Proyecto educativo de Centro

Fuente filosfica

Currculo Oficial de la Etapa

Refiere demandas sociales y culturales

Fuente epistemolgica

Anlisis del contexto

El criterio filosfico lleva a: - un estudio analtico - conocer causas de fenmenos observados - alcanzar metas a travs del razonamiento deductivo

Elabora y redacta el proyecto. Con reflexiones para la redaccin del Proyecto de acuerdo a cada grupo de alumnos Reflexin amplia y general sobre principios en el proceso de educacin Lleva adecuaciones reales: opciones metodolgicas, criterios de evaluacin y organizar las secuencia de contenidos

Establece conocimientos que integran las reas o materias curriculares

Punto de partida para decisiones del equipo La administracin publica con carcter prescriptivo referencial, as mostrar un modelo educativo diferente que ofrecer a su alumnado

Experiencia derivada de la prctica docente

Fuente sociolgica

Fuente Pedaggica Prctica y experiencial Ofrece mecanismos par a la sistematizacin de organizacin de los conocimientos educativos.

Por medio de reflexin y anlisis, la institucin define capacidades de desarrollo y contenidos culturales

Por Jos Guadalupe Posada Noriega

DESICIONES DEL PROYECTO CURRICULAR

Qu ensear? (necesidad, objetivos generales) Cundo ensear? (tiempos, oportunidad, secuencia de objetos y contenidos) Cmo ensear? (reflexin, definicin y uso de estrategias metrolgicas, uso de espacios y materiales) Qu, cmo y cundo evaluar? (proceso enseanza/aprendizaje, establece y define estrategias y procedimientos de evaluacin. Criterios, instrumentos, indicadores; principio, proceso y final de proceso de la necesidad de saber y conocer) A quin ensear? (Cada sujeto es una persona nica e irrepetible) Dnde ensear? (distribucin de espacios en centros educativos y organizacin) Para qu? (la educacin comienza desde nacimiento y termina ltimos das de la persona)

ELABORACIN DEL PROYECTO CURRICULAR DE EDUCACIN INFANTIL

Equipo Docente de la Etapa

Compete actuar con voz , voto y posibilidad de intervenir en todas las decisiones tomadas
El coordinador del ciclo Organizar el trabajo de todos los maestros Corresponde al coordinador del ciclo: Participar en la elaboracin del proyecto; Coordina las funciones de tutora, de enseanza de acuerdo con el Proyecto; Otras funciones del Jefe de Estudios La comisin de Coordinacin Pedaggica: Elaboracin y revisin de Proyectos; Supervisar la elaboracin y revisin, como coordinar y responsabilizarse; Elabora la propuesta de organizacin de orientacin educativa, Plan de Accin Tutorial, de criterios y procedimientos; Proponer al Claustro los Proyectos, Planificacin General de las Sesiones de Evaluacin y calificacin, Profesores el Plan para evaluar; Fomentar la evaluacin y cumplimiento y posteriores de evaluacin de los Proyectos

Por Jos Guadalupe Posada Noriega