DIFICULTADES ESPECFICAS EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMTICAS Nombre y Apellidos del Alumno... Fecha de Nacimiento..... Edad:Colegio:..... Su nombre .............

Relacin con el alumno fecha del examen Nombre de la madre..Edad:..Profesin. Nombre del Padre.. Edad: ..Profesin. N de hermanos..lugar que ocupa entre ellos A continuacin va encontrar una lista de tems que describen a su alumno (a). por favor, no deje de contestar a ningn tems. Piense en su alumno/a para responder cada una de las preguntas y rodee con un circulo la respuesta que considere ms apropiada.
1. NUNCA/POCAS VECES 2. A MENUDO/CON FRECUENCIA 3. SIEMPRE

1. Confunde los nmeros (por ejemplo 6 por 9, 3 por 8) 2.Ha adquirido el concepto de nmero (por ejemplo sabe que significado tiene el 4) 3.Comete errores al contar 4.Se equivoca en operaciones sencillas: sumas, restas, por ejemplo: no sabe pasar de unidades a decenas, opera de izquierda a derecha 5.Se equivoca al restar, por ejemplo: no sabe llevarse 6.Se sabe las tablas de multiplicar 7. Se equivoca la multiplicar 8. Se equivoca al dividir. 9.en clculo mental, se equivoca mucho, dice que se le ha olvidado. 10. en la resolucin de problemas escritos: a. comprende lo que pide el problema b. sabe plantear los problemas, (separar datos,) c. sabe planificar los pasos para solucionar el problema d. sabe aplicar las reglas, frmulas, ...adecuadas para la solucin de problemas 11. tanto en clculo, como en resolucin de problemas es demasiado rpido, parece que no reflexiona, independientemente del resultado. 12. dice que las matemticas no le gusta 13. dice que no vale para las matemticas 14. se esfuerza por aprender 15. en otras materias va bien.

SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3

Indica, por favor las actuaciones especificas que ya se han intentado con el alumno y los resultados obtenidos.