Anda di halaman 1dari 56

ILMU ALAMIAH DASAR

(Basic Natural Science) BAHAN TAYANGAN KE-1

Dr. Cartono, M.Pd., M.T Mimi Halimah, S.Pd., M.Si

AGENDA PERKULIAHAN
1. Pengertian, Tujuan dan Ruang Lingkup IAD 2. Hakikat IPA dan Lahirnya Ilmu Pengetahuan Alam 3. Metode Ilmiah dan Perkembangan Alam Pemikiran Manusia 4. Pelestarian Sumber Daya Alam 5. Alam Semesta dan Pembentukannya 6. Pelestarian Sumber Daya Alam dan Lingkungan 7. Dampak Perkembangan Sains dan Teknologi Bagi Kehidupan Manusia dan Alam sekitar 8. AMDAL dan ISO

Apa itu IAD ?

IAD merupakan ilmu pengetahuan yang mengkaji gejala-gejala alam semesta, termasuk bumi, sehingga terbentuk konsepkonsep dan prinsip-prinsip dasar yang esensial saja

Ilmu Alamiah

Science/Sains

IPA

Natural Science

Ilmu Kealaman

Pengetahuan IAD Menurut Tokoh

H.W. FOULER Ilmu yang sistematis yang dirumuskan, yang berhubungan dgn gejala-gejala kebenaran dan disarkan terutama atas pengamatan dan induksi

NOKES Pengetahuan teoritis yang diperoleh dengan metode khusus.

Tujuan IAD
Memperkenalkan konsep-konsep dasar dalam IPA Mengembangkan interaksi yang selaras antar disiplin ilmu eksakta dan non-eksakta

1 11 111

Memberikan wawasan pengetahuan, pengertian dan apresiasi terhadap objek dan cara pemikiran serta cara-cara pendekatan dalam IPA dan teknologi

Memberikan bekal untuk memanfaatkan bahan dan cara pemikiran, cara-cara pendekatan dan hasil-hasil dalam IPA dan teknologi

Ruang Lingkup IAD (Basic Natural Science)


segala hal dasar mengenai gejala alam semesta

Biologi (Biology)

IAD
Fisika (Physics)

Kimia (Chemistry)

Ruang Lingkup
Abdullah Aly dan Eny Rahma
Alam semesta dan tata surya Bumi Asal mula kehidupan bumi

H. Abu Ahmadi dan A. Supatmo


Kelahiran alam semesta Masalah tat surya Bumi Asal mula kehidupan di bumi Perkembangan variabilitas makhluk hidup

Silabus Ilmu Alamiah Dasar


Perkenalan dengan IPA Ruang lingkup IPA IPA dan perkembangan Biologi Dampak perkembangan IPA dan teknologi IPA, teknologi, dan kelangsungan hidup

Ruang Lingkup IPA


1.

Fisika (Physics): Suatu ilmu pengetahuan yang mengkaji benda tidak hidup atau mati dari aspek wujud dengan perubahan perubahan yang bersifat sementara. Fisika secara klasik dibagi dalam mekanika, panas, bunyi, cahaya, gelombang, listrik, magnit dan teknik mekanik, teknik sipil, teknik listrik dan termasuk dalam lingkup besar ilmu bumi dan antariksa. Kimia (Chemistry) Suatu ilmu pngetahuan yang mengkaji benda hidup dan tidak hidup dari aspek susunan materi dan perubahan perubahan yang bersifat tetap. Kimia secara gari besar dibagi menjadi kimia anorganik dan kimia organik. Kedua bagian itu pada dasarnya membahas dasar keseluruhan, kemudian diikuti dengan analisis kualitatif dan kuantitatif.

2.

Ruang Lingkup IPA (Lanjutan)


3. Biologi (Biological Science) Ilmu pengetahuan yang mengkaji makhluk hidup dan gejala gejalanya atau prosesproses yang berlangsung di dalamnya, serta interaksinya dengan sekitarnya (biotic maupun abiotik).

Perjalanan Panjang Manusia


Rohani M-1

?
H-1
A.Rahim & A.Dunia

? M-2
A.kubur

Abadi
H-2
A.Akhirat

Jasmani

Keterangan:
Manusia mengalami 2 kali hidup dan 2 kali mati Kita berasal dari benda tak hidup (M-1) kemudian mengalami kehidupan pertama (H-1) di alam rahim (usia 4 bulan) sampai manusia lahir dan menjalani kehidupan di dunia. Pada kurun waktu tertentu manusia dimatikan lagi (M-2) & mengalami alam kubur sampai menunggu hari kebangkitan untuk menjalani kehidupan yang ke-2 (H-2) yang abadi

Hakikat IPA
IPA sebagai proses IPA sebagai Produk IPA sebagai Nilai

HAKIKAT IPA/SAINS

Hakikat IPA adalah menyangkut tiga aspek pokok, dimana yang satu tidak dapat dipisahkan dari yang lainnya, yaitu : 1. IPA sebagai produk/hasil yang berupa konsepkonsep, prinsip-prinsip, dan hukum-hukum IPA. 2. IPA sebagai proses yang berupa cara-cara bagaimana memperoleh, mengembangkan, merumuskan, memecahkan, dan mempublikasikan konsep-konsep, prinsip-prinsip, dan hukum-hukum IPA. 3. IPA sebagai pengembangan sikap ilmiah, maksudnya melalui IPA mampu membangun sikapsikap ilmiah siswa.

LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN SEJAK KAPAN LAHIRNYA ILMU PENGETAHUAN?

JADI PENGETAHUAN LAHIR SEJAK MANUSIA ITU ADA SEJAK MANUSIA BERPIKIR SEJAK MANUSIA BERINTERAKSI DENGAN ALAM

IKHTISAR PERKEMBANGAN WAWASAN MANUSIA


Tingkatan Pengertian Contoh

Antroposentris

Manusia yg menjadi pusat segala-galanya

Kelahiran, kematian org penting mempengaruhi kondisi alam (raja).


Matahari, bulan, bintang Berputar mengelilingi bumi (Ptolomeus) Matahari memiliki sejumla Planet dan planet memiliki Satelit (Rotasi) Bima sakti menjadi pusat Galaksi dalam tata surya Merupakan kekuasaan Tuhan.

Geosentris

Bumi yg menjadi pusat Segala-galanya

Heliosentris

Matahari yg menjadi pusat Sistem tata surya

Galaktosentris

Galaksi menjadi pusat dari Sejumlah tata surya Tidak ada yg menjadi pusat, semua beredar dlm Kontelasi alamiah.

Asentris

PENGERTIAN ILMU SEBAGAI PENGETAHUAN


Dari segi maknanya pengertian ilmu sekurang-kurangnya merujuk tiga hal: Pengetahuan Aktivitas metode

SIKLUS ILMU
ILMU AKTIVITAS

METODE

PENGETAHUAN

ILMU SEBAGAI METODE ILMIAH


ANALISIS (analysis) PEMERIAN (description) PENGUKURAN (measurement) PERBANDINGAN (comparison) SURVAI (survey) PEMBUKTIAN (Perivikative)

PERUMUSAN MASALAH

PENG ILMIAH

Deduksi

KERANGKA PIKIR

RUMUSAN HIPOTESIS

Induksi

DITERIMA

UJI HIPOTESIS

DITOLAK

METODE ILMIAH

Filsafat Sains

METODE ILMIAH
Metode ilmiah merupakan langkah-langkah yang biasanya ditempuh oleh peneliti untuk memecahkan suatu permasalahan tertentu. Langkah-langkah Metode ilmiah: 1. Merumuskan permasalahan 2. Melakukan observasi 3. Menyusun hipotesis 4. Menguji hipotesis yang diajukan (eksperimen) 5. Menarik kesimpulan dari hasil percobaan

Kenggulan dan Keterbatasan Metode Ilmiah


Keunggulan

Mencintai kebenaran yang obyektif, bersikap adil, Menyadari bahwa kebenaran ilmu itu tidak absolut Tidak percaya pada takhayul, astrologi maupun untunguntungan. Membimbing kita untuk ingin tahu lebih banyak. Membimbing kita untuk tidak berfikir secara prasangka, tetapi berfikir secara terbuka atau obyektif, suka menerima pendapat orang, menerima perbedaan atau bersikap toleran. Metode ilmiah membimbing kita untuk tidak percaya begitu saja pada suatu kesimpulan tanpa adanya bukti-bukti yang nyata. Metode ilmiah juga membimbing kita untuk selalu bersikap optimis, teliti dan berani membuat suatu pernyataan yang menurut keyakinan ilmiah kita adalah benar

Keunggulan dan Keterbatasan Metode Ilmiah (Lanjutan)


Keterbatasan
1.

2.

Keterbatasan disebabkan oleh pancaindera dalam Melakukan pengamatan berupa data, fakta-fakta dll. Keterbatasan dalam pengamatan dapat menyebab-kan kesalahan dalam mengambil kesimpulan.

SIMPULAN

Ilmu adalah rangkaian aktivitas manusia yang rasional dan kognitif dengan berbagai metode berupa aneka prosedur dan tata langkah sehingga menghasilkan kumpulan pengetahuan yang sistematis mengenai gejala-gejala kealaman, kemasyarakatan atau (sosial dan kemanusiaan) untuk tujuan mencapai kebenaran, memperoleh pemahaman, memberikan penjelasan, ataupun melakukan penerapan.

Pengelompokan Pengetahuan
Menurut Bertrand Russell, pengetahuan dibedakan menjadi 2: 1. Pengetahuan mengenai fakta-fakta (knowledge of facts) 2. Pengetahuan mengenai hubungan umum antara fakta (knowledge of general connection between facts)

HAKIKAT PENGETAHUAN
Darimanakah hakikat pengetahuan itu? 1. Realisme; pengetahuan manusia riil adanya dari kehidupan. 2. Idealisme; pengetahuan tidak terdapat dalam dunia riil melainkan hanya dalam dunia konsep ideal atau dunia ide-ide.

Dari manakah sumber pengetahuan manusia?


1. 2.

3.

Rasionalisme; sumber pengetahuan berasal dari rasio (akal) manusia. Empirisme; sumber pengetahuan adalah indra manusia (empiri) Kritisisme/transidentalisme; pengetahuan manusia bersumber dari luar diri manusia, yaitu Tuhan.

PENGETAHUAN SEBAGAI DASAR TEORITIS YANG MELAHIRKAN

PENGETAHUAN ILMIAH CAKUPAN PENGETAHUAN ILMIAH: 1. Jenis sasaran 2. Bentuk-bentuk pernyataan 3. Ragam-ragam proposisi 4. Ciri-ciri pokok 5. Pembagian sistematis

OBJEK MATERIAL PENGETAHUAN ILMIAH DIKELOMPOKAN MENJADI 6:


1. 2. 3. 4.

5.
6.

IDE ABSTRAK BENDA FISIK JASAD HIDUP GEJALA ROHANI PERISTIWA SOSIAL PROSES TANDA

TELAAH OBJEK FORMAL

MANUSIA

BIOLOGI PSIKOLOGI FILSAFAT KODRATI

OBJEK TELAAH FORMAL

SEPERTI APA BENTUK PENGETAHUAN ILMIAH ITU?


1.

DESKRIPTIF

ANATOMI GEOGRAFI
UKURAN AZAS-AZAS PETUNJUK PROSEDUR

2.

PRESKRIPSI

LANJUTAN
3. EKSPOSISI POLA
SOSIOLOGI POLA-POLA BUDAYA ANTROPOLOGI PERKEMBANGAN BUDAYA

LANJUTAN
4.

REKONTRUKS I HISTORIS

HISTORIOGRAFI PURBAKALA PALEONTOLOGI

PROPOSISI ILMU PENGETAHUAN

1. AZAS ILMIAH

MENGANDUNG KEBENARAN UMUM BERDASARKAN FAKTA YANG TELAH DIAMATI

ILMU SOSIAL

LANJUTAN
2. KAIDAH ILMIAH

Mengungkapkan keajegan atau hubungan tertib yang dapat diperiksa kebenarannya diantara fenomena secara umum berlaku pula untuk berbagai fenomena yang sejenis. Boyle, Newton, Pascal

LANJUTAN
3. TEORI ILMIAH Kemampuan proposisi yang saling berkaitan secara logis untuk memberi penjelasan mengenai sejumlah fenomena.

Teori Darwin

Kau lahir dariku bodoh

lanjutan
Teori;

sekumpulam proposisi yang mencakup konsep-konsep tertentu yang saling berhubungan

APA MANFAAT DAN PERANAN TEORI?

Mensistematiskan dan menyususn data maupun pemikiran tentang data sehingga tercapai pertalian yang logis diantara aneka data yang semula kacau balau. Jadi teori berfungsi sebagai kerangka, pedoman, bagan sistematisasi atau sistem acuan.

Lanjutan
Memberikan skema atau rencana sementara mengenai medan yang semula belum dipetakan sehingga terdapat suatu orientasi Menunjukkan atau menyarankan araharah untuk penyelidikan lebih lanjut.

PEMBAGIAN ILMU PENGETAHUAN

Ilmu Pengetahuan dibedakan atas: 1. Ilmu Pengetahuan Sosial (social science); membahas hubungan manusia sebagai makhluk sosial. a. Psikologi; ilmu pengetahuan yang mempelajari proses mental dan tingkah laku. b. Pendidikan; suatu perlakuan atau nproses latihan yang terarah dan sistematis meneju ke suatu tujuan.

DIRMAN

IAD

39

Lanjutan
c. Antropologi; suatu ilmu pengetahuan
yang pempelajari asal-usul dan perkembangan jasmani, sosial, kebudayaan serta tingkah laku manusia. d. Etnologi; studi antropologi dari aspek sistem sosio ekonomi dan pewarisan kebudayaan terutama keaslian, perkembangan dan perubuhan dalam masyarakat primitif.

DIRMAN

IAD

40

Lanjutan
e. Sejarah; suatu pencataan peristiwa peristiwa yang telah terjadi pada suatu bangsa, negara atau individu. f. Ekonomi; ilmu penghetahuan yang berhubungan dengan produksi, tukar menukar barang produksi, pengelolaan dalam lingkup rumah tangga, perusahaan atau negara.

DIRMAN

IAD

41

Lanjutan
g. Sosiologi; suatu studi tingkah laku sosial, terutama asal-usul organisasi, institusi dan perkembangan masyarakat manusia. 2. Ilmu Pengetahuan Alam; yang membahas alam semesta dengan segala isinya, ilmu ini terbagi atas: a. Fisika (physics); suatu kajian tentang benda mati dari aspek wujud dengan perubahan yang bersifat sementara.

DIRMAN

IAD

42

lanjutan
b. Kimia (chemistry); mempelajari benda
hidup dan tidak hidup dari aspek susunan materi dan perubahanperubahan yang bersifat tetap; Kimia secara garis besar dibagi menjadi: Kimia anorganik Kimia organik c. Biologi (biological science); ilmu pengetahuan yang mempelajari makhluk hidup dan gejala-gejalanya.
DIRMAN IAD 43

lanjutan

1.
2.

3.
4.

Cabang-cabang biologi: Botani; mempelajari seluk beluk tumbuhan Zoologi; mempelajari hewan Anatomi; mempelajari strukur dalam makhluk hidup Fisiologi; studi tentang fungsi tubuh
DIRMAN IAD 44

5. Sitologi; studi tentang sel secara mendalam 6. Sitologi; studi tentang jaringan tubuh atau organ makhluk hidup 7. Palaentologi:studi tentang makhluk masa lampau yang kebanyakan hanya berupa fosil

DIRMAN

IAD

45

lanjutan
3. Ilmu Pengetahuan Bumi dan Antariksa (earth science and space) a. Geologi; studi tentang struktur bumi Petrologi membahas batu-batuan Vulkanologi, membahas gempa bumi Mineralogi, membahas bahan mineral/bahan galian Kristalografi, membahas bentukbentuk kristal dari mineral.
DIRMAN IAD 46

lanjutan
b. Astronomi; suatu ilmu pengetahuan yang membahas benda-benda ruang angkasa dan alam semesta. b. Geografi; ilmu pengetahuan tentang muka bumi dan produk ekonomi sehubungan dengan makhluk hidup terutama manusia.

DIRMAN

IAD

47

ILMU PENGETAHUAN BERDASARKAN KURUN WAKTUNYA


ILMU

PENGETAHUAN KONVENSIONAL

ILMU

PENGETAHUAN MODERN

Lanjutan
Ilmu penetahuan konvensional mengedepankan mitos, daripada logos. Ilmu pengetahuan modern mengutamakan rasio, akal sehingga segala sesuatu harus bersifat rasional. Mengedepankan logos daripada mitos.

PERKEMBANGAN PENGETAHUAN MODERN

Konsep atau teori Pengetahuan modern berkembang berabad-abad, sejak manusia mempelajari alam semesta. Thales sebagai Bapak ilmu pengetahuan, Aristoteles, Scorattes sampai ke generasi Newton. Berdasarkan pemikiran manusia pengetahuan terus berkembang hingga melahirkan teori-teori dan wujud untuk kepentingan umat manusia.

ILMU PENGETAHUAN ABAD KE13

TOKOH; NIKOLAS KOPERNIKUS Berkebangsaan Polandia yang mencetuskan revolusi dunia ilmu. Teorinya menyatakan bahwa matahari merupakan pusat tata surya yang diedari oleh bumi serta planet lainnya.

ILMU PENGETAHUAN ABAD KE16

TOKOH; SIR ISAAC NEWTON Berkebangsaan Inggris yang mencetuskan hukum gravitasi bumi, pencipta teleskop cermin. Teorinya sangat mempengaruhi alam pikiran abad-18

lanjutan
Perkembangan ilmu pengetahuan abad 18, 19 melahirkan ilmu ilmu yang sangat bermanfaat bagi kehidupan umat manusia. Thomas Alpha Edison, dengan lampu listriknya Albert Enstain dengan teori atomnya

PUNCAK PENGETAHUAN DI ABAD 20


Para ilmuwan memanfatkan materi dan energi. Materi merupakan benda sedangkan energi yang memiliki kekuatan. Materi merupakan benda-benda hasil olahan

BAHAN BACAAN
Cartono, 2001, Sejarah Perkembangan Sains dan Teknologi, Bandung: Prisma Prodaktama. Wawan K., 2005, Ilmu Alamiah Dasar (IAD), Jakarta: Universitas Terbuka

Maskoeri Y., 2003, Ilmu Alamiah Dasar, (IAD), Jakarta: Erlangga.

TERIMA KASIH SELAMAT BELAJAR