PEMBINAAN ITEM UJIAN

Apa nak diukur?

Pengukuran
Suatu proses kuantifikasi dengan memberi nilai angka kepada kewujudan sesuatu ciri. Pengukuran hanya menunjukkan status hanya dengan memberi nilai angka kepada perlakuan, sifat atau kebolehan sesorang murid.

Empat skala pengukuran

1. Skala nominal

Membezakan objek, orang kepada kategori yang diskrit mengikut sifat kualitatif dan kuantitatif Contoh: kategori murid (tahap 1, tahap 2)
Membezakan objek, orang mengikut susunan pangkatan. Banyak pengukuran dalam pendidikan adalah ordinal Contoh : Gred dalam ujian (Gred A, B, C, D, E)

2. Skala ordinal

3. Skala Sela
Beza antara kategori adalah sama Contoh : tarikh dan suhu (beza antara 100 dan 101 dengan 120 dan 121 adalah sama)

4. Skala Nisbah
Nilai negatif dianggap tidak bermakna. Perbandingan dua nilai boleh diwakili dalam bentuk nisbah seperti 2:1 Contoh: skala di pembaris, masa untuk mempelajari sesuatu kemahiran atau mata pelajaran

Jadual Spesifikasi Ujian (JSU)

2 jenis ujian bertulis
item objektif (memilih jawapan yang betul atau melengkapkan ayat, item betul salah, aneka pilihan padanan atau pelengkap) dan item subjektif (menggubal jawapan sendiri, item berjawapan pendek, sederhana atau panjang; item jawapan terbuka atau item berkaitan penyelesaian masalah)