Mata Kuliah : Ilmu Budaya Dasar Dosen : Muhammad Burhan Amin Topik Makalah Kontribusi Universitas Gunadarma Membentuk

Perilaku Berbudaya

Kelas : 1-EA22 Tanggal Penyerahan Makalah : 07 Oktober 2013 Tanggal Upload Makalah : 08 Oktober 2013

PERNYATAAN Dengan ini saya menyatakan bahwa seluruh pekerjaan dalam penyusunan makalah ini saya buat sendiri tanpa meniru atau mengutip dari tim / pihak lain. Apabila terbukti tidak benar, saya siap menerima konsekuensi untuk mendapat nilai 1/100 untuk mata kuliah ini.

Penyusun

NPM 18213480

Nama Lengkap SILFI MULVITA SARI

Tanda Tangan

Program Sarjana Ekonomi UNIVERSITAS GUNADARMA

i Kata Pengantar

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan tugas makalah ini dengan tepat waktu. Makalah yang bertemakan kontribusi universitas gunadarma membentuk perilaku berbudaya

Pada kesempatan ini saya ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada yang terhormat : 1. Bapak Muhammad Burhan Amin sebagai Dosen Mata Kuliah IBD yang selalu memberikan ilmunya kepada kami semua. 2. Rekan-rekan kelas 1EA22 yang telah membantu atau memberikan saran.

Saya menyadari makalah ini masih banyak kekurangan baik dari segi tulisan maupun materi.Untuk itu, saran dan kritik yang bersifat membangun senantiasa saya terima dengan hati terbuka.Semoga makalah ini dapat memberikan manfaat kepada pembacanya.

Bekasi, 03 Oktober 2013 Penyusun

S.M.

ii

DAFTAR ISI

Pernyataan...... i Kata Pengantar... ii Daftar Isi. iii BAB I PENDAHULUAN..1 1. Latar Belakang......1 2. Tujuan........2 3. Sasaran.......2 BAB II PERMASALAHAN. 3 1. Kekuatan (Strenght).. 3 2. Kelemahan (weeknes)....3 3. peluang (Oppurtunity)..4 4. hambatan (Threat).4 BAB III KESIMPULAN DAN REKOMENDASI...5 1. Kesimpulan..5 2. Rekomendasi... 5 Referensi........6

iii

BAB I PENDAHULUAN

1.

Latar Belakang

Melestarikan budaya bangsa adalah kewajiban setiap warga negara. Warisan budaya yang ditinggalkan oleh nenek moyang adalah suatu kebanggaan yang dimiliki oleh setiap bangsa didunia. Arti kata budaya sendiri berasal dari bahasa sansekerta yaitu buddhayah yang merupakan bentuk jamak dari buddhi (budi atau akal) diartikan sebagai hal-hal yang berkaitan dengan budi dan akal manusia.Dalam bahasa Inggris, kebudayaan disebutculture, yang berasal dari kata Latin Colere, yaitu mengolah atau mengerjakan. Sedangkan perwujudan kebudayaan adalah benda-benda yang diciptakan oleh manusia sebagai makhluk yang berbudaya, berupa perilaku dan benda-benda yang bersifat nyata, misalnya polapola perilaku, bahasa, peralatan hidup, organisasi sosial, religi, seni, dan lain-lain, yang semuanya ditujukan untuk membantu manusia dalam melangsungkan kehidupan bermasyarakat. Keanekaragaman kebudayaan yang terdapat di Indonesia tentunya dapat memancing negara lain untuk mengklaim Budaya Indonesia.contohnya Banyak dari kebudayaan kita ini mulai memudar akan kelestariannya karena kurangnya kesadaran masyarakat akan pentingnya melestarikan kebudayaan sendiri. Padahal justru banyak dari pihak-pihak asing sangat mengagumi akan kebudayaan kita bahkan sampai mengklaimnya seperti malaysia mengklaim bahwa batik,reog ponorogo,tari tor-tor miliknya. Seiring berkembangnya jaman, kebudayaan merupakan bagian terpenting dalam kehidupan masyarakat, namun dilain pihak kebudayaan local akan semakin tersisihkan oleh masuknya kebudayaan asing yang sedikit demi sedikit menggantikan tempat kebudayaan dimasyarakat lokal.

2. Tujuan Tujuan dalam pembuatan makalah ini adalah : 1. Memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Budaya Dasar. 2. Makalah ini di buat agar mahasiswa mampu memahami cara-cara pelestarian budaya yang baik 3. berguna untuk mengetahui sebrapa besar peran Universitas Gundarma dalam membentuk perilaku dan menanamkan nilai-nilai berbudaya para mahasiswanya 4. Makalah ini hendaknya mampu membantu mahasiswa dalam memahami mata kuliah IBD.

3. Sasaran Penyusunan makalah ini ditujukan kepada masyarakat khususnya mahasiswa gunadarma agar dapat memahami pentingnya menjaga dan memelihara kelestarian keanekaragaman kebudayaan yang kita miliki sehingga kebudayaan Bangsa Indonesia tidak hilang atau diklaim dan tetap menjadi kekayaan Bangsa Indonesia yang utuh.

BAB II PERMASALAHAN

Analisis permasalahan kontribusi Universitas Gunadarma membentuk perilaku berbudaya dengan memperhatikan dan mempertimbangkan kondisi lingkungan internal maupun eksternal dilihat dari aspek :

1. Kekuatan (Strenght) a. Menjadikan kebudayaan sebagai trend. Misalnya seruan kepada para mahasiswa memakai baju batik setiap hari rabu. b. Kemajuan teknologi yang semakin baik dan cepatnya penyebaran informasi contohnya melalui Internet kita dapat mempercepat proses pelestarian budaya, karena internet dapat menjangkau hampir seluruh wilayah Indonesia Sebagai lembaga pendidikan memiliki pengaruh cukup besar dalam membentuk kepribadian individu. c. Kegiatan seminar serta workshop yang dilaksanakan secara rutin sebagai penambah wawasan. d. Sebagai lembaga pendidikan memiliki pengaruh cukup besar dalam membentuk kepribadian individu 2. Kelemahan (Weeknes) a. masih banyak mahasiswa yang menyukai produk-produk luar negeri ketimbang produk dalam negeri b. ketidakpedulian dan kurangnya kesadaran mahasiswa untuk menjaga dan melestarikan budaya daerah. Karena masyarakat lebih memilih budaya asing yang lebih praktis dan sesuai dengan perkembangan zaman.

c. Semakin berkembangnya teknologi membuat informasi dapat diakses tanpa batas dan membuat mahasiswa banyak yang menyalahgunakannya untuk yang tidak baik d. Setiap individu memiliki prinsip hidup masing-masing yang berbeda dan akan tetap mempertahankan prinsipnya meskipun bertentangan dengankebudayaan

3. peluang (opportunity) a. Perkembangan Ilmu pengetahuan dan teknologi yang sangat pesat b. Dapat membentuk individu yang bertanggungjawab dan memilki kepribadian yang baik sehingga siap terjun dimasyarakat c. Adanya organisasi sebagai tempat berkreasi dan menampung aspirasidengan banyaknya organisasi mahasiswa/i dapat mengeluarkan saran-saran yang dapat bermanfaat dalam pelestarian nilai budaya d. Memberi kesempatan kepada mahasiswa mempelajari nilai-nilai kebudayaan

4. Tantangan/Hambatan (Threats) a. Kurangnya kesadaran serta minat sebagian besar mahasiswa dalam menerapkan teknologi informasi dalam melestarikan nilai-nilai budaya. b. Kemajuan teknologi yang mengakibatkan pergeseran nilai-nilai budaya dan mempengaruhi kebudayaan dikalangan generasi muda c. Mahasiswa yang semakin tertarik budaya kebarat-baratan

Bab III Kesimpulan dan Rekomendasi

1. Kesimpulan Mata kuliah yang mendukung serta sarana organisasi sebagai wadah dalam menerima pemikiran-pemikiran mahasiswa/i dalam pelestarian nilai-nilai budaya di seimbangkan dengan perkembangan teknologi informasi dapat menjaga kelestarian perilaku budaya dan menahan serangan budaya asing yang terus menyebar luas di lingkungan Universitas Gunaadarma pada khususnya. Serta kesadaran mahasiswa dari diri sendiri tentang kebudayan agar tidak hilang atau dicuri oleh orang lain.

2. Rekomendasi

a.

Memperbanyak workshop dan kegiatan yang bertemakan budaya di universitas gunadarma contohnya adanya workshop tari-tari daerah,

b.

lebih mencintai produk buatan negri sendiri dibanding buatan negri lain dengan cara mengiklankan produk ditelevisi,internet dan situs jejaring sosial.

c. d.

Memanfaatkan teknologi sebagai pengembang wawasan Memanfaatkan teknologi sebagai pengembang wawasan dan mengjaga agar nilainilai budaya tidak hilang akibat teknologi tersebut

REFERENSI

http://id.wikipedia.org/wiki/Budaya

http://derryansyah12.blogspot.com

http://komunitaspendidikan.com/index.php/forum/budaya-akademik-masyarakat-kampusperlu-ditumbuh-kembangkan/336

http://adriandewaswara.blogspot.com

http://indonesiatera.com/Melestarikan-Kekayaan-Budaya-Indonesia.html