAUT.786.

845 BUAH PULAU.5 JUTA KM2 TMSK LANDAS KONTINEN SEBESAR + 2. • LOKASI • LOKASI ASTRONOMIS & NEG TETANGGA • POSISI SILANG STRATEGIS .7 JUTA KM2. IRJA. KALTIM SEBELAH UTARA. LUAS WILAYAH TERMASUK ZEE + 7.8 JUTA KM2. DAERAH SAGIR DSB. LAUTAN : 5. JADI PERBANDINGAN LUAS WILAYAH DARAT DAN LAUT IALAH 1 : 2 • BENTUK WILAYAH : PENJOROKAN WILAYAH MENJURUS KE DAERAH TETANGGA SPT PULAU NATUNA (RIAU).KARAKTERISTIK GEOGRAFI INDONESIA • LUAS WILAYAH : INDONESIA MEMILIKI 17. SELAIN ITU WILAYAH NEGARA BERBENTUK ―CIRCUM MARINE‖: TRANSPORTASI LAUT BERPERAN PENTING DLM SISTEM SIRKULATORI.

WAWASAN NUSANTARA (WASANTARA) PENGERTIAN WASANTARA YAITU ―CARA PANDANG DANSIKAP BANGSA INDONESIA MENGENAI DIRI DANLINGKUNGANYA YANG SERBA BERAGAM DAN BERNILAI STRATEGIS DENGAN MENGUTAMAKAN PERSATUAN DAN KESATUAN WILAYAH DAN TETAP MENGHARGAI SERTA MENGHORMATI KEBHINEKAAN DALAM SETIAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL‖(APLemhannas) Menurut Prof.DR. . Pengertian WASANTARA : ―Wasantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan beragam‖ (Ketua program S-2 PKN-UI).Wan Usman .

AJARAN DASAR WASANTARA: a. • KONTITUSIONAL : UUD’45. b.LANDASAN. .WASANTARA SEBAGAI WAWASAN NAS INDONE.: • IDIIL : PANCASILA.

—YG ADA DIDALAMNYA( Meliputi tiga komponen yaitu a) Wujud wilayah nusantara b)Tata inti organisasi negara c) Tata kelengkapan organisasi 2) ISI : ASPIRASI.utuh menyeluruh . CITA-CITA DAN TUJUAN NASIONAL meliputi : a) Cita-cita bangsaTunas b) Asas keterpaduan semua aspek kehidupan nasional berciri manunggal.• C UNSUR DASAR KONSEPSI WASANTARA 1) WADAH : SELURUH WILAYAH INDONESIA DG SELURUH . 3) TATALAKU HASIL INTERAKSI ANTRA WADAH DAN ISI yaitu : • a) Tata laku batiniah berlandaskan falsafah bangsa • b) Tata laku lahiriah merupakan kekuatan yang utuh .

d.KESETIAAN TERHADAP KESEPAKATAN BERSAMA UNTUK MENJADI BANGSA DAN MENDIRIKAN NEGARA INDONESIA f.KEPENTINGAN YANG SAMA.KEJUJURAN.KEADILAN . HAKIKAT WASANTARA : KEUTUHAN INDONESIA e. .KE DALAM.ASAS WASANTARA . ARAH PANDANG.SOLIDARITAS . .KE LUAR : .KERJASAM . : . .

SEBAGAI LANDASAN FISIONAL • 2) FUNGSI : -SEBAGAI PEDOMAN.KEDUDUKAN. DORONGAN DAN RAMBU-RAMBU DALAM MENENTUKAKEBIJAKAN/KEPUTUSAN/ TINDAKAN/PERBUATAN PENYELENGGARA NEGARA • 3)TUJUANYA . FUNGSI DAN TUJUAN. MOTIVASI. .MEWJUDKAN NASIONALISME YANG TINGGI. • 1)KEDUDUKAN : (SESUAI TRATIFIKASI) .

MELIPUTI DALAM KEHIDUPAN IPOL EK SOSBUD HANKAM. > Penerapan dibidang sosial budaya kebijakan yg Bhineka Tunggal Eka tetap merasa sebangsa. • a Wasantara sebagai pancaran falsafah Pancasila yang diyakini sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia sesuai aspirasinya. dalam pembangunan negara diberbagai bidang termasuk prasarana komonikasi dan transportasi . nusantara sebagai satu kesatuan poleksosbudhankam). • c Penerapan wasantara: >`Wilayah /konsepsi nusantara diterima di forum Internasional . • b Wasantara dalam pembangunan nasional (perwujudan kep.senasip sepenanggungan > Penerapan dibidang hankam terlihat pada kesiapsiagaan dan kewaspadaan melalui sishankamrata). > Ruang hidup/sumber daya alam untuk kesejahteraan bangsa.setanah air.IMPLEMENTASI WAWASAN NUSANTARA. .

Tatap muka) = TIDAK LANGSUNG (MEDIA ELEKTROLIK/CETAK) 2)MENURUT METODE PENYAMPAIAN : > KETELADANAN. j. > EDUKASI. MEMAHAMI MENGHAYATI : 1) HAK&KEWAJIBAN SBG WARGA NEGARA.SOSIALISASI WASANTARA 1) MENURUT SIFAT/CARA PENYAMPAIAN = LANGSUNG (Ceramah. DAN 2) KONSEPSI WASANTARA DIPERLUKAN DALAM PENYELENGGARAAN NEGARA SADAR SEBAGAI WARGA NEGARAGUNA MENCAPAI CITA-CITA& TUNAS.Diskusi. KEBERHASILAN WASANTARA. > INTEGRASI.h. > KOMUNIKASI.Dialog. TANTANGAN WASANTARA 1) PEMBERDAYAN MASYARAKAT 2) GLOBALISASI 3) ERA BARU KAPITALISME 4) KESADARAN WARGA NEGARA k. . MENGERTI.

TINDAK BANGNAS < POLSTRANAS > PENUHI KEBUTUHAN <ADIL & MAKMUR> WASANTARA < GEOPOLITIK > TANNAS < GEOSTRATEGI > JAMIN Kam & Jah GEOGRAFI .MASA DEPAN NKRI SATU KESAMAAN PIKIR – SIKAP .

Mampu menghadapi ancaman dan masih tegak dan berdiri sbg suatu bangsa dikarenakan memiliki ketangguhan dan keuletan.Dengan posisi geografis dan potensi SDA serta jumlah penduduk yang besar menjadi ajang persaingan kepentingan.KETAHANAN NASIONAL 1. d. c. sehingga menempatkan kekuasaan pemerintah tidak absolut/ tidak tak terbatas. Bukan negara kekuasaan yg menciptakan system dan pola politik yang totaliter. e.Negara RI. melainkan Negara RI sebagai negara hukum.Negara memiliki UUD 1945 sebagai konstitusi.LATAR BELKANG a. sedangkan kedaulatan tetap berada ditangan rakyat .Sejak proklamasi 17-8-1945 berbagai gejolak ancaman dari dalam /luar negeri nyaris membahayakan kelangsungan hidup bangsa dan negara. b.

dinamakan "Politik" • Dengan Pemenuhan kebutuhan. dinamakan "Ideologi" • Dengan kekuatan/kekuasaan.Manusia Berbudaya. dinamakan "Pertahanan dan Keamanan .2. Dalam upaya mempertahankan hidupnya manusia terciptalah hubungan-hubungan sebagai tersebut : • Dengan Tuhan. dinamakan "Ekonomi" • Dengan Manusia. dinamakan "Sosial" • Dengan rasa keindahan. dinamakan "Seni/budaya" • Dengan pemanfaatan alam dinamakan "Ilmu pengetahuan dan teknologi • Dengan rasa aman. dinamakan "Agama" • Dengan cita-cita.

b.TANAS INDONESIA ADALAH KONDISI DINAMIS BANGSA INDONESIA YANG MELIPUTI SEGENAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL YANG TERINTEGRASI.3. .TANAS BERISI : KEULETAN DAN KETANGGUHAN YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL DALAM MENGHADAPI SEGALA TANTANGAN. HAMBATAN. DAN GANGGUAN YANG DATANG DARI DALAM DAN LUAR NEGERI .PENGERTIAN a. ANCAMAN.

HAKIKAT TANAS ADALAH: KEULETAN DAN KETANGGUHAN BANGSA YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL UNTUK DAPAT MENJAMIN KELANGSUNGAN HIDUP BANGSA DAN NEGARA DALAM PENYELENGGARAAN MENCAPAI TUJUAN NASIONAL .4.

* KONSEPSI TANAS adalah pengaturan dan penyelenggaraan kesejahteraan dan keamanan secara seimbang. .5.serasi dan selaras dalam seluruh aspek kehidupan nasional.

KESEJAHTERAAN DAN KEAMANAN. kebersamaan. Kebutuhan manusia yang mendasar dan esensial. 2. KEDALAM: menumbuhkan kehidupan untuk meningkatkan kualitas derajat kemandirian bangsa yang ulet dan tangguh KELUAR:mengantisipasi dampak lingkungan strategis luar negeri dan dapat memberikan dampak bentuk daya tangkal dan tawar 4 KEKELUARGAAN Mengandung keadilan.6. dan tanggung jawab hrs dikembangkan secara serasi. kearifan.kesamaan. 3 MAWAS KEDALAM DAN KELUAR. ASAS-ASAS TANAS INDONESIA 1.gotong royong. tenggang rasa.selaras pd seluruh aspek kehidupan secara utuh.serasi. KOMPREHENSIF INTGRL& MENYELURUH TERPADU Persatuan dan perpaduan yang seimbang. .

SIFAT TANAS INDONESIA : a.tidak mengandalkan kekuasaan dan kekuatan.7.dapat meningkat atau menurun tergantung pada situasi dan kondisi bangsa . senantiasa beorientasi ke masa depan. d. tidak mudah menyerah.serta saling menghargai dengan mengandalkan kekuatan moral dan kepribadian bangsa. . KONSULTASI DAN KERJASAMA: Tidak mengutamakan sikap konfrontatif. WIBAWA: Pembinaan secara berlanjut dan berkesinambungan akan meningkatkan nilai kewibawaan dan daya tangkal yang dimilikinya. MANDIRI: Percaya pada kemampuan dan kekuatan sediri pada keuletan dan ketangguhan. c.tetapi lebih mengutamakan sifatkonsultatif. kerjasama. DINAMIS: Tidak tetap. b.

KONSEPSI KETAHANAN IDEOLOGI • Ketahanan Ideologi diartikan kondisi dinamik kehidupan Ideologi bangsa Indonesia berlandaskan keyakinan akan kebenaran ideologi Pancasila sebagai . d) Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan dasar negara harus dihayati dan diamalkan seluruh rakyat Indonesia e) Pembangunan nasional harus menunjukan keseimbangan antara fisik material dengan mental spiritual untuk menghidari tumbuhnya materialisme dan sekularisme. f) Pendidikan Pancasila ditanamkan pada anak didik dengan diintegrasikan dengan pelajaran lainnya . Upaya pembinaannya diperlukan langkah-langkah: a) Pengamalan Pancasila scara obyektif&subyektif terus dikembangkan b) Pancasila sbg Ideologi terbuka terus direlevansikan &diaktualisasikan c) Sesanti Bhineka Tunggal Ika &konsep wasantara harus terus dikembangkan dan ditanamkan dalam masyarakat majemuk.

f) Perjuangan mewujudkan tatanan dunia baru dan ketertiban Dunia. tidak berdasarkan kekuasaan yang bersifat absolut. g) Peningkatan sumberdaya manusia. c) Citra positif Indonesia terus ditingkatkan dan diperluas.. . a) Hubungan luar negeri ditujukan untuk meningkatkan kerjasama Internasional di berbagai bidang.antar kelompok/ golongan dalam masyarakat 2) KETAHANAN POLITIK LUAR NEGERI. b) Terus dikembangkan menurut prioritas. d) Perkembangan perubahan dan gejolak dunia terus diikuti dan dikaji dengan saksama e) Langkah bersama negara berkembang dengan negara industri maju untuk memperkecil ketimpangan dan mengurangi ketidak adilan.KETAHANAN PADA ASPEK POLITIK 1) KETAHANAN POLITIK DALAM NEGERI a) Sistem pemerintahan berdasarkan hukum . h) Peningkatan perjuangan yang menyangkut kepentingan nasional.dan kedaulatan berada ditangan rakyat b) Mekanisme politik yang memungkinkan adanya perbedaan c) Kepemimpinan nasional mampu mengakomodasikan aspirasi pendapat rakyat d) Terjadinya komunikasi timbal balik antara pemerintah dengan masy.

5) Pemerataan pembangunan dan pemanfaatan hasil-hasilnya. 2) Ekonomi kerakyatan harus menghindarkan dari : a) sistem free fight liberalism b) system etatisme dalam arti negara dengan unsur aparatur ekonominya bersifat dominan.KETAHANAN ASPEK EKONOMI Pencapaian ketahanan ekonomi memerlukan pembinaanan: 1) Sistem ekonomi Indonesia diarahkan untuk dapat mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan yang adil dan merata. . 3) Struktur ekonomi dimantapkan secara seimbang dan saling menguntungkan dalam keselarasan dan keterpaduan antar sektor pertanian dan perindustrian serta sektor jasa. c) pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok dalam bentuk monopoli. 4) Pembangunan ekonomi merupakan usaha bersama atas dasar asas kekeluargaan di bawah pengawasan anggota masyarakat. 6) Kemampuan bersaing harus ditumbuhkan secara sehat dan dinamis.

(1) Sistem nilai. Kebudayaan dibedakan 3 macam ( Koentjaraningkrat). * • Hakekatnya adalah pergaulan hidup manusia dalam masyarakat yang mengandung nilai-nilai kebersamaan . KEBUDAYAAN DAERAH.senasib sepenanggungan dan solidaritas yang merupakan unsur pemersatu. jadi hakikatnya adalah system nilai yng merupakan hasil cita. rasa dan karsa manusia yang menumbuhkan gagasan – gagasan utama dan menjadi kekuatan pendukung dalam menggerakan kehidupan. (3) Sistem interaksi antar manusia dlm kehidupan sosial.KETAHANAN ASPEK SOSIAL BUDAYA. Dalam kehidupan sehari-hari kebudayaan daerah • sebagai suatu sistem nilai yang menuntun sikap dan prilaku serta gaya hidup kehidupan sosial budaya daerahnya(Kebud. .gagasan-gagasan / sistem pemikiran yg bersifat abstrak. Suku-suku). Sedangkan budaya merupakan keseluruhan tata nilai dan cara hidup yang manifestasinya tampak dalam tingkah laku dan hasil tingkah laku yang terlembagakan. (2) Benda-benda Budaya.

sehingga nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila menjadi tuntunan dasar dari segenap sikap. INTEGRASI NASIONAL.KEBUDAYAAN NASIONAL. Kebudayaan nasional merupakan identitas dan menjadi kebanggaan bangsa Indonesia dan juga telah sepakat menggunakan Pancasila sebagai falsafah hidup. Komunikasi dan interaksi suku-suku bangsa yang mendiami bumi nusantara ini pada tahun 1928 telah menghasilkan aspirasi bersama untuk hidup bersama sebagai satu bangsa. Kebudayaan nasional merupakan interaksi dari budaya –budaya daerah yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa dan juga merupakan hasil interaksi dengan budaya asing yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa. prilaku dan gaya hidup bangsa Indonesia.satu bahasa satu tanah air .

Kebudayaan dan Alam Lingkungan Perkembangan Kebudayaan sangat ditentukan oleh Alam lingkungan dimana Kebudayaan itu tumbuh dan berkembang (sangat dipengaruhi metos-metos setempat). 2) Pengawasan sosialsuatu sistem dan prosedur yg mengatur dan tindakan anggota masyarakat.rukun. 4) Standart sosialDi dalam realita kehidupan masyarakat diperlukan standart /ukuran menentukan baik atau buruk.seimbang serta mampu menangkal penetrasi budaya Asing yg tidak sesuai budaya sendiri.berkwalitas.dan sejahteradlm kehidupanyg selaras.bersatu.maju.serasi. 3) Media sosialDi dalam masyarakat diperlukan hubungan/relasi. Struktur sosial Hakekatnya merupakan interaksi dlm pergaulan hidup manusia di masy. Ketahanan sosial Budayamengembangkan dan membembentuk kehidupan sosial budaya manusia dan masyarakat yg beriman.cinta tanah air. .bertaqwa. Unsur penting dlm menjamin keberadaan dan kelangsungan hidup masy : 1) struktur sosislfungsi utama dari hidup berkelompok.

Pengembangan konsep susunan hakamneg/ sishankamrata . perwujudan postur kekuatan hankam. dapat diakibatkan campur tangan pihak asing dalam negeri dengan alasan menegakan nilai-nilai HAM.penegaan hukum dan lingkungan hidup. Hankam Indonesia adalah kesemestaan daya upaya seluruh rakyat Indonesia dalam mempertahankan dan mengamankan negara demi kelangsungan hidup bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia . pergeseran kepentingan yang semula misi politik bergeser ke kepentingan ekonomi yg dapat membahayakan integritas bangsa dan negara d) Perkembangan lingkungan strategis. untuk membangunya terdapat 4 (empat) pendekatan yaitu pendekatan ancaman.kewilayahan. . mengerahkan. 2) POSTUR KEKUATAN HANKAM Mencakup struktur kekuatan.misi.demokrasi. c) Geo politik digeser ke arah geo ekonomi.laut dan udara serta mengantisipasi prediksi ancaman dari luar b) Gejolak dalam negeri. e) Mewujudkan postur kekuatan hankam. . dan menggerakan seluruh potensi nasional. a) Pembangunan kekuatan Hankam mengacu pada seluruh wilayah darat.Pergeseran geo politik ke geo ekonomi akan membawa perubahan besar terhadap penerapan kebijakan dan strategi negara dalam mewujudkan kepentingan nasionalnya.Ketahanan Aspek Pertahanan Keamanan 1) POKOK-POKOK PENGETAHUAN HANKAM. termasuk kekuatan masyarakat diseluruh bidang kehidupan nasional secara terintegrasi dan terkoordinasi. tingkat kemampuan dan gelar kekuatan . dilaksanakan dengan menyusun.dan politik.

dan linmas 3. . Perwujudan postur kekuatan hankam sesuai dengan konsepPengembangan susunan hakamneg/ sishankamrata ialah : 1.Mewujudkan postur kekuatan hankam. Perlawanan bersenjata / bala nyata. linra. Perlawanan tidak bersenjata yang terdiri dari Ratih berfungsi sebagaiTibum. sarana dan prasarana serta perlindungan masyarakat terhadap bencana perang dan bencana lainnya. Pendukung perlawanan bersenjata dan tidak bersenjata terdiri dari bidang profesi masing-masing dengan pemanfaatan semua sumberdaya nasional. terdiri dari TNI dan kekuatan cadangan serta bala potensial (Polri & Ratih) yang fungsinya sebagai Wanra 2. kamra.

KETAHANAN HANKAM. b) Mempertahankan dan mengamankan kedaulatan merupakan kehormatan demi martabat bangsa dan negara. c) Potensi nasional dan hasil-hasil pembangunan yang telah dicapai harus dilindungi dan dimanfaatkan sebesar-besarnya kesejahteraan Rakyat . a) Penyelenggaraan Sishankamnas(Sishankamrata) untuk menjamain kesinambungan pembangunan nasional dan kelangsungan hidup bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan UUD1945.

KEBERHASILAN TANAS INDONESIA. MEMILIKI SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM BENTUK PERJUANGAN NON FISIK KEULETAN&KETANGGUHAN TANPA KENAL MENYERAH DAN MAMPU MENGEMBANGKANYA b.9. SADAR DAN PEDULI AKAN PENGARUHPENGARUH YANG TIMBUL PADA ASPEK IPOL EK SOSBUD HANKAM. Untuk mewujudkan keberhasilan TANNAS setiap warga negara perlu: a. .

POLITIK & STRATEGI NASIONAL .

HAR&DALPENGGUNAAN POTNAS SECARA TOTALITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL. POL. YG MENGURUS DIRI SENDIRI=NEGARA—TEIA= URUSAN POLITICS=MEMBERI.MEDAN POLICY=MEMBERIKAN PERTIMBANGAN CARA PELAKSANAAN ASAS.ASAS.CITA-CITA KEINGINAN/KEADAAN YANG DIKEHENDAKI P0LITIK NASIONAL: AZAS.HALUAN. POL.POLITIK DALAM NEGERI 2.JALAN.JLN. POLITIK DLN ARTI KEBIJAKAN(POLICY) ADLAH PENGGUNAAN PERTIMBANGAN-2 TERTENTU UNTUK LEBIH MENJAMIN TERLAKSANANYA USAHA.1.ARAH. PERTAHANAN KEAMANAN . LUAR NEGERI 3. PEMBINAAN( PERENC.BANG.ARH.KEBIJAKSANAAN TINDAKAN DARI NEGARA TTG. POL.PENGERTIAN POLITIK =POLITEIA=POLIS= KESATUAN MASY. POLITIK NASIONAL MELIPUTI: 1. EKONOMI 4.

Membicarakan hal-hal yang berkaitan : • Negara • Kekuasaan • Pengambilan Keputusan • Kebijakan Umum • Distribusi .Jadi politik dalam pengertian ini adalah "tindakan dari satu individu atau suatu kelompok individu mengenai satu masalah atau keseluruhan masalah dari masyarakat atau negara". Dg demikian politik adalah suatu proses untuk mencapai tujuan tertentu.

• Karl von Clausewitz (1780-1831) menyatakan bahwa: "Strategi adalah pengetahuan tentang penggunaan pertempuran untuk kepentingan perang. Dengan demikian. dan perang adalah lanjutan politik dengan cara-cara lain". strategi tidak lagi terbatas pada konsep seorang panglima di masa perang saja. . • Dalam abad sekarang. tetapi sudah berkembang dan menjadi tanggung jawab dari setiap pemimpin.Pengertian Strategi • Istilah strategi berasal dari kata Yunani "strategia" yang diantikan "the art of the general" atau seninya seorang panglima.2. strategi dapat dikatakan sebagai seni yang sekaligus sebagai ilmu pengetahuan.

politik.Pengertian Strategi Nasional Strategi nasional adalah: "Seni dan ilmu pengembangan dan menggunakan kekuatan-kekuatan nasional (yaitu: ideologi. ekonomi.3. sosial-budaya dan militer) dalam masa damai maupun masa perang untuk mendukung pencapaian tujuantujuan yang ditetapkan oleh politik nasional". .

Dasar Pemikiran Penyusunan Politik dan Strategi Nasional Penyusunan politik dan strategi nasional perlu memahami pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam sistem manajemen nasional yang berlandaskan ideologi Pancasila. . UUD 1945. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional..Disamping itu juga perlu mempertimbangkan masalah-masalah pokok yang berkaitan dengan penyusunan politik nasional.4.

HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN L UAR NEG. a.5.HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN SENDIRI c.KEBUTUHAN POKOK NASIONAL b.MASALAH POKOK POLITIK NASIONAL. .

• -Kelompok kepentingan (interest group). • -Presiden. • -Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). dan • -Kelompok penekan (pressure group).―Suprastruktur politik‖.terdiri dari: • -Partai politik. ‖Infrastruktur politik‖. • -Media massa. • -Dewan Perwakilan Rakyat (DPR).Penyusunan Politik dan Strategi Nasional a. Lembaga-lembaga tersebut adalah: • -Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). • -Organisasi kemasyawaratan. • -Dewan Perwakilan Daerah (DPD). dan • -Makamah Agung (MA) • -Makamah Konstitusi (MK) b. .6.

Stratifikasi Politik Nasional Stratifikasi politik (kebijakan) nasional dalam Negara Republik Indonesia adalah sebagai berikut : a Tingkat Penentu Kebijakan Puncak b.Tingkat Kebijakan Umum c.Tingkat Penentuan Kebijakan Teknis .Tingkat Penentuan Kebijakan Khusus d.7.

Politik Pembangunan Nasional dan Manajemen Nasional Politik dan strategi nasional dalam aturan ketatanegaraan selama ini di tuangkan dalam bentuk program pembangunan tahunan. ditetapkan setiap lima tahun dengan pertimbangan perkembangan dan tingkat kemajuan kehidupan rakyat dan bangsa Indonesia. terutama DPR. ditentukan oleh Presiden dengan mendengarkan dan memperhatikan sungguh-sungguh pendapat dari lembaga tinggi negara lainnya. .8.

Makna Pembangunan Nasional • Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia secara berkelanjutan dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memperhatikan Serta tantangan perkembangan global. berkeadilan. • Pelaksanaannya mengacu pada kepribadian bangsa dan nilai luhur yang universal untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang berdaulat. mandiri. maju serta kukuh dlm kekuatan moral dan etikanya . sejahtera.9.

Tata Laksana Pemerintahan (TLP).UNSUR UTAMA SISMENAS a. b. .Tata Kehidupan Masyarakat (TKM).Tata Administrasi Negara (TAN). dan d.10.Tata Politik Nasional (TPN). c.

adalah dokumen perencanaan untuk periode 20(dua puluh) tahun.  Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional(SISRENBANGNAS) adalah satu kesatuan tata cara perencanaan pembangunan untuk menghasilkan rencanarencana pembangunan dalam jangka panjang. adalah dokumen perencanaan Nasional untuk periode 1 (satu) tahun. yang selanjutnya disingkat RPJM. yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD). yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah (RKP). adalah dokumen perencanaan untuk periode 5(lima) tahun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kementerian/Lembaga.11. yang selanjutnya disebut RenstraSKPD.  Rencana Pembangunan Tahunan Nasional. yang selanjutnya disebut Rencana Strategis  Kementerian/Lembaga (Renstra-KL). adalah dokumen perencanaan Daerah untuk periode 1 .  Rencana Pembangunan Jangka Panjang.  Rencana Pembangunan Tahunan Daerah. yang selanjutnya disingkat RPJP.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah. jangka menengah. dan tahunan yang dilaksanakan oleh unsur penyelenggara negara dan masyarakat di tingkat Pusat dan Daerah. adalah dokumen perencanaan Kementerian/ Lembaga untuk periode 5 (lima)tahun.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah Satuan Kerja  Rencana Strategi Satuan Kerja Perangkat Daerah. SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL Pengertian –pengertian.adalah dokumen perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah untuk periode 5 (lima) tahun.

 Lembaga adalah organisasi non Kementerian Negara dan instansi lain pengguna anggaran yang dibentuk untuk melaksanakan tugas tertentu berdasarkan Undang Undang.  Program Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah(SKPD) adalah sekumpulan rencana kerja suatu Kementerian/Lembaga atau Satuan Kerja Perangkat Daerah.  Menteri adalah pimpinan Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.Daerah. atau Kota adalah  Kepala badan perencanaan pembangunan Daerah yang selanjutnya disebut Kepala Bappeda.  Kepala Satuan Kerja Perangkat Daerah yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan fungsi perencanaan pembangunan di Daerah Provinsi. atau kawasan. atau kegiatan masyarakat yang dikoordinasikan oleh instansi pemerintah.  Program Kewilayahan dan Lintas Wilayah adalah sekumpulan rencana kerja terpadu antarKementerian/Lembaga dan Satuan Kerja Perangkat Daerah mengenai suatu atau beberapa wilayah. Kabupaten.  Musyawarah Perencanaan Pembangunan yang selanjutnya disingkat Musrenbang adalah forum antar pelaku dalam rangka menyusun rencana pembangunan Nasional dan rencana pembangunan Daerah. Program adalah instrumen kebijakan yang berisi satu atau lebih kegiatan yang dilaksanakan oleh instansi pemerintah/lembaga untuk mencapai sasaran dan tujuan serta memperoleh alokasi anggaran.  Program Lintas Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah adalah sekumpulan rencana kerja beberapa Kementerian /Lembaga atau beberapa Satuan Kerja Perangkat Daerah. .

KL 1 Tahun APBN RKA . Renja. DAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN/LEMBAGA PLATFORM PRESIDEN 5 Tahun RPJM Renstra .KL 1 Tahun RKP Ranc.HUBUNGAN ANTARA RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH/RENCANA STRATEGIS. RENCANA OPERASIONAL.KL KEPPRES RINCIAN APBN DIPA .KL .

Agenda Eksekutif (Presiden) RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL (RPJMN) 2009 – 2014(KB-II) I. dan Penegakan atas Hukum dan Hak Asasi Manusia – Penciptaan Tata Pemerintahan yang Bersih dan Berwibawa – Perwujudan Lembaga Demokrasi yang Makin Kokoh – RevitalisasiProsesDesentralisasidanOtonomiDaerah III. Agenda 1 : Mewujudkan Indonesia yang Aman dan Damai II. Agenda 3 : Mewujudkan Indonesia yang Sejahtera . Agenda 2 : Mewujudkan Indonesia yang Adil dan Demokratis – Pembenahan Sistem dan Politik Hukum – Penghapusan Diskriminasi dalam Berbagai Bentuk – Penghormatan. Pengakuan.12.

13.APBN-P APBN-P ADALAH PERUBAHAN ALOKASI ANGGARAN AKIBAT ADANYA PERUBAHAN ASUMSI PEREKONOMIAN MAKRO ATAU FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YG MENGAKIBATKAN PERUBAHAN KEBIJAKAN FISKAL .

• Pelaksanaan APBN (Januari-Desember tahun n).tahunan APBN (Januari-Juli tahun n-1).SIKLUS APBN • Penyus. • Penentuan APBN (16 Agustus-Oktober tahun n-1).14. • Perubahan APBN (Nopember tahun n). • Pertanggungjawaban APBN (Juli n+1). .

Negara/ Lembaga Daerah Renstra KL Rancangan Renja KL (3) (12) (14) RKA-KL KONSEP DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN .DIAGRAM PROSES PENYUSUNAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN NEGARA/LEMBAGA JANUARI – APRIL MEI – AGUSTUS (4) Pembahasan Pokok-pokok Kebijakan Fiskal & RKP Pembahasan RKA-KL (8) PEMBAHASAN RAPBN SEPTEMBER .DESEMBER (9) DPR UU APBN (7) (11) KABINET/ PRESIDEN Kebijakan Umum dan Prioritas Anggaran NOTA KEUANGAN RAPBN DAN LAMPIRAN KEPPRES TENTANG RINCIAN APBN KEMENTRIAN PERENCANAAN PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN RKP SEB PRIORITAS PROGRAM DAN INDIKASI PAGU (6) (2) SE PAGU SEMENTARA Kementrian Keuangan (5) LAMPIRAN RAPBN (HIMPUNAN RKAKL) (10) RANCANGAN KEPPRES TTG RINCIAN APBN (13) PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN PRIORITAS ANGGARAN PENGESAHAN (1) Kement.

bersatu. tetap tegaknya NKRI. bangsa & Negara yg menjunjung tinggi hukum. serta Mewujudkan Indonesia yg sejahtera. bangsa & Negara yg aman. -Strategi Pembangunan Indonesia yg diarahkan utk membangun Indonesia disegala bidang yg merupakan perwujudan dr amanat yg tertera jelas dlm Pembukaan UUD 1945 terutama dlm pemenuhan hak dsr rakyat & penciptaan landasan pembangunan yg kokoh. rukun &damai. UUD 1945 (terutama Pembukaan UUD 1945).Misi Mewujudkan Indonesia yg aman & damai.kesetaraan & hak azasi manusia. serta -Terwujudnya perekonomian yg mampu menyediakan kesempatan kerja & kehidupanyg layak serta memberikan fondasi yg kokoh bagi Pembangunan yg berkelanjutan. Mewujudkan Indonesia yg adil & demokratis. Strategi pokok yg ditempuh -Strategi Penataan Kembali Indonesia yg diarahkan utk menyelamatkan system ketatanegaraan Republik Indonesia berdasarkan semangat. nilai. -Terwujudnya kehidupan masyarakat. .15. & tetap berkembangnya pluralisme & keberagaman dng prinsip Bhineka Tunggal Ika. 16.VisiPembangunan Nasional Tahun 2009 – 2014 -Terwujudnya kehidupan masyarakat. jiwa. & consensus dasar yg melandasi berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia yg meliputi Pancasila.

tertundanya pemb infrastruktur. pencucian uang).Brbgai permslhn mendsar : Msh lemahnya karakter bngsa. Belum tuntasnya penanganan thdp aksi separatisme. 10. Lebarnya kesenjangan & ketimpangan pembangunan antar daerah. Blm menguatnya pelmbgaan pol lembg penyelenggaraan neg & lembg kemasyarakatan. 6. Berkurangnya kualitas & pelayanan. 8. Masih tinggi kejahatan konvensional & transnasional (pnyelundpan. msh rendah internasionalisasi nilai2 demokratis dlm kehidupan berbangsa & berneg. . Rendahnya kondisi masyarakat seperti kualitas SDM. 7. 5. adanya tindakan kekerasan & politik uang. 3. Kegamangan dlm menghadapi masa dpn srta rentannya sis pemb. Blm trbangun sis pem & sis pemb yg berkelanjutan. pem & kenegaraan dlm menghadapi perubahan. Blm terealisasi nilai2 utama kebangsaan & blm berkmbangnya sis yg memngkinkan masy mngadopsi & memaknai nilai2 kontemporer scr bijaksana. narkotika. 4. 9. Rendahnya pertumbuhan ekonomi. 2.PERMASALAHAN PEMBANGUNAN NASIONAL 1. Rendahnya kemampuan mengelola SDA & lingk hidup. variasi kejahatan konvensional cenderung meningkat dng tingkat kekerasan makin meresahkan masyarakat.17. blm tuntas persoalan2 ancman thdp komitmen pers & kesatuan. Rendahnya kualitas pelayanan umum. Blm berkmbangnya nasionalisme demokrasi pol & ekonmi.

Neg hrs menjaga & mghormati hak2 asasi warga negaranya. Nilai2 luhur yg ada dlm masy trs diperkuat. Peraturan2 tdk bertentangan dng perundangan yg lbh tinggi. Seluruh UU dijiwai PS. 7. ―Bhinneka Tunggal Ika‖ hrs dihayati & dipraktekkan. 6. Pemb UUD 1945 & UU disusun/ diajukan melalui proses debat publik. 8. 5. Membangun Indonesia dlm sgl aspek kehidupan sesuai yg diamanatkan dlm Pemb UUD 45 meliputi : Pemenuhan hak2 dasar rakyat serta penciptaan landasan pembangunan yg kokoh . 2. 9. 4. PS & Pemb UUD 1945 tdk lagi diperdebatkan. Menghindari UU & peraturan yg diskriminatif thd WN. Pemerintahan dipilih melalui proses Pemilu demokratis & langsung oleh rakyat.18. Strategi Pembangunan Indonesia.Strategi Pokok Pembangunan Nasional 2009-2014 1. Neg Indonesia tetap dlm bentuk NKRI. 3.

ASAS PROPORSIONALITAS. ASAS UNIVERSAL. ASAS PEMBAGIAN KEWENANGAN DAN TANGGUNG JAWAB ASAS MANFAAT . ASAS BOTTOM UP/TOP DOWN.19. ASAS FLEKSIBILITAS.ASAS-ASAS SUN ANGGARAN • ASAS UMUM : • • • • ASAS TAHUNAN. ASAS PRIORITAS. ASAS KESATUAN ASAS SPESIALITAS ASAS AKUNTABILITAS. ASAS KESEIMBANGAN DAN KESERASIAN. ASAS KETERBUKAAN • ASAS BARU SBG CERMIN KAIDAH-KAIDAH YG BAIK : • SUN RENBANGNEG JUGA MEMPERHATIKAN ASAS : ASAS KETERPADUAN. ASAS PEMERIKSAAN KEUANGAN ASAS PROFESIONALITAS.

TUJ.(GJ. ( JUAL. EKSIM BRG DAN JASA.KLASIFIKASI ANGGARAN MENURUT JENIS BELANJA BELANJA PEGAWAI • KOMPENSASI DALAM BENTUK UANG/BRG YG DIBERIKAN KEPADA PEG PEM YG TUGAS DI DN/LN. BANTUAN SOSIAL • • TRANSFER UANG/BRG PADA MASYARAKAT UTK KEMUNGKINAN TERJADINYA RESIKO SOSIAL HIBAH • • TRANSFER DANA TIDAK WAJIB KEPADA NEGARA LAIN/INTERNASIONAL PENGELUARAN BELANJA PEMERINTAH PUSAT YG TIDAK TRMSK AN DLM JENIS BELANJA DI TAS. PERALATAN.HONR.DLL) BELANJA LAIN-LAIN .(BPD. MESIN DLL) BEBAN BUNGA • • PEMBAYARAN UTK KEWAJIBAN PENGGUNAAN POKOK UTANG (DN/LN) SUBSIDI • • PEMBYR DIBERIKAN KEPADA PERUSAHAAN/LEMBAGA YG PRODUKSI. BELANJA MODAL • • DLM RANGKA UNTUK PEMEBENTUKAN MODAL (TANAH.20.ALSINTOR).) BELANJA BARANG • • PEMBELIAN BRG/JASA YG HABIS PAKAI UTK MEMPRODUKSI BRG/JASA(HAR.

5TAHUN KEDEPAN (VISI-MISI PRESIDEN.RENCANA PEMBANGUNAN JANGAN MENENGAH( RPJM) sebelum terbit UU menggunakan pedoman sesuai PERPRES NO 7 TH 2005 TTG RPJM  RENCANA STRATEGI (RENSTRA) UUNo47/2009APBN/APBNP2010 selanjutnya sesuaiTAHUN BERJALAN PPNO 20 TH 2004 TTG RENCANA KERJA PEMERINTAH(RKP) --selanjutnya sesuai PP tahun berjalan PP NO 21 TH 2004 TTG RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN/LEMBAGA(RKA-KL)— selanjutnya sesuai PP tahun berjalan .21.TERPILIH)/.PRODUK DOKUMEN YG ADA KAITAN DGN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL  UU RI NOMOR 25 TH 2004 TTG SISRENBANGNAS UUNo17/2007 TTG PEMBANGUNAN.

.

UAS Siapa Takut? KISI-KISI  SOAL : INGAT: Nilai minimum lulus mata kuliah ini adalah C .

You're Reading a Free Preview

Mengunduh
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->