Anda di halaman 1dari 12

BIMBINGAN KONSELING

JENJANG, JENIS DAN JALUR

PENDIDIKAN

Semester III

UMMAH KARIMAH, M.Pd


UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF. DR. HAMKA JAKARTA 2013

TUGAS I

Kumpulkan permendikbud no. 81 A/2013 beserta lampirannya Presentasikan dari masing-masing lampiran sesuai kelompoknya Lampiran : 1. Pedoman penyusunan dan pengelolaan KTSP 2. Pedoman Pengembangan Muatan Lokal 3. Pedoman Kegiatan Ekstrakulikuler 4. Pedoman umum pembelajaran 5. pedoman evaluasi kurikulum

TUGAS II
Tugas 1.

2.

3.

4.

Individu : Buat makalah dg tulis tangan Sertakan foto copy/buku daftar pustakanya Judulnya PERANAN BIMBINGAN KONSELING PADA .. (sesuaikan dg urutan absen) Dikumpulkan Akhir November 2013

Kerangka Makalah
Cover makalah 2. Kata pengantar 3. Daftar isi 4. Bab I Pendahuluan (2 lembar) a. Latar belakang b. Tujuan c. Manfaat 5. Bab II Pembahasan (2 lembar) a. Kerangka teori b. Analisis 6. Bab III Kesimpulan/saran 7. Daftar Pustaka (sertakan buku atau fotocopy halamannya)
1.

TUGAS KELOMPOK
1.

2. 3. 4.

Observasi sesuai kelompok dan jenjang, jenis atau jalur yg ditentukan Buat laporan observasi Buat instrumen wawancaranya Analisis dari laporan observasi

Kerangka Makalah
Cover makalah 2. Kata pengantar 3. Daftar isi 4. Bab I Pendahuluan (2 lembar) a. Latar belakang b. Tujuan c. Manfaat 5. Bab II Pembahasan (3 lembar) a. profil sekolah b. kerangka teori c. analisis 6. Bab III Kesimpulan/saran 7. Daftar Pustaka
1.

Kelas III A
1.

2.
3. 4.

5.
6. 7. 8.

Pendidikan Anak Usia Dini, SD Negeri Madrasah Ibtidaiyah SMP Negeri SDIT (Sekolah Dasar Islam Terpadu) SD Muhammadiyah PKBM SMK Swasta

KELAS III B
1.

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8.

MTS/SMP di Pesantren SD Swasta PKBM SMP IT SMP Muhammadiyah MTS Negeri SMPLB SMA Swasta

KELAS III C
1.

2.
3. 4. 5. 6. 7. 8.

SDLB SMP Muhammadiyah SMK Swasta PKBM Perguruan Tinggi Lembaga Kursus MA Negeri Taman Pendidikan Quran

KELAS III D
1.

2.
3. 4. 5. 6.

7.
8.

MA/SMA di Pesantren PKBM Sekolah Berkebutuhan Khusus SMA IT SMA Muhammadiyah SMALB Raudhatul Athfal SMK Negeri

Bimbingan Konseling
Pelayanan

bantuan untuk peserta didik, baik secara perorangan maupun kelompok agar mandiri dan bisa berkembang secara optimal dalam bimbingan pribadi, sosial, belajar, maupun karier melalui berbagai jenis layanan dan kegiatan pendukung berdasarkan normanorma yang berlaku. (SK Mendiknas no. 025/D/1995)

Bimbingan dan Konseling dalam Pendidikan


1. Berkenaan dengan sasaran dan layanan. 2. Permasalahan yang dialami peserta didik. 3. Program layanan a. BK bagian integral dari upaya pendidikan individu, diselaraskan dengan pengembangan diri pesertsa didik. b. program layanan harus pleksibel sesuai dengan kebutuhan peserta didik. 4. Tujuan dan pelaksanaan layanan. a. Diarahkan pada kemampuan yang seutuhnya dapat mandiri atas kemauan sendiri dan disesuaikan dengan bakat dan minat peserta didik.