Dalam kumpulan bertiga, sediakan bahan berikut dalam bentuk pengurusan grafik: Perkaitan teori pembelajaran dengan SDP

P Faedah SDP dalam p&p Faedah SDP dalam kehidupan seharian Kepentingan imaginasi, emosi, ekspresi dan kreativiti Pembelajaran yang optimum, bersepadu dan menyeronokkan. Usur-unsur kebudayaan dalam pendidikan. Hasilkan 3 aktiviti irama dengan pelbagai objek dan pelbagai cara pergerakan

Dalam kumpulan bertiga melaksanakan aktiviti berikut: Menghasilkan peta minda tentang seni dan perkembangan JERISE kanak-kanak mengikut tahap. Menyenaraikan peringkat-peringkat pengutaraan kanak-kanak mengikut teori Victor Lowenfeld dan Herbert Read.

Mengumpul contoh-contoh gambar warna, dan menjelaskan bagaimana warna mempengaruhi mud.

Dalam kumpulan bertiga Melaksanakan dua daripada lima aktiviti berikut yang melibatkan deria: Sentuhan objek yang berjalin hidu rempah, herba, bunga. dengar rakamkan pelbagai bunyi lihat melukis garisan yang terdapat pada tiga jenis daun. rasa buah dan sayur-sayuran (manis, masam, pahit, pedas, masin) Seterusnya menulis kepentingan aktiviti tersebut dalam pengajaran dan pembelajaran. Menghasilkan peta minda tentang konsep asas seni visual

Dalam kumpulan bertiga melaksanakan aktiviti berikut: Membina peta cerita mengenai kepekaan deria Bayangkan diri anda berada dalam situasi berikut: - tepi laut - stesen keretapi - pasar malam Kenalpasti dan senaraikan perkara-perkara yang anda tinjau dalam salah satu situasi di atas.