PENUTUP

Bahagian Pembangunan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia

1. Bagaimana cara menggunakan DSKP? Pdp seperti biasa sehingga habis satu kelompok baru diberi gred pentaksiran 2. Bagaimana pelaksanaan di sekolah? Copy dan paste fail excell mengikut bilangan kelas Tahun 4 yang diajar, masukkan nama dan maklumat murid. Setiap kelas mesti ada satu fail excell yang lengkap 3. Bagaimana jika murid berpindah sekolah? Sekiranya murid pindah sekolah, guru memberikan softcopy pelaporan murid kepada sekolah baru. 4. Adakah guru perlu mengisi SAPS? SAPS adalah untuk KBSR sahaja KSSR SAPS tidak perlu isi.
2

Bagaimana data dikumpulkan dan disimpan

Guru mp membuat pentaksiran, memberikan satu salinan kepada Ketua panitia, Ketua Panitia serahkan kepada SU peperiksaan untuk disimpan. Arahan akan dikeluarkan bagaimana markah PS akan diambil bagi memenuhi 40:60 bagi peperiksaan umum di akhir Tahun 6
3

Pelaksanaan KPS
Contoh: memerhati Boleh gunakan contoh luar dari DSKP Gunakan contoh konten DSKP dan ditaksir serentak- KPS dan pengetahuan Gunakan contoh konten DSKP dan ditaksir hanya KPS PEKA berjalan seperti biasa sehingga diberitahu kelak
4

 Nota: i) Tiada ujian setara peringkat daerah atau negeri ii)Ujian pertengahan dan akhir tahun dilaksanakan di sekolah iii)Ujian-ujian lain peringkat sekolah tidak perlu dijalankan
5

TAHAP PENGUASAAN NILAI

TAHAP PENGUASAAN 1 2 3 4 TAFSIRAN Minat Minat dan bersifat ingin tahu Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data. Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data, berani mencuba dan bersistematik. Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data, berani mencuba, bersistematik, bekerjasama, rajin dan tabah dalam menjalankan tugasan. Minat, bersifat ingin tahu, jujur dan tepat dalam merekod data, berani mencuba, bersistematik,bekerjasama, rajin dan tabah dalam menjalankan tugas, bertanggung jawab ke atas diri, rakan, alam sekitar dan berhemah tinggi.
6