BIL
NAMA MURID
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
MUHAMMAD FAHIM BIN HAIKAL DARIN DAMIA SYARIFAH YUSOOF AHMAD HAIKAL MARINA AHMAD DARWIS
17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39
40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
.. GURU BESAR
SEK
PENTAKSIRAN PERTENGAHA
Hasruddin bin Hassan
L P P L P P L
1 2 1 2 6 4 6
2 4 3 3 6 5 6
1 6 5 5 6 6 6
AL-QURAN (Hafazan)
SK 1.1.1 (al Qariah) SK 1.1.1 (al Adiat) SK 1.1.1 (al Adiat)
Kefahaman
SK 1.2.1 SK 1.2.2 SK 1.2.3
Tajwid Hadis
SK 1.3.1 SK 2.1
3 4 2 1 6 3 6
3 4 3 2 6 4 6
6 6 3 3 4 5 6
2 1 2 3 2 5 6
6 1 2 1 1 4 6
6 1 2 2 2 3 6
2 3 4 5 6 1 6
6 5 4 3 2 1 6
AJAYA
Aqidah
SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 SK 4.1
Ibadah
SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4
1 4 2 2 4 5 6
2 5 3 1 5 6 6
3 4 4 6 6 4 6
4 6 5 5 1 3 6
5 6 6 4 2 2 6
6 6 1 3 3 1 6
2 3 4 5 6 5 6
3 4 5 6 2 5 6
4 6 3 3 4 5 6
6 6 6 6 6 6 6
Sirah
SK 5.1 SK 5.2 SK 5.3 SK 5.4 SK 5.5 SK 6.1
Adab
SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4
Jawi
SK.7.1
5 6 4 1 6 2 6
6 3 5 2 6 3 6
5 3 6 3 5 4 6
6 4 2 4 6 5 6
6 5 1 5 5 6 6
5 2 2 5 2 1 6
6 3 3 6 4 2 6
4 4 5 4 5 3 6
6 5 6 2 6 4 6
6 6 6 6 5 5 6
4 4 4 4 4 4 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
TAHAP
Murid menguasai asa pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dipelajari Murid mengaplikasikan pengetahuan,kamahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukannya secara bersungguh-sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian. Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan pengetahuan,kemahiaran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari. Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.
AL-QURAN (Bacaan)
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan membaca surah -surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta membudayakannya di dalam kehidupan seharian Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta berminat membaca al Quran
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain.
AL-QURAN (Hafazan)
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh menghafaz surah tertentu dengan baik. Murid boleh menghafaz surah tertentu dengan baik serta diamalkan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta membudayakan dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul,bertajwid serta berminat menghafaz al Quran Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain.
AL-QURAN (Kefahaman)
PERNYATAAN TAHAP
Mengamalkan pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian Mengamalkan dan menghayati pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian.
Tajwid
PERNYATAAN TAHAP
Murid boleh mengenal pasti potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.
Murid boleh membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukun tajwid tertentu.
Murid berkebolehan membaca ayat al Quran dengan pelbagai hukum tajwid dan membudayakan
Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat Al Quran dengan betul dan bertajwid Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat al Quran dengan mengamalkan pembacaan secara bertajwid serta dapat dicontohi bacaannya dan boleh membimbing orang lain.
Hadis
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengklasifikasi tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian.
Murid membudayakan tuntutan Hadis tertentu dalam kehidupan dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingannya dalam kehidupan seharian serta dapat dicontohi amalannya dan boleh membimbing orang lain.
Aqidah
PERNYATAAN TAHAP
Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan. Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain.
Ibadah
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengamalkan ibadah secara sempurna dan istiqamah dalam kehidupan seharian Murid mengamalkan ibadah secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain
Adab
PERNYATAAN TAHAP
Murid mengamalkan adab secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain
Sirah
PERNYATAAN TAHAP
Jawi
PERNYATAAN TAHAP
Murid bolej membaca dan menulisperkataan dalam tulisan Jawi Murid berkebolehan membaca dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul dan membudayakan dalam kehidupan seharian Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan betul serta berminat membaca dan menulis Jawi Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan lancar serta boleh dicontohi dan membimbing orang lain.
SEKOLAH KEBANGSAAN PUTRAJAYA PRESINT 2 PUTRAJAYA PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
Nama Murid : No. Surat Beranak : Jantina : Kelas : Nama Guru Pendidikan Islam : Tarikh Pelaporan :
TAHAP
6 6 6 6 6 5 6 6 6 6
TAFSIRAN
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain. Murid berkebolehan menghafaz surah tertentu dengan dengan betul dan bertajwid, dapat dicontohi bacaannya serta boleh membimbing orang lain. Mengamalkan dan menghayati pengajaran dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seharian. Murid berkebolehan membaca dan menghafaz ayat al Quran dengan mengamalkan pembacaan secara bertajwid serta dapat dicontohi bacaannya dan boleh membimbing orang lain. Murid mengamalkan tuntutan Hadis tertentu dan menghayati kepentingannya dalam kehidupan seharian serta dapat dicontohi amalannya dan boleh membimbing orang lain. Murid menjadikan pegangan aqidah sebagai asas tindakan dalam kehidupan. Murid mengamalkan ibadah secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain Mencintai Rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan seharian. Murid mengamalkan adab secara istiqamah dalam kehidupan seharian dan dapat dicontohi serta dapat membimbing orang lain Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat dalam tulisan Jawi dengan lancar serta boleh dicontohi dan membimbing orang lain.
Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang yang bertakwa berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh memimpin orang lain.