PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester ° ° : : : : : SMK

Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Program Keahlian 72 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha Menerapkan sikap dan perilaku kerja prestatif (selalu ingin maju) ° ° ° ° ° Merumuskan solusi masalah Mengembangkan semangat wirausaha Membangun komitmen bagi dirinya dan bagi orang lain Mengambil resiko usaha Membuat keputusan 32 Jam 32 jam Alokasi Waktu

Jumlah ° Menunjukkan sikap pantang menyerah dan ulet ° Mengelola konflik

40 jam 40 jam

° Membangun visi dan misi usaha Jumlah

5. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 5 4 3 3 4 1 20 Pekan Non Efektif 0 1 2 2 1 4 10 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur khusus Ramadhan : 5 pekan  Libur Idul Fitri : 3 pekan  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan – 10 pekan = 20 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 20 pekan x 2 jam pelajaran = 40 jam pelajaran . 2. 5. 4. 3. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 2. 3. 6. 4. 6. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 3 4 4 4 1 16 Pekan Non Efektif 5 2 1 1 1 10 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X / Semua Jurusan 2013 / 2014 A.

Memperhatikan kebersihan kelas 3. komitmen tinggi. Strategi Pembelajaran 1. Siswa dapat menghargai karya dan masukan orang lain sebagai masukan bagi pengembangan diri. Keberhasilan dan kegagalan wirausahawan diidentifikasi berdasarkan sikap dan perilakunya dalam keseharian. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. 5. komitmen tinggi. mandiri dan realistis. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. jujur. Pengertian kewirausahaan dan wirausaha. Karakteristik wirausahawan yang meliputi disiplin. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan X/1 6 x 45 Menit Mengaktualisasikan sikap dan perilaku wirausaha Mengidentifikasi sikap dan perilaku wirausaha Indikator Disiplin. Melakukan apersepsi . Materi Ajar (Materi Pokok) 1. Tanya jawab 4. Membersihkan kelas 3. Pengamatan V.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. 3. Siswa dapat menjelaskan pengertian kewirausahaan. 2. jujur. kreatif dan inovasi. Mengidentifikasi 10 kegagalan dan keberhasilan seseorang berdasarkan karakteristik wirausahawan. Diskusi 2. kreatif dan inovatif. Memusatkan perhatian siswa 4. 4. wirausaha dan wirausahawan. Menjawab salam 2. Siswa dapat memahami 10 kegagalan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan. IV. komitmen tinggi. Ceramah 3. Siswa dapat memahami 10 keberhasilan wirausahawan dalam keseharian siswa di sekolah dan lingkungan. Metode Pembelajaran 1. II. Siswa mampu mengimplementasikan karakteristik wirausahawan yang meliputi : disiplin. mandiri dan realistis dalam kehidupan keseharian di sekolah dan lingkungan siswa. Mengucapkan salam 2. III. kreatif dan inovatif. Tujuan Pembelajaran 1. mandiri dan selalu bekerja dengan berprestasi. 3. jujur. 2.

2. Modul bahan ajar 4. 3. Mencatat tugas 3. Kegiatan Inti 1. 2. Penilaian 1. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. Kegiatan Akhir 1. 3. 6. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. 2 . LKS 3. Mengucapkan salam pada guru 1 . 5 . 2. 2. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar 3. 4 . 4. Mencatat ringkasan materi 2. Sumber Belajar 1. Tes tertulis . Penugasan 4. 3. Kegiatan Siswa Membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Melakukan diskusi tentang materi ajar Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar VI. 3 . 5. 6 . Buku referensi yang relevan VII. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2.

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran Kelas / Semester ° ° ° ° : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Program Keahlian 64 x 45 Menit 2013 / 2014 Topik / Materi Analisis peluang usaha dalam jenis produksi dan jasa Analisis peluang usaha dalam minat dan daya beli konsumen Menganalisis aspek-aspek perencanaan usaha Analisis perencanaan usaha dengan aspek administrasi Jumlah ° Perencanaan usaha yang dianalisis aspek pemasaran ° Perencanaan usaha yang dianalisis aspek permodalan dan pembiayaan usaha ° Proposal usaha yang disusun berdasarkan aspek pengelolaan usaha Jumlah 34 jam 34 jam 30 Jam 30 jam Alokasi Waktu .

Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 3 4 3 1 19 Pekan Non Efektif 1 1 2 1 2 4 11 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur khusus Ramadhan : 5 pekan  Libur Idul Fitri : 2 pekan  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan Semester II  Ujian Tengah Semester : 1 pekan  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Ujian Kenaikan Kelas : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 15 pekan = 15 pekan Semester II : 30 pekan – 19 pekan = 11 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 15 pekan x 2 jam pelajaran = 30 jam pelajaran Semester II : 19 pekan x 2 jam pelajaran = 38 jam pelajaran . 2. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 6. 2. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 4 4 4 1 15 Pekan Non Efektif 5 3 1 1 1 4 15 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1. 5. 5. 4. 3. 6.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / Semua Jurusan 2013 / 2014 A. 4. 3.

III. 6. 6. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan Kegiatan Siswa 1. Membentuk kelompok diskusi 3. 5. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. Mengucapkan salam 2. Pengamatan V. Memperhatikan kebersihan kelas 3. Membersihkan kelas 3. 3. Metode Pembelajaran 1. Strategi Pembelajaran 1. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Tanya jawab 4. Siswa mampu mencari dan menemukan peluang usaha yang dekat dengan lingkungan siswa. minat dan daya beli konsumen. Faktor-faktor keberhasilan usaha. Siswa mampu mengembangkan ide kreatif dan inovatif yang dimiliki. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. Memetakan peluang usaha. Melakukan apersepsi 2. 5. 3. 2. Menganalisis kemungkinan kegagalan. 4. Menganalisis kemungkinan keberhasilan. 7. 2. 3. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar . 2. Materi Ajar (Materi Pokok) 1. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XI / 1 10 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Menganalisis Peluang Usaha Indikator Analisis peluang usaha yang didasarkan kepada jenis produksi dan jasa. Memusatkan perhatian siswa 4. Peluang dan resiko usaha. II. IV. 4. Diskusi 2. Tujuan Pembelajaran 1. Mengembangkan ide dan peluang usaha. Kegiatan Inti 1. Menjawab salam 2. Pemanfaatan peluang secara kreatif dan inovatif. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. Siswa mengetahui 10 macam penyebab keberhasilan dan kegagalan usaha. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6. Membaca lembar informasi 2. Ceramah 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I.

3.materi/ajar 3. Sumber Belajar 1. Penugasan 4. Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. 2. Penilaian 1. LKS 3. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. Mengucapkan salam pada guru VI. Mencatat tugas 3. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. 2. 3. Modul bahan ajar 4. Tes tertulis . Kegiatan Akhir 1. Buku referensi yang relevan VII. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. Mencatat ringkasan materi 2.

PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Program Durasi Pembelajaran Tahun Pelajaran : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Program Keahlian 54 x 45 Menit 2013 / 2014 Kelas / Semester ° ° Topik / Materi Mempersiapkan pendirian usaha Menghitung resiko menjalankan usaha Alokasi Waktu 32 jam Jumlah ° Menjalankan usaha kecil ° Mengevaluasi hasil usaha 32 Jam 26 jam 26 jam Jumlah .

5.PROGRAM TAHUNAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Jurusan Tahun Pelajaran : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / Semua Jurusan 2013 / 2014 A. 3. Perhitungan Alokasi Waktu  Banyak Pekan dalam satu Semester (Semester I) No 1. 5. 4. 2. Nama Bulan JULI AGUSTUS SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DESEMBER Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 0 2 5 3 4 2 16 Pekan Non Efektif 5 3 0 2 1 3 14 Ket  Banyak Pekan dalam Semester II No 1. Nama Bulan JANUARI FEBRUARI MARET APRIL MEI JUNI Banyak Pekan 5 5 5 5 5 5 30 Pekan Efektif 4 4 4 0 0 0 12 Pekan Non Efektif 1 1 1 5 5 5 18 Ket  Banyak Pekan yang Tidak Efektif Semester I :  Libur Idul Adha : 1 pekan  Ujian Akhir Semester : 1 pekan  Semester II  Ujian Nasional SMA / SMK : 1 pekan  Banyak Pekan yang Efektif Semester I : 30 pekan – 14 pekan = 16 pekan Semester II : 30 pekan – 18 pekan = 12 pekan  Banyak Jam Pelajaran yang Efektif Semester I : 16 pekan x 2 jam pelajaran = 32 jam pelajaran Semester II : 13 pekan x 2 jam pelajaran = 26 jam pelajaran . 6. 2. 6. 4. 3.

SDM. administrasi. 6. II. Siswa mengetahui prosedur pengurusan izin usaha baru. Siswa mampu mempersiapkan administrasi usaha yang diperlukan dalam kegiatan usaha. Ceramah 3. 2. 3. Kegiatan Guru Memerintahkan membaca lembar informasi Membentuk kelompok diskusi Mengamati siswa yang sedang berdiskusi Menjawab dan menjelaskan pertanyaan siswa Menganalisis ringkasan materi yang dibuat siswa Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar Kegiatan Siswa 1. III. Siswa mampu membuat sistem pengelolaan keuangan pada usaha yang telah dibentuk. Mengucapkan salam 2. Menyajikan ringkasan materi hasi diskusi 6. Pengamatan V. Strategi Pembelajaran 1. fasilitas dan bahan baku. 5. Siswa mampu menentukan dan mengurus tempat usaha. Kegiatan Awal Aktifitas Siswa 1. Membaca lembar informasi 2. 3. Mengingat kembali materi pembelajaran yang lalu Aktifitas Guru 1. Tujuan Pembelajaran 1. Melakukan diskusi tentang materi ajar 4. Siswa mampu merekrut dan menempatkan SDM yang diperlukan sesuai dengan kegiatan usaha yang didirikan. Memperhatikan kebersihan kelas 3. 4. Metode Pembelajaran 1. Membersihkan kelas 3. Membentuk kelompok diskusi 3. : : : : : : SMK Negeri 2 Kisaran Kewirausahaan XII / 1 16 x 45 Menit Merencanakan Usaha Kecil/Mikro Mempersiapkan pendirian usaha Indikator Pendirian usaha dipersiapkan sesuai dengan proposal meliputi izin usaha. Memusatkan perhatian siswa 4. Menjawab salam 2. Membuat kesimpulan ringkasan materi/ajar . Materi Ajar (Materi Pokok) Menerapkan isi proposal usaha dalam pendirian usaha sesuai dengan aturan yang telah ditetapkan. Tanya jawab 4. IV. Menanyakan materi yang kurang dipahami/dimengerti 5. Memusatkan pada materi pembelajaran 4. 5. 4. Melakukan apersepsi 2. permodalan. tempat usaha/lokasi. Diskusi 2. 2. 6. Siswa mampu mengadakan fasilitas dan bahan baku produksi.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar I. Kegiatan Inti 1.

Tes tertulis . Kegiatan Guru Membuat ringkasan materi pembelajaran Pemberian tugas Menutup proses pembelajaran Kegiatan Siswa 1. Buku paket Kewirausahaan Kurikulum 2006 2. Penilaian proses dilakukan melalui pengamatan pada saat peserta didik melakukan kegiatan. Sumber Belajar 1. 2. LKS 3. Mencatat tugas 3. Mencatat ringkasan materi 2. Modul bahan ajar 4. Penugasan 4. Kegiatan Akhir 1. 2. Buku referensi yang relevan VII. 3. Penilaian 1. 3. Tes lisan dilakukan melalui tanya jawab tentang kegiatan yang baru dilakukan peserta didik sesuai dengan indikator kompetensi yang akan dicapai dalam pembelajaran. Mengucapkan salam pada guru VI.3.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful