KEMAHIRAN KECERDASAN PELBAGAI

Kemahiran bernilai tambah

Pengenalan
Kecerdasan didefinisikan sebagai kebolehan menyelesaikan masalah dan menghasilkan produk yang bernilai dalam 1 lingkungan budaya

(Howard Gardner,1983)
Tidak hanya diperluaskan oleh keluarga.

Guru mengembangkan potensi kecerdasan

pelbagai dalam diri murid

 Minat, kecerdasan, kebolehan dan

kecenderungan setiap murid berbeza

Menggunakan gaya pembelajaran yang

sesuai

Jenis-jenis kecerdasan
Verbal-linguistik

Logik-matematik
Visual-ruang Kinestetik Muzik Interpersonal

Intrapersonal
Naturalis

Verbal-Linguistik
Merujuk kepada kemahiran berbahasa sama ada lisan atau tulisan

Juga merujuk kepada kemahiran mengingat

maklumat serta kemahiran menyakinkan

orang lain

 Kebolehan menggunakan bahasa pada tahap

yang tinggi.
Mempunyai kecenderungan sebagai peguam,

penulis dan sebagainya.

Logik-Matematik
Kemahiran menggunakan nombor secara

berkesan
Kebolehan berhujah

Memahami kelompok nombor asas

Kemahiran menjangka

 Kebolehan berfikir secara rasional, saintifik

dan abstrak.
Mempunyai kecenderungan sebagai jurutera

dan saintis.

Visual-Ruang
Kebolehan mengesan dan menggambarkan bentuk, ruang, saiz, warna dan garisan.

Kebolehan mempersembahkan idea dalam

bentuk grafik

 Kelebihan dari aspek memahami dan

menggunakan maklumat berbentuk visual dan ruang.

Mempunyai kecenderungan sebagai arkitek.

Juruterbang dan sebagainya.

Kinestetik
Kebolehan menggunakan badan dalam

menyelesaikan sesuatu

Menggunakan badan untuk tujuan menyatakan perasaan

Merujuk kepada kemahiran fizikal yang lain

khususnya dalam sukan

 Kebolehan menyelesaikan masalah atau

mencipta barangan menggunakan pergerakan tubuh badan.

Mempunyai kecenderungan menjadi penari,

ahli sukan dan sebagainya.

Muzik
Kebolehan mengenal bunyi atau lagu Mengesan lagu, irama, tempo dan rentak Mengubah/menghasilkan lagu atau rentak dengan mudah dan cepat

 Kepekaan terhadap unsur-unsur yang

berkaitan dengan bunyi dan muzik.

Mereka yang mempunyai kecerdasan ini peka

kepada rentak, nada dan sebagainya.

Interpersonal
Mampu memahami perasaan orang lain Simpati dan empati terhadap seseorang Kemahiran memberikan motivasi Kemahiran komunikasi, memahami dan

bekerjasama dengan orang lain

Intrapersonal
Memahami diri sendiri Mampu mengawal diri Mengawal perasaan Menggunakan kemahiran ini untuk

mengetahui diri sendiri dalam proses

mencapai kejayaan dalam hidup

Naturalis
Kebolehan mengenal dan mengklasifikasikan

hidupan alam (flora dan fauna), budaya dan bahan sejarah (artifak)
Menyayangi alam sekitar