Cerda Grefa Natali Gabriela 1500700867 Ciencias de la Educacin Educacin Bsica A distancia
REALIZAR UN CUADRO SINOPTICO ACERCA DE LOS TEMAS: - Qu se evala en el proceso educativo? - Indicadores de evaluacin en el estudiante - En la prctica docente Para qu evaluar? y Quin hace la evaluacin?
-Los objetivos de aprendizaje relacionados con conocimientos, habilidades y actitudes desarrolladas en clase; y, asumir las decisiones pertinentes para retroalimentar de manera individual o grupal, a los estudiantes en los casos que amerite hacer rectificaciones, correcciones o cambios en los procesos o productos de sus aprendizajes. La motivacin que existe. La actividad diaria. Las estrategias de cada nio/a. Los siguientes Los errores que aparecen en Aspectos la construccin de los conceptos. Desarrollo de las actitudes. Tiempo que se emplea. La utilizacin de diversos materiales - Son evidencias concretas de los resultados del aprendizaje -Precisan el desempeo esencial que debe mostrar el estudiante Destrezas con Se estructuran con acciones, criterios de conocimientos, resultados concretos Desempeos de aprendizaje. -Existen indicadores cualitativos y cuantitativos, depende el bloque curricular 1- Ajustar la prctica docente a las peculiaridades del grupo y a cada alumno. 2- Comparar la planificacin curricular con el desarrollo de la misma. 3- Detectar las dificultades y los problemas. 4- Favorecer la reflexin individual y colectiva. 5- Mejorar las redes de comunicacin y coordinacin interna. 6- La regularidad y calidad de la relacin con los padres o tutores legales
EVALUACIN EDUCATIVA
Destrezas
Para qu evaluar
En la prctica docente
La evaluacin de la prctica docente debe realizarse en todo momento, antes, durante y despus del acto educativo. Los objetivos que pretendemos al evaluar la prctica docente son, entre otros, los Siguientes:
-la Administracin. -el Consejo Escolar del centro. -el alumnado. -el profesorado.