Anda di halaman 1dari 11

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)

Kelas : X Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Semester : 1 Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemampuan pemahaman pengaruh terhadap pemilihan karir. Tugas Perkembangan : 5 Materi Pengembangan Kompetensi Mencapai kematangan dalam pilihan karir Kegiatan Layanan 4 Informasi Bim. Klp Kegiatan Pendukung 5 Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru sosiologi

3 tentang Aspek aspek yang mempengaruhi karir: sosial 1. Terciptanya komunikasi yang baik di masyarakat.

Hpdt

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : X Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Semester : 2 Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemampuan pemahaman pengaruh terhadap pemilihan karir. Tugas Perkembangan : 5 Materi Pengembangan Kompetensi Mencapai kematangan dalam pilihan karir Kegiatan Layanan 4 Informasi Bim. Klp Kegiatan Pendukung 5 Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru sosiologi

3 tentang Aspek aspek yang mempengaruhi karir: sosial 2. Memahami pentinya komunikasi dalam kehidupan sosial, di masyarakat.

Hpdt

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : II Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Semester : 1 Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemamtapan pemahaman pengaruh terhadap pemilihan karir. tentang sosial Tugas Perkembangan : 5 Materi Pengembangan Kompetensi 3 Aspek aspek sosial yang mempengaruhi pemiliham karir: 1. Pengembangan komunikasi informal: - komunikasi dengan teman sebaya - komunikasi dengan orang tua - komunikasi dengan masyarakat Mencapai kematangan dalam pilihan karir Kegiatan Layanan 4 Informasi Bim. Klp Kegiatan Pendukung 5 Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru sosiologi

Hpdt

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : III Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Semester : 1 Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemampuan pemahaman pengaruh terhadap pemilihan karir. Tugas Perkembangan : 5 Materi Pengembangan Kompetensi Mencapai kematangan dalam pilihan karir Kegiatan Layanan 4 Informasi Bim. Klp Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru Bhs. Indonesia Instansi pemerintah, swasta

3 tentang Aspek aspek yang mempengaruhi pemilihan sosial karir: 1. Mengembangkan kerjasama yang baik yang baik dengan masyarakat. 2. Menciptakan kerjasama dengan instansi baik pemerintah maupun swasta.

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : III Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Semester : 2 Rumusan Kompetensi 2 Mewujudkan pengaruh sosial yang positif dalam pemilihan karir. Tugas Perkembangan : 5 Materi Pengembangan Kompetensi 3 Cara-cara pengembangan pengaruh sosial yang positif dalam pemilihan karir: 1. Beradaptasi dengan lingkungan yang baik. 2. Bergaul dengan baik. Mencapai kematangan dalam pilihan karir Kegiatan Layanan 4 Orientasi Informasi Kegiatan Pendukung 5 Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru sosiologi

Hpdt

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : X Semester : 2 mandiri secara emosional, sosial, intelektuaal, dan ekonomi. Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Rumusan Kompetensi Tugas Perkembangan : 6 Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan Kegiatan Layanan 4 Informasi Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru kewarganeg araan sosiologi

Materi Pengembangan Kompetensi

2 3 Memiliki kemampuan untuk Menerima dan menghargai pendapat orang lain: mewujudkan aspek-aspek sosial - menerima kritik/saran dalam kehidupan mandiri secara - mengolah pesan yang disampaikan emosional, sosial, intelektual, dan orang lain. ekonomi

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : II Semester : 1 mandiri secara emosional, sosial, intelektuaal, dan ekonomi. Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dlam kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi. Tugas Perkembangan : 6 Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan Kegiatan Layanan 4 Orientasi Informasi Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru kewarganeg araan sosiologi

Materi Pengembangan Kompetensi 3 Menyusun program kerja RT: 1. Membentuk pengurus RT 2. Jenis-jenis program yang akan dilaksanakan: - Contoh program kebersihan - Contoh program keagamaan

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : II Semester : 2 mandiri secara emosional, sosial, intelektuaal, dan ekonomi. Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Soaial Rumusan Kompetensi Tugas Perkembangan : 6 Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan Kegiatan Layanan 4 Orientasi Informasi Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru kewarganeg araan sosiologi

Materi Pengembangan Kompetensi

2 3 Memiliki kemampuan untuk Menjalin tali silaturahmi dengan tetangga: mewujudkan aspek-aspek sosial - Kunjungan ke rumah teman dalam kehidupan mandiri secara - Mengadakan pertemuan keluarga. emosional, sosial, intelektual, dan - Mengadakan arisan ekonomi

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : III Semester : 1 mandiri secara emosional, sosial, intelektuaal, dan ekonomi. Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Rumusan Kompetensi Tugas Perkembangan : 6 Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan Kegiatan Layanan 4 Informasi Bim. Klp Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru kewarganeg araan

Materi Pengembangan Kompetensi

2 3 Memiliki kemampuan untuk Melaksanaan hasil keputusan musyawarah: mewujudkan aspek-aspek sosial - Iuran sosial dalam kehidupan mandiri secara - Iuran 17 agustus. emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : III Semester : 2 mandiri secara emosional, sosial, intelektuaal, dan ekonomi. Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial Rumusan Kompetensi 2 Memiliki kemantapan gambaran tentang aspek-aspek sosial dlam kehidupan mandiri secara emosional, sosial, intelektual, dan ekonomi. Tugas Perkembangan : 6 Mencapai kematangan gambaran dan sikap tentang kehidupan Kegiatan Layanan 4 Orientasi Informasi Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laijapen laijapan Keterangan 7 Kerjasama dengan guru kewarganeg araan sosiologi

Materi Pengembangan Kompetensi 3 Berpartisipasi dalam kegiatan kemasyarakatan: 1. Membangun tempat ibadah 2. Memperbaiki jalan 3. Membuat fasilitas olah raga

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : I Semester : 1, 2 TugasPerkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas Kegiatan Layanan 4 Informasi Kegiatan Pendukung 5 Apkin Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapang Keterangan 7

Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial

Rumusan Kompetensi 2 Memahami dan mewujudkan aspekaspek sosial untuk materi yang dipelajari di SMA

Materi Pengembangan Kompetensi 3 1. Contoh-contoh aspek sosial berbagai materi yang dipelajari di SMA 2. Mewujudkan pengembangan penguasan aspek-aspek sosial berbagai materi yang dipelajari di SMA 1.a. Tolong menolong b. Membesuk teman yang sakit 2.a. Memberi sembako b. Menyumbang pakaian layak pakaian layak pakai c. Memberi motivasi kepada teman yang mengalami musibah

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING


Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas Sekolah Kelas/Semester Tahun : : : SMA X/1,2 2004/2005 Aspek-aspek sosial yang dipelajari di SMA Sosial Informasi Pemahaman Siswa dapat memahami tat cara menolong orang lain : Klasikal (Ceramah, diskusi) - Arti dan tata cara menolong orang - Menjadi donatur - Menyebarkan edaran untuk pengumpulan dana kepada orang lain Ruang kelas 1 x 45 menit Guru mata pelajaran Papan tulis, OHP, alat belajar mengajar Angket Diharapkan siswa mampu melaksanakan secara ikhlas membantu dan menolong orang lain

A. Bahasan/ Topik Permaslahan : B. C. D. E. Bidang Bimbingan Jenis Layanan Fungsi Layanan Kompetensi yang ingin dicapai : : : :

F. Uraian Kegiatan 1. Strategi Penyajian 2. Materi

G. H. I. J. K. L.

Tempat Penyelenggaraan Alokasi Waktu Pihak yang disertakan/Peran Alat dan Perlengkapan Rencana Penilaian Rencana Tindak Lanjut

: : : : : : :

M. Catatan Khusus

Kepala Sekolah .. NIP

Parung, 1 Oktober, 2005 Guru Pembimbing . NIP

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK Tugas Perkembangan 4 :


Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas X/1,2 Sosial Informasi Topik-topik sosial yang dipelajari di SMA 1. Arti dan cara menolong orang 2. Menjadi donatur 3. Menyebarkan edaran untuk pengumpulan data Laiseg, laijapen, Laijapang Angket Ya Tidak

Kelas/Semester Bidang bimbingan Jenis layanan Topik Bahasan Isi Materi

: : : : :

Penilaian Instrumen penilaian

: :

Beri tanda V pada jawaban ya atau tidak No Pernyataan 1. Anda suka memberikan pertolongan pada orang lain 2. Jika terjadi bencana alam anda segera menghimpun dana 3. Apabila mendengar musibah anda tergugah untuk memberi tolong 4. Jika terjadi perselisihan anda segera menyelesaikan 5. Anda suka berpartisipasi dalam kegiatan sosial kemasyarakatan

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SILABUS PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING BERBASIS KOMPETENSI (SMA)


Kelas : I Semester : 1, 2 TugasPerkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas Kegiatan Layanan 4 Kegiatan Pendukung 5 APIN Hpdt Penilaian 6 Laiseg Laijapen laijapang Keterangan 7

Bidang Bimbingan 1 Bimbingan Sosial

Rumusan Kompetensi

Materi Pengembangan Kompetensi

2 3 Memahami dan mewujudkan aspek- 1. Contoh-contoh aspek sosial dari upaya aspek sosial untuk materi yang melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi dipelajari di SMA 2. Mewujudkan pengembangan pemanfaatan Informasi aspek-aspek sosial untuk melanjutkan pendidikan yang lebih tinggi - Rekomendasi dari perangkat desa

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

SATUAN LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING


Tugas Perkembangan 4 : Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas Sekolah Kelas/Semester Tahun : : : SMA XII/1,2 2004/2005 Aspek-aspek sosial yang dapat menunjang kelanjutan studi ke Perguruan Tinggi Sosial Informasi Pemahaman Siswa mampu menunjukkan aspekaspek sosial yang menunjang kelanjutan studi ke Perguruan Tinggi : Klasikal (Ceramah, diskusi) Mengikuti kegiatan karang taruna, pramuka dan kegiatan keagamaan PM dan Bimbel sebagai pengembangan akademik, komputer sebagai pengembangan teknologi

A. Bahasan/ Topik Permaslahan : B. C. D. E. Bidang Bimbingan Jenis Layanan Fungsi Layanan Kompetensi yang ingin dicapai : : : :

F. Uraian Kegiatan 1. Strategi Penyajian 2. Materi

G. H. I. J. K. L.

Tempat Penyelenggaraan Alokasi Waktu Pihak yang disertakan/Peran Alat dan Perlengkapan Rencana Penilaian Rencana Tindak Lanjut

: : : : : :

Ruang kelas 2 x 45 menit OHP, alat belajar mengajar Angket Diharapkan siswa mampu mengikuti beraneka ragam kegiatan untuk menunjang kelanjutan studi di Perguruan Tinggi

M. Catatan Khusus

: Parung, 1 Oktober, 2005 Guru Pembimbing . NIP

Kepala Sekolah .. NIP /var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

PENILAIAN KEBERHASILAN LAYANAN BK Tugas Perkembangan 4 :


Mengembangkan penguasaan ilmu tekhnologi dan seni sesuai dengan program kurikulum dan persiapan karir atau melanjutkan pendidikan tinggi serta berperan dalam kehidupan masyarakat yang lebih luas XII/1,2 Sosial Informasi 1. Mengikuti kegiatan karang taruna, pramuka dan keagamaan 2. Mengikuti bimbingan belajar, les komputer Penilaian Instrumen penilaian : : Laiseg, laijapen Angket Ya Tidak

Kelas/Semester Bidang bimbingan Jenis layanan Topik Bahasan Isi Materi

: : : : :

Beri tanda V pada jawaban ya atau tidak No Pernyataan 1. Pendekatan materi disekolah diikuti dengan kesadaran sendiri 2. Les komputer untuk mengembangkan ilmu dan tekhnologi 3. Ekstra kurikuler yang diadakan di sekolah dapat mengembangkan bakat dan kemampuan anda 4. Mengikuti beraneka ragam kegiatan ekstra adlah untuk menunjang karir dan pekerjaan yang diminati 5. Mengikuti semua kegiatan akademik pendalaman matri, bimbel, sebagai perdsiapan untuk melajutkan studi ke Perguruan Tinggi

/var/www/apps/conversion/tmp/scratch_6/176472199.doc

Anda mungkin juga menyukai