aktiviti pengulanga n fakta-fakta mencapai taraf penguasaan kemahiran TEKNIK LATIH TUBI

untuk mencapai sesuatu kemahiran

Berasakan pengajaran bahasa dengar dan sebut (audiolingual)

mengalami proses mendengar, melihat, memikirkan maksud perkataan-perkataan

TEKNIK PERMAINAN BAHASA

Satu cara dalam mempelajari bahasa melalui teknik permainan.

Memberi peluang kepada pelajar memperolehi latihan intensif, pembelajaran bermakna dan sebagai alat dianogstik.

Menggunakan pelbagai kemahiran berbahasa pelajar mempunyai hala tuju yang bertepatan dengan kemahuan dalam sistem pendidikan negara merangsang interaksi verbal pelajar menambah kefasihan dan keyakinan

menyediakan pembelajaran

konteks bertindak sebagai alat yang dapat mengikis rasa bosan

TEKNIK DRAMA

Digunakan dalam kaedah komunikatif dan kaedah yang berasaskan pendekatan induktif

Melatih pelajar menggunakan unsur bahasa, unsur paralinguistik (jeda, nada dan intonasi) dan bukan linguistik (mimik muka, gerak tangan, kepala dan dll) dengan berkesan

Pelajar bebas meluahkan sesuatu, membuat penemuan, memberi dan berkongsi sesuatu.

Mendorong dan merangsang pelajar untuk menghubungkan perasaannya dengan matapelajaran yang dipelajarinya.

sebagai ragam pembelajaran iaitu sebagai salah satu alat bantu pengajaran dan pembelajaran.

Dapat menimbulkan keseronokan dan keberkesanan pembelajaran kepada pelajar, disamping dapat menyuburkan sahsiah pelajar.

TEKNIK FORUM

Satu sesi perbincangan yang melibatkan beberapa ahli panel untuk mencanai fikiran dan mengemukan pendapat tentang sesuatu tajuk, dimana ia dijalankan secara formal.

Merupakan salah satu aktiviti lisan yang sesuai, di mana pelajar akan berkongsi pengetahuan dan pengalaman secara langsung untuk meningkatkan kemahiran menyampaikan idea dan fikiran dengan jelas, objektif, kreatif dan rasional.

Untuk menjayakan aktiviti ini, tajuk forum yang dipilih dengan haruslah mudah, menarik dan mencabar selaras kemahiran, pencapaian serta peringkat umur pelajar.

Persediaan yang rapi perlu dibuat sama ada sebelum, semasa dan selepas aktiviti.