PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester ° ° : : : : : SMK

Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Program Keahlian 72 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) ° ° ° ° ° Merumuskan solusi masalah Mengembangkan semangat wirausaha Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain Mengambil resiko usaha Membuat keputusan 32 Jam 32 jam Alokasi Waktu

Jumlah ° Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet ° Mengelola konflik

40 jam 40 jam

° Membangun visi dan misi usaha Jumlah

5. 4. 2. 6.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Jurusan 2013 / 2014 A. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 3 4 4 4 1 16 Pekan Non Efektif 5 2 1 1 1 10 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 2. 4. 5. 3. 6. 3. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 5 4 3 3 4 1 20 Pekan Non Efektif 0 1 2 2 1 4 10 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur khusus Ramadhan : 5 pekan  Libur Idul Fitri : 3 pekan  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan – 10 pekan = 20 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 20 pekan x 2 jam pelajaran = 40 jam pelajaran .

Pengertian kewirausahaan dan wirausaha. Mengucapkan salam 2. Membersihkan kelas 3. Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan diidentifikasi berdasarkan sikap dan perilakunya dalam keseharian. 2. wirausaha dan wirausahawan. Tujuan Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. mandiri dan realistis. mandiri dan realistis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa. kreatif dan inovatif. Siswa dapat menjelaskan pengertian kewirausahaan. Menjawab salam 2. Mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan. 2. Materi Ajar (Materi Pokok) 1. 3. Memusatkan perhatian siswa 4. komitmen tinggi. jujur. Strategi Pembelajaran 1. komitmen tinggi. Pengamatan V. Metode Pembelajaran 1. Memperhatikan kebersihan kelas 3. jujur. Tanya jawab 4. Siswa dapat menghargai karya dan masukan orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri. II. Diskusi 2. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. kreatif dan inovasi. Ceramah 3. kreatif dan inovatif. IV. Melakukan apersepsi . komitmen tinggi. 4. jujur. 5. Siswa dapat memahami 10 kegagalan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan. III. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X/1 6 x 45 Menit Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha Indikator Disiplin. mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi. Siswa dapat memahami 10 keberhasilan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. Siswa mampu mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : disiplin. 3. Karakteristik wirausahawan yang meliputi disiplin.

Kegiatan Siswa Membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Melakukan diskusi tentang materi ajar Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar VI. 2. 5 . Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. 2 . Mencatat tugas 3. Modul bahan ajar 4. 3. Kegiatan Inti 1. Sumber Belajar 1. Tes tertulis . Kegiatan Akhir 1. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. LKS 3. 3. 5. 6.2. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. 2. 6 . 2. Penilaian 1. Buku referensi yang relevan VII. Mengucapkan salam pada guru 1 . 4. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar 3. Mencatat ringkasan materi 2. 3 . Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. 4 . Penugasan 4. 3.

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester ° ° ° ° : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Program Keahlian 64 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Analisis peluang usaha dalam jenis produksi dan jasa Analisis peluang usaha dalam minat dan daya beli konsumen Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi Jumlah ° Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran ° Perencanaan usaha yang dianalisis aspek permodalan dan pembiayaan usaha ° Proposal usaha yang disusun berdasarkan aspek pengelolaan usaha Jumlah 34 jam 34 jam 30 Jam 30 jam Alokasi Waktu .

5. 3. 4. 4. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 3 4 3 1 19 Pekan Non Efektif 1 1 2 1 2 4 11 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur khusus Ramadhan : 5 pekan  Libur Idul Fitri : 2 pekan  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 15 pekan = 15 pekan Semester II : 30 pekan – 19 pekan = 11 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 15 pekan x 2 jam pelajaran = 30 jam pelajaran Semester II : 19 pekan x 2 jam pelajaran = 38 jam pelajaran . Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 4 4 4 1 15 Pekan Non Efektif 5 3 1 1 1 4 15 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 6. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 5. 2.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Jurusan 2013 / 2014 A. 3. 6. 2.

7. Diskusi 2. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Memusatkan perhatian siswa 4. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan Kegiatan Siswa 1. 5. Menganalisis kemungkinan keberhasilan. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6. Memperhatikan kebersihan kelas 3. Mengembangkan ide dan peluang usaha. 2. Tanya jawab 4. Membersihkan kelas 3. 3. Ceramah 3. minat dan daya beli konsumen. Melakukan apersepsi 2. 4. III. Kegiatan Inti 1. Memetakan peluang usaha. Materi Ajar (Materi Pokok) 1. IV. Pengamatan V. Siswa mampu mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa. Strategi Pembelajaran 1.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / 1 10 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Menganalisis Peluang Usaha Indikator Analisis peluang usaha yang didasarkan kepada jenis produksi dan jasa. Menganalisis kemungkinan kegagalan. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. Peluang dan resiko usaha. Membaca lembar informasi 2. Faktor-faktor keberhasilan usaha. 6. 3. 5. 4. 2. II. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar . Metode Pembelajaran 1. 3. 2. Mengucapkan salam 2. Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif. Siswa mengetahui 10 macam penyebab keberhasilan dan kegagalan usaha. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. Menjawab salam 2. 6. Membentuk kelompok diskusi 3. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Siswa mampu mengembangkan ide kreatif dan inovatif yang dimiliki. Tujuan Pembelajaran 1.

Penugasan 4.materi/ajar 3. Modul bahan ajar 4. 2. 3. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Mencatat tugas 3. Buku referensi yang relevan VII. Mencatat ringkasan materi 2. Sumber Belajar 1. Tes tertulis . LKS 3. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. Kegiatan Akhir 1. Mengucapkan salam pada guru VI. 3. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. 2. Penilaian 1.

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Program Keahlian 54 x 45 Menit 2013 / 2014 Kelas / Semester ° ° Topik / Materi Mempersiapkan pendirian usaha Menghitung resiko menjalankan usaha Alokasi Waktu 32 jam Jumlah ° Menjalankan usaha kecil ° Mengevaluasi hasil usaha 32 Jam 26 jam 26 jam Jumlah .

6. 5. 3. 2. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 5 3 4 2 16 Pekan Non Efektif 5 3 0 2 1 3 14 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 4. 4. 6. 5. 3. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 4 0 0 0 12 Pekan Non Efektif 1 1 1 5 5 5 18 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur Idul Adha : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan  Semester II  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan – 18 pekan = 12 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 13 pekan x 2 jam pelajaran = 26 jam pelajaran . 2.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Jurusan 2013 / 2014 A.

Tujuan Pembelajaran 1. Metode Pembelajaran 1. SDM. permodalan. Diskusi 2. Melakukan apersepsi 2. 6. Materi Ajar (Materi Pokok) Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. 2. Siswa mampu mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha. tempat usaha/lokasi. Siswa mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi. III. II. 2. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. Membentuk kelompok diskusi 3. 5. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar . Siswa mampu merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan. Mengucapkan salam 2. Menjawab salam 2. 3. Memperhatikan kebersihan kelas 3. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / 1 16 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Mempersiapkan pendirian usaha Indikator Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi izin usaha. Siswa mampu menentukan dan mengurus tempat usaha. Ceramah 3. administrasi. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar Kegiatan Siswa 1. 5. fasilitas dan bahan baku. Tanya jawab 4. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. Siswa mampu membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk. Membersihkan kelas 3. 3. Memusatkan perhatian siswa 4. Kegiatan Inti 1. IV. Membaca lembar informasi 2. 6. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Siswa mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. 4. Strategi Pembelajaran 1. 4. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Pengamatan V.

Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Penugasan 4. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. Buku referensi yang relevan VII. 3. Kegiatan Akhir 1. 2. 3. 2. Tes tertulis . Penilaian 1. Modul bahan ajar 4. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. Mengucapkan salam pada guru VI. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. Sumber Belajar 1. Mencatat tugas 3. LKS 3. Mencatat ringkasan materi 2.3.