Tujuan Instrusional Umum: Setelah mempelajari mata kuliah Ilmu Perbandingan Administrasi Negara mahasiswa dapat memahami latar

belakang kelahiran studi perbandingan administrasi negara, tujuan perbandingan administrasi negara, pendekatan yang dapat dipergunakan dalam studi perbandingan administrasi negara, dan beberapa sistemadministrasi negara yang ada Tujuan Instrusional Khusus: Mahasiswa dapat, menjelaskan metode induktif, menjelaskan metode deduktif, menyebutkan paling sedikit 15 macam pendekatan dalam studi perbandingan administrasi negara, menjelaskan pendekatan falsafah, menjelaskan pendekatan politik, menjelaskan pendekatan system, menjelaskan pendekatan administratif dan konstitunasional

1. Metode Induktif

Metode Deduktif .2.

1. Pendekatan Administrasional dan Konstitusional . Pendekatan Politik 3. Pendekatan Sistem 4. Pendekatan Falsafah 2.

Pendekatan Nomotetik 11. Pendekatan Kediktatoran Versus Demokrasi 9.Pendekatan Ideografis 13.Pendekatan Analogis 14. Pendekatan Prakiraan 7. Pendekatan Normatif 8.5. Pendekatan Kesejahteraan 6.Pendekatan Homologis 12.Pendekatan Ekologis .Pendekatan Non-Ekologis 15. Pendekatan Empiris 10.

.

.

1. Liberalisme 2. Komunisme/ Sosialisme .

.

.

.

.

.

.

.

.

.

.

adalah : .Perumusan pembagian fungsi yang akan dilihat.