RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN JASMANI KESIHATAN TAHUN 4

Matapelajaran Tajuk Sub tajuk Tahun Bil. Murid Tarikh Masa HP Objektif

: Pendidikan Jasmani : Manipulatif Alatan : Kawalan Objek : 4 Cergas : 22 orang : 03/07/2013 : 9.30 10.00 pagi

: Pada akhir pembelajaran ini, murid dapat :

Psikomotor : Melakukan sekurang-kurangnya 2 daripada 3 aktiviti pergerakan kawalan objek secara individu dan kumpulan Kognitif Afektif : Menyatakan langkah-langkah keselamatan sewaktu melakukan aktiviti : Memupuk sikap bekerjasama, mematuhi arahan, berusaha gigih, dan bertanggungjawab

Pengalaman sedia ada

: Murid pernah bermain permainan kanak-kanak yang banyak menggunakan pergerakan kawalan objek dalam aktiviti P&P yang lepas ataupun semasa di luar waktu persekolahan

Nilai

: Bekerjasama, berdisiplin

KBKK Pengabungjalinan Situasi pengajaran Alatan

: Meramal dan membilang : Matematik, Tindak Balas, Kepantasan :Teori kecerdasan pelbagai : Kon (6 biji) Bola Gimnastik (10 biji), Bola Kecil (1 biji)

Perkara

Aktiviti

Fokus pembelajaran

organisasi

Catatan/strategi

Permulaan (+/- 3 minit)

Memanaskan badan i. Permainan kecil (jala ikan) ii. Regangan - Kaki - Tangan

Seorang murid menjadi jala dan menangkap rakan yang lain yang menjadi ikan. Murid yang dapat ditangkap akan menjadi jala.

Alatan : kertas, kon

Langkah 1 (6 minit)

Pergerakan manipulatif alatan Melambung Menyambut Memukul

Murid secara secara individu melantunkan bola gimnastik dan menyambut semula bola. Secara individu murid akan melambung bola dan menyambut semula bola menggunakan tangan. Secara individu murid cuba memukul bola kecil ke udara menggunakan tapak tangan dan menyambut semula.

Alatan : Bola kecil Nilai: Bersungguhsungguh Patuh arahan KBKK: Membuat keputusan

Langkah 2 (6 minit)

Pergerakan manipulatif alatan Melambung Menyambut Memukul

Secara berpasangan murid dikehendaki untuk melambung bola dan menyambut semula bola. Murid A akan melambung dan murid B akan menyambut bola. A B

Alatan: Bola Kecil Nilai: Patuh Arahan

Secara berpasangan murid A akan memukul bola menggunakan tapak tangan dan murid B akan menyambut semula bola.

Kemuncak (10 minit)

Permainan bersyarat: MINI KRIKET

Aktiviti berkumpulan: Murid dibahagikan kepada 4 kumpulan. 2 kumpulan memulakan permainan. Contoh kumpulan A akan menjadi pemukul dan kumpulan B akan menangkap bola. Pasukan yang mengumpul markah tertinggi akan dikira sebagai pemenang.

Murid dibahagikan kepada kumpulan.

Alatan: Kon Bola Kecil Nilai : Kerjasama Patuh arahan Penggabung jalinan: kecergasanketangkasan Mengaplikasi

Penutup (5 minit)

Aktiviti Gerak Kendur: i. lari bebas ii. Tarik Nafas

Murid bergerak bebas sambil menggerakkan tubuh badan. Murid mengambil dan menghembus nafas sebanyak 3 kali.

KG/KB/ Memproses maklumat KBKK: Menjana idea Membuat keputusan

Murid merumus tajuk pembelajaran pada waktu ini.