TOPIK 1: NOMBOR BERARAH B2D1E1: Membanding dan menyusun perpuluhan 1. Arrange the decimals in ascending order.

Susun perpuluhan berikut dalam tertib menaik a. 0.4, 2.1, 1.7, 1.3, 0.6

b. 1.53, 0.42, 0.21, 2.46, 1.74

2. Fill in the decimals.

Isikan tempat kosong dengan perpuluhan. a.

- 1.0
b.

0.8

- 4.32

- 4.20

- 4.14

3. Mark the decimals, 3.7, 1.5, 0, 0.9, 1.8 and 0.7 on a number line.
Tandakan perpuluhan berikut, 3.7, 1.5, 0, 0.9, 1.8 dan 0.7 pada satu garis nombor.

B3D1E1 a) Mendarab integer. Multiplication of Integers

Find the product of the following: Cari hasil darab yang berikut: 1. 15 x 3 x (10) = 2. 12 x 11 x (3) = 3. 6 x (4) x (5) =

b) Membahagi integer.

Division of Integers.
Find the quotient of the following: Cari hasil bahagi yang berikut: 1. 2. 3. 4. 40 8 (5 ) = 90 (10 ) 3 = 20 (2 ) (5 ) = 56 (7) (4 ) =

B3D1E2: Membanding dan menyusun pecahan 4. Arrange the fractions in ascending order.
Susun pecahan berikut dalam tertib menaik c.

4 5 7 2 , , , and 5 7 10 3

d.

3 2 7 1 1 , 1 , 1 and 1 4 3 12 2

5. Fill in the fractions.

Isikan tempat kosong dengan pecahan. c.

-1
d.

-1

6. Mark the fractions, 3 , 0, 2 , ,1 and 2

2 3

2 3

2 3

1 3

1 on a number line. 3

2 2 2 1 1 Tandakan pecahan berikut, 3 , 0, 2 , ,1 dan 2 pada satu garis nombor. 3 3 3 3 3

B3D1E3 a) Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban atau pembahagian terhadap i) pecahan

Hitung setiap yang berikut. Calculate each of the following. ARAS TINGGI 1 2 1 + = 5 3 1 1 2 3 = 2 2 1 1 2 = 4 2 3 1 3 1 = 8 9

1. 2. 3. 4.

a) Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban atau pembahagian terhadap ii) perpuluhan

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
6.2 + ( 7.9 ) = 0.09 + ( 2.17 ) = 6.7 ( 4.8) = 14.32 ( 3.27 ) = 2.25 ( 3.4 ) = 1.69 ( 1.3) = 4.64 ( 0.08) =

ARAS TINGGI

4.15 3.4 =

b) Melaksanakan penambahan, penolakan, pendaraban atau pembahagian yang melibatkan dua nombor berarah.
Hitung setiap yang berikut. Calculate each of the following. ARAS TINGGI 1 1. 1 + ( 2.4 ) = 3 3 2. 1 ( 7 ) = 4 3 3. 3.75 2 = 5

7 4. 1 ( 2.25) = 12

B4D1E1: Menyelesaikan masalah yang melibatkan: a. Pendaraban integer b. Pembahagian integer

ARAHAN: Pelajar diminta menyelesaikan masalah pendaraban integer dan pembahagian integer di bawah ini tanpa menggunakan kalkulator a. Pendaraban integer 1. Azlan membeli sebuah motosikal berharga RM 14000. Nilai motosikal yang dibeli mulai berkurang sebanyak RM 100 setiap bulan. Berapakah nilai motosikal Azlan selepas 5 bulan ia dibeli? Azlan bought a motocycle for RM 14000. Its value fell RM 100 per month. Find the value of the motocycle after 5 months. 2. Sebuah kereta kabel menurun dari puncak bukit dengan kadar 1m per saat. Berapakah jumlah jarak yang dilalui dalam masa 1 minit A cable car is descending from the top of a hill at 1m per second. What is the total distance descended in 1 minute? Jawapan/Answer: b. Pembahagian integer 1. Suhu suatu cecair menurun sebanyak 57 0C dalam masa 3 jam. Cari purata perubahan suhu cecair itu dalam masa 1 jam. The temperature of a liquid decreases by 57 0C in 3 hours. Find the average change in temperature of the liquid in 1 hour. 2. Sejumlah 795 orang penumpang keluar dari sebuah LRT stesen dalam masa 15 saat. Berapa orang penumpangkah keluar dari stesen itu dalam satu saat? A total of 795 passengers got out of a LRT station in 15 seconds. How many passengers walked out of the station in a second?. Jawapan/Answer:

B4D1E2 - Melaksanakan pengiraan yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian integer
Evaluate 114 4 x 14 + 54 9 Nilaikan 114 4 x 14 + 54 9 Solving problems involving Combined Operations. Melaksanakan masalah melibatkan operasi bercampur. 1) 12 + 34 + ( 25 ) 15 2) 2 ( 5 )+( 4 )+( 6 ) 3) 7 + 3 ( 2) + ( 2 )

4) 13 ( 4 )+(-5) (-3)

5) 30 + 21 ( 34 )

6) 12 ( 4 ) + 5 +( 6 )

7) 42 3 x 5 + 3 x 4

8) 45 3 2 + 3 x 5

9) 45 4 x 2 8 4

10) 120 + 48 ( 4) x 3

11) 20 + 3 ( 3) 4 x 5

12) 45 2 x 5 + 3 x 3

B4D1E3 Melaksanakan pengiraan yang melibatkan gabungan dua atau lebih operasi terhadap nombor berarah termasuk penggunaan tanda kurung.
Soalan /Questions: 1. Hitung nilai bagi 26 2 3 + 4(37 + 22) 5

3 + 4(37 + 22) 5 6 4 5 2. Hitung nilai bagi dan ungkapkan jawapan dalam sebutan terendah. 5 5 6 Calculate the value of 26 2 6 4 5 and express the answer as a fraction in its lowest term. 5 5 6 5 3. Hitung nilai bagi ( 6 4.2 ) dan ungkapkan jawapan sebagai nombor perpuluhan. 6 Calculate the value of Calculate the value of ( 6 4.2 ) 5 and express the answer as a decimal. 6

B5D1E1 a. Menyelesaikan masalah yang melibatkan operasi bergabung bagi penambahan, penolakan, pendaraban dan pembahagian integer termasuk pengunaan tanda kurung.
Question: 1. In a business venture, En Basri made a profit of RM200 each on Monday and Tuesday. On Wednesday and Thursday, he made a loss of RM 100 and RM 75 respectively. Then, on Friday, he managed to make a profit of RM 150. How much profit/loss did he make? Dalam sebuah bisnes, En Basri mendapat keuntungan RM200 sehari untuk hari Isnin dan Selasa. Pada hari Rabu dan Khamis, dia mengalami kerugian sebanyak RM 100 dan RM 75. Kemudiannya, pada hari Jumaat, dia mendapat keuntungan sebanyak RM 150. Berapakah keuntungan/kerugian yang En Basri dapat? 2. Using the profit/loss from Question 1, calculate how much money will En Basri gain/loss after 4 weeks, if he has to share the profit/loss with his business partner, Mr Samy. Gunakan keuntungan/kerugian dalam soalan 1, kirakan berapa wang yang akan En Basri dapat selepas 4 minggu, sekiranya dia perlu kongsi keuntungan/kerugian dengan rakan kongsinya, Mr Samy.

b. Mengemuka dan menyelesaikan masalah yang melibatkan nombor berarah.

Question: 1. In the first 6 months of a year, Joshua saved RM 85.50 in the bank each month. On the seventh month, he withdrew of his savings and shared it with his two sisters. How much did each person get? Untuk 6 bulan yang pertama dalam setahun, Joshua telah menyimpan RM 85.50 setiap bulan. Pada bulan ke7, dia mengeluarkan daripada duit simpanannya dan dikongsi dengan dua orang adik perempuannya. Berapakah wang yang setiap orang dapat?