KEWARGANEGARAAN

Drs ISMADI,MSi

BIODATA
NAMA ALAMAT STATUS : Drs.ISMADI,MBA,MSi : JL. BRAWIJAYA I/65 SURABAYA : WNI KW 1/2.

MATERI AJARAN

D. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education).REFERENSI        • Lemhanas &Dikti. Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan. Prof. Musthafa Kamal.Santosa Slamet. 2003. Pendidikan Kewarganegaraan. IAIN Jakarta Press. Bumi Aksara. PT.Darji. Demokrasi. Sobirin dan Suparman (Penyunting). Pendidikan Kewarganegaraan. HAM dan Masyarakat Madani. Dr.Kaelan. Tim Penyusun PUSLIT IAIN Syarif Hidayatullah. 2006. 2005. DR. Pendidikan Kewarganegaraan (Civic Education). Dr. Pendidikan Kewarganegaraan dan Hak asasi Manusia.Dik Pancasila Gramedia 1990 . PT. Filsafat Pancasila.MS. Gramedia Pustaka Utama.2000. Dwi Winarno. 2002. Gramedia 1990 . 2004&Dik Pancasila Paradikma 2004. UII Press. Citra Karsa Mandiri. Paradigma.

Makna dilaksanakan Pendidikan Kewarganegaraan a) Setiap jenis.PENDAHULUAN 1. Pendidikan Agama & Pendidikan Kewarganegaraan 2) Materi pokok Pendidikan Kewarganegaraan adlh hubungan antara warga negara & negara serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara. . jalur & jenjang pendidikan wajib memuat Bahasa Indonesia. 3) Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan & Pendidikan Pendahuluan Bela Negara merupakan salah satu komponen yg tdk dpt dipisahkan dr Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian dlm susunan kurikulum inti perguruan tinggi di Indonesia khususnya Perguruan Tinggi di Jawa Timur.

berbangsa & bernegara. b) Agr mhs memahami & menguasai berbagai mslh dsr dlm kehidupan bermasyarakat. srt rela berkorban bg nusa & bangsa.2. jujur & demokratis srt ikhlas sbg WN RI terdidik & bertanggung jawab. c) Agr mhs memiliki sikap & perilaku yg sesuai dng nilai2 kejuangan. .Tujuan Khusus: 1) Agar mhs dpt memahami & melaksanakan hak & kewajiban scr santun. Wasantara & Tannas. Memberikan pengetahuan & kemampuan dsr kpd mhs mengenai hub antara WN dng Neg serta Pendidikan Pendahuluan Bela Negara agr mnjdi WN yg dpt diandalkan oleh bangsa & negara.Tujuan Pendidikan Kewarganegaraan a. Tujuan Umum. cinta tanah air. srt dpt mengatasinya dng pemikiran kritis & bertanggungjawab yg berlandaskan PS. b.

Landasan Ilmiah Dasar Pemikiran Ilmiah Pendidikan Kewarganegaraan 1) Warga negara dituntut hidup berguna dan bermakna bagi negara dan bangsanya. Philosophy. Study of Human Rights. nilai-nilai moral.3. 4) Sebagai perbandingan. c) Filipina : Philipino. Taxation and Land Reform. Philosophy. a) Amerika Serikat : History. Family Planning. serta mampu mengantisipasi perkembangan dan perubahan masa depannya. berbangsa dan bernegara. 2) Untuk itu diperlukan bekal ilpengtek dan seni yang berlandaskan nilai-nilai keagamaan. dan nilai-nilai budaya bangsa. Ethics. di berbagai negara juga dikembangkan materi pendidikan umum (general education/humanities) sebagai pembekalan nilai-nilai yang mendasari sikap dan perilaku warga negaranya. 3) Nilai-nilai dasar tersebut berperan sebagai panduan dan pegangan hidup warga negara dalam kehidupan bermasyarakat. Humanity. d) Beberapa negara lainnya : Civics Education. The Philipine New Constitution. b) Jepang : Japanese History. .

. [1] MPR. 4) Pasal 30 (1). Pressindo. 2) Pasal 27 (1). 3) Pasal 27 (3).4. 5) Pasal 31 (1). b. UUD Negara RI Tahun 1945 Beserta Amandemennya. Surat Keputusan Dirjen Dikti Nomor 43/DIKTI/Kep/2006 tentang Rambu-Rambu Pelaksanaan Kelompok Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi. hak dan kewajiban warga negara dalam upaya pembelaan negara. alinea kedua dan keempat (cita-cita tujuan dan aspirasi bangsa Indonesia tentang kemerdekaanya). 2006. UUD 1945[1] 1) Pembukaan UUD 1945. UU Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. c. kesamaan kedudukan warga negara di dalam hukum dan pemerintahan. hak dan kewajiban warga negara dalam usaha pertahanan dan keamanan negara. Landasan Hukum a. hak warga negara mendapatkan pendidikan.

5.PERKEMBANGAN DIK.KEWARGA NEGARA DI INDONESIA
a. Th1957/1962 : Civics (Dikmen s/d Dikti)  Pedidikan Kemasyarakatan (integrasi sejarah,ilmu bumi,&kewarganegaraan) - Ditingkat Pendidikan Tinggi pada th 1960-an ada matkul Manipol Usdek, Pancasila & UUD 1945 b. Th1964/1969 : Pendidikan Kewargaan Negaraan (Dikmen s/d Dikti)Pendidikan Kewarganegaraan, Civics dan hukum c. Th1975/1984 : Pendidikan Moral Pancasila (PMP) PPKn

d. Th1970
f. Th2000

: Filsafat Pancasila (sampai sekarang)
: Skep Dirjen Dikti No: 267/Dikti/ 2000 ttg Penyempurnaan Kurikulum Matakuliah Pengembangan Kepribadian ―Pendidikan Kewarganegaraan ― (pengganti pendidikan kewiraan)

e. Th1989-1999 : Pendidikan Kewiraan.

g. Th 2002

: Skep Dirjen Dikti. No38/Dikti/2002 ttg
Rambu-rambu Pelaksanaan Matakuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi.

h. Th2003

: UU.No 20/2003 ―Sisdiknas‖ psl 37 amanatkan Kurikulum Wajib termasuk Pendidikan Kewarganegaraan.

6.Pendidikan Kewarganegaraan di beberapa Negara dewasa ini.  USA  Inggris  Timur tengah       Mexico Jerman New Zealand Afrika Selatan Honggaria Singapura : Civics / Civics Education. : Citizens Education. : Ta’limatul Muwatanah, Ta’limatu Wathoniyah. : Educacion Civivas. :`Sachunterricht. : Civics, Social Studies. : Life Orientation. : People and Society. : Civics and Moral Education. : Obcesvovedinie.

 Rusia

7.LATARBELAKANG PENDIDIKANKEWARGANAGARAAN a. Perjalanan panjang sejarah Bangsa Indonesia. b. Semangat perjuangan bangsa yang tidak kenal menyerah c. Kekuatan mental spiritual yg dpt melahirkan heroek& patriotic d. Nilai-nilai perjuangan bangsa Indonesia e. Globalisasi ditandai lembaga-lembaga kemasyarakatan Internasional yg ikut mengatur perpolitikan,ekonomi,sos bud, hankam global. f. Kesadaran bernegara,mengutamakan persatuan demi tetap tegaknya NKRI. g. Perjuangan non fisik sesuai bidang

profesi masing-masing

. harkat dan martabat bangsa. e.pola tindak yang cinta tanah air didasarkan Pancasila. a. agar memiliki pola pikir. b.berbangsa dan bernegara.bersikap mental yang cerdas. 6) Aktif memanfaatkan IPTEK dan seni utk kepentingan kemanusiaan. dinamis dan sadar akan hak dan kewajiban sbg warga negara. Kompetensi yang diharapkan agar berhasil membuahkan : 1) Pendidikan nasional yang berakar pada kebudayaan bangsa. Untuk meningkatkan kecerdasan.Kopetensi pendidikan Kewarganegaraan.penuh rasa tanggung jawab. c Menumbuhkan wawasan warga negara untuk menguasai ilpengtek dan seni d.perubahan masa depan.disiplin dlm masyarakat. 5) Bersifat professional yg dijiwai oleh kesadaran bela negara. disertai perilaku: 2) Beriman kpd Tuhan Yang Maha Esa dan menghayati nilai falsafabangsa 3) Berbudi pekerti luhur.8. 4) Rasional. Berupaya menjamin kelangsunga hidup dan kehidupan generasi penerusnya. bangsa dan negara .yang sangat diperlukan IPTEKdan seni berlandaskan nilai Pancasila. pola sikap.Sebagai warga negara Mampu mengantisipasi perkembangan.

.

SEJARAH PERJUANGAN UMAT MANUSIA Perjuangan: Pertentangan Permusuhan Peperangan Hak Asasi: Individu Kelompok (Bangsa) Belum ada penghargaan/pengakuan Kesederajatan umat manusia (penjajahan. penguasaan) DEKLARASI UNIVERSAL HAK ASASI MANUSIA PIAGAM PBB TGL 10 DESEMBER 1948 . perbudakan.

LANDASAN PERTAMA & LANGSUNG : KODRAT MANUSIA b. KECUALI AMAL/ PERBUATANYA. . HAK DASAR MANUSIA HAK HIDUP DALAM KEHIDUPAN DUA(2)LANDASAN PENGAKUAN THD HAM: a.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: HAK DASAR YG MELEKAT & DIMILIKI SETIAP MANUSIA SEBAGAI ANUGERAH TUHAN YANG MAHA ESA HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT (MUSTHAFA KEMAL PASHA) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK LAHIR & MELEKAT DNG POTENSINYA SBG MAKHLUK & WAKIL TUHAN (GAZALLI) HAM: HAK-HAK DASAR YG DIBAWA MANUSIA SEJAK IA HIDUP YG MELEKAT PD ESENSINYA SBG ANUGERAH ALLAH SWT. LANDASAN KEDUA & LBH DALAM : TUHAN MENCIPTAKAN MANUSIA  SAMA.

Hak perlindungan d. Hak kemerdekaan iii. Hak menganut aliran kepercayaan perlindungan hukum atau agama e. hak kemerdekaan(Liberty). Hak berpikir & mengeluarkan pendapat f. Hak utk memperoleh nama baik c. dan i. Hak utk kemerdekaan hidup b. Hak mendapatkan pendidikan h. Hak keamanan b. Hak Wanita . Hak memiliki sesuatu g. Hak anak e. Hak berkeluarga c. Hak utk hidup g. Hak utk memperoleh pekerjaan & pengajaran i. Hak utk mendapatkan d. Hak kesejahteraan.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA Pengertian HAM: -Natural right (John Locke. Hak berkomunikasi a. 1632-1704)  Hak-hak alamiah manusia (hak untuk hidup(Life). Hak keadilan ii. Hak mengembangkan diri h. hak milik(Property) Piagam PBB ttg Deklarasi Universal of Human Rights 1948 a. Hak utk hidup UU 39/1999 ttg HAM f.

Hak berekspresi. c. Hak memeluk agama. Hak mendapat santunan. Hak berkumpul. hak bekerja. Hak menyatakan pendapat. e. hak mendapat hidup layak. Hak pensiun. Hak mengadakan perjanjian. Hak berserikat. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm hukum & pemerintahan (Rights of Legal Equality) f. Hak utk mendapat perlakuan yg sama dlm tata cara peradilan & perlindungan (Procedural rights) . Hak asasi pribadi (personal rights)  Hak kemerdekaan. Hak asasi politik (political rights)  Hak utk diakui sbg warga negara  Hak memilih & dipilih. d.HAKIKAT HAK ASASI MANUSIA HAM meliputi bidang: a. Hak asasi ekonomi (property rights)  Hak memiliki sesuatu. Hak mengembangkan kebudayaan. b. Hak asasi sosial & kebudayaan (Social & cultural rights)  Hak mendapatkan pendidikan.

b.Nabi Musa (6000 SM)  bebaskan umat yahudi dr perbudakan .Socrates (469-399 SM).Nabi Muhammad SAW (600 M)  Membebaskan bayi wanita & wanita dr penindasan bangsa Quraisy. tentara tdk boleh gunakan hkm perang pd masa damai. cita-cita. kebebasan dlm berbicara & mengeluarkan pendapat. .Habeas Corpus Act (1679)  UU mengatur ttg penahanan seseorang: tahanan sgr diperiksa dlm waktu 2 hari stlh ditahan. alasan penahanan hrs disertai bukti sah mnrt hukum .Bill of Right (1689)  UU yg diterima parlemen Inggris utk perlawanan thd Raja James II: kebebasan dlm pemilihan anggt parlemen. Perkembangan HAM masa sejarah . WN tdk boleh dipaksa terima tentara di rumah. parlemen berhak mengubah keputusan raja. Aristoteles (384-322 SM)  Ajaran utk mengkritik pemerintah yg tdk berdasarkan keadilan. Perkembangan HAM di Inggris . kebijaksanaan. .SEJARAH PERKEMBANGAN HAM a.Petition of Rights (1628)  pertanyaan ttg hak2 rakyat & jaminannya: pajak & pungutan hrs dng persetujuan.pembentukan tentara seijin parlemen.Hukum Hammurabi di Babylonia (2000 SM)  jaminan keadilan bg WN . hak WN memeluk agama & kepercayaan masing2. pajak-uu.Magna Charta – Piagam Agung (1215)  batasi kekuasaan Raja John: bertindak sewenang2 thdp rakyat & pok bangsawan . . Plato (429-347 SM).

Roosevelt  The Four Freedom ( f of religion. Perkembangan HAM di Perancis .Deklarasi 10 Des 1948 10 Des : Hari HAM .Naskah awal revolusi Perancis (1789)  Declaration des Droits de L’ homme et Du Citoyen (pernyataan ttg HAM & WN) : ketidakpuasan kaum borjuis & rakyat thdp Raja Louis XVI  HAM adlh hak alamiah sesuai kodrat manusia & tdk dpt dipisahkan. hak kebebasan (liberty). Pengakuan HAM PBB .D. . . Mereka dikaruniai akal & budi & dan hendaknya bergaul satu sama lain dlm persaudaraan. Perkembangan HAM di Amerika Serikat .Pasal 1 : Sekalian orang dilahirkan merdeka & mempunyai martabat & hak2 yg sama.Perjuangan sebagai emigran Inggris. Atlantic Charter (1941) . hak milik (property)  Declaration of Independence of The United States (4 Juli 1776)  Konstitusi negara. . bersifat suci.SEJARAH PERKEMBANGAN HAM c.Revolusi Perancis  perjuangan penegakan HAM di Eropa : Liberty.Didasari pemikiran John Locke :hak hidup (life). Fraternity  Konstitusi Perancis (1791) e. d. f of speech & thought.PD II  F. f of fear. . f of want) f. Egality.Sidang Majelis umum PBB 1966  covenants on Human rights dlm hukum internasional  diratifikasi negara-negara anggota PBB.

Pasal 28 A  Hak hidup.Pasal 28 E  Hak beragama & beribadah. Hak mendapatkan pendidikan & memperoleh manfaat iptek & seni budaya. Pembukaan UUD 1945 Alinea keempat ―Kemudian daripada itu. Hak kebebasan berserikat-berkumpul-mengeluarkan pendapat. Hak bekerja.Pasal 28 F  Hak berkomunikasi & memperoleh informasi. Hak memilih dikjar-pekerjaanWN-tempat tinggal. c. Pembukaan UUD 1945 Alinea Pertama ―…Bahwa sesungguhnya kemerdekaan itu adalah hak segala bangsa…‖ b. Batang Tubuh UUD 1945 . Kemanusiaan yang adil dan beradab.Pasal 28 D  Hak pengakuan-jaminan-perlindungan-kepastian hukum. Hak kelangsungan hidup-tumbuh-berkembang utk anak.HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM a. hak mempertahankan hidup & kehidupan . Hak kebebasan meyakini kepercayaan.Pasal 28 B  Hak membentuk keluarga & melanjutkan keturunan.Pasal 28 C  Hak mengembangkan diri. Hak WN memperoleh kesempatan sama dalam pemerintahan. Hak mencarimemperoleh-memiliki-menyimpan-mengolah-menyampaikan informasi . Hak memajukan diri dlm perjuangkan hak scr kolektif . …‖  landasan idiil pengakuan & jaminan HAM di Indonesia. . Hak perlakuan sama di hadapan hukum. Hak perlindungan dr kekerasan & diskriminasi . …. Hak status WN .

Hak keadilan.Pasal 28 G  Hak perlindungan. Ps 28 s. Hak atas kebebasan informasi. perlindungan & pemajuan.d. UU 39/1999 ttg HAM + UU 26/2000 ttg Pengadilan HAM . Hak mendapat kemudahan & perlakuan khusus utk peroleh kesempatan & manfaat sama capai persamaan & keadilan. Hak jaminan sosial. Ps 17 s. Hak kesejahteraan. Macam-macam HAM dlm Tap Nomor XVII/MPR/1998: Hak utk hidup.d.d. Hak kemerdekaan. 35  Hak atas rasa aman. Hak masyarakat tradisional dihormati d. 19  Hak utk memperoleh keadilan. Hak keamanan. Hak tdk disiksa. Hak bebas dr penyiksaan/perlakuan merendahkan derajat martabat manusia. Ps 11 s. Hak tdk dituntut atas dsr hukum yg berlaku surut. 66  Hak anak . Ps 45 s. Ps 52 s.Pasal 28 I  Hak utk hidup. 27  Hak atas kebebasan pribadi. Ps 36 s.d. Hak memperoleh suaka politik . Ketetapan MPR . Hak kemerdekaan pikiran-hati nurani. Hak berkeluarga & melanjutkan keturunan. Hak bebas dr perlakuan diskriminatif.Pasal 28 H  Hak hidup sejahtera. 42  Hak atas kesejahteraan.Tap MPR Nomor XVII/MPR/1998 ttg HAM  Tlh dicabut dng Tap Nomor Tap MPR Nomor I/MPR/2003.HAM DI INDONESIA Pengakuan Bangsa Indonesia  HAM .Ps 4  Hak utk hidup. 16  Hak utk mengembangkan diri. Ps 43-44  Hak turut serta dlm pemerintahan. Hak milik pribadi .d. Ps 10  Hak utk berkeluarga.d.d. 51  Hak wanita. Ps 20 s. Hak rasa aman & perlindungan dr ancmn ketakutan. e. Kewajiban.

berkedudukan di kab/kota. . Peristiwa  Pelanggaran HAM berat sebelum terbit UU No. Piagam PBB. Pengadilan HAM Ad Hoc dibentuk atas usul DPR. kedudukan setingkat lembaga negara yg lain. dibentuk berdasarkan undang-undang  Alternatif penyelesaian di luar Pengadilan HAM.  Fungsi: pengkajian. Pengadilan HAM [Dasar: UU No 26/2000 ttg Pengadilan HAM]  Pengadilan khusus di lingk pengadilan umum. penelitian. Komisi Kebenaran dan Rekonsiliasi. mediasi HAM.  Khususbertugas & berwenangmemeriksa & memutus pelanggaran HAM berat (termasuk di luar batas teritorial wil RI oleh WNI). 26/2006 4. 3. 2. Komisi Nasional HAM [Dasar: Keppres No 5/93 tgl 7 Juni 1993  UU No 39/1999 ttg HAM]  Lembaga mandiri. dengan Keppres. Meningkatkan perlindungan & penegakan HAM guna perkemb pribadi manusia Indonesia seutuhnya & kemampuannya berpartisipasi dlm brbagai bid kehdupan.  Tujuan: Mengembangkan kond yg kondusif plaks HAM suai PS. Deklarasi Universal HAM.HAM DI INDONESIA Bangsa Indonesia  Penegakan HAM a. pemantauan. UUD 45. Pembentukan Lembaga 1. penyuluhan.

Contoh Lembaga Swadaya Masyarakat (LSM): – KONTRAS (Komisi untuk orang hilang dan tindak kekerasan) – YLBHI (Yayasan lembaga bantuan hukum Indonesia) – ELSAM (Lembaga Studi dan Advokasi Masyarakat) – HRW (Human Right Watch) .HAM DI INDONESIA 5.

HAM DI INDONESIA c. Convention of the Rights of the Child (Keppres No.29 th 1999) .58 th 1991) f.7 th 1984) d.59 th 1958) b. Convention on the Prohibition of the Development. – Konvensi internasional ttg HAM yg diratifikasi oleh Indonesia: a. & ketentuan2 itu mnjdi hukum nasionalnya. Convention on the Elimination of Racial Discrimination (UU No.87 Concerning Freedom of Association and Protection on the Rights to Organise (UU No. ILO Convention No.68 th 1958) c. Konvensi Jenewa 12 Agust 1949 (UU No. Keikutsertaan Indonesia dalam Konvensi Internasional – Ratifikasi perjanjian: pengikatan diri suatu negara utk melaksanakan ketentuan2 dlm perjanjian. Production and Stockpiling of Bacteriological (Biological) and Toxic Weapons and on their Destruction (Keppres No. Convention of the Elimination of Discrimination Against Women (UU No. Torture Convention (UU No.48 th 1993) g.83 th 1998) i. International Convention Against Apartheid in Sports (UU No.36 th 1990) e.5 th 1998) h. Convention on the Political Rights of Woman (UU No.

menjamin perlindungan dan penegakan atas hak-hak dasar manusia  Unsur utama demokrasi: o Kontrol rakyat atas proses pembuatan keputusan politis o Kesamaan hak/kesetaraan politis dalam menjalankan kendali  Konsep pokok demokrasi: o Kebebasan/persamaan (freedom/equality) o Kedaulatan rakyat (people’s sovereignty)  Unsur pokok pemerintahan demokrasi: o Pengakuan atas HAM o Partisipasi rakyat dalam pemerintahan Sehingga: 1. Keinginan negara demokrasi ratifikasi aturan HAM 2. Pelanggaran demokrasi – HAM  bukan urusan internal negara . HAM – demokrasi  persyaratan  hubungan internasional 3. HAK ASASI MANUSIA dan DEMOKRASI  Demokrasi: sistem politik yang dapat memberi penghargaan.

WARGA NEGARA .

 orang memiliki hubungan dgn negara  punya hak & kewajiban untuk Negaranya.a. Pengertian tentang Rakyat. demikian pula negara punya hak & kewajiban untuk warganya( AS Hikam 2004). Warga negara /citizen : 1) Warga / anggota dari suatu negara 2) Anggota dari satu komunitas yg membentuk negara itu sendiri dan memiliki status sbg warga negara.. >Rakyat adalah orang-orang yang berada dibawah satu pemerintahan dan tunduk pada pemerintahan tersebut. . b.

 Sosiologis: . Arti Yuridis & Sosilogis  Yuridis : . berada dlm hukum publik  Materiil : .menunjuk pada akibat hukum dari status kewarganegaraan (ada hak & kewajiban warganegara) . tanah air) .ada yg belum penuhi ikatan sosiologis.sejarah. b). nasib.ikatan emosional (keturunan.menunjuk pada tempat kewarganegaraan. Arti Formil & Materiil  Formil : .ada ikatan hukum (akta kelahiran.Kewarganegaraan a). surat bukti kewarganegaraan) .ada yg belum penuhi syarat ikatan yuridis / ikatan formil.

26 Warga Negara Indonesia  warga negara adalah : > org-2 bangsa Indonesia asli & org-2 bangsa lain yg disahkan dgn UU sbg WN > penduduk ialah WN Indonesia & org asing yg bertempat tinggal di Indonesia > hal-2 ttg WN dan penduduk diatur dgn UU.Dalam UUD1945 Psl. .

: >Berdasarkan UU/peraturan /perjanjian yg berlaku sejak 17 Agust’45 > Org yg pada saat lahir. > Karena perkawinan. . a.l.l : > Karena naturalisasi (pewarganegaraan). Ttg cara peroleh kewarganegaraan Indonesia. seorang wanita asing yg kawin dgn seorang WNA.l. c. Ttg kehilangan kewarganegaraan. a. dlm waktu 1 tahun menyatakan keterangan sah (dari Menteri Kehakiman). ibunya WNI. antara lain : a. yaitu diperoleh dgn Kpts Menteri Kehakiman.Ketentuan UU mengenai WNI Sbg pelaksanaan psl 26 UUD 1945 adalah UU 62/1958 ttg WN. a. Ttg dinyatakan sbg WNI. > Mengangkat sumpah / janji setia kepada negara asing. : > Masuk dinas tentara asing tanpa izin dari Menteri Kehakiman. bila ayahnya tdk punya kewarganegaraan b.

namun tunduk pd pemerintah di mana mereka berada. Pengertian Penduduk & Warga Negara . Bukan Warga Negara (orang asing) Mereka yg berada di dlm suatu negara ttp scr hukum tdk menjadi warga negara pd negara tsb. Kontraktor asing.Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng daerah tertentu di dlm suatu negara Pembedaan rakyat berdasarkan hubungan dng pemerintah negaranya Orang yg berada di wilayah negara Penduduk Mereka yg bertempat tinggal / berdomisili di dlm suatu wilayah negara (menetap). Konsuler. Biasanya penduduk adlh mereka yg lahir scr turun temurun & besar di dlm suatu negara. Bukan Penduduk Mereka yg berada di dlm suatu wilayah negara hanya utk sementara waktu. Contoh : Turis mancanegara / tamu2 instansi tertentu dlm suatu negara. Contoh : Duta besar. serta dpt memiliki KTP (krn memiliki domisili tetap). Dng kata lain. Warga Negara Mereka yg berdasarkan hukum tertentu merupakan anggota dr suatu negara. Mahasiswa asing). warga negara adlh mereka yg menurut undang2 / perjanjian diakui sbg warga negara / melalui proses naturalisasi.

. artinya bahwa kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh orang tuanya. artinya bahwa status kewarganegaraan seseorang ditentukan oleh negara tempat kelahirannya.Asas Ius-sanguinis adalah asas keturunan atau hubungan darah. Penentuan Warga Negara Asas Ius-soli adalah asas daerah kelahiran.

Rama adlh warga negaranya krn mengikuti warga negara ortunya. Menurut negara B. >. Rama adlh warga negaranya krn mengikuti tempat kelahirannya.Problem Penentuan Kewarganegaraan (1) Bipatride (dwi kewarganegaraan). Rafly & Tamara menikah. anak dari Rafly & Tamara. >. Negara A menganut asas ius-sanguinis/keturunan Rafly warga negara A. >. lalu berdomisili di negara B. Lahirlah Rama. Menurut negara A. >. Tamara warga negara A. >. timbul apabila menurut peraturan dari 2 negara terkait seseorang dianggap sbg warga negara ke-2 negara tsb. Negara B menganut asas ius-soli. Dng demikian Rama mempunyai status Bipatride . >.

Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn tdk lahir di negara C (lahir di neg D). >. >. . Maudy warganegara C. lalu berdomisili di negara D. timbul apabila menurut peraturan dr 2 negara terkait seseorang tdk diakui sbg warga negara manapun.Problem Penentuan Kewarganegaraan (2) Apatride (tanpa kewarganegaraan). >. Lahirlah Reza. anak dari Roni & Maudy. Reza tdk diakui sbg warga negaranya krn orang tuanya bukan warga negara D. >. Roni & Maudy menikah. >. Negara C menganut asas ius-soli/ Kelahiran. >. Menurut negara C. Dng demikian Reza mempunyai status Apatride (tanpa kewarganegaran). Negara D menganut asas ius-sanguinis. Menurut negara D. >. Roni warganegara C.

Hubungan Warga Negara & Negara Peranan (role) sesuai statusnya sbg WN:  Pasif  Patuh thd peraturan / UU Aktif  Partisipasi kehidupan bernegara  ikut proses keputusan publik Negatif  Tolak campur tangan negara  persoalan pribadi Positif  meminta pelayanan negara  kebutuhan hidup masy. [Cholisin. 2000] .

32 (1) UUD 1945  Ekonomi & kesejahteraan sosial  Ps. 31 (1) UUD 1945 [20%]  Mengembangkan budaya  Ps. 30 (1) UUD 1945 .HAK & KEWAJIBAN WARGA NEGARA Hak Warga Negara Pekerjaan & Penghidupan layak  Ps. 34 UUD 1945 Kewajiban Warga Negara  Taat Hukum & Pemerintahan  Ps. 27 (3) UUD 1945  Berpendapat  Ps.d 28J UUD 1945  Kemerdekaan memeluk agama  Ps. 27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg  Ps. 33 UUD 1945  Mendapat jaminan keadilan sosial  Ps. 29 (2) UUD 1945  Ikut usaha hankamneg  Ps. 27 (1) UUD 1945  Bela Negara  Ps. 28A s. 28 UUD 1945  HAM  Ps. 30 (1) UUD 1945  Pendidikan  Ps. 27 (2) UUD 1945 Bela negara  Ps.

Bangsa & Negara .

Bangsa adalah kumpulan manusia yang biasanya terikat karena kesatuan bahasa dan wilayah tertentu dimuka bumi (Kamus besar bahasa Indonesia). bahasa dan sejarah serta kepemerintahan sendiri. *Politis: masyarakat dalam suatu daerah yg sama dan mereka tunduk pada kedaulatan negaranya sbg suatu kekuasaan tertinggi ke luar dan kedalam ( mereka diikat oleh kekuasaan politik yaitu negara). adat.suku atau suku bangsa). Persekutuan hidup merasa satu kesatuan Ras.1. Adat istiadat(ethnic.Pengertian : a. Dengan demikian Bangsa Indonesia adalah sekolompok manusia yang mempunyai kepentingan yang sama dan menyatakan dirinya sebagai suatu bangsa serta berproses didalm satu wilayah:Nusantara/Indonesia.Bangsa adalah orang-orang yang memiliki kesamaan asal keturunan.Agama. Menurut Badri Yatim ada 2 pengertian bangsa: *sosiologis antropologis : Persekutuan hidup masyarakat yg berdiri sendiri yg masiing-masing anggt. .

Bhineka Tunggal Ika( unity in diversity). Sejarah : Persepsi sejarah yg menyatukan diri dlm satu bangsa.Gandi).idologi doktriner( UniSovyet). Perkemb.b. Faktor pembentukan Identitas Bersama: Primordial : kekerabatan. Sakral : kesamaan agama. 2. .dpt nyatukan Orang dalam negara. Kelembagaan: kerja&prilaku lembaga Pol. homeland.Negara adalah suatu organisasi dari sekelompok atau beberapa kelompok manusia yang bersamasama mendiami suatu wilayah tertentu dan mengakui adanya satu pemerintahan yang mengurus tata tertib serta keselamatan sekelompok/beberapakelompok manusia tersebut. adai-istiadat. Tokoh : kepemimpinan tokoh yg disegani(Soekarno.eko: melahirkan spesialisasi/profesi sesuai kebutuhanmasyarakat(saling ketergantungan).

HAKIKAT NEGARA INDONESIA a.tekad membangun masa depan bersama dlm satu negara yg sama. b. Hakekat NKRI: negara yg pembentukanya didasarkan semangat kebangsaan . c.3. ada keinginan bersama utk merdeka. NKRI: negara yg diproklamirkan pd 17 Agustus1945 Gagasan membentuk satu bangsa diikrarkan dgn Sumpah Pemuda Faktor pembentuk bangsa Indonesia: ada persamaan nasib. ada kesatuan tempat tinggal. ada cita2 kemakmuran&keadilan. . d.

suatu totalitas atau keseluruan kepribadian individu-individu sbg unsur yang membentuk bangsa tersebut.bahasa dan sejenisnya. Istilah identitas nasional secara terminologi adalah suatu ciri yang dimiliki suatu bangsa Sedangkan arti secar filosofis membedakan suatu bangsa tersebut dengan bangsa lainnya. b.pendorong.penarik.4. 4) *Faktor keempat meliputi penindasan. Kepribadian bangsa .dan factor reaktif : 1) *Faktor pertama mencakup etnisitasteritorial. dominasi dan pencarian .pemantapan system pendidikan nasional.IDENTITAS NASIONAL : a.tumbuhnya birokrasi.lahirnya angkatan bersenjata modern dan pembangunan lainya kehidupan negara(iptek) 3) *Faktor ketiga kondisi bahasa dalam gramatika resmi. Menurut Robert de Ventos dalam bukunya The Power of Identity ada empat factor penting dalam munculnya identitas nasional sebagai hasil tereaksi historis yaitu factor primer. c.agama. 2) *Faktor kedua pembangunan komunikasi dan tehnologi.

Bagi bangsa Indonesia identitas nasionalnya ialah: • • • • • • • Bhs nasional /bhspersataun : Bhs Indonesia. • Kebudayaan daerah diterima sbg Kebudayaan Nasional. Semboyan negara : Bhineka Tunggal Ika. pemerintahan adalah Republik. • Memiliki Konsepsi Wawasan Nusantara. Bendera negara : Sang Merah Putih. Bentuk negara : Negara Kesatuan. Lagu kebangsaan : Indonesia Raya.5. Lambang negara : Garuda Pancasila. . Dasar falsafah negara : Pancasila.

4.RULE OF LAW .

RULE OF LAW PENGERTIAN : RULE OF LAW = RECHSTAT = NEGARA HUKUM --bedanya di penekanan. – RECHTS STAT = REVOLUSIONER--.4.hak-hak manusia (2) pemisaan/pembagian kekuasaan (3) pemerintahan berdasarkan peraturan-peraturan (4) peradilan adm dlm perselisian .Menentang absolutisme Menurut Carl Freidrich Stahl ada empat unsur berdirinya Rechtsstat (1).

Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tiga unsur 1) supremasi aturan hukum 2) kedudukan sama di muka hokum 3) terjaminya hak asasi manusia oleh undangundang serta keputusan-keputusan pengadilan Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang – negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat--dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material . RULE OF LAW = EVOLUSIONER ----Kekuasaan Publik diatur secara legal (M. c.Hadjon) b.a. Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat.

(M.Hadjon) – Negara hukum = Rule of Law = bersifat endogin = muncul berkembang dari suatu masyarakat. – Prinsip Rule of Law menurut Albert Venn Dicey tga unsur(1) supremasi aturan hukum (2)kedudukan sama di muka hokum (3)terjaminya hak asasi manusia oleh undang-undang serta keputusan-keputusan pengadilan • Dlm pertengahan abad 20 hukum (formal)berkembang –negara bertanggung jawab kesejahteraan masyarakat---dg cara social ekonomi tidak hanya seperti penjaga malam ( hukum material .

Rio De Janero(1962)dan Bankok(1965) menghasilkan konsep baru di implementasikan sesuaiperkembangan masyarakat----syarat-syarat Pemerintahan yang demokratis dibawah rule of law yang dinamis a. Kebebasan menyatakan pendapat e.5. Perlindungan kontitusional b. Kebebasan berserikat /berorganisasi dan beroposisi f. Lembaga kehakiman yang bebas dan tidak memihak c. Pemilian umum yang bebas d.New Delhi 1956) AS(1957). Pendidikan kewarganegaraan Konsep Negara Hukum dan Rule of law adalah suatu realitas dari cita-cita sebuah negara bangsa termasuk Indonesia .Organisasi Pakar Hukum Internasional/International Comission of Jurists (ICJ) –kajian di negara Athena(1955).

Terjaminnya Hak-2 manusia.Pemerintahan berdasarkan peraturan-2 .V.• Ciri-2 pada Negara Hukum Formal : a.Pembagian kekuasaan utk jamin HAM  Trias Potilika .  A. . Dicey : .Kedudukan sama didepan hukum .Peradilan adminitrasi dlm perselisihan b.Supremasi Hukum. .  Friedrich Julius Stahl : .

BELA NEGARA cinta sa ya rela memiliki .

MEMIHAK UNTUK MELINDUNGI DAN MEMPERTAHANKAN SESUATU.MELEPASKAN DARI BAHAYA.BELA NEGARA 1. • Menurut DEPHAN RI bela negara adalah sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada NKRI yang berdasarkan Pancasila dan UUD 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup bangsa dan negara. . MERAWAT.MEMELIHARA.PENNGERTIAN: • BELA –dalam kamus bahasa Indonesia diarti • MENJAGABAIK-BAIK.

Tujuan Nasional : • Melindungi segenap bangsa dan ….Yuridis ---Pasal 27 (3) UUD1945 ttg bela negara.Fisolosofis--.Historis--1)Perjuangan bangsa sebelum Merdeka 1908. b. • Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan…. Pasal 9(1) UU No 3 Haneg ttg keikut sertaan warga negara dalam bela negara. • Memajukan kesejahteraan umum.Religius.1928 s/d menjelang kemerdekaan 17 Agts 1945.• LANDASAN: a. 30 (1)dan(2) UUD 1945 ttg usaha Pertahanan negara. Pasal 68 UU No 39 HAM TTG usaha bela negara. 2)Merebut dan mempertahankan negara sejak kemerdekaannya – (komponen rakyat bersenjata dan komponen rakyat tak bersenjata) d. • Mencerdaskan kehidupan bangsa. dilaksanakan melalui SISHANKAMRATA. c.--- .

ANCAMAN adalah: a. 2). Aksi terror bersenjata negara lain dan bekerjasama dlm negara. Pemberontakan bersenjata. Sabotase. Tindakan suatu negara lain menggunakan wilayahnya suatu negara mengancam NKRI. Serangan unsure angkatan perang negara lain.TUJUAN ---Bela Negara Menjaga dan melindungi Kedaulatan. 6).Keutuhan wilayah dan keselamatan bangsa dari ANCAMAN. Blogade. Bombardemen. 5). Pengiriman angkatan perang/tentara bayaran utk melaksanakan kekerasan diwilayah NKRI.Fisik Militeristik: 1) Agresi : Invasi. . Pelanggaran wilayah 3). 4). Sepionase.

Non Militeristik: Terganggunya kedaulatan. Secara langsung –Perang tehnologi.--secara alamiah penyebaran penyakit(epindemi. narkoba. merosotnya rasa nasionalisme/ patriotisme/kebanggaan sebagai bangsa Indonesia. 2). Perang informasi (dunia maya –cyber war/ the brain war. Secara tidak langsung ---disamping keadaan tersebut diatas juga dapat mengganggu pembangunan nasional ---misalnya KKN. Perang politik.---ekalasinya ringan s/d gawat/darurat.pandemi). . Perang kimia &biologi.ekonomi dan Perang peradaban . keutuhan dan keselamatan negara dan bangsa. 1).

tahan uji. dan pantang menyerah dalam mencapai cita-cita/bangsa.bekerja keras. jiwa. 2) Rela berkorban waktu. Memiliki kemampuan awal bela negara 1) Kemampuan Psikis (mental) ---memiliki sikap prilaku disiplin. c. 2) Menumbuhkan rasa jiwa besar dan patriotisme. raga untuk negara e. 2)Pancasila digunakan sebagai sumber hokum.Kesadaran Berbangsa dan BernegaraK 1) Menumbuhkan rasa Persatuan.Cinta Tanah Air. percaya kemampuan sendiri. 1) Mengenal d an mencintai NKRI 2) Mencintai dan melestarikan lingkungan hidup 3) Menjaga nama baik dan mengharumkan nama bangsa dan negara b. taat peraturan perundang-undangan.harta benda. ulet.SUBTANSI Nilai-nilai KESADARAN Bela Negara : a. 1) Mendahulukan kepentingan umum dari pada kepentingan pribadi. Rela berkorban untuk kepentingan bangsa dan negara. 3)Nilai-nilai Pancasila digunakan sebagai penyelesaian konflik/permasalahan bangsa d. 3)Menumbuhkan rasa tanggung jawab sebagai WNI. kepentingan bangsa dan .. 1)Pancasila digunakan sebagai landasan untuk mencapai tujuan nasional. Yakin akan Pancasila sebagai Idologi negara.

 Negara sebagai Organisma  Tahun Keemasan 17-8-1995 TAHUN KEEMASAN TINGKAT MERDEKA FORMAL POLITIK 30SEP1965 17AGT1995 1996 1997 2012 ……….... ? 17AGT1945 1998 REFORMASI INDONESIA MERDEKA ..

 Nasionalisme Primordial Setia kepada : Raja. Golongan. Daerah. Suku. Agama  Nasionalisme Modern Setia kepada : Citanas & Tunas NASIONALISME & BELA NEGARA .

HAK & KEWAJIBAN Bela Negara Ps. 30 (1) UUD 1945 . 27 (3) UUD 1945 Ikut usaha hankamneg Ps.

Komponen pendukung adalah sumber daya nasional yang dapat digunakan untuk meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. Pasal 7 (2) Sistem pertahanan negara dalam menghadapi ancaman militer menempatkan Tentara Nasional Indonesia sebagai komponen utama dengan didukung oleh komponen cadangan . (2). Komponen cadangan adalah sumber daya nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat kekuatan dan kemampuan komponen utama. Komponen utama adalah Tentara Nasional Indonesia yang siap digunakan untuk melaksanakan tugas-tugas pertahanan.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 1 (1). (3).

sumber daya buatan. terdiri atas warga negara. sumber daya alam. terdiri atas warga negara. sumber daya alam. (3) Komponen cadangan dan komponen pendukung. sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dan ayat (2). serta sarana dan prasarana nasional yang secara langsung atau tidak langsung dapat meningkatkan kekuatan dan kemampuan komponen utama dan komponen cadangan. sumberdaya buatan. serta sarana dan prasarana nasional yang telah disiapkan untuk dikerahkan melalui mobilisasi guna memperbesar dan memperkuat komponen utama.UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 8 (1) Komponen cadangan. (2) Komponen pendukung. . diatur dengan undang-undang.

UU 3/2002 Pertahanan Negara Pasal 9 (1) Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya bela negara yang diwujudkan dalam penyelenggaraan pertahanan negara. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. (2) Keikutsertaan warga negara dalam upaya bela negara. sebagaimana dimaksud dalam ayat (1). pengabdian sesuai dengan profesi. c. pelatihan dasar kemiliteran secara wajib. dan pengabdian sesuai dengan profesi diatur dengan undang-undang. . b. pendidikan kewarganegaraan. dan d. (3) Ketentuan mengenai pendidikan kewarganegaraan. pengabdian sebagai prajurit Tentara Nasional Indonesia secara sukarela atau secara wajib. diselenggarakan melalui: a.

UU 3/2002 Pertahanan Negara
Penjelasan Pasal 9 Upaya bela negara adlh sikap & perilaku WN yg dijiwai oleh kecintaannya kpd NKRI yg berdasarkan Pancasila & UUD 1945 dlm menjamin kelangsungan hidup bangsa & negara. Upaya bela negara, selain sbg kewajiban dsr manusia, jg merupakan kehormatan bg setiap WN yg dilaksanakan dng penuh kesadaran, tanggung jawab, & rela berkorban dlm pengabdian kpd negara & bangsa. Yg dimaksud dng pengabdian sesuai dng profesi adlh pengabdian WN yg mempunyai profesi tertentu utk kepentingan han negara termasuk dlm menanggulangi dan/atau memperkecil akibat yg ditimbulkan oleh perang, bencana alam, atau bencana lainnya.

UU 34/2004 TNI
Pasal 2 Jati diri Tentara Nasional Indonesia adlh : a. Tentara Rakyat, yaitu tentara yg anggotanya berasal dr WNI; b. Tentara pejuang, yaitu tentara yg berjuang menegakkan NKRI & tdk mengenal menyerah dlm melaksanakan & menyelesaikan tugasnya; c. Tentara Nasional, yaitu tentara kebangsaan Indonesia yg bertugas demi kepentingan negara & di atas kepentingan daerah, suku, ras, dan golongan agama; & d. Tentara Profesional, yaitu tentara yg terlatih, terdidik, diperlengkapi scr baik, tdk berpolitik praktis, tdk berbisnis, & dijamin kesejahteraannya, serta mengikuti kebijakan politik negara yg menganut prinsip demokrasi, supremasi sipil, HAM, ketentuan hukum nasional, & hukum internasional yg tlh diratifikasi.

UU 34/2004 TNI
Pasal 21 Prajurit adalah warga negara Indonesia yang memenuhi persyaratan yang ditentukan dalam peraturan perundangundangan dan diangkat oleh pejabat yang berwenang untuk mengabdikan diri dalam dinas keprajuritan. Pasal 22 Prajurit terdiri atas Prajurit Sukarela dan Prajurit Wajib.

Bela negara : fisik & non fisik .

.right or wrong is my country Meningkatkan kesadaran bela negara melalui wajib latih dan membangun kondisi juang. penyelenggaraan kegiatan PPBN (Pendidikan Pendahuluan Bela Negara) dengan tujuan menumbuhkembangkan kesadaran bela negara yang disertai terpeliharanya sifat gotong royong dan kebersamaan yang semakin lama semakin meningkat untuk membela negara dan bangsa serta pengutamakan kepentingan negara dan bangsa di atas kepentingan pribadi atau golongan.

DEMOK RASI .

HAKIKAT DEMOKRASI Demokrasi Pengertian Etimologis demos (rakyat) + cratos/cratein (pemerintahan/kekuasaan) Langsung  Demokrasi  Tak langsung  pemilu (3 alasan?) .

mayoritas. 19. Pem. 9. Perlindungan thdp HAM. Pemilu yg bebas. 11. 18.Prinsip-prinsip Sistem politik demokrasi: 1. 15. Prinsip persetujuan. 8. berdasarkan hukum. Mekanisme politik yg berubahkehidpn pol masy-pemt. 10. Manajemen terbuka. 5. Pers yg bebas. Pengawasan thdp adm neg. 13. Pembagian kekuasaan (eksekutif. Pem. Kebijakan pem. Jaminan kebebasan individu. 20. 2. yudikatif). dng diskusi. 4. bukan kompromi. Penempatan pejabat pemt. bukan poll sstm 17. . tanpa paksaan dr lembaga manapun. 12. Parpol lbh dr satu & menjalankan fungsinya.: merit system. 3. 7. Konstitusional. legislatif. Pem. Pengakuan thdp hak2 minoritas. 16. Konstitusi/UUDdemokratis. Pem. Penyelesaian damai. Peradilan bebas & tdkmemihak. 14. 6.

1965.  Komisi Internasional Ahli Hukum. 6. 5. Kebebasan berserikat & beroposisi.SYARAT DASAR PENYLENGGARA PEMERINTAH YG DEMOKRATIS BERDASAR RULE OF LAW 1. . Pemilu bebas. Kebebasan menyatakan pendapat. Pendidikan kewarganegaraan (civic education). Badan kehakiman bebas  tdk memihak. 3. Perlindungan konstitusional  menjamin hak2 individu & menentukan prosedurnya. 4. konferensi di Bangkok. 2.

Pergantian penguasa  teratur. 2. 7. 4. Memajukan iptek. 5. 6. Menyelesaikan pertikaian  damai & sukarela. Menjamin terjadinya perubahan  damai.  Henry B. 3. Penggunaan paksaan sesedikit mungkin. Pengakuan & penghormatan  nilai keanekaragaman. 8.NILAI (KULTUR) DEMOKRASI 1. Pengakuan & penghormatan  kebebasan. Mayo dlm Miriam Budiardjo (1990) . Menegakkan keadilan.

Pemerintahan yg bertanggungjawab. Sistem peradilan bebas menjamin HAM & memperthankan keadilan. 4. DPR  mewakili gol/kepentingan masy  dipilih melalui pemilu  bebas & rahasia. Dewan  control thdp pemerintah.LEMBAGA (STRUKTUR) DEMOKRASI 1. Pers bebas menyatakan pendapat. Organisasi politik lebih dr 1 partai.  Miriam Budiardjo (1997) . 2. 5. 3.

DEMOKRASI di INDONESIA ? .

Penyederhanaan parpol. Perjuangan fisik.Perkembangan demokrasi di Indonesia 1945 – 1949 UUD 45. Konstituante gagal bentuk UUD baru. Amandemen UUD 1945 4x. Demokrasi Ps (-). Quasi parlementer. Dekrit Presiden 5 Juli 59. Parpol mulai berfungsi : 48  24. Demokrasi terpimpin (-). 1959 – 1965 Formula demokrasi suai Sila IV PS. Pertarungan politik ideologi. 1949 – 1950 RIS 1949. SP 11 Maret 1966. Demokrasi Ps (+). Demokrasi Liberal. 1998 – sekarang Reformasi. KKN masih banyak. Kabinet 7x. sistem kabinet presidensiil. Demokrasi PS  Liberal. lemb. . Presiden tidak sentralistik. 1950 – 1959 UUDS 1950. Ada PM. 1966 – 1998 Orde baru. PKI & ormasnya dilarang. penyalahgunaan wewenang & kekuasaan. Demokrasi tidak terbentuk. Kompromisasi. Lemb. Demokrasi liberal multipartai. Konsep Nasakom. Demokrasi dibentuk prosedur hukum.

INDIVIDUAL LIBERAL RAKYAT PANCASILA PEMERINTAH PANCASILA IDEOLOGI DASAR NEGARA CHECK & BALANCE RAKYAT .

MASA REPUBLIK INDONESIA I 1945-1959 DEMOKRASI PARLEMENTER MASA REPUBLIK INDONESIA II 1959-1965 DEMOKRASI TERPIMPIN MASA REPUBLIK INDONESIA III DEMOKRASI PARLEMENTER BADAN EKSEKUTIF – PRESIDEN + PARA MENTERI LEMBAGA PEMERINTAH BELUM TERBENTUK KOALISI PARTAI TIDAK MANTAP BEBERAPA KEKUATAN SOSPOL TIDAK MEMPEROLEH SALURAN POLITIK .

DOMINASI PRESIDEN PENGARUH KOMUNIS BERKEMBANG PENGANGKATAN PRESIDEN SEUMUR HIDUP PEMBUBARAN DPR HASIL PEMILU PEMBREDELAN PERS PRESIDEN SBG BADAN YUDIKATIF KEKUASAAN MAYORITAS TNI + POLRI ABRI DWIFUNGSI PESTA DEMOKRASI BERJALAN DEMOKRASI TIDAK DILAKSANKAN DENGAN BAIK .

DEMOKRASI APA ? DIJIWAI & DITUNTUN NILAI2X PANDANGAN HIDUP BANGSA INDONESIA MERUPAKAN TRANSFORMASI NILAI FALSAFAH BANGSA PRASYARAT UTAMA ADALAH PEMAHAMAN PENGHAYATAN & PENGAMALAN NILAI2x PANCASILA MENGAMALKAN PANCASILA MELALUI POLITIK PEMERINTAHAN .BELUM ADA PAKAR.

P a.HAK MENYINGKIR CIRI PANCARAN MUSYAWARAH UTK MUFAKAT UTAMAKAN KEPENTINGAN NGR & MASY HINDARI PEMAKSAAN KEHENDAK KEPUTUSAN UTK BERSAMA SEMANGAT KEKELUARGAAN KEPUTUSAN HRS DIPERTANGGUNG JWBKAN MUSYAWARAH DG AKAL SEHAT LAKSANAKAN HSL KEPUTSAN MUSYAWARAH . d. HAK PROTES e. RAPAT b.MUFAKAT. GOTONG ROYONG.CIRI POKOK D.c.

Kedaulatan Rakyat b. Tapi Ciri tersebut bisa dikembangkan •  (Moh. Hatta) : Demokrasi Indonesia modern ada 3 : Demokrasi bidang Politik – Ekonomi – Sosial • • • • Demokrasi Pancasila : Demokrasi Indonesia berkembang sesuai Ideologi yaitu Pancasila  Nilai-2 demokrasi yg terjabar dari nilai-2 Pancasila : a . Sistem perwakilan e. Pemrintahan yang konstitusionil d. Republik c.•  Demokrasi desa tidak dapat dijadikan pola demokrasi Indonesia modern. Prinsip musyawarah g. Negara berdasar hukum d. Prinsip Ketuhanan. • • .

.

.

. GEOPOLITIK ADLH POLITIK YG DIDORONG OLEH MASALAH GEOGRAFI NEGARA & YG APABILA DILAKSANAKAN & BERHASIL AKAN BERDAMPAK KPD GEOGRAFI & SISTEM KEHIDUPAN POLITIK SUATU NEGARA. ATAS DSR JATIDIRINYA & MRPKAN KEKUATAN SRTA KEMAMPUAN UTK TANNAS. ILMU GEOPOLITIK ADLH PENGETAHUAN YG MEMPELAJARI TTG POTENSI GEOGRAFI & KEHIDUPANNYA YG DIMILIKI OLEH SUATU BANGSA. & POLITIK SRTA KEHIDUPAN SUATU NEGARA.GEOPOLITIK SEBAGAI ILMU ADLH ILMU YG MEMPELAJARI HUB ANTAR FAKTOR2 GEOGRAFI. STRATEGI.

= CARA PANDANG SUATU BANGSA YG TELAH MENEG. DAN INTERNASIONAL .TTG DIRI DAN LINGKUNGANYA YG SERBA TERHUBUNG DLM PEMBANGUNAN DILINGKUNGAN NASIONAL. REGIONAL.WUJUDKAN ASPIRASI&PERJUANGAM  BUMI /RUANG  JIWA.TEKAT&SEMANGAT  LINGKUNGAN SEKITARNYA  PENGERTIAN.:WAWAS=TINJAUAN  PENGLIHAT/PANDANG+AN.

WAWASAN NUSANTARA( WASANTARA) • ALUR PIKIR Arah WASANTARA Kedalam DIRI & LINGKUNGANNYA WADAHI ISI TATALAKU Implementasi WASANTARA Arah Keluar .

DASAR PEMIKIRAN WAWASAN NUSANTARA PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK PANCASILA PEMIKIRAN BERDASARKA ASPEK GEOGRAFIS& SOSIAL BUDAYA PEMIKIRANBERDASARKAN ASPEK GEOPOLITIK DAN KEPENTINGAN NASIONAL PEMIKIRAN BERDASARKAN ASPEK KESEJARAAN/ HISTORIS. .

CITA-2. KESADARAN TERITORIAL TERITORIALITAS / KEDAULATAN TER. SIKAP & TATA LAKU TER SUATU BANGSA POLITIK & STRATEGI GEOGRAFI NAS.        INTERRELASI NEG. GEOGRAFI NEG SBG RUANG. BANGSA & WIL NEG. ALAT DAN KONDISI JUANG PENDEKATAN & KARAKTERIST GEOGRAFI KAITAN FALSAFAH. NASIONAL DGN POLITIK GEOGRAFI WAWASAN . TUJ.

Teori Universal Geopolitik WAWASAN DARAT Friedrich Ratzel (1844-1904) Rudolf Kjellen (1864-1922) Sir Halford Mackinder (1861-1947) Karl Haushofer (1869-1946) WAWASAN BAHARI Sir Walter Roleigh (Abad XV) Alfred Thayer Mahan (1860-1914) .

WAWASAN KOMBINASI ( KONTINENTAL DAN BAHARI) Nicholas J. Spykman Gerard Toal (2001) WAWASAN ANGKASA Hakekat Perang Penggunaan Senjata Udara Strategis .

• * TEORI CLAUSSEWITZ Perang adalah kelanjutan politik dengan cara lain.• LANDASAN TEORI YG DAPAT MENDUKUNG RUMUSAN WAWASAN NASIONAL : • TEORI KEKUASAAN FAHAM MACHIAVELI ― SEBUAH NEGARA AKAN BERTAHAN APABILA MENERAPKAN DALIL-DALIL: Untuk mejaga rezim politik adu domba • (1) Segala cara dihalalkan rebut&Haneg • (2) • (3)Yang kuat pasti dapat bertahan dan menang . . • * TEORI NAPOLEON. Menerapkan perang total dengan mengerahkan segala daya upaya dan kekuatan Nasional .

Ir. D • * TEORI GEOPOLITIK OLEH FREDERICH RATZEL pokok-pokok ajaranya : • (1)Pertumbuhan negara dpt dianalogikakan dng pertumbuhan organisme . • *TORI KARL HAUSHOFER :dilandasi semangat militerisme. . (2) Negara identik dng suatu ruang yang ditempati oleh kelompok politik .fasisme serta rasialisme . akan menguasai pulau Dunia selanjutnya akan menguasai Dunia‖.Soekarno-Proklamator-Presiden-ke-1-RI Ir.• * TEORI FEURBACH paham materialisme berkembang menjadi kapitalisme/liberalisme • * TEORI HEGEL Teori sintesis berkembang menjadi komunisme.Soekarno-Proklamator-Presiden-ke • *TEORI SIR HALFORD MACKIDER : Yang dapat menguasai daerah jantung yaitu Eurasia.

SOSBUD. . AGAMA. HUKUM.GEOPOLITIK INDONESIA DASAR GEOPOLITIK. IPTEK. HANKAM YG MRPKN JABARAN SUMPAH PEMUDA. EKONOMI. SHG WAWASAN NUSANTARA DIRUMUSKAN KEDALAM BNTK KONSEPSI KESATUAN MELIPUTI KESATUAN POLITIK. KEBANGKITAN BANGSA & SUMPAH PEMUDA SERTA PROKLAMASI KEMERDEKAAN : • SATU NUSA : Keutuhan Ruang Nusantara • • SATU BANGSA : Landasan Kebangsaan Indonesia SATU BAHASA : Pemersatu Ruang Nusantara GEOPOLITIK EFEKTIF BILA DILANDASI WAWASAN KEBANGSAAN YG MANTAP. SEMANGAT KEBANGSAAN.

BAHASA. AGAMA MJD KESATUAN YG BULAT PSIKOLOGIS MERASA SATU PANCASILA SBG FALSAFAH BGS WASANTARA MRPKN KESATUAN HUKUM .KESATUAN POLITIK      KEBULATAN WILNAS MRPKN SATU KESATUAN SUKU.

CORAK MRP MODAL & HASILNYA MILIK BANGSA KESATUAN HANKAM  ANCAMAN THD SATU PULAU/DAERAH MRPK ANCAMAN THD BGS  TIAP WARGA NEG PUNYA HAK & WAJIB SAMA DLM BELA NEGARA . SEIMBANG. PERIKEHIDUPAN BGS HRS SERASI. SAMA. SEIMBANG KESATUAN SOSBUD  MASY IND : SATU. SELARAS  BUDAYA IND SATU.KESATUAN EKONOMI  KEKAYAAN WIL NUSANTARA : MODAL & MILIK BGS  PERKEMB EKONM HRS SERASI. MERATA.

LAUT TDK BRPERAN SBG ‖PEMISAH‖ PULAU. KRN HAL TSB MENGANDUNG BENIH SENGKETA & EKSPANSIONISME. BRDSR ASAS ARCHIPELAGO YG BRBEDA UMUMNYA DG DI NEG BARAT. MENGANUT PAHAM PERANG & DAMAI BERUPA ‖CINTA DAMAI. SHG WIL NEG MJD SATU KESATUAN YG UTUH SBG ‖TANAH AIR‖ & DISEBUT NEGARA KEPULAUAN. AKAN TTPI LBH CINTA KEMERDEKAAN‖ ARTINYA TDK MNGEMBANGKAN TEORI KEKUASAAN & ADU KEKUATAN.AJARAN WAWASAN NASIONAL INDONESIA :  PAHAM KEKUASAAN BNGS INDONESIA BRDSRKN FALSAFH PANCASILA. .  GEOPOLITIK INDONESIA BRLNDSKAN PEMIKIRAN KEWILAYAHAN & KEHID BNGS IND. NEG RI MENGANUT PAHAM NEG KEPULAUAN. TETAPI SBG ‖PENGHUBUNG‖.

daya pikir.Nilai2 Pancasila tercakup dlm penggalian dn pengembangan wawasan nasional sebagaimana tercermin dlm sila-silanya. lingkungan. akhlak. dgn sesama. memp naluri. . sifat.Shg termotivasi menciptakan damai & tenteram menuju kbahagiaan & kteraturan dlm bin hub antarsesama. . & sadar keberadaannya yg serba terhub. dn sang Pencipta. & karakter dr kebhinekaan sbg unsur pembentuk bangsa. tanpa menghilangkan ciri. .Wawasan Nas Indonesia menghendaki terciptanya persatuan dn kesatuan. alam semesta. .Manusia Ind.TINJAUAN ASPEK FILOSOFI (PANCASILA) .

BANGSA-BANGSA YG DPT . 12 MIL DIUKUR DR GRS YG MENGHUB TITIK2 TERLUAR PULAU. BENTUK NEGARA KEPULAUAN DITETAPKAN DG UU No : 4/Prp /1960 TTG PERAIRAN INDONESIA PENGAKUAN INTER’L DLM UNCLOS ’82 ―HUKUM LAUT‖ ZONE EKONOMI EKSKLUSIF 200 MIL POTENSI MENINGKAT KERAWANAN BERTAMBAH BESAR RUANG UDARA/ANTARIKSA .KONVENSI CHICAGO 1944 ttg HUKUM UDARA .PENGUASAAN WILAYAH DIRGANTARA BELUM MAKS ―SPACE TREATY‖ 1967 TTG ANTARIKSA BHW RUANG ANTARIKSA MRPK WIL.ASPEK KEWILAYAHAN NUSANTARA PERJUANGAN INDONESIA WUJUDKAN NEG KEPULAUAN - - - ―ORDONANSI‖ 1939 (TZMKO 1939) : LEBAR LAUT 3 MIL DEKLARASI JUANDA 1957 BATAS LAUT TER.

KONSEP AMERIKA KONSEP INGGRIS

NORMALLY USED

DATA KEPULAUAN INDONESIA
1. JUMLAH PULAU - Pulau Bernama - Pulau Tidak Bernama 17.508 7.870 9.638

2. LUAS WILAYAH - Luas Teritorial - Perairan /WIL. LAUT
3.

5.192.908 km2 2.027 juta km2 3.166.743 km2

ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 2.707.092 km2 80.791 km 81.290 km

4. PANJANG GARIS PANTAI 4. PANJANG GARIS PANTAI

TETAP DIAKUI ―TRADITIONAL FISHING RIGHTS‖ KAPAL DAN PES TERBANG ASING MENIKMATI HAK ―LINTAS ALUR LAUT KEP.‖ .NEGARA KEPULAUAN • • BOLEH MENETAPKAN PERAIRAN KEP. DI PERAIRAN KEP. BERLAKU KETENTUAN PELAYARAN INNOCENT PASSAGE. DGN MENARIK GRS PANGKAL KEP. • • DI PERAIRAN KEP.

DPT MEMBUAT SKEMA PEMISAH LALU LINTAS TUNJUKKAN SUMBU2 ALUR LAUT & SKEMA PEMISAH LALU LINTAS DLM PETA & UMUMKAN SEBAGAIMANA MESTINYA. .KEWAJIBAN NEGARA KEPULAUAN    TENTUKAN ALUR LAUT & RUTE PENERBANGAN SESUAI KETENTUAN INTERNASIONAL.

PERAIRAN TERITORIAL SELUAS 3 MIL (TZMKO) TIMTIM PRA INTEGRASI LEBAR LAUT TERITORIAL 3 MIL .PETA WILAYAH LAUT SEBELUM DEKLARASI JUANDA.

4 PRP 1960 (DEKLARASI JUANDA) KETERANGAN : LAUT WILAYAH 12 MIL .PETA WILAYAH REP INDONESIA SESUAI UU NO.

6/1996) .I MENURUT UNCLOS’82 (UU No. Timor Leste PERAIRAN NUSANTARA PERAIARAN ZEE C PETA WILAYAH R.ALKI-III ALKI-I ALKI-II B A Rep.

 RUANG UDARA ALKI JADI SUMBER LANGGAR WIL UDARA RI  SARANA INTAI UDARA THD RI SUMBER KONFLIK KEPENTINGAN NEG ASING  INTERPRESTASI SEPIHAK NEGARA PENGGUNA RUTE UDARA DI ATAS ALKI SSI KEPENTINGAN MASING-MASING .

PEMBAGIAN PERAIRAN / LAUT MENURUT UNCLOS 1982
1. WILAYAH NEGARA A. PERAIRAN PEDALAMAN B. PERAIRAN KEPULAUAN (DLM HAL NEG.KEP.) C. LAUT TERITORIAL 2. ZONA TAMBAHAN

(LEBAR 12 MIL DI LUAR LAUT
TERRITORIAL) 3. ZONA EKONOMI EKSLUSIF 4. LANDAS KONTINEN (LEBAR MIL DI LUAR LAUT TERRITORIAL) (DASAR 200 LAUT DI BAWAH ZEE SEJAUH MAX 350 MIL) 5. LAUT LEPAS/LAUT BEBAS (LAUT DI LUAR ZEE DARI NEG. PANTAI)

6. DASAR LAUT INTERNASIONAL (DI BAWAH KEKUASAAN INT.)

PERAIRAN PEDALAMAN

LAUT TERITORIAL ZONA TAMBAHAN 12 MIL 24 MIL

ZEE

LAUT BEBAS

LANDAS CONTTNEN

200 S/D 350 MIL

OUTER SPACE AIRSPACE AIRSPACE PERAIRAN PEDALAMAN 0 Nm LAUT WILAYAH 12 Nm ZONA TAMBAHAN 24 Nm 200 Nm ZONA EKONOMI EKSKLUSIF 350 Nm LAUT BEBAS Daratan Daratan LANDAS KONTINEN KONFIGURASI WILAYAH YURISDUKSI MENURUT UNCLOS 1982 .

000 KM WIL TERITORIAL RI 12 MIL DR GARIS PANGKAL LAUT WIL ZEE INDONESIA 200 MIL DR PANGKL LAUT .ALAM JAGAD RAYA LEBAR GSO 150 KM 33979 KM = SELURUH KELILING GSO GSO INDONESIA TEBAL GSO 350 KM BATAS ANTRIKSA INDONESIA 35761 KM 110 KM PANJANG KATULISTIWA IND 6110 KM BATAS WIL UDARA NAS 40.

.

. DENGAN LEBARAN 150 KM DAN KETEBALAN 30 KM.557 KM DARI PERMUKAAN LAUT. BILA SATELIT DI TEMPATKAN PD ORBIT TSB.ORBIT SATELIT GEO STASIONER (‖ GEO STATIONARY ORBIT ‖) SUATU ORBIT SIRKULER BERUPA CINCIN YG MENGITARI KHATULISTIWA PD KETINGGIAN + 35. SEHINGGA SATELIT TSB AKAN BERKEDUDUKAN STATIONER THD TITIK DI BUMI.786. MAKA MASA KITARNYA MENGELILINGI BUMI SAMA DENGAN MASA ROTASI BUMI ITU SENDIRI.

IRJA. • LOKASI • LOKASI ASTRONOMIS & NEG TETANGGA • POSISI SILANG STRATEGIS . DAERAH SAGIR DSB.845 BUAH PULAU. LUAS WILAYAH TERMASUK ZEE + 7.8 JUTA KM2. LAUTAN : 5. SELAIN ITU WILAYAH NEGARA BERBENTUK ―CIRCUM MARINE‖: TRANSPORTASI LAUT BERPERAN PENTING DLM SISTEM SIRKULATORI.5 JUTA KM2 TMSK LANDAS KONTINEN SEBESAR + 2. KALTIM SEBELAH UTARA.KARAKTERISTIK GEOGRAFI INDONESIA • LUAS WILAYAH : INDONESIA MEMILIKI 17.7 JUTA KM2. JADI PERBANDINGAN LUAS WILAYAH DARAT DAN LAUT IALAH 1 : 2 • BENTUK WILAYAH : PENJOROKAN WILAYAH MENJURUS KE DAERAH TETANGGA SPT PULAU NATUNA (RIAU).

.Wan Usman .WAWASAN NUSANTARA (WASANTARA) PENGERTIAN WASANTARA YAITU ―CARA PANDANG DANSIKAP BANGSA INDONESIA MENGENAI DIRI DANLINGKUNGANYA YANG SERBA BERAGAM DAN BERNILAI STRATEGIS DENGAN MENGUTAMAKAN PERSATUAN DAN KESATUAN WILAYAH DAN TETAP MENGHARGAI SERTA MENGHORMATI KEBHINEKAAN DALAM SETIAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL‖(APLemhannas) Menurut Prof.DR. Pengertian WASANTARA : ―Wasantara adalah cara pandang bangsa Indonesia mengenai diri dan tanah airnya sebagai negara kepulauan dengan semua aspek kehidupan beragam‖ (Ketua program S-2 PKN-UI).

WASANTARA SEBAGAI WAWASAN NAS INDONE.: • IDIIL : PANCASILA. b.LANDASAN. . • KONTITUSIONAL : UUD’45.AJARAN DASAR WASANTARA: a.

3) TATALAKU HASIL INTERAKSI ANTRA WADAH DAN ISI yaitu : • a) Tata laku batiniah berlandaskan falsafah bangsa • b) Tata laku lahiriah merupakan kekuatan yang utuh .utuh menyeluruh .—YG ADA DIDALAMNYA( Meliputi tiga komponen yaitu a) Wujud wilayah nusantara b)Tata inti organisasi negara c) Tata kelengkapan organisasi 2) ISI : ASPIRASI. CITA-CITA DAN TUJUAN NASIONAL meliputi : a) Cita-cita bangsaTunas b) Asas keterpaduan semua aspek kehidupan nasional berciri manunggal.• C UNSUR DASAR KONSEPSI WASANTARA 1) WADAH : SELURUH WILAYAH INDONESIA DG SELURUH .

KEADILAN . HAKIKAT WASANTARA : KEUTUHAN INDONESIA e.KERJASAM . ARAH PANDANG.KEPENTINGAN YANG SAMA. : . .KE DALAM.KE LUAR : .ASAS WASANTARA .SOLIDARITAS .d.KESETIAAN TERHADAP KESEPAKATAN BERSAMA UNTUK MENJADI BANGSA DAN MENDIRIKAN NEGARA INDONESIA f. .KEJUJURAN. .

SEBAGAI LANDASAN FISIONAL • 2) FUNGSI : -SEBAGAI PEDOMAN. . DORONGAN DAN RAMBU-RAMBU DALAM MENENTUKAKEBIJAKAN/KEPUTUSAN/ TINDAKAN/PERBUATAN PENYELENGGARA NEGARA • 3)TUJUANYA . FUNGSI DAN TUJUAN. MOTIVASI.KEDUDUKAN. • 1)KEDUDUKAN : (SESUAI TRATIFIKASI) .MEWJUDKAN NASIONALISME YANG TINGGI.

• b Wasantara dalam pembangunan nasional (perwujudan kep. • c Penerapan wasantara: >`Wilayah /konsepsi nusantara diterima di forum Internasional .senasip sepenanggungan > Penerapan dibidang hankam terlihat pada kesiapsiagaan dan kewaspadaan melalui sishankamrata). > Ruang hidup/sumber daya alam untuk kesejahteraan bangsa.IMPLEMENTASI WAWASAN NUSANTARA.setanah air. nusantara sebagai satu kesatuan poleksosbudhankam). • a Wasantara sebagai pancaran falsafah Pancasila yang diyakini sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia sesuai aspirasinya. dalam pembangunan negara diberbagai bidang termasuk prasarana komonikasi dan transportasi . . MELIPUTI DALAM KEHIDUPAN IPOL EK SOSBUD HANKAM. > Penerapan dibidang sosial budaya kebijakan yg Bhineka Tunggal Eka tetap merasa sebangsa.

MENGERTI. > INTEGRASI. . j. DAN 2) KONSEPSI WASANTARA DIPERLUKAN DALAM PENYELENGGARAAN NEGARA SADAR SEBAGAI WARGA NEGARAGUNA MENCAPAI CITA-CITA& TUNAS.SOSIALISASI WASANTARA 1) MENURUT SIFAT/CARA PENYAMPAIAN = LANGSUNG (Ceramah.Tatap muka) = TIDAK LANGSUNG (MEDIA ELEKTROLIK/CETAK) 2)MENURUT METODE PENYAMPAIAN : > KETELADANAN. TANTANGAN WASANTARA 1) PEMBERDAYAN MASYARAKAT 2) GLOBALISASI 3) ERA BARU KAPITALISME 4) KESADARAN WARGA NEGARA k.Diskusi. > EDUKASI. MEMAHAMI MENGHAYATI : 1) HAK&KEWAJIBAN SBG WARGA NEGARA.h. > KOMUNIKASI.Dialog. KEBERHASILAN WASANTARA.

TINDAK BANGNAS < POLSTRANAS > PENUHI KEBUTUHAN <ADIL & MAKMUR> WASANTARA < GEOPOLITIK > TANNAS < GEOSTRATEGI > JAMIN Kam & Jah GEOGRAFI .MASA DEPAN NKRI SATU KESAMAAN PIKIR – SIKAP .

b.Mampu menghadapi ancaman dan masih tegak dan berdiri sbg suatu bangsa dikarenakan memiliki ketangguhan dan keuletan. Bukan negara kekuasaan yg menciptakan system dan pola politik yang totaliter.Dengan posisi geografis dan potensi SDA serta jumlah penduduk yang besar menjadi ajang persaingan kepentingan. sedangkan kedaulatan tetap berada ditangan rakyat . c.KETAHANAN NASIONAL 1.LATAR BELKANG a. d. e. melainkan Negara RI sebagai negara hukum.Negara RI.Negara memiliki UUD 1945 sebagai konstitusi.Sejak proklamasi 17-8-1945 berbagai gejolak ancaman dari dalam /luar negeri nyaris membahayakan kelangsungan hidup bangsa dan negara. sehingga menempatkan kekuasaan pemerintah tidak absolut/ tidak tak terbatas.

dinamakan "Sosial" • Dengan rasa keindahan. dinamakan "Ekonomi" • Dengan Manusia. dinamakan "Politik" • Dengan Pemenuhan kebutuhan. dinamakan "Ideologi" • Dengan kekuatan/kekuasaan.2.Manusia Berbudaya. dinamakan "Pertahanan dan Keamanan . Dalam upaya mempertahankan hidupnya manusia terciptalah hubungan-hubungan sebagai tersebut : • Dengan Tuhan. dinamakan "Seni/budaya" • Dengan pemanfaatan alam dinamakan "Ilmu pengetahuan dan teknologi • Dengan rasa aman. dinamakan "Agama" • Dengan cita-cita.

ANCAMAN. HAMBATAN.3. DAN GANGGUAN YANG DATANG DARI DALAM DAN LUAR NEGERI .TANAS INDONESIA ADALAH KONDISI DINAMIS BANGSA INDONESIA YANG MELIPUTI SEGENAP ASPEK KEHIDUPAN NASIONAL YANG TERINTEGRASI. b.PENGERTIAN a. .TANAS BERISI : KEULETAN DAN KETANGGUHAN YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN UNTUK MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL DALAM MENGHADAPI SEGALA TANTANGAN.

HAKIKAT TANAS ADALAH: KEULETAN DAN KETANGGUHAN BANGSA YANG MENGANDUNG KEMAMPUAN MENGEMBANGKAN KEKUATAN NASIONAL UNTUK DAPAT MENJAMIN KELANGSUNGAN HIDUP BANGSA DAN NEGARA DALAM PENYELENGGARAAN MENCAPAI TUJUAN NASIONAL .4.

* KONSEPSI TANAS adalah pengaturan dan penyelenggaraan kesejahteraan dan keamanan secara seimbang.5.serasi dan selaras dalam seluruh aspek kehidupan nasional. .

KEDALAM: menumbuhkan kehidupan untuk meningkatkan kualitas derajat kemandirian bangsa yang ulet dan tangguh KELUAR:mengantisipasi dampak lingkungan strategis luar negeri dan dapat memberikan dampak bentuk daya tangkal dan tawar 4 KEKELUARGAAN Mengandung keadilan. KESEJAHTERAAN DAN KEAMANAN. ASAS-ASAS TANAS INDONESIA 1.6. 3 MAWAS KEDALAM DAN KELUAR. kearifan.kesamaan. 2.serasi. KOMPREHENSIF INTGRL& MENYELURUH TERPADU Persatuan dan perpaduan yang seimbang. Kebutuhan manusia yang mendasar dan esensial. kebersamaan.selaras pd seluruh aspek kehidupan secara utuh. . dan tanggung jawab hrs dikembangkan secara serasi.gotong royong. tenggang rasa.

. WIBAWA: Pembinaan secara berlanjut dan berkesinambungan akan meningkatkan nilai kewibawaan dan daya tangkal yang dimilikinya. DINAMIS: Tidak tetap.serta saling menghargai dengan mengandalkan kekuatan moral dan kepribadian bangsa. b. c.7.SIFAT TANAS INDONESIA : a. senantiasa beorientasi ke masa depan.tidak mengandalkan kekuasaan dan kekuatan. KONSULTASI DAN KERJASAMA: Tidak mengutamakan sikap konfrontatif. d. tidak mudah menyerah.tetapi lebih mengutamakan sifatkonsultatif. MANDIRI: Percaya pada kemampuan dan kekuatan sediri pada keuletan dan ketangguhan.dapat meningkat atau menurun tergantung pada situasi dan kondisi bangsa . kerjasama.

Upaya pembinaannya diperlukan langkah-langkah: a) Pengamalan Pancasila scara obyektif&subyektif terus dikembangkan b) Pancasila sbg Ideologi terbuka terus direlevansikan &diaktualisasikan c) Sesanti Bhineka Tunggal Ika &konsep wasantara harus terus dikembangkan dan ditanamkan dalam masyarakat majemuk. d) Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dan dasar negara harus dihayati dan diamalkan seluruh rakyat Indonesia e) Pembangunan nasional harus menunjukan keseimbangan antara fisik material dengan mental spiritual untuk menghidari tumbuhnya materialisme dan sekularisme.KONSEPSI KETAHANAN IDEOLOGI • Ketahanan Ideologi diartikan kondisi dinamik kehidupan Ideologi bangsa Indonesia berlandaskan keyakinan akan kebenaran ideologi Pancasila sebagai . f) Pendidikan Pancasila ditanamkan pada anak didik dengan diintegrasikan dengan pelajaran lainnya .

g) Peningkatan sumberdaya manusia. tidak berdasarkan kekuasaan yang bersifat absolut. d) Perkembangan perubahan dan gejolak dunia terus diikuti dan dikaji dengan saksama e) Langkah bersama negara berkembang dengan negara industri maju untuk memperkecil ketimpangan dan mengurangi ketidak adilan.antar kelompok/ golongan dalam masyarakat 2) KETAHANAN POLITIK LUAR NEGERI. h) Peningkatan perjuangan yang menyangkut kepentingan nasional.KETAHANAN PADA ASPEK POLITIK 1) KETAHANAN POLITIK DALAM NEGERI a) Sistem pemerintahan berdasarkan hukum . b) Terus dikembangkan menurut prioritas. .dan kedaulatan berada ditangan rakyat b) Mekanisme politik yang memungkinkan adanya perbedaan c) Kepemimpinan nasional mampu mengakomodasikan aspirasi pendapat rakyat d) Terjadinya komunikasi timbal balik antara pemerintah dengan masy.. c) Citra positif Indonesia terus ditingkatkan dan diperluas. f) Perjuangan mewujudkan tatanan dunia baru dan ketertiban Dunia. a) Hubungan luar negeri ditujukan untuk meningkatkan kerjasama Internasional di berbagai bidang.

KETAHANAN ASPEK EKONOMI Pencapaian ketahanan ekonomi memerlukan pembinaanan: 1) Sistem ekonomi Indonesia diarahkan untuk dapat mewujudkan kemakmuran dan kesejahteraan yang adil dan merata. c) pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok dalam bentuk monopoli. . 6) Kemampuan bersaing harus ditumbuhkan secara sehat dan dinamis. 2) Ekonomi kerakyatan harus menghindarkan dari : a) sistem free fight liberalism b) system etatisme dalam arti negara dengan unsur aparatur ekonominya bersifat dominan. 4) Pembangunan ekonomi merupakan usaha bersama atas dasar asas kekeluargaan di bawah pengawasan anggota masyarakat. 3) Struktur ekonomi dimantapkan secara seimbang dan saling menguntungkan dalam keselarasan dan keterpaduan antar sektor pertanian dan perindustrian serta sektor jasa. 5) Pemerataan pembangunan dan pemanfaatan hasil-hasilnya.

(2) Benda-benda Budaya.gagasan-gagasan / sistem pemikiran yg bersifat abstrak.KETAHANAN ASPEK SOSIAL BUDAYA.senasib sepenanggungan dan solidaritas yang merupakan unsur pemersatu. Suku-suku). (1) Sistem nilai. . Dalam kehidupan sehari-hari kebudayaan daerah • sebagai suatu sistem nilai yang menuntun sikap dan prilaku serta gaya hidup kehidupan sosial budaya daerahnya(Kebud. KEBUDAYAAN DAERAH. (3) Sistem interaksi antar manusia dlm kehidupan sosial. rasa dan karsa manusia yang menumbuhkan gagasan – gagasan utama dan menjadi kekuatan pendukung dalam menggerakan kehidupan. jadi hakikatnya adalah system nilai yng merupakan hasil cita. Sedangkan budaya merupakan keseluruhan tata nilai dan cara hidup yang manifestasinya tampak dalam tingkah laku dan hasil tingkah laku yang terlembagakan. Kebudayaan dibedakan 3 macam ( Koentjaraningkrat). * • Hakekatnya adalah pergaulan hidup manusia dalam masyarakat yang mengandung nilai-nilai kebersamaan .

prilaku dan gaya hidup bangsa Indonesia.satu bahasa satu tanah air . Kebudayaan nasional merupakan interaksi dari budaya –budaya daerah yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa dan juga merupakan hasil interaksi dengan budaya asing yang kemudian diterima sebagai nilai bersama seluruh bangsa. INTEGRASI NASIONAL. sehingga nilai-nilai yang terkandung dalam Pancasila menjadi tuntunan dasar dari segenap sikap. Komunikasi dan interaksi suku-suku bangsa yang mendiami bumi nusantara ini pada tahun 1928 telah menghasilkan aspirasi bersama untuk hidup bersama sebagai satu bangsa.KEBUDAYAAN NASIONAL. Kebudayaan nasional merupakan identitas dan menjadi kebanggaan bangsa Indonesia dan juga telah sepakat menggunakan Pancasila sebagai falsafah hidup.

3) Media sosialDi dalam masyarakat diperlukan hubungan/relasi. Struktur sosial Hakekatnya merupakan interaksi dlm pergaulan hidup manusia di masy.bertaqwa.berkwalitas. Unsur penting dlm menjamin keberadaan dan kelangsungan hidup masy : 1) struktur sosislfungsi utama dari hidup berkelompok.cinta tanah air. 4) Standart sosialDi dalam realita kehidupan masyarakat diperlukan standart /ukuran menentukan baik atau buruk.bersatu.rukun.seimbang serta mampu menangkal penetrasi budaya Asing yg tidak sesuai budaya sendiri. Ketahanan sosial Budayamengembangkan dan membembentuk kehidupan sosial budaya manusia dan masyarakat yg beriman. 2) Pengawasan sosialsuatu sistem dan prosedur yg mengatur dan tindakan anggota masyarakat.Kebudayaan dan Alam Lingkungan Perkembangan Kebudayaan sangat ditentukan oleh Alam lingkungan dimana Kebudayaan itu tumbuh dan berkembang (sangat dipengaruhi metos-metos setempat).serasi. .maju.dan sejahteradlm kehidupanyg selaras.

kewilayahan. Hankam Indonesia adalah kesemestaan daya upaya seluruh rakyat Indonesia dalam mempertahankan dan mengamankan negara demi kelangsungan hidup bangsa dan negara kesatuan republik Indonesia . untuk membangunya terdapat 4 (empat) pendekatan yaitu pendekatan ancaman.demokrasi.penegaan hukum dan lingkungan hidup. dan menggerakan seluruh potensi nasional. Pengembangan konsep susunan hakamneg/ sishankamrata .Pergeseran geo politik ke geo ekonomi akan membawa perubahan besar terhadap penerapan kebijakan dan strategi negara dalam mewujudkan kepentingan nasionalnya.Ketahanan Aspek Pertahanan Keamanan 1) POKOK-POKOK PENGETAHUAN HANKAM. pergeseran kepentingan yang semula misi politik bergeser ke kepentingan ekonomi yg dapat membahayakan integritas bangsa dan negara d) Perkembangan lingkungan strategis. e) Mewujudkan postur kekuatan hankam. . mengerahkan.misi.dan politik. perwujudan postur kekuatan hankam. dapat diakibatkan campur tangan pihak asing dalam negeri dengan alasan menegakan nilai-nilai HAM. . 2) POSTUR KEKUATAN HANKAM Mencakup struktur kekuatan. tingkat kemampuan dan gelar kekuatan . a) Pembangunan kekuatan Hankam mengacu pada seluruh wilayah darat. c) Geo politik digeser ke arah geo ekonomi. dilaksanakan dengan menyusun.laut dan udara serta mengantisipasi prediksi ancaman dari luar b) Gejolak dalam negeri. termasuk kekuatan masyarakat diseluruh bidang kehidupan nasional secara terintegrasi dan terkoordinasi.

Perlawanan tidak bersenjata yang terdiri dari Ratih berfungsi sebagaiTibum. kamra. linra. terdiri dari TNI dan kekuatan cadangan serta bala potensial (Polri & Ratih) yang fungsinya sebagai Wanra 2. Perwujudan postur kekuatan hankam sesuai dengan konsepPengembangan susunan hakamneg/ sishankamrata ialah : 1. Perlawanan bersenjata / bala nyata.dan linmas 3. Pendukung perlawanan bersenjata dan tidak bersenjata terdiri dari bidang profesi masing-masing dengan pemanfaatan semua sumberdaya nasional.Mewujudkan postur kekuatan hankam. . sarana dan prasarana serta perlindungan masyarakat terhadap bencana perang dan bencana lainnya.

c) Potensi nasional dan hasil-hasil pembangunan yang telah dicapai harus dilindungi dan dimanfaatkan sebesar-besarnya kesejahteraan Rakyat .KETAHANAN HANKAM. a) Penyelenggaraan Sishankamnas(Sishankamrata) untuk menjamain kesinambungan pembangunan nasional dan kelangsungan hidup bangsa dan negara berdasarkan Pancasila dan UUD1945. b) Mempertahankan dan mengamankan kedaulatan merupakan kehormatan demi martabat bangsa dan negara.

MEMILIKI SEMANGAT KEBANGSAAN DALAM BENTUK PERJUANGAN NON FISIK KEULETAN&KETANGGUHAN TANPA KENAL MENYERAH DAN MAMPU MENGEMBANGKANYA b. . KEBERHASILAN TANAS INDONESIA. SADAR DAN PEDULI AKAN PENGARUHPENGARUH YANG TIMBUL PADA ASPEK IPOL EK SOSBUD HANKAM.9. Untuk mewujudkan keberhasilan TANNAS setiap warga negara perlu: a.

POLITIK & STRATEGI NASIONAL .

POL.JLN.1. PEMBINAAN( PERENC.BANG. PERTAHANAN KEAMANAN .PENGERTIAN POLITIK =POLITEIA=POLIS= KESATUAN MASY.ASAS.HAR&DALPENGGUNAAN POTNAS SECARA TOTALITAS UNTUK MENCAPAI TUJUAN NASIONAL. EKONOMI 4.MEDAN POLICY=MEMBERIKAN PERTIMBANGAN CARA PELAKSANAAN ASAS.HALUAN.CITA-CITA KEINGINAN/KEADAAN YANG DIKEHENDAKI P0LITIK NASIONAL: AZAS.KEBIJAKSANAAN TINDAKAN DARI NEGARA TTG.ARH. LUAR NEGERI 3. POLITIK DLN ARTI KEBIJAKAN(POLICY) ADLAH PENGGUNAAN PERTIMBANGAN-2 TERTENTU UNTUK LEBIH MENJAMIN TERLAKSANANYA USAHA.ARAH. POLITIK NASIONAL MELIPUTI: 1. POL. POL.POLITIK DALAM NEGERI 2. YG MENGURUS DIRI SENDIRI=NEGARA—TEIA= URUSAN POLITICS=MEMBERI.JALAN.

Membicarakan hal-hal yang berkaitan : • Negara • Kekuasaan • Pengambilan Keputusan • Kebijakan Umum • Distribusi . Dg demikian politik adalah suatu proses untuk mencapai tujuan tertentu.Jadi politik dalam pengertian ini adalah "tindakan dari satu individu atau suatu kelompok individu mengenai satu masalah atau keseluruhan masalah dari masyarakat atau negara".

 Dengan demikian. dan perang adalah lanjutan politik dengan cara-cara lain". strategi dapat dikatakan sebagai seni yang sekaligus sebagai ilmu pengetahuan. tetapi sudah berkembang dan menjadi tanggung jawab dari setiap pemimpin. • Dalam abad sekarang. strategi tidak lagi terbatas pada konsep seorang panglima di masa perang saja. .2.Pengertian Strategi • Istilah strategi berasal dari kata Yunani "strategia" yang diantikan "the art of the general" atau seninya seorang panglima. • Karl von Clausewitz (1780-1831) menyatakan bahwa: "Strategi adalah pengetahuan tentang penggunaan pertempuran untuk kepentingan perang.

ekonomi. sosial-budaya dan militer) dalam masa damai maupun masa perang untuk mendukung pencapaian tujuantujuan yang ditetapkan oleh politik nasional".Pengertian Strategi Nasional Strategi nasional adalah: "Seni dan ilmu pengembangan dan menggunakan kekuatan-kekuatan nasional (yaitu: ideologi. . politik.3.

Dasar Pemikiran Penyusunan Politik dan Strategi Nasional Penyusunan politik dan strategi nasional perlu memahami pokok-pokok pikiran yang terkandung dalam sistem manajemen nasional yang berlandaskan ideologi Pancasila. Wawasan Nusantara dan Ketahanan Nasional.Disamping itu juga perlu mempertimbangkan masalah-masalah pokok yang berkaitan dengan penyusunan politik nasional.4. .. UUD 1945.

a.KEBUTUHAN POKOK NASIONAL b.MASALAH POKOK POLITIK NASIONAL.HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN SENDIRI c. .5.HAL-HAL YG TIMBUL DILINGKUNGAN L UAR NEG.

• -Dewan Perwakilan Rakyat (DPR). . • -Presiden.6.terdiri dari: • -Partai politik.―Suprastruktur politik‖. • -Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). • -Dewan Perwakilan Daerah (DPD).Penyusunan Politik dan Strategi Nasional a. • -Media massa. • -Kelompok kepentingan (interest group). dan • -Makamah Agung (MA) • -Makamah Konstitusi (MK) b. ‖Infrastruktur politik‖. dan • -Kelompok penekan (pressure group). Lembaga-lembaga tersebut adalah: • -Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR). • -Organisasi kemasyawaratan.

Tingkat Penentuan Kebijakan Khusus d.Tingkat Kebijakan Umum c. Stratifikasi Politik Nasional Stratifikasi politik (kebijakan) nasional dalam Negara Republik Indonesia adalah sebagai berikut : a Tingkat Penentu Kebijakan Puncak b.7.Tingkat Penentuan Kebijakan Teknis .

ditetapkan setiap lima tahun dengan pertimbangan perkembangan dan tingkat kemajuan kehidupan rakyat dan bangsa Indonesia. ditentukan oleh Presiden dengan mendengarkan dan memperhatikan sungguh-sungguh pendapat dari lembaga tinggi negara lainnya. terutama DPR.Politik Pembangunan Nasional dan Manajemen Nasional Politik dan strategi nasional dalam aturan ketatanegaraan selama ini di tuangkan dalam bentuk program pembangunan tahunan.8. .

berkeadilan.Makna Pembangunan Nasional • Pembangunan nasional merupakan usaha peningkatan kualitas manusia dan masyarakat Indonesia secara berkelanjutan dengan memanfaatkan kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi serta memperhatikan Serta tantangan perkembangan global. mandiri.9. maju serta kukuh dlm kekuatan moral dan etikanya . • Pelaksanaannya mengacu pada kepribadian bangsa dan nilai luhur yang universal untuk mewujudkan kehidupan bangsa yang berdaulat. sejahtera.

Tata Kehidupan Masyarakat (TKM). c.Tata Laksana Pemerintahan (TLP). b.Tata Politik Nasional (TPN).Tata Administrasi Negara (TAN).UNSUR UTAMA SISMENAS a. .10. dan d.

yang selanjutnya disingkat RPJM.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah. SISTEM PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL Pengertian –pengertian.  Rencana Pembangunan Tahunan Nasional. adalah dokumen perencanaan untuk periode 20(dua puluh) tahun. yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah (RKP).adalah dokumen perencanaan Satuan Kerja Perangkat Daerah untuk periode 5 (lima) tahun. yang selanjutnya disebut Rencana Strategis  Kementerian/Lembaga (Renstra-KL). yang selanjutnya disebut RenstraSKPD.  Rencana Pembangunan Jangka Panjang.  Sistem Perencanaan Pembangunan Nasional(SISRENBANGNAS) adalah satu kesatuan tata cara perencanaan pembangunan untuk menghasilkan rencanarencana pembangunan dalam jangka panjang. dan tahunan yang dilaksanakan oleh unsur penyelenggara negara dan masyarakat di tingkat Pusat dan Daerah. jangka menengah. yang selanjutnya disebut Rencana Kerja Pemerintah Daerah (RKPD).  Rencana Pembangunan Tahunan Daerah.11.  Rencana Pembangunan Jangka Menengah Satuan Kerja  Rencana Strategi Satuan Kerja Perangkat Daerah. adalah dokumen perencanaan Kementerian/ Lembaga untuk periode 5 (lima)tahun. adalah dokumen perencanaan Nasional untuk periode 1 (satu) tahun. adalah dokumen perencanaan untuk periode 5(lima) tahun Rencana Pembangunan Jangka Menengah Kementerian/Lembaga. yang selanjutnya disingkat RPJP. adalah dokumen perencanaan Daerah untuk periode 1 .

 Menteri adalah pimpinan Kementerian Perencanaan Pembangunan Nasional/Kepala Badan Perencanaan Pembangunan Nasional.Daerah.  Kepala Satuan Kerja Perangkat Daerah yang bertanggung jawab terhadap pelaksanaan tugas dan fungsi perencanaan pembangunan di Daerah Provinsi. . Program adalah instrumen kebijakan yang berisi satu atau lebih kegiatan yang dilaksanakan oleh instansi pemerintah/lembaga untuk mencapai sasaran dan tujuan serta memperoleh alokasi anggaran. Kabupaten. atau kegiatan masyarakat yang dikoordinasikan oleh instansi pemerintah.  Musyawarah Perencanaan Pembangunan yang selanjutnya disingkat Musrenbang adalah forum antar pelaku dalam rangka menyusun rencana pembangunan Nasional dan rencana pembangunan Daerah. atau Kota adalah  Kepala badan perencanaan pembangunan Daerah yang selanjutnya disebut Kepala Bappeda. atau kawasan.  Lembaga adalah organisasi non Kementerian Negara dan instansi lain pengguna anggaran yang dibentuk untuk melaksanakan tugas tertentu berdasarkan Undang Undang.  Program Lintas Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah adalah sekumpulan rencana kerja beberapa Kementerian /Lembaga atau beberapa Satuan Kerja Perangkat Daerah.  Program Kewilayahan dan Lintas Wilayah adalah sekumpulan rencana kerja terpadu antarKementerian/Lembaga dan Satuan Kerja Perangkat Daerah mengenai suatu atau beberapa wilayah.  Program Kementerian/Lembaga/Satuan Kerja Perangkat Daerah(SKPD) adalah sekumpulan rencana kerja suatu Kementerian/Lembaga atau Satuan Kerja Perangkat Daerah.

KL 1 Tahun APBN RKA . RENCANA OPERASIONAL.HUBUNGAN ANTARA RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH/RENCANA STRATEGIS.KL .KL 1 Tahun RKP Ranc. DAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTERIAN/LEMBAGA PLATFORM PRESIDEN 5 Tahun RPJM Renstra .KL KEPPRES RINCIAN APBN DIPA . Renja.

Agenda 2 : Mewujudkan Indonesia yang Adil dan Demokratis – Pembenahan Sistem dan Politik Hukum – Penghapusan Diskriminasi dalam Berbagai Bentuk – Penghormatan.12.Agenda Eksekutif (Presiden) RENCANA PEMBANGUNAN JANGKA MENENGAH NASIONAL (RPJMN) 2009 – 2014(KB-II) I. Pengakuan. Agenda 1 : Mewujudkan Indonesia yang Aman dan Damai II. Agenda 3 : Mewujudkan Indonesia yang Sejahtera . dan Penegakan atas Hukum dan Hak Asasi Manusia – Penciptaan Tata Pemerintahan yang Bersih dan Berwibawa – Perwujudan Lembaga Demokrasi yang Makin Kokoh – RevitalisasiProsesDesentralisasidanOtonomiDaerah III.

13.APBN-P APBN-P ADALAH PERUBAHAN ALOKASI ANGGARAN AKIBAT ADANYA PERUBAHAN ASUMSI PEREKONOMIAN MAKRO ATAU FAKTOR INTERNAL DAN EKSTERNAL YG MENGAKIBATKAN PERUBAHAN KEBIJAKAN FISKAL .

tahunan APBN (Januari-Juli tahun n-1). • Penentuan APBN (16 Agustus-Oktober tahun n-1).14. • Pertanggungjawaban APBN (Juli n+1). • Pelaksanaan APBN (Januari-Desember tahun n). • Perubahan APBN (Nopember tahun n). .SIKLUS APBN • Penyus.

DESEMBER (9) DPR UU APBN (7) (11) KABINET/ PRESIDEN Kebijakan Umum dan Prioritas Anggaran NOTA KEUANGAN RAPBN DAN LAMPIRAN KEPPRES TENTANG RINCIAN APBN KEMENTRIAN PERENCANAAN PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN RKP SEB PRIORITAS PROGRAM DAN INDIKASI PAGU (6) (2) SE PAGU SEMENTARA Kementrian Keuangan (5) LAMPIRAN RAPBN (HIMPUNAN RKAKL) (10) RANCANGAN KEPPRES TTG RINCIAN APBN (13) PENELAAHAN KONSISTENSI DENGAN PRIORITAS ANGGARAN PENGESAHAN (1) Kement. Negara/ Lembaga Daerah Renstra KL Rancangan Renja KL (3) (12) (14) RKA-KL KONSEP DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN DOKUMEN PELAKSANAAN ANGGARAN .DIAGRAM PROSES PENYUSUNAN RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN NEGARA/LEMBAGA JANUARI – APRIL MEI – AGUSTUS (4) Pembahasan Pokok-pokok Kebijakan Fiskal & RKP Pembahasan RKA-KL (8) PEMBAHASAN RAPBN SEPTEMBER .

bangsa & Negara yg menjunjung tinggi hukum. tetap tegaknya NKRI. Strategi pokok yg ditempuh -Strategi Penataan Kembali Indonesia yg diarahkan utk menyelamatkan system ketatanegaraan Republik Indonesia berdasarkan semangat. serta -Terwujudnya perekonomian yg mampu menyediakan kesempatan kerja & kehidupanyg layak serta memberikan fondasi yg kokoh bagi Pembangunan yg berkelanjutan. . & tetap berkembangnya pluralisme & keberagaman dng prinsip Bhineka Tunggal Ika. 16. -Strategi Pembangunan Indonesia yg diarahkan utk membangun Indonesia disegala bidang yg merupakan perwujudan dr amanat yg tertera jelas dlm Pembukaan UUD 1945 terutama dlm pemenuhan hak dsr rakyat & penciptaan landasan pembangunan yg kokoh. -Terwujudnya kehidupan masyarakat.kesetaraan & hak azasi manusia. nilai. rukun &damai. serta Mewujudkan Indonesia yg sejahtera.15. UUD 1945 (terutama Pembukaan UUD 1945). & consensus dasar yg melandasi berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia yg meliputi Pancasila. bangsa & Negara yg aman.VisiPembangunan Nasional Tahun 2009 – 2014 -Terwujudnya kehidupan masyarakat. jiwa.Misi Mewujudkan Indonesia yg aman & damai. bersatu. Mewujudkan Indonesia yg adil & demokratis.

6.Brbgai permslhn mendsar : Msh lemahnya karakter bngsa. pencucian uang). Masih tinggi kejahatan konvensional & transnasional (pnyelundpan. 9. Kegamangan dlm menghadapi masa dpn srta rentannya sis pemb. msh rendah internasionalisasi nilai2 demokratis dlm kehidupan berbangsa & berneg. adanya tindakan kekerasan & politik uang. 4. pem & kenegaraan dlm menghadapi perubahan. Belum tuntasnya penanganan thdp aksi separatisme. Berkurangnya kualitas & pelayanan. Blm menguatnya pelmbgaan pol lembg penyelenggaraan neg & lembg kemasyarakatan. blm tuntas persoalan2 ancman thdp komitmen pers & kesatuan. 7. 10. Blm trbangun sis pem & sis pemb yg berkelanjutan.17. . 3. Rendahnya kualitas pelayanan umum.PERMASALAHAN PEMBANGUNAN NASIONAL 1. 8. Blm terealisasi nilai2 utama kebangsaan & blm berkmbangnya sis yg memngkinkan masy mngadopsi & memaknai nilai2 kontemporer scr bijaksana. Blm berkmbangnya nasionalisme demokrasi pol & ekonmi. 5. Rendahnya pertumbuhan ekonomi. Rendahnya kemampuan mengelola SDA & lingk hidup. Lebarnya kesenjangan & ketimpangan pembangunan antar daerah. 2. narkotika. Rendahnya kondisi masyarakat seperti kualitas SDM. tertundanya pemb infrastruktur. variasi kejahatan konvensional cenderung meningkat dng tingkat kekerasan makin meresahkan masyarakat.

2. Seluruh UU dijiwai PS. 7.Strategi Pokok Pembangunan Nasional 2009-2014 1.18. 4. Strategi Pembangunan Indonesia. 6. Membangun Indonesia dlm sgl aspek kehidupan sesuai yg diamanatkan dlm Pemb UUD 45 meliputi : Pemenuhan hak2 dasar rakyat serta penciptaan landasan pembangunan yg kokoh . ―Bhinneka Tunggal Ika‖ hrs dihayati & dipraktekkan. Menghindari UU & peraturan yg diskriminatif thd WN. 8. Neg hrs menjaga & mghormati hak2 asasi warga negaranya. 9. Nilai2 luhur yg ada dlm masy trs diperkuat. 3. Pemerintahan dipilih melalui proses Pemilu demokratis & langsung oleh rakyat. PS & Pemb UUD 1945 tdk lagi diperdebatkan. Peraturan2 tdk bertentangan dng perundangan yg lbh tinggi. Pemb UUD 1945 & UU disusun/ diajukan melalui proses debat publik. 5. Neg Indonesia tetap dlm bentuk NKRI.

ASAS FLEKSIBILITAS. ASAS BOTTOM UP/TOP DOWN. ASAS PEMBAGIAN KEWENANGAN DAN TANGGUNG JAWAB ASAS MANFAAT .19. ASAS PRIORITAS. ASAS UNIVERSAL. ASAS KESATUAN ASAS SPESIALITAS ASAS AKUNTABILITAS.ASAS-ASAS SUN ANGGARAN • ASAS UMUM : • • • • ASAS TAHUNAN. ASAS PEMERIKSAAN KEUANGAN ASAS PROFESIONALITAS. ASAS KETERBUKAAN • ASAS BARU SBG CERMIN KAIDAH-KAIDAH YG BAIK : • SUN RENBANGNEG JUGA MEMPERHATIKAN ASAS : ASAS KETERPADUAN. ASAS PROPORSIONALITAS. ASAS KESEIMBANGAN DAN KESERASIAN.

TUJ. MESIN DLL) BEBAN BUNGA • • PEMBAYARAN UTK KEWAJIBAN PENGGUNAAN POKOK UTANG (DN/LN) SUBSIDI • • PEMBYR DIBERIKAN KEPADA PERUSAHAAN/LEMBAGA YG PRODUKSI.(BPD. BELANJA MODAL • • DLM RANGKA UNTUK PEMEBENTUKAN MODAL (TANAH.20.HONR. EKSIM BRG DAN JASA. ( JUAL.(GJ.DLL) BELANJA LAIN-LAIN .) BELANJA BARANG • • PEMBELIAN BRG/JASA YG HABIS PAKAI UTK MEMPRODUKSI BRG/JASA(HAR. BANTUAN SOSIAL • • TRANSFER UANG/BRG PADA MASYARAKAT UTK KEMUNGKINAN TERJADINYA RESIKO SOSIAL HIBAH • • TRANSFER DANA TIDAK WAJIB KEPADA NEGARA LAIN/INTERNASIONAL PENGELUARAN BELANJA PEMERINTAH PUSAT YG TIDAK TRMSK AN DLM JENIS BELANJA DI TAS.ALSINTOR). PERALATAN.KLASIFIKASI ANGGARAN MENURUT JENIS BELANJA BELANJA PEGAWAI • KOMPENSASI DALAM BENTUK UANG/BRG YG DIBERIKAN KEPADA PEG PEM YG TUGAS DI DN/LN.

TERPILIH)/.PRODUK DOKUMEN YG ADA KAITAN DGN PERENCANAAN PEMBANGUNAN NASIONAL  UU RI NOMOR 25 TH 2004 TTG SISRENBANGNAS UUNo17/2007 TTG PEMBANGUNAN. 5TAHUN KEDEPAN (VISI-MISI PRESIDEN.RENCANA PEMBANGUNAN JANGAN MENENGAH( RPJM) sebelum terbit UU menggunakan pedoman sesuai PERPRES NO 7 TH 2005 TTG RPJM  RENCANA STRATEGI (RENSTRA) UUNo47/2009APBN/APBNP2010 selanjutnya sesuaiTAHUN BERJALAN PPNO 20 TH 2004 TTG RENCANA KERJA PEMERINTAH(RKP) --selanjutnya sesuai PP tahun berjalan PP NO 21 TH 2004 TTG RENCANA KERJA DAN ANGGARAN KEMENTRIAN/LEMBAGA(RKA-KL)— selanjutnya sesuai PP tahun berjalan .21.

.

UAS Siapa Takut? KISI-KISI  SOAL : INGAT: Nilai minimum lulus mata kuliah ini adalah C .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful