RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA Tarikh Tahun Bilangan murid Masa Tema Tajuk Standard Kandungan Standard

Pembelajaran Objektif 9 Februari 2012 2 Usahawan 25 orang 7.30 8.30 pagi Pertanian Ayam 3.3 Membina dan menulis perkataan, frasa, dan ayat dengan betul 3.3.4 Membina dan menulis ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan bahan grafik dengan betul. Pada akhir pembelajaran, murid dapat membina dan menulis ayat tunggal berdasarkan gambar bersiri dengan struktur ayat tunggal dengan betul. Ilmu : Sains Nilai : Bersyukur Peraturan Sosiobudaya : EMK : Kreativiti dan inovasi penjanaan idea : Keusahawanan sedar tentang peluang perniagaan : TMK belajar melalui TMK KB : Banding beza KBT : Kecerdasan Pelbagai Murid telah mengenali ayam secara umum. Sintaksis : Ayat Tunggal i. Gambar ii. Komputer iii. Carta tukar ganti

Pengisian Kurikulum

Pengetahuan Sedia Ada Sistem Bahasa Bahan Sumber Pengajaran dan Pembelajaran (BSPP)

MBM Empress Sepang

Langkah/ Masa Induksi Set (5 minit)

Kandungan Teka-teki tentang ayam

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran 1. Guru membaca teka-teki dan meminta murid menjawab. 2. Murid meneka dan guru mengaitkan jawapan murid dengan tajuk pelajaran. 1. Murid meneliti gambar yang ditunjukkan oleh guru. 2. Guru menerangkan tentang gambar tersebut. 3. Murid membina ayat tunggal berdasarkan gambar tersebut secara lisan. 4. Guru membimbing murid semasa membina ayat tersebut. 1. Murid menulis ayat yang dibina berdasarkan gambar tersebut. 2. Guru menunjukkan contoh ayat yang betul strukturnya dan meminta murid membandingkan ayat yang mereka tulis. 3. Guru menerangkan struktur ayat tunggal berdasarkan ayat tersebut. 1. Murid membina ayat tunggal berdasarkan gambar (slide) dan carta tukar ganti yang di sediakan di komputer. 2. Murid menyalin ayat yang dibina dalam buku tulis.

Catatan

Langkah 1 (10 minit)

Kitaran ayam:
telu r
meng e ram

BSPP:

Gambar kitaran ayam. Kaedah Induktif

anak aya m aya m

men etas

Langkah 2 (15 minit)

Langkah 3 (15 minit)

Contoh Ayat Tunggal : 1. Ini telur ayam. 2. Ayam mengeramkan telurnya. 3. Telur ayam itu menetas. 4. Ini anak ayam. Struktur Ayat Tunggal: 1 S + 1P ( 1 benda + 1 cerita) Pentaksiran Contoh ayat : 1. Ayah membeli ayam. 2. Ayam ada di pasar. 3. Ayam dijual dipasar.

KB Banding Beza KP verbal linguistik

BSPP:

Gambar tentang proses jual beli ayam. ENT : TMK EK : Sedar tentang peluang perniagaan.

MBM Empress Sepang

Langkah 4 (10 minit)

Pengayaan

Pemulihan

Penutup (5minit)

Penutup Kognitif : Penutup Sosial :

1. Murid menyambung ayat yang dibina dalam langkah 3 supaya menjadi satu perenggan pendek. 1. Murid menyusun perkataan yang diberi supaya menjadi ayat tunggal. Menyedarkan murid tentang nikmat ciptaan Allah. Murid menyatakan makanan berasaskan ayam yang mereka gemari.

Disediakan oleh: Rafiah binti Hj.Daud Jabatan Pengajian Melayu IPGKRM

MBM Empress Sepang