Anda di halaman 1dari 14

PENILAIAN AUTENTIK

PENILAIAN AUTENTIK
Definisi : Penilaian autentik adalah pengukuran yang bermakna secara signifikan atas hasil belajar peserta didik untuk ranah sikap, keterampilan, dan pengetahuan.

Jenis-jenis Penilaian autentik


1.

2.
3. 4.

Penilaian Kinerja Penilaian Proyek Penilaian Tertulis

PENERAPAN PENILAIAN AUTENTIK

untuk menggantikan penilaian tradisional, khususnya bentuk tes objektif pilihan ganda yang lebih bersifat merespons jawaban yang lazim dipergunakan dalam ujian-ujian akhir seperti ujian nasional (UN) dan ulangan umum (UU).

KOMPETENSI DASAR CONTOH

3.3 Memahami teknik bermain musik sederhana secara perorangan dan kelompok 4.3 memainkan instrumen sederhana secara perorangan dan kelompok.

Lembar Observasi: Penilian sikap Skor maksimal : 16 Aspek-aspek yang dinilai Skor

NO 1

BT
Mengamati tiap tayangan dengan tekun 1

MT
2 2 2 2

MB
3 3 3 3

MK
4 4 4 4

2 3 4

Mengidentifikasi dengan tekun Mencatat semua hasil temuan Menemukan minimal 1 pengertian teknik penjarian dalam memainkan rekorder dari berbagai sumber belajar Jumlah skor Perolehan

1 1 1

NILAI 1 = SKOR PEREOLEHAN X 100 SKOR MAKSIMAL

Lembar Observasi Penilaian Pengetahuan


Aspek-aspek yang dinilai Rentang Skor

NO 1 Memahami teknik penjarian

0 - 35 2 Memahami solmisasi recorder


Memahami cara meniup RECORDER Jumlah skor/ nilai 2

0 - 35

0 - 30

LEMBAR OBSERVASI PENILAIAN KETERAMPILAN Aspek yang dinilai No. 1 Nama 2 PENGUASAAN LAGU 3 EKSPRESI 4 Jumlah Perolehan 7

Rentang nilai 3

0 50

0 50

Jumlah: 100

NILAI AKHIR = NILAI 1 + NILAI 2 + NILAI 3 3

Juminten kelelep timbo cukup semanten atur kulo..... Ihi...ihi..ihi.... kurikulum 2013......!!!!!! Jennnnn... MANTAPPP........!!!!!!!