Anda di halaman 1dari 66

BAB I INFORMASI UMUM A. B.

NAMA BLOK:RESTORATIVE DENTISTRY II TUJUAN BLOK Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan mampu: 1. Menjelaskan anatomi, fisiologi, patofisiologi dan patobiologi jaringan pulpa dan periapeks yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan reiapeks 2. Menjelaskan tata laksana penegakan diagnosa, penyusunan rencana perawatan dan menggunakan instrumen endodonti dengan baik. 3. Menjelaskan metode perawatan pulpa untuk mempertahankan vitalitas pulpa pada gigi permanen dan sulung. 4. Melakukan metode perawatan endodonti konvensional dan menentukan jenis restorasi akhir yang sesuai dengan indikasi pada gigi permanen dan sulung. 5. Menjelaskan perawatan endodonti lanjutan dan indikasi masing-masing perawatan tersebut. C. URAIAN BLOK Blok Restorative Dentistry II merupakan kelanjutan dari blok Restorative Dxentistry I yang telah membahas tentang perawatan jaringan keras gigi. Pada blok ini akan dipelajari tentang perawatan jaringan pulpa dan periapeks serta perawatan tambahan lainnya yang berhubungan dengan jaringan pulpa dan periapeks yang dibagi menjadi 5 modul yaitu; dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks, persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks, perawatan pulpa konservatif, perawatan pulpa radikal dan perawatan tambahan. Modul 1 akan membahas tentang pengetahuan dasar yang dibutuhkan untuk melakukan perawatan jaringan pulpa dan periapeks yang mencakup anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks, pulpo-dentinal kompleks, mikrobiologi endodonti, patobiologi jaringan pulpa dan periapeks serta mekanisme terjadinya rasa sakit pada gigi. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar yang optimal yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks baik pada gigi permanen maupun pada gigi sulung. Pada modul 2 akan dibahas berbagai aspek tentang persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapek pada gigi sulung dan permanen. Diagnosa dan rencana perawatan merupakan salah satu topik penting dalam modul ini disamping topik-topik lain seperti klasifikasi perawatan jaringan pulpa dan periapeks, armamentarium, radiologi endodonti dan pengendalian rasa sakit. Setelah mempelajari modul ini mahasiswa diharapkan dapatmenggunakan instrumen endodonti dan menyusun rencana perawatan. 1

Modul 3 akan memperkenalkan kepada mahasiswa tentang perawatan pulpa konservatif baik pada pada gigi permanen maupun gigi sulung. Perawatan ini bertujuan untuk mempertahankan vitalitas pulpa. Dalam modul ini akan dibahas tentang jenis dan teknik perawatan pulpa konservatif, pertimbangan sebelum melakukan perawatan dan evaluasi keberhasilan perawatan. Perawatan pulpa radikal akan dibahas pada modul 4 blok ini. Modul ini menjadi sangat penting karena berisi tata cara dan teknik langkah demi langkah dalam melakukan perawatan saluran akar mulai dari preparasi akses dan pengukuran panjang kerja, preparasi dan irigasi saluran akar, medikasi saluran akar, pengisian saluran akar serta restorasi akhir pasca perawatan saluran akar. Modul ini juga akan diiringi Skills lab untuk melatih mahasiswa dalam melakukan perawatan saluran akar. Kegiatan blok 16 akan diakhiri dengan modul 5 yang mempelajari tetang perawatan tambahan yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks pada gigi sulung dan permanen. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan dengan baik indikasi dan prosedur perawatan-perawatan tambahan seperti; perawatan pada gigi yang mengalami perubahan warna, perawatan kasus-kasus iatrogenik, perawatan ulang non bedah, perawatan lesi endo-perio dan perawatan bedah endodonti. D. METODE PEMBELAJARAN: 1. Kuliah interaktif 2. Diskusi Kelompok (collaborative learning) 3. Sidang Pleno 4. Skills lab 5. Tugas kelompok 6. Tugas individual A. TATA TERTIB AKADEMIK 1. Tata Tertib Kuliah/ Diskusi kelompok a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan kuliah/diskusi kelompok. b. Mahasiswa hadir dalam ruang kuliah atau diskusi kelompok sebelum kuliah/diskusi dimulai dan tidak diperkenankan meninggalkan ruang kuliah/diskusi sebelum kuliah/diskusi selesai, tanpa seijin dosen/fasilitator. c. Mahasiswa wajib memelihara ketertiban dalam ruang kuliah/diskusi. d. Kegiatan kuliah/diskusi diikuti oleh mahasiswa yang kehadirannya dicatat dalam daftar hadir.Mahasiswa wajib menyerahkan surat keterangan tidak hadir atau sakit selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak ketidakhadirannya kepada Pembantu Dekan I dan Ketua/Sekretaris Blok apabila tidak hadir. e. Di dalam ruang kuliah/diskusi kelompok dilarang merokok, makan atau kegiatan serupa lainnya. f. Mahasiswa diharuskan memelihara peralatan yang ada di ruang kuliah/diskusi kelompok. 2

Tata Tertib Skills lab a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengikuti semua kegiatan Skills lab. b. Mahasiswa dibagi menjadi 7 kelompok Skills lab yaitu Kelas A terdiri atas A1 s/d A7 dan kelas B terdiri dari B1 s/d B7. c. Pelaksanaan Skills lab di ruang multi-purpose. d. Mahasiswa sudah hadir di ruang Skills lab pada waktu yang ditentukan dengan mengenakan jas lab. Bagi yang terlambat lebih dari 10 menit tidak diperbolehkan mengikuti Skills lab. e. Mahasiswa yang tidak mengikuti kegiatan Skills lab karena sakit harus menunjukkan surat keterangan dokter yang merawat dan menyerahan selambat-lambatnya 3 (tiga) hari sejak sakit kepada Pembantu Dekan I dan ketua/Sekretars Blok. f. Selama Skills lab dilarang merokok, makan dan melakukan kegiatan serupa lainnya. g. Selesai Skills lab, tempat kerja harus selalu dijaga tetap dalam keadaan bersih dan rapi. h. Sampah harus dibuang pada tempatnya. Tata Tertib Pembuatan makalah tugas kelompok dan tugas individual a. Selain membuat laporan diskusi kelompok pemicu, setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan makalah tugas kelompok dan tugas individual. b. Tugas kelompok dan tugas individual harus diserahkan ke dosen pemberi tugas sesuai jadwal yang telah ditentukan. Tata Tertib Ujian a. Setiap mahasiswa harus mempersiapkan diri dengan baik agar dapat mengikuti ujian padawaktu yang telah ditentukan. b. Mahasiswa yang tidak mengikuti ujian karena sakit, atau alasan lain yang dapat diterima, harus melapor paling lambat dua hari setelah hari ujian kepada koordinator pendidikan melalui ketua blok dan menyerahkan keterangan sakit dari dokter/ rumah sakit atau pihak yang berwenang. c. Mahasiswa yang terlambat selama 15 menit tanpa alasan yang dapat diterima tidak diperkenankan mengikuti ujian. d. Pelaksanaan ujian susulan akan ditetapkan oleh Pembantu Dekan I dan dilakukan oleh Tim Blok. Pelaksanaan ujian susulan pada hari ujian remedial blok tersebut dengan jumlah soal yang sama dengan ujian modul blok dan alokasi waktu ujian yang sama dengan ujian remedial blok. Evaluasi Kehadiran: Perkuliahan, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Praktikum/Skills lab, Pembuatan makalah Tugas kelompok dan Tugas individual. 5.1. Perkuliahan, Diskusi Kelompok dan Sidang Pleno 3

3.

4.

5.

a. Kehadiran mahasiswa dalam kuliah pakar, diskusi kelompok dan sidang pleno adalah minimal 80% dari total pertemuan. b. Mahasiswa yang tidak hadir pada setiap diskusi kelompok tanpa alasan yang dapat diterima, akan diberi sanksi: (1). Tidak diberi penilaian untuk diskusi kelompok yang tidak dihadiri (attitude, pemicu/ laporan diskusi kelompok). (2.) Nama dan NIM tidak dituliskan dalam laporan diskusi kelompok tersebut. c. Bila kehadiran dalam kuliah pakar, diskusi kelompok dan sidang pleno kurang dari 80% maka tidak boleh mengikuti ujian Blok dan nilai Blok mahasiswa tidak dapat diumumkan pada saat Blok berakhir. Pada DPNA nilai Blok ditulis K. d. Mahasiswa tersebut harus mengulang Blok setelah semester 7 berakhir dan diulang pada semester yang sama pada Blok tersebut. a. Skills lab a. Mahasiswa diwajibkan mengikuti seluruh kegiatan Skills labdalam blok, kecuali sakit (menunjukkan keterangan sakit) atau izin dengan alasan yang dapat diterima. b. Bila mahasiswa tidak melakukan sebagaimana yang tertulis pada butir 5.2.a, maka mahasiswa tersebut tidak boleh mengikuti ujian skills lab dan nilai blok mahasiswa tidak dapat diumumkan pada saat blok berakhir. Pada DPNA nilai blok ditulis K. c. Mahasiswa yang mengulang karena K dapat mengikuti skills lab dan ujiannya setelah semester 7 berakhir dan diulang pada semester yang sama. 5.3 Evaluasi Pembuatan tugas kelompok dan tugas individual a. Setiap mahasiswa diwajibkan mengerjakan tugas kelompok/tugas individual sesuai yang tertera pada buku panduan blok. b. Tugas kelompok/tugas individual harus diserahkan ke dosen sesuai jadwal yang telah ditentukan. c. Mahasiswa yang tidak menyerahkan tugas sesuai waktu yang ditentukan maka nilai tugas akan dikurangi. d. Mahasiswa yang tidak aktif dalam pembuatan tugas kelompok, oleh ketua kelompok, Nama dan NIM tidak boleh dituliskan dalam makalah tugas kelompok dan mahasiswa tersebut tidak diberi nilai untuk makalah tugas kelompok.

BAB II MODUL 2.1 PEMBAGIAN MODUL Blok 16 terdiri atas 5 (lima) modul, yaitu: Modul 1 :Dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks Modul 2 : Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks Modul 3 : Perawatan pulpa konservatif Modul 4 : Perawatan pulpa radikal Modul 5 : Perawatan tambahan Modul 1. Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks A. Tujuan Terminal Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan anatomi, fisiologi, patofisiologi dan patobiologi jaringan pulpa dan periapeks yang berhubungan dengan perawatan jaringan pulpa dan periapeks B. Tujuan Khusus Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan anatomi bagian-bagian pulpa 2. Menjelaskan anatomi jaringan periapeks 3. Menjelaskan fungsi pulpa 4. Menjelaskan fungsi jaringan periapeks 5. Menggambarkan bentuk akar gigi dalam potongan melintang dan bentuk saluran akar pada gigi tersebut 6. Menjelaskan anatomi akar gigi dan pulpa untuk masing-masing gigi 7. Menjelaskan panjang gigi rata-rata, jumlah akar dan kurvatura akar yang sering dijumpai pada setiap tipe gigi 8. Mengidentifikasi variasi akar gigi dan pulpa yang sering ditemukan 9. Menggambarkan contoh yang representatif tentang anatomi internal dan eksternal yang paling sering dijumpai dalam arah sagital (mesio-distal dan fasio-lingual) 10. Menjelaskan prinsip hubungan bentuk sistem pulpa dengan anatomi akar 11. Mengidentifikasi setiap gigi dan akar memiliki lebih dari satu saluran akar 12. Menjelaskan sistem pulpa pada daerah sepertiga apikal termasuk foramen apikal TOPIK: Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks 13. Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi pulpo-dentinal complex 14. Menjelaskan fungsi sel-sel dalam jaringan pulpa 15. Menjelaskan komponen fibrous dan non-fibrous dari matriks ekstraseluler jaringan pulpa dan periapeks 16. Menjelaskan klasifikasi serabut saraf pada pulpa 17. Menjelaskan pembuluh darah dan lymfatik pada pulpa 18. Menjelaskan teori sensitifitas dentin 5

19. Menjelaskan pathwaynervusefferent dari pulpa ke susunan saraf pusat 20. Menjelaskan perubahan pada morfologi pulpa yang terjadi seiring bertambahnya usia 21. Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan periradikular TOPIK:Pulpo-dentinal complex 22. Menjelaskan etiologi mikrobial penyakit jaringan pulpa dan periapeks 23. Menjelaskan rute masuknya mikroorganisme ke jaringan pulpa dan periapeks 24. Menjelaskan tipe infeksi endodontik dan mikroorganisme yang berperan pada masingmasing tipe infeksi 25. Menjelaskan keragaman bakteri dalam saluran akar yang terinfeksi 26. Menjelaskan faktor-faktor yang terlibat dalam infeksi saluran akar simtomatik 27. Menjelaskan pengaruh restensi bakteri terhadap hasil perawatan saluran akar TOPIK: Mikrobiologi endodonti 28. Menjelaskan perkembangan dan implikasi infeksi eksta radikular 29. Menjelaskan mediator spesifik dan non-spesifik inflamasi pulpa 30. Menjelaskan klasifikasi penyakit pada pulpa dengan mengidentifikasi keadaan klinis dan histologis 31. Mengidentifikasi faktor-faktor penyebab inflamasi pulpa 32. Menjelaskan mekanisme dan akibat penyebaran infeksi pada pulpa ke jaringan periapeks 33. Mengidentifikasi lesi periradikular yang berasal dari pulpa 34. Menjelaskan respons inflamasi dan imunologis pada penyebaran infeksi pulpa ke jaringan periapeks 35. Menjelaskan tahap-tahap perbaikan patosis periradikular setelah perawatan saluran akar yang baik 36. Menjelaskan secara umum keadaan patologis non-odontogenik yang menyerupai patosis periradikular endodontik TOPIK: Patobiologi jaringan pulpa dan periapeks 37. Menjelaskan definisi odontogenic pain 38. Menjelaskan penyebab terjadinya odontogenic pain 39. Menjelaskan faktor psikologis yang mempengaruhi rasa sakit pada pulpa 40. Menjelaskan faktor fisioligis yang mempengaruhi rasa sakit pada pulpa 41. Menjelaskan serabut saraf yang terlibat dalam proses penjalaran rasa sakit pada gigi 42. Menjelaskan pengertian reffered pain 43. Menjelaskan mekanisme terjadinya reffered pain TOPIK:Odontogenic pain

C. Topik Kuliah:
No. 1 Topik Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks Pulpo-dentinal complex Mikrobiologi endodonti Patobiologi jaringan pulpa dan periapeks Mata Ajar IKG Kode Nara sumber Waktu (jam) 2

2 3 4

IKG IKG IKG

Odontogenic pain Total Waktu

IKG

Prof. Trimurni Abidin, drg., KG1.1 M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Widi Prasetia, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., KG1.2 M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg.) KG1.3 Nevi yanti, drg., M. Kes. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, KG1.4 drg., Sp. KG.(K)/ (Dennis, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., KG1.5 M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Dennis, drg.)

2 2 2

2 10

Modul 2.Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks A. Tujuan Terminal Modul. Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan tata laksana penegakan diagnosa, penyusunan rencana perawatan dan penggunakan instrumen endodonti.
B. Tujuan Khusus Modul:

Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan metode pemeriksaan kelainan pulpa dan periapeks 2. Menjelaskan alat-alat yang digunakan untuk mendeteksi vitalitas pulpa 3. Menjelaskan pentingnya riwayat penyakit dalam penegakan diagnosa 4. Menjelaskan pengertian pulpitis reversibel 5. Mejelaskan pengertian pulpitis irreversibel 6. Menjelaskan pembagian pulpitis irreversibel 7. Menjelaskan pengertian nekrosis pulpa 8. Menjelaskan tanda dan gejala masing-masing penyakit pulpa dan periapeks TOPIK:Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks 9. Menjelaskan jenis-jenis perawatan pulpa dan periapeks 10. Menjelaskan indikasi masing-masing jenis perawatan saluran akar 11. Menjelaskan definisi seleksi kasus 12. Menjelaskan metode seleksi kasus 13. Menjelaskan informasi yang dibutuhkan untuk menyusun rencana perawatan 14. Menjelaskan tahapan-tahapan rencana perawatan saluran akar TOPIK:Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan 15. Menggunakan alat-alat yang dipakai dalam prosedur perawatan jaringan pulpa dan periapeks. 16. Membedakan antara file konvensional dan file desain preparasi alternatif 7

17. Menjelaskan sifat fisik instrumen endodontik secara umum dan relevansi sifat fisik tersebut dengan penggunaannya 18. Mengidentifikasi perubahan pada instrumen yang memungkinkan terjadinya kerusakan 19. Menjelaskan cara sterilisasi dan desinfeksi instrumen endodontik 20. Menentukan teknik sterilisasi yang tepat untuk masing-masing tipe instrumen 21. Mengidentifikasi prosedur dan bahan kimia yang dapat mengakibatkan kerusakan pada endodontik file TOPIK:Armamentarium 22. Menjelaskan pentingnya radiografi dalam diagnosis endodontik 23. Mengidentifikasi radiografi normal pada maksila dan mandibula 24. Menjelaskan karakteristik radiografi untuk membedakan radiolusensi dan radiopasitas jaringan endodontik dan non-endodontik 25. Menjelaskan bagaimana mendapatkan dimensi ketiga gambaran radiografi (SLOB) 26. Menjelaskan teknik pengambilan radiografi yang sesuai sebagai referensi tindakan endodontik 27. Menjelaskan keterbatasan interpretasi radiografis TOPIK:Radiologi endodonti 28. Menjelaskan kasus-kasus kedaruratan dalam endodonti 29. Menjelaskan penyebab terjadinya kedaruratan endodontik sebelum perawatan, perawatan antar kunjungan dan pasca obturasi saluran akar 30. Mengidentifikasi faktor resiko terjadinya rasa sakit setelah dilakukannya prosedur endodontik 31. Menjelaskan flare up endodontik dan cara penanganannya 32. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus pulpitis ireversibel simtomatik 33. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus nekrosis pulpa dengan periodontitis apikalis akut 34. Menjelaskan penanganan kedaruratan kasus abses apikal akut 35. Menjelaskan terapi farmakologis yang dibutuhkan dalam kedaruratan endodontik 36. Membuat rencana perawatan kedaruratan endodonti TOPIK:Kedaruratan endodonti 37. Menjelaskan faktor penyulit dalam proses anestesi lokal 38. Menjelaskan ambang rasa sakit dan faktor yang mempengaruhinya 39. Menjelaskan tata laksana pasien untuk mendapatkan anestesi yang adekuat 40. Menjelaskan teknik-teknik aplikasi anestesi lokal 41. Mengidentifikasi faktor resiko terjadinya rasa sakit setelah dilakukannya prosedur endodontik 42. Menjelaskan faktor psikologis dan fisiologis yang dapat mempengaruhi persepsi dan reaksi terhadap rasa sakit TOPIK:Pengendalian rasa sakit

C. Topik Kuliah:
No. 1 Topik Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan Armamentarium Radiologi endodonti Kedaruratan endodonti Pengendalian rasa sakit Total Waktu Mata Ajar IKG Kode KG2.1 Nara sumber Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Widi Prasetia, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Widi Prasetia, drg.) Darwis Aswal, drg. Waktu (jam) 2

2 3 4 5 6

IKG IKG IKG, RKG IKG IKG

KG2.2 KG2.3 RD2.1 KG2.4 KG2.5

2 2 2 2 2 12

Amrin Thahir, drg. Cut Nurliza, drg., M. Kes.


Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/(Dennis, drg.)

Modul 3. Perawatan pulpa konservatif A. Tujuan Terminal Modul. Setelah mengikuti Modul ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan metode perawatan pulpa untuk mempertahankan vitalitas pulpa pada gigi permanen dan sulung. B. Tujuan Khusus Modul:
Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

8. TOPIK:Direct pulp caping dan pulpotomi vital gigi permanen

Menjelaskan cara perlindungan pulpa dan terapi pulpa Menjelaskan karakteristik pulpo-dentinalcomplex dan peranannya dalam injuri pulpa Menjelaskan indikasi dan prosedur perawatan pulpa vital Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi direct pulp capping Menjelaskan indikasi pulpotomi pada gigi permanen Menjelaskan bahan-bahan yang digunakan pada prosedur perawatan direct pulp caping Menjelaskan bahan-bahan yang digunakan pada prosedur pulpotomi pada gigi permanen Menjelaskan prosedur pulpotomi pada gigi permanen

9. Menjelaskan faktor keadaan umum yang harus dipertimbangkan dalam perawatan pulpa anak 10. Menjelaskan faktor keadaan gigi dan jaringan sekitar yang harus dipertimbangkan dalam perawatan pulpa pada anak 11. Menjelaskan faktor pendukung keberhasilan perawatan pulpapada anak TOPIK: Faktor-fakor pertimbangan perawatan pulpa anak
12. Menjelaskan indikasi perawatan pulp capping indirek dan direk pada gigi sulung dan permanen muda

13. Menjelaskan kontraindikasi perawatan pulp capping direk pada gigi sulung dan permanen muda 14. Menjelaskan perawatan pulp capping indirek dan direk pada gigi sulung dan permanen muda 15. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulp capping indirek dan direk 16. Mampu merencanakan perawatan pulp capping pada gigi sulung dan permanen muda

TOPIK:Perawatan pulp capping pada anak


Menjelaskan pengertian pulpotomi vital pada gigi sulung Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi pulpotomi vital pada gigi sulung Menjelaskan syarat-syarat obat yang dapat digunakan dalam perawatan pulpa Menjelaskan perbedaan kerja bahan kalsium hidroksida dan formokresol dalam perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung 21. Menjelaskan teknik kerja perawatan pulpotomi vital gigi sulung dengan kalsium hidroksida 22. Menjelaskan teknik kerja perawatan pulpotomi vital gigi sulung dengan bahan formokresol 23. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung 24. Mampu merencanakan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung. TOPIK: Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung 17. 18. 19. 20.

Menjelaskan perbedaan histologis pulpa permanen muda dengan gigi sulung Menjelaskan indikasi apeksogenesis pada gigi permanen muda Menjelaskan teknik kerja apeksogenesis pada gigi permanen muda Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda 29. Mampu merencanakan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda TOPIK: Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda

25. 26. 27. 28.

C. Topik Kuliah
No. 1 2 3 Topik Direct pulp caping dan pulpotomi vital gigi permanen Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak Perawatan pulp capping pada anak Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung Total Waktu Mata Ajar IKG IKGA IKGA Kode KG3.1 GA3.1 GA3.2 Nara sumber Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.) Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.). Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.). Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.). Waktu (jam) 2 1 1

IKGA

GA3.3

IKGA

GA 3.4

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.).

2 7

10

30. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan formokresol dan bahan kalsium hidroksida (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasilan kedua bahan yang diperoleh dari jurnal) 31. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan MTA dan bahan kalsium hidroksida (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasila kedua bahan yang diperoleh dari jurnal) 32. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dengan bahan ferric sulfat, glutaraldehyde dan formokresol (indikasi, isi bahan, keuntungan dan kekurangan, manipulasi kerja, perbandingan evaluasi keberhasilan ketiga bahan yang diperoleh dari jurnal) Tugas: Presentasi mahasiwa perbandingan bahan medikamen dan keberhasilan perawatan pulpektomi dengan berbagai bahan pengisi pada gigi sulung TUGAS KELOMPOK MAHASISWA: presentasi mahasiswa Kelompok mahasiswa Kelompok 1 dan 2 Topik tugas Jadwal presentasi Kelas A: Kelompok 1-4 Hari/ tanggal: Rabu/16 Oktober 2013 Pkl: 10.00-12.00 Kelompok 5-8 Hari/ tanggal: Selasa/ 22 Oktober 2013 Pkl. : 10.00-12.00

Menjelaskan berbagai bahan medikamen (sterilisasi) CHKM, formokresol dan cresophene yang dapat digunakan dalam perawatan saluran akar pada gigi sulung (isi, sifat, indikasi, keuntungan dan kerugian)

Kelompok 3 dan 4

Menjelaskan berbagai bahan medikamen (sterilisasi) TKF, pasta antibiotik (leader mix) dan kalsium hidroksid yang dapat digunakan dalam perawatan saluran akar pada gigi sulung (isi, sifat, indikasi, keuntungan dan kerugian)

Kelompok 5, 6, 7 dan 8

Kelas B: Kelompok 1-4 Menganalisis keberhasilan perawatan pulpektomi pada Hari/ tanggal: gigi sulung dengan bahan pengisi pasta iodoform (Kri Rabu/16 Oktober paste) , pasta ZOE dan kalsium hidroksida (indikasi,isi 2013 Pkl: 07.00 -09.30 bahan, keuntungan dan kerugian, manipulasi kerja, Kelompok 5-8 serta evaluasi keberhasilan antara ketiga bahan yang Hari/ tanggal: diperoleh dari jurnal) Senin/ 21 Oktober 2013 Pkl. : 10.00-12.00

Ketentuan tugas kelompok: Semua kelompok mengerjakan makalah dan membuat power point sesuai topiknya Jumlah halaman makalah 5-10 lembar (sudah termasuk daftar pustaka), ukuran kertas A4, jenis huruf Times New Roman 12 , spasi 1,5. Waktu presentasi 10 menit, diikuti diskusi dan umpan balik selama 20 menit. 11

Tugas kelompok ini (makalah dan power point) diserahkan sebelum jadwal presentasi yaitu 09Oktober 2013untuk kelompok 1 4 dan tanggal 16 Oktober 2013 untuk kelompok 5 -8 ke drg Essie Octiara, Sp.KGA oleh ketua angkatan. BOBOT TUGAS adalah 2%

Modul 4. Perawatan pulpa radikal A. Tujuan Modul Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat melakukan metode perawatan endodonti konvensional dan menentukan jenis restorasi akhir yang sesuai dengan indikasi pada gigi permanen dan sulung. B. Tujuan Khusus Modul: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapan dapat: 1. Menjelaskan prinsip-prinsip dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks 2. Menjelaskan triad endodonti TOPIK:Prinsip perawatan endodontic Menjelaskan teknik untuk mencapai akses lurus pada perawatan saluran akar Menjelaskan pentingnya pengambilan bagian tanduk pulpa pada preparasi akses Menjelaskan pentingnya pengambilan jaringan karies pada preparasi akses Menjelaskan prosedur, bur yang digunakan dan tahapan kerja dari awal sampai akhir preparasi akses setiap jenis gigi 7. Menjelaskan struktur anatomis gigi yang berhubungan dengan pengukuran panjang kerja 8. Menjelaskan peranan radiografi dalam penentuan panjang kerja 9. Menjelaskan cara kerja apeks lokator 10. Menjelaskan definisi dan kegunaaninitial apical file (IAF) 11. Menjelaskan kondisi-kondisi tertentu dimana dapat terjadi perubahan pada panjang kerja TOPIK:Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. Menjelaskan definisi preparasisaluran akar Menjelaskan tujuan preparasi saluran akar Menjelaskan prinsip preparasi saluran akar Menjelaskan apical stop,apical seat dan open apex Mejelaskan beberapa metode preparasi saluran akar Menjelaskan indikasi dari masing-masing teknik preparasi saluran akar Menjelaskan teknik preparasi pada saluran akar yang bengkok dan kemungkinan kesalahan yang mungkin terjadi. 19. Menjelaskan cara untuk mencapai ukuran master apical file (MAF) yang sesuai 20. Menjelaskan teknik preparasi saluran akar pada saluran akar dengan bentuk yang berbeda: bulat, oval, jam pasir, pin bowling, ginjal dlsb. 21. Mengidentifikasi faktor penyulit pada preparasi dan irigasi saluran akar 12 3. 4. 5. 6.

22. Menjelaskan teknik penempatan jarum irigasi 23. Menjelaskan penyemprotan bahan irigasi untuk memperoleh efek bahan irigasi yang maksimal 24. Menjelaskan sifat dan peran chelating dan decalcifying agent 25. Menjelaskan secara umum prinsip aplikasi alat ultrasinok pada preparasi dan irigasi saluran akar 26. Menjelaskan alat-alat preparasi saluran akar nickel-titanium dan instrumen rotary TOPIK:Preparasi saluran akar 27. Menjelaskan komposisi bahan-bahan medikamen saluran akar 28. Menjelaskan indikasi penggunaan masing-masing bahan medikamen saluran akar 29. Menjelaskan sifat-sifat dan peranan bahan-bahan medikamen saluran akar antar kunjungan 30. Menjelaskan prinsip penggunaan bahan restorasi sementara 31. Menjelaskan menjelaskan teknik dan bahan untuk restorasi sementara jangkapanjang Menjelaskan kriteria bahan irigasi yang ideal 32. Menjelaskan jenis-jenis bahan irigasi TOPIK:Medikasi saluran akar dan restorasi sementara 33. Menjelaskan kriteria saluran akar yang baik dan siap untuk dilakukan pengisian saluran akar 34. Menjelaskan kriteria bahanpengisi saluran akar yang ideal 35. Menjelaskan tujuan pengisian saluran akar 36. Menjelaskan pengisian saluran akar yang inadekuat dapat berakibat pada kegagalan perawatan saluran akar 37. Menjelaskan sifat-sifat bahan utama untuk pengisian saluran akar yang sering digunakan 38. Menjelaskan keuntungan dan kerugian masing-masing bahan utama pengisian saluran akar 39. Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi masing-masing bahan utama pengisi saluran akar 40. Menjelaskan perbedaan cone standar, konvensional dan tappered 41. Menjelaskan indikasi cone standar, konvensional dan tappered 42. Menjelaskan definisi dan perbedaan teknik kondensasi lateral dan vertikal beserta indikasinya 43. Menjelaskan langkah-langkah teknik kondensasi lateral 44. Menjelaskan pentingnya kedalaman penetrasi spreader pada waktu kondensasi lateral 45. Menjelaskan teknik kondensasi vertikal 46. Menjelaskan secara singkat teknik-teknik yang lain pengisian saluran akar: termoplastis, komaksi termal, injesi pasta, corecarriersystem, obturasi seksional dll 47. Menjelaskan kriteria master apical cone (MAC) yang benar 48. Menjelaskan pentingnya kesempurnaan pengisian saluran akar pada daerah sepertiga apikal 49. Menjelaskan syarat-syarat bahan semen saluran akar 50. Menjelaskan teknik manipulasi dan pemempatan semen saluran akar 51. Menjelaskan cara membersihkan semen dan bahan pengisi saluran akar yang berlebih dalam kamar pulpa TOPIK:Pengisian saluran akar 13

52. Menjelaskan pengertian mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 53. Menjelaskan indikasi mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 54. Menjelaskan tahap kerja mumifikasi pada perawatan pulpa gigi sulung 55. Menjelaskan pengertian mortal pulpotomi pada gigi sulung 56. Menjelaskan indikasi mortal pulpotomi pada gigi sulung 57. Menjelaskan tahap kerja mortal pulpotomi pada gigi sulung 58. Menjelaskan kontrol perawatan pulpa mumifikasi dan mortal pulpotomi 59. Mampu merencanakan perawatan mumifikasi dan mortal pulpotomi pada gigi sulung TOPIK:Perawatan pulpotomi devital, mortal pada gigi sulung 60. Menjelaskan pengertian pulpektomi (vital dan non vital) 61. Menjelaskan indikasi perawatan pupektomi pada gigi sulung (vital dan non vital) 62. Menjelaskan kontraindikasi perawatan pulpektomi pada gigi sulung (vital dan non vital) 63. Menjelaskan kriteria bahan pengisi saluran akar pada gigi sulung 64. Menjelaskan bahan pengisi pulpa yang dapat digunakan dalam perawatan pulpektomi gigi sulung 65. Menjelaskan teknik perawatan pulpektomi (vital dan non vital) gigi sulung 66. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan pulpektomi gigi sulung 67. Mampu merencanakan perawatan pulpektomi vital dan non vital pada gigi sulung 68. Menjelaskan indikasi apeksifikasi pada gigi permanen muda 69. Menjelaskan teknik kerja apeksifikasi pada gigi permanen muda 70. Menjelaskan evaluasi keberhasilan perawatan apeksifikasi pada gigi permanen muda 71. Mampu merencanakan perawatan apeksifikasi pada gigi permanen muda TOPIK:Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda Menjelaskan kriteria pemilihan restorasi akhir pasca perawatan saluran akar Menjelaskan definisi post and core Menjelaskan indikasi post and core sesuai dengan bahan Menjelaskan teknik pembuatan restorasi pasak inti untuk retensi restorasi akhir pasca perawatan saluran akar TOPIK: Restorasi akhir pasca perawatan endodonti 76. Menjelaskan penilaian keberhasilan perawatan pulpa pada anak 77. Menjelaskan bahan sterilisasi pada perawatan pulpa 78. Menjelaskan bahan-bahan pengisi pada perawatan pulpa gigi sulung dan permanen muda 79. Merencanakan perawatan pulpa sesuai kasus TOPIK:Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi 80. Menganalisis keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi 81. Menjelaskan kriteria klinis dan radiografis untuk memeriksa hasil pengisian saluran akar TOPIK:Evaluasi keberhasilan dan kegagalan perawatan 14 72. 73. 74. 75.

C. Topik Kuliah.
No. 1 2 3 4 5 6 Topik Prinsip perawatan endodonti Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja Preparasi saluran akar Medikasi saluran akar Pengisian saluran akar Perawatan pulpotomi devital, mortal pada gigi sulung Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda Restorasi akhir pasca PSA Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi Evaluasi keberhasilan dan kegagalan perawatan Total waktu Mata Ajar IKG IKG IKG IKG IKG IKGA Kode KG4.1 KG4.2 KG4.3 KG4.4 KG4.5 GA4.1 Nara sumber Cut Nurliza, drg., M. Kes. Nevi Yanti, drg., M. Kes. Nevi Yanti, drg., M. Kes. Cut Nurliza, drg., M. Kes. Waktu (jam) 2 2 2 2 2 2

Wandania Farahanny, drg.


Yati Roesnawi, drg../ (Luthfiani, drg.) Yati Roesnawi, drg../ (Luthfiani, drg.) Nevi yanti, drg., M. Kes. Yati Roesnawi, drg../ (Luthfiani, drg.) Cut Nurliza, drg., M. Kes.

7 8 9

IKGA IKG IKGA

GA4.2 KG4.6 GA4.3

1 2 2

10

IKG

KG4.7

2 19

D. Skills lab. Perawatan Saluran Akar


No 1 2 3 4 Topik Preparasi akses gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah Medikasi saluran akar Preparasi dan irigasi saluran akar gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah Pengisian saluran akar gigi insisivus dengan teknik kondensasi lateral Total waktu Mata Ajar IKG IKG IKG IKG Kode KGP4.1 KGP4.2 KGP4.3 KGP4.4 Waktu (Jam) 6 3 9 6 24

Tujuan Belajar Khusus: Setelah mengikuti skills lab ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Merencanakan outline form preparasi kavitas masing-masing gigi untuk preparasi akses ke saluran akar 2. Melakukan pencapaian akses lurus pada perawatan saluran akar 3. Melakukan pengambilan rak dentin (dentin shelf) pada preparasi akses 4. Melakukan langkah-langkah penentuan panjang kerja estimasi dan panjang kerja sebenarnya 5. Melakukan penentuan dan mempertahankan titik referensi yang sesuai 6. Melakukan preparasi dan irigasi saluran akar konvensional dengan instrumen manual 7. Melakukan pengisian saluran akar dengan teknik kondensasi lateral.

15

Tugas individual 1 TUGAS 1 1. Jelaskan kegunaan dan cara memakai instrument ini : A. Sonde Lurus B. Jarum Miller C. File D. Reamer E. Lentulo F. Rubber Stop G. Spreader 2. Jelaskan tujuan preparasi akses untuk perawatan saluran akar ! 3. Jelaskan teknik irigasi saluran akar serta bahan yang digunakan untuk irigasi saluran akar ! 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan IAF dan MAF! 5. Bagaimana caranya menentukan IAF dan MAF! 6. Jelaskan teknik obturasi dengan teknik kondensasi lateral ! 7. Jelaskan kegunaan restorasi sementara dalam perawatan saluran akar dan 3 bahan yang digunakan sebagai restorasi sementara ! 8. Sebutkan kegunaan bahan dressing saluran akar dan 3 jenis bahan yang dapat dipakai! TUGAS 2 1. Jelaskan urutan prosedur perawatan saluran akar! 2. Gambarkan bentuk anatomi kamar pulpa dan saluran akar gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah! 3. Gambarkan outline form preparasi akses gigi insisivus, premolar atas, molar atas dan molar bawah! 4. Jelaskan indikasi dan kontraindikasi masing-masing teknik preparasi saluran akar! 5. Jelaskan urutan prosedur preparasi saluran akar dengan teknik step back! Produk: 1. Tulis jawaban saudara di atas kertas double folio dengan tulisan tangan, tidak boleh diketik dan asli, tidak boleh di fotokopi dari tugas orang lain. 2. Pada sudut kiri atas, tulis nama, NIM, No.kelompok dan nama pembimbing 3. Tugas individual diserahkan kepada masing-masing pembimbing untuk dinilai. 4. Jadwal penyerahan tugas individual adalah sebagai berikut : Tugas 1 diserahkan selambat-lambatnya tanggal 19 Oktober 2013 Tugas 2 diserahkan pada selambat-lambatnya tanggal 23 Oktober 2013 Bobot penilaian: 3 %

16

Tugas Individual 2 (IKGA: pembuatan makalah ) Topik tugas makalah: 1. Perawatan pulpotomi vital dengan MTA pada gigi sulung 2. Perawatan pulpotomi vital dengan pasta formokresol pada gigi sulung 3. Perawatan apeksogenesis dengan MTA pada gigi permanen muda 4. Perawatan apeksogenesis dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi permanen muda 5. Perawatan pulpektomi dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi sulung 6. Perawatan apeksifikasi dengan bahan kalsium hidroksida pada gigi permanen muda 7. Perawatan apeksifikasi dengan MTA pada gigi permanen muda Produk: Topik pembuatan makalah dipilih menurut absensi. Cara penulisan sesuai penulisan tinjauan pustaka dalam jurnal Dentika (pendahuluan, sub judul-sub judul, pembahasan, daftar pustaka). Jumlah halaman 6-10 lembar (sudah termasuk daftar pustaka), ukuran kertas A4, jenis huruf Times New Roman 12, spasi 1,5. Bahan referensi yang digunakan tidak diperkenankan buku kuliah IKGA atau buku yang tidak ada ISSN/ ISBN- nya, bila menggunakan referensi internet tidak diperkenankan wikipedia dan anonimous. Bahan referensi dilampirkan dalam makalah Makalah dikumpul paling lambat 26 Oktober 2013 dan diserahkan kepada drg Essie Octiara, Sp.KGA. Mahasiswa tidak menyerahkan tugas sesuai waktu, nilai tugas akan dikurangi. Bobot tugas: 3 % Bobot tugas individual: 3% DAFTAR PUSTAKA 1. Dentistry for child and adolescent.McDonald RE. Mosby 2000. 2. Paediatric Dentistry. Richard R Welbury. Oxford 2001. 3. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Goran Koch. Blackwell 2001. 4. Pediatric Dentistry Infancy Through Adolescence. Pinkham, J.R. Saunder Company 1999. 5. Perawatan Gigi Anak (A manual of Paedodontics), RJ Andlaw, WP Rock. Alih bahasa Agus Djaya, Widya Medika 1992. 6. Clinical Pedodontics, Sidney Finn, Saunder Company 1973.

17

Modul 5. Perawatan tambahan A. Tujuan TerminalModul Setelah mengikuti blok ini mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan metode perawatan endodonti tambahan dan indikasi masing-masing perawatan tersebut. B. Tujuan Belajar Khusus: Setelah mengikuti modul ini mahasiswa diharapkan dapat: 1. Menjelaskan penyebab terjadinya perubahan warna pada gigi 2. Menjelaskan cara mencegah terjadinya perubahan warna pada gigi 3. Menjelaskan perbedaan perubahan warna yang terjadi pada enamel dan dentin 4. Menjelaskan prognosis jangka pendek dan jangka panjang perawatan bleaching 5. Menjelaskan pemilihan bahan dan teknik bleaching sesuai dengan penyebab terjadinya diskolorasi gigi 6. Menjelaskan langkah-langkah intracoronal bleaching (walking bleach) 7. Menjelaskan pengaruh bahan bleaching terhadap perubahan pada dentin TOPIK:Diskolorasi gigi dan perawatannya 8. Menjelaskan defenisi kesalahan iatrogenic 9. Menjelaskan penyebab terjadinya kesalahan iatrogenik 10. Menjelaskan pencegahan kesalahan iatrogenik 11. Menjelaskan perawatan kasus iatrogenik 12. Mengidentifikasi kesalahan yang sering terjadi pada waktu preaparasi akses dan cara penaggulangannya TOPIK: Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar 13. Menjelaskan penatalaksanaan traumatik ulser akibat iatrogenik pada perawatan konservasi gigi 14. Menjelaskan penatalaksanaan chemical burn akibat iatrogenik pada perawatan konservasi gigi TOPIK: Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi 15. Menjelaskan penyebab tidak terjadinya penyembuhan setelah perawatan endodonti konvensional 16. Menjelaskan indikasi dan kontraindikasi perawatan ulang 17. Menjelaskan keuntungan dan resiko dilakukannya perawatan ulang 18. Menjelaskan bahan dan alat yang digunakan untuk perawatan ulang 19. Menjelaskan komplakasi pasca perawatan, pilihan restorasi dan follow up perawatan ulang 20. Menjelaskan prognosis perawatan ulang TOPIK:Perawatan saluran akar ulang nonbedah 21. Menjelaskan definisi lesi endo-perio 22. Menjelaskan klasifikasi lesi endo perio 23. Menjelaskan pemeriksaan dalam penegakkan diagnosis lesi endo-perio 24. Menjelaskan perawatan lesi endo-perio 18

25. Menjelaskan prognosis lesi endo-perio TOPIK:Lesi endo-perio 26. Menjelaskan peranan prosedur bedah endodonti dalam rencana perawatan secara keseluruhan 27. Menjelaskan indikasi dilakukannya prosedur bedah endodonti 28. Menidentifikasi riwayat medis umum yang merupakan kontraindikasi perawatan bedah 29. Menjelaskan definisi drainase, kuretase apikal, reseksi akar, amputasi akar, hemiseksi, dan bikuspidasi 30. Menjelaskan langkah-langkah prosedur bedah periapikal (teknik insisi, akses ke apeks, kuretase apikal, reseksi ujung akar, preparasi ujung akar, pengembalian flap dan penjahitan. 31. Menjelaskan prinsip pembuatan flap untuk bedah periapikal 32. Menidentifikasi bahan-bahan pengisi ujung akar 33. Menjelaskan pola penyembuhan jaringan keras dan lunak secara umum 34. Menjelaskan intruksi pasca bedah bagi pasien 35. Menjelaskan kondisi-kondisi yang membutuhkan rujukan TOPIK:Perawatan bedah endodonti C. Topik Kuliah.
No. 1 2 Topik Diskolorasi gigi dan perawatannya Mata Ajar IKG IKG Kode Nara sumber Waktu (jam) 1 2

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, KG5.1 drg., Sp. KG.(K) / (Wandania Farahanny, drg.) KG5.2 Nevi Yanti, drg., M. Kes.

Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar


Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi Perawatan saluran akar ulang nonbedah

IPM

PM5.1

Nurdiana, drg. Sp. PM Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Fitri Yuanita, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Dennis, drg.)

IKG

KG5.3

5 6

Lesi endo-perio Perawatan bedah endodonti Total Waktu

IKG, Periodonsia IKG, BM

KG5.4

1 2 8

KG5.5 Darwis Aswal, drg.

19

B. TOPIC TREE MODUL Perawatan endodonti bedah Perawatan lesi endoperio Perawatan ulang nonbedah Perawatan kasuskasus Iatrogenik
Diskolorasi gigi dan perawatannya

Perawatan tambahan

Evaluasi keberhasilan & kegagalan perawatan Restorasi akhir paska perawatan endodonti Perawatan pulpektomi vital, non vital pada gigi sulung dan apeksifikasi pada gigi permanen muda Perawatan pulpotomi devital, mortal pulpotomi pada gigi sulung

Perawatan pulpa radikal


Perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung
Perawatan pulp caping pada anak

Pengisian saluran akar Medikasi saluran akar


Preparasi saluran akar

Perawatan pulpa konservatif

Akses dan pengukuran panjangkerja Prinsip perawatan endodonti

Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak Pulpotomi vital gigi permanen
Kaping pulpa pada gigi permanen

Pengendalian rasa sakit

Kedaruratan endodonti Radiologi endodonti Persiapan perawatan jaringan pulpa dan periapeks Armamentarium Seleksi kasus dan rencana perawatan Dasar-dasar perawatan jaringan pulpa dan periapeks
Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks

Odontogenic pain Patobiologi jaringan pulpa dan perapeks Mikrobiologi endodonti


Pulpo-Dentinal Complex

Anatomi internal dan histofisiologi jaringan pulpa dan periapeks

Perawatan Saluran Akar

Diagnosa dalam perawatan endodonti

20

C. SKENARIO MODUL 1. Blok 16 mempunyai 4 pemicu, yaitu: Pemicu 1: Gigi Hancur. Pemicu 2: Semua kasus ada disini...... Pemicu 3: Bercak putih pada gigi Pemicu 4:Gigi nyut-nyutan 2. Pemicu dan learning issues Pemicu 1 Judul Pemicu : Gigi Hancur......... Penyusun : Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), WandaniaFaharanny, drg, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM. Hari/ Tanggal : Rabu, 16 Oktober 2013 Jam : 13.30 15.30 WIB Pasien Dewi (P), usia 45 tahun datang dengan keluhan gigi depan atas rusak, gigi pernah ditambal tetapi patah lagi. Tidak ada keluhan sakit dari gigi tersebut hanya kalau makan minum dingin ngilu sekali. Selain itu dia juga mengeluh merasa tidak enak akhir-akhir ini di persendian rahangnya. Menurut pasien ada beberapa gigi belakangnya baik di rahang atas dan rahang bawah sudah dicabut sehingga dia sulit makan. Gigi bawah belakang kanan 20 tahun yang lalu pernah dipasang jembatan tetapi sudah lepas. Pasien menanyakan ke dokter gigi, apakah giginya dapat di perbaiki agar penampilannya lebih baik. Pemeriksaan klinis menunjukkan gigi 11 , 14, 23 karies profunda, gigi 24 dan 37 tambalan amalgam rusak. Edentulous regio 15, 16, 25, 26, 36, 45 dan 47. Tes vitalitas pada gigi 11,14 dan 37 negatif, sedangkan gigi 23 dan 24 pasien merasa sakit. Debris dijumpai pada regio 3 dan 4, plak pada region 1, 2, 3, 4 dan kalkulus pada region 3 dan 4. Gambaran panoramik:

Gambaran panoramik pasien

21

Pertanyaan : 1. Jelaskan bagaimana ( langkah- langkah) sdr menegakkan diagnosis dari gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 dari pasien tersebut. 2. Sebutkan diagnosis dan rencana restorasi akhir dari gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 pada kasus tersebut dan jelaskan jawaban saudara. 3. Bagaimana cara melakukan pemeriksaan keluhan pada sendi rahang diatas dan jelaskan cara penanggulangannya. 4. Selain radiografi panoramik yang tersedia, sebutkan dan jelaskan radiografi penunjang apalagi yang diperlukan untuk membantu menegakkan diagnosis pada kasus diatas . 5. Jelaskan interpretasi pada foto radiografi panoramik sesuai dengan kasus tersebut. 6. Jelaskan seleksi kasus pada pasien tersebut untuk menentukan prioritas perawatan 7. Bila sdr merencanakan perawatan saluran akar pada gigi 11, 14, 23, 24 dan 37 pertimbangan apa saja yang harus sdr lakukan ? Jelaskan. 8. Perawatan saluran akar apa saja yang dapat sdr kerjakan pada gigi 11, 14, 23,24 dan 37 tersebut, jelaskan alasan sdr, 9. Jelaskan teknik preparasi saluran akar yang sdr lakukan ( jika perawatan tersebut sdr pilih) dan alat apa saja yang sdr pakai? 10. Jelaskan bahan dressing saluran akar yang sdr pakai dan pemilihan bahan sealer. Jelaskan alasan sdr dan jelaskan teknik pengisian saluran akar apa yang dapat sdr lakukan. 11. Jelaskan mekanisme kelainan jaringan pulpa dan periapeks pada gigi-gigi kasus diatas. 12. Jelaskan mekanisme sakit pada rahang pasien tersebut. 13. Jelaskan prognosis kasus pasien tersebut. Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random. Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal Sabtu,19 Oktober 2013 ke Wandania Farahanny, drg. Bobot Penilaian: 2,5% Learning Issues : 1. Ilmu Kedokteran Gigi Klinik : - Etiologi karies gigi - Mekanisme / proses karies menyebabkan kelaian jaringan pulpa dan periapekks. - Penegakan diagnose dan seleksi kasus - Merencanakan perawatan kelainan jaringan pulpa dan periapeks. - Merencanakan restorasi akhir pasca endodoti 22

- Perencanaan restorasi estetik 2. Radiologi Kedokteran Gigi : Interpretasi gambaran radiografi 3. Ilmu Material dan Teknologi Kedokteran Gigi : - Bahan-bahan restorasi estetik 4. Periodontologi : Perbaikan oklusi dan oral Higiene 5. Prostodontologi : Kebutuhan protesa dihubungkan dengan perawatan saluran akar yang direncanakan.

23

Pemicu2 NamaPemicu : Semua kasus ada disini...... Penyusun :Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia Avriyanti Hanafiah,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg Hari/ Tanggal : Sabtu, 19 Oktober 2013 Jam : 07.00-09.00 WIB Seorang pasien laki-laki usia 45 tahun datang ke RSGM dengan keluhan ingin menambal gigi-gigi depan yang sudah berlubang sejak setahun yang lalu. Pasien pernah ke dokter gigi untuk cabut gigi, tetapi dokter gigi sebelumnya gagal melakukan pencabutan pada gigi geraham belakang kiri bawah.Hasil pemeriksaan klinis gigi 17 karies dentin di oklusal, tes vitalitas peka. Gigi 16 karies enamel di oklusal, tes vitalitas peka. Gigi 12karies profunda mengenai pulpa pada mesial meluas ke insisal, test vitalitas sakit. Gigi 11 tumpatan klas IV RK yang rusak (karies dentin) pada bagian palatal, test vitalitas ngilu.Gigi 21karies profunda mengenai pulpa pada distal meluas ke insisal, test vitalitas negatif, hasil foto periapikal ada radiolusensi.Terlihat adanya sisa akar pada gigi 26 sedangkan pada regio gigi 37 terlihat adanya cekungan di gingiva dan tidak tampak sisa akar. Dari hasil Rntgen foto periapikal gigi 37 fraktur sepertiga apikal di bagian distal. Gigi 36 karies enamel di oklusal.

More info : odontogram kasus : KD KDKP KD 8 7 6 5 4 3 KP KS 2 1 1 2 3 4 5 6 7 6 7 8

6 KS

Pertanyaan: 1. Jelaskan etiologi yang mungkin menjadi penyebab kelaianan gigi dan mulut pasien di atas! 2. Jelaskan interpretasi radigrafi periapikal diatas. 3. Jelaskan seleksi kasus kelainan gigi dan mulut pada pasien di atas! 4. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan kasus 11, 12 dan 21! 5. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan pada gigi 17,16, 36! 6. Jelaskan diagnosis dan prosedur perawatan apa saja yang akan dilakukan pada gigi 26 dan 37 dari kasus di atas! 24

Produk : - Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : - Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. - Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random. - Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). - Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). - Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal 23 Oktober 2013 2013 Bobot Penilaian : Laporan diskusi kelompok sebesar 3,5 % Learning Issue: 1. Teori demineralisasi-remineralisasi 2. Seleksi kasus kelainan gigi dan mulut 3. Diagnosis, rencana perawatan dan prosedur penyakit jaringan keras gigi 4. Diagnosis, rencana perawatan dan prosedur penyakit pulpa dan periapikal 5. Prosedur perawatan radiks gigi 6. Prosedur perawatan gigi edontolus

25

Pemicu 3 Judul Pemicu : Bercak putih pada gigi Penyusun : Essie Octiara, drg. Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg. M.Kes. Hari/ Tanggal : Rabu, 23 Oktober 2013 Jam : 07.00-09.00 WIB Skenario Seorang anak perempuan usia 8,5 tahun dibawa ibunya ke klinik dokter gigi dengan keluhan gigi belakang kanan berlubang dan sakit sejak dua hari lalu, serta gusi sekitar gigi tersebut mengalami pembengkakan dan badan sedikit demam. Riwayat medis diperoleh: anak sering sakit-sakit sejak lahir sampai anak berusia 1 tahun dan mengkonsumsi antibiotik dan analgesik serta antipiretik. Hasil pemeriksaan klinis diperoleh: Gingiva pada regio gigi 46 abses dengan batas tidak jelas Gigi 46 mengalami karies hampir mengelilingi seluruh gigi namun masih dapat direstorasi, kedalaman karies telah mencapai pulpa. Pertanyaan: 1. Pemeriksaan objektif apa saja yang diperlukan untuk menentukan diagnosis pada gigi 46 dan apa yang didapat pada pemeriksaan objektif tersebut. 2. Bagaimana rencana terapi awal dan akhir pada gigi 46 tersebut dan jelaskan alasan pemilihannya 3. Jelaskan tahap kerja rencana terapi awal dan akhir pada gigi 46. More info: Hasil pemeriksaan gigi lain: Gigi 36 karies hampir mengelilingi seluruh gigi, kedalaman karies profunda tertutup, Rntgen foto terlihat selapis tipis dentin di atas atap pulpa, pasien selalu mengeluh merasa ngilu bila minum-minuman dingin. Gigi 84 karies MOD dan telah mencapai pulpa, test vitalitas (-), hasil Rntgen diperoleh karies mencapai pulpa, resorpsi akar sampai 1/3 tengah akar, pembentukan benih gigi 44 pada tahap 1/3 servikal akar; menurut orang tua, anak tidak pernah mengeluh sakit pada gigi 84 tersebut. Gigi 16 dan 26 karies dentin di oklusal dan terdapat bercak-bercak putih pada sekelilingi mahkota gigi Gigi 11,21,31 dan 41 terlihat bercak-bercak putih pada hampir keseluruhan mahkota, namun tidak ditemukan kavitas Pertanyaan: 4. Kelainan pertumbuhan dan perkembangan apa yang terjadi pada gigi 16, 11, 21, 26, 36, 31, 41 dan 46 ; dan bagaimana etiologi terjadinya serta kelainan ini terjadi pada tahap pertumbuhan dan perkembangan yang mana. 5. Apakah ada perbedaan rasa sakit yang dialami anak antara gigi 84 dan 36. 6. Untuk menegakkan diagnosis gigi 16, 26, 36 dan 84 diperlukan pemeriksaan objektif apa saja dan apa yang diperoleh dari pemeriksaan tersebut serta sebutkan diagnosis gigi 16,26, 36 dan 84 7. Jelaskan rencana terapi untuk gigi 16, 26, 36 dan 84 serta jelaskan alasan pemilihannya 8. Jelaskan tahap kerja terapi awal gigi 36 dan 84.

26

Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random. Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal Senin, 28 Oktober 2013keWandania Farahanny, drg Bobot Penilaian: Learning issue: Kelainan pertumbuhan dan perkembangan gigi anak Pemeriksaan lengkap pada anak Faktor pertimbangan dalam perawatan gigi anak Perawatan pulpa anak Perawatan restorasi gigi anak

27

Pemicu 4 Nama Pemicu : Gigi nyut-nyutan Penyusun : Irma Ervina, drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg. M.Kes, Sp.KG(K), Amrin Tahir, drg. Hari/ Tanggal : Rabu/ 30 Oktober 2013 Jam : 07.00 s.d 09.00 Wib Seorang ibu berusia 40tahun datang ke RSGM FKG USU, dengan keluhan gigi belakang kanan bawah berlubang dan terasa sakit jika masuk makanan. Beberapa bulan yang lalu pasien pernah ke dokter gigi dengan keluhan gigi sakit ketika makan dan minumyang dingin, dan saat tidur. Menurut pasien gigi tersebut ditambal sementara, namun sekitar sebulan yang lalu tambalannya lepas, dan gigi terasa sakit berdenyut jika masuk makanan, sehingga pasien tidak menggunakan gigi tersebut untuk mengunyah.Hasil pemeriksaan klinis diperoleh gigi 46 sakit saat diperkusi, gingiva oedematous, poket pada gigi 46 didaerah mesial 3 mm dan distal sedalam 10 mm, sedangkan pada bagian tengah sedalam 5mm.

Pertanyaan 1. Jelaskankasusapa yang terjadipadagigi 46 berdasarkan keluhan, gambaranklinisdanfotoperiapikal 2. Interpretasikan gambaran radiografi gigi tersebut! 3. Jelaskan etiologi yang mungkin pada gigi tersebut dan patofisiologinya 4. Jelaskan klasifikasi lesi yang melibatkan jaringan pulpa dan periodonsium. Termasuk klasifikasi yang mana untuk gigi tersebut. 5. Pemeriksaan apa saja yang perlu dilakukan untuk menegakkan diagnosi kasus yang melibatkan jaringan pulpa dan periodonsium? 6. Jelaskan prosedur perawatan yang harus dilakukan untuk merawat gigi tersebut! 7. Jelaskanperbedaanantaraabses periodontal danabsesperiapikal! 8. Jelaskan apa yang akan terjadi bila pasien mengunyah pada sebelah sisi! Produk : Buat laporan kelompok mengenai penjelasan permasalahan menurut Anda. Laporan akan dipresentasikan. Sidang Pleno : Masing-masing kelompok mempersiapkan hasil diskusi kelompok untuk dipresentasikan sekitar 10-15 menit. Dua atau tiga kelompok yang akan mempresentasikan dipilih secara random. Setelah presentasi, dilanjutkan dengan diskusi tanggapan oleh kelompok lainnya (10-15 menit). Pada akhir sidang pleno, akan ada umpan balik (rangkuman) dari narasumber (10-15 menit). Hasil diskusi kelompok dalam sidang pleno dibuat rangkuman oleh setiap kelompok dan dikumpulkan paling lambat tanggal Sabtu, 2November 2013ke Wandania Farahanny,drg 28

BobotPenilaian: Learning issue: - Kelainan periodontal - Kelainanendodonti - Perawatan periodontal - Gambaran radiografi

29

BAB III EVALUASI PROSES PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN A. Evaluasi untuk menentukan keberhasilan belajar Setiap mahasiswa yang mengikuti kegiatan blok diakhiri dengan evaluasi.Untuk evaluasi blok, mahasiswa wajib memenuhi persyaratan telah mengikuti minimal 80% kegiatan blok pada semester berjalan. Evaluasi dan penilaian hasil belajar mahasiswa dapat dilakukan dengan beberapa cara antara lain dengan : 1. Penilaian kognitif, dapat dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk pilihan ganda, essay test yang dilaksanakan pada akhir blok. 2. Penilaian psikomotor (praktikum, skills lab) dapat dilakukan dengan observasi, portofolio, dan instrumen non-tes (check list, rating scale). 3. Penilaian afektif (attitude), tugas individual, tugas kelompok, dapat dilakukan dengan observasi,portofolio, dan instrumen non-tes (check list, rating scale).

B. Bobot Penilaian 1. Laporan tugas diskusi kelompok (4 pemicu) 2. Tugas kelompok 3. Tugas Individual 4. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok 5. Skills lab(OSCE) 6. Ujian Blok (soal terdiri atas materi kuliah per modul ) Total bobot penilaian

: 10 % : 4% : 6% : 10 % : 25 % : 45 % : 100%

C. Sistem Penilaian Sistem penilaian blok menggunakan sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) karena sesuai dengan penilaian dalam KBK. Sistem Penilaian Acuan Patokan (PAP) adalah sistem yang digunakan untuk mengukur tingkat kemampuan mahasiswa berdasarkan patokan yang telah ditetapkan sebelumnya yaitu menentukan nilai batas lulus untuk masing-masing blok.

30

Tabel 1. Kriteria Penilaian Acuan Patokan (PAP) Derajat Penguasaan 85 - 100% 80 - 84% 70 - 79% 65 - 69% 55 - 64% 45 - 54% 0 - 44% Nilai Akhir A B+ B C+ C D E

Nilai blok ditentukan dari hasil ujian setiap modul blok dan nilai tugas-tugas atau kegiatan terstruktur lainnya.

D. Perbaikan Nilai Blok Mahasiswa dapat memperbaiki nilai blok yang diperolehnya. Ketentuan perbaikan nilai adalah sebagai berikut : a. Mahasiswa yang memperoleh nilai Blok : E dan D wajib mengikuti ujian perbaikan nilai pada masa ujian remedial di akhir semester. b. Mahasiswa yang memperoleh nilai Blok : C dan C+ diperkenankan memperbaiki nilai pada masa ujian remedial di akhir semester. c. Dalam hal mahasiswa mengulang ujian untuk perbaikan nilai E,D,C,dan C+, nilai akhir blok yang dicatat adalah nilai tertinggi. d. Mahasiswa yang tidak lulus dalam ujian Blok (nilai E dan D) pada masa ujian remedial diberi kesempatan mengulang ujian blok pada masa ujian remedial pada tahun-tahun berikutnya di semester yang sama sebanyak 4 kali selama tidak melebihi masa studi 11 (sebelas) semester atau 1,5N. Bila tidak lulus (nilai E), maka mahasiswa wajib mengerjakan tugas yang diberikan oleh penanggung jawab blok. e. Mahasiswa yang telah mengikuti program pendidikan profesi tidak diperkenankan memperbaiki nilai blok yang ditawarkan pada program pendidikan akademik.

31

BAB IV DAFTAR PUSTAKA

1. 2. 3. 4. 5.

ILMU KONSERVASI GIGI Cohen, S, Burn, R.C. Pathway of the pulp. 6th ed, St.Louis: C.V. Mosby Co. Ingle: Endodontics 6th ed Periapikal Lesion of Endodontic Origin, dalam ingels. 2009. Torabinejad M, Walton RE. Endodontics Principles and Practice. 4th Ed. St. Louis: W.B. Saunders Elsevier. 2009. James L Gutmann, Thom C Dumsha and Paul E Lovdahl. Problem solving in Endodontics. 4th ed. 2006. Weine S.F. Endodontic Therapy, 6th ed. Mosby, Missoury. United States. 2004. ILMU KEDOKTERAN GIGI ANAK Dentistry for child and adolescent.McDonald RE. Mosby 2000. Paediatric Dentistry. Richard R Welbury. Oxford 2001. Pediatric Dentistry : a clinical approach. Goran Koch. Blackwell 2001. Pediatric Dentistry Infancy Through Adolescence. Pinkham, J.R. Saunder Company 1999. Perawatan Gigi Anak (A manual of Paedodontics), RJ Andlaw, WP Rock. Alih bahasa Agus Djaya, Widya Medika 1992. Clinical Pedodontics, Sidney Finn, Saunder Company 1973. RADIOLOGI KEDOKTERAN GIGI White SC, Pharaoh MJ. Oral Radiology Principles and Interpretation 6th Ed, Mosby Elsevier, 2009. Boel T. Dental Radiografi ; Prinsip dan Teknik, Medan, USU Press, 2009. Whaites E. Essential of Dental Radiography and Radiology. 4th ed, Churchhill Livingstone, 2007. Frommer, Stabulas-Savage. Radiology for Dental Professional 8th ed, New York: Mosby Eselvier, 2005. PERIODONSIA Newman Michael G, Takei Henry H, Klokkevold Perry R. Carranzas clinical periodontology. 10th ED. California: Saunders Elsavier, 2006. Dalimunthe Hamzah S, Periodonsia. Medan. 2008. Dalimunthe Hamzah S, Terapi Periodontal. Medan. 2006. Cohen Edward S, Atlas of Cosmetic and Reconstructive Periodontal Surgery. 3rd ed. 2007

1. 2. 3. 4. 5. 6.

1. 2. 3. 4.

1. 2. 3. 4.

32

1. 2. 3. 4.

BIOLOGI ORAL Bhatia R. and Ichhpujani R.L., Microbiology for Dental Students, 3rd Edition. New Delhi, Jaypee Brothers, 2003. Short M.J., Head, Neck and Dental Anatomy, 3rd Edition. Kanada, ThomsonDelmar Learning, 2002. Lavelle CLB. Applied Oral Phisiology. 2nd Edition. Wright London, 1988 ; 1-11. Roth GI, Colmes R. Oral Biology. St. Louis, London, 1981 ; 90-110.

33

BAB V JADWAL MINGGUAN


Jadwal Blok 16 Restorative Dentistri II Minggu I
Waktu (WIB) Senin 07/10/13 Kelas A Kelas B Selasa 08/10/13 Kelas A Kelas B Kelas A Rabu 09/10/13 Kelas B Kelas A Kamis 10/10/13 Kelas B Kelas A Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1) Jumat 11/10/13 Kelas B Kelas A
Kuliah Perawatan pulpa vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)

Sabtu 12/10/13 Kelas B


Mandiri

07.00-08.00

Mandiri Kuliah Pulpo-dentinal complex (KG1.2) Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4) Kuliah Odontogenic pain (KG1.5) Kuliah Armamentariu m (KG2.3) Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1) Kuliah Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks (KG2.1)

08.00-09.00

Mandiri

Pengantar Blok 16

Kuliah Modul 3 Perawatan pulp capping pada anak (GA3.2)

Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Mandiri

Kuliah Perawatan pulpa vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3)

09.00-10.00

Pengantar Blok 16

Mandiri

10.00-11.00
Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)

Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)

Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4)

Kuliah Pulpo-dentinal complex (KG1.2)

Mandiri

Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

11.00-12.00

Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)

Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1) Kuliah Perawatan pulp capping pada anak (GA3.2)

Kuliah Direct pulp capping dan pulpotomi vital vital pada gigi permanen (KG3.1)

Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG4.1)

12.00-13.30 13.30-14.30 Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1) Kuliah Diagnosa dalam perawatan jaringan pulpa dan periapeks (KG2.1)

ISHOMA Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2) Kuliah Direct pulp capping dan pulpotomi vital vital pada gigi permanen (KG3.1)

14.30-15.30

Kuliah Mikrobiolog i Endodonti (KG1.3)

Kuliah Armamentariu m (KG2.3)

Mandiri

Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

Mandiri

Mandiri

Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG4.1)

34

Minggu II Waktu (WIB)

Senin
14/10/13

Selasa
15/10/13

Rabu
16/10/13

Kamis
17/10/13

Jumat
18/10/13

Sabtu
19/10/13

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A
Kuliah Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja (KG4.2)

Kelas B
Kuliah & Presentasi Kelompok 1- 4 Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)

Kelas A
Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3)

Kelas B
Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)

Kelas A
Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.0008.00 08.009.00
09.0010.00

Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5)

Diskusi Kelompok Pemicu 2

LIBUR

LIBUR
Kuliah & Presentasi Kelompok 1- 4 Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)

Mandiri
Kuliah Penatalaksanaan lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)

10.0011.00

Kuliah Preparasi akses dan pengukuran panjang kerja (KG4.2)

Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)

Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Sidang Pleno pemicu 1

Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1) Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

11.0012.00
12.0013.30

Kuliah Penatalaksanaa n lesi iatorogenik pada jaringan lunak mulut yang berkaitan dengan tindakan konservasi gigi (PM5.1)

Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)

ISHOMA Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1) Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1)

13.3014.30 14.3015.30

Diskusi Kelompok Pemicu 1

Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5)

Sidang Pleno pemicu 1

Mandiri

Mandiri

35

Minggu III
Waktu (WIB) Senin 21/10/13 Kelas A Kelas B Selasa 22/10/13 Kelas A Kelas B Rabu 23/10/13 Kelas A Kelas B Kamis 24/10/13 Kelas A Kelas B Jumat 25/10/13 Kelas A Kelas B Sabtu 26/10/13 Kelas A Kelas B
Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3) Kuliah Lesi endo-perio (KG5.4) Mandiri Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3) Kuliah Lesi endo-perio (KG5.4)

07.0-08.00
Mandiri Sidang Pleno Pemicu 2 Sidang Pleno Pemicu 2 Mandiri

Diskusi Kelompok Pemicu 3

Mandiri

Sidang Pleno Pemicu 3

08.00-09.00

Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7)

Mandiri

Mandiri

09.00-10.00

Mandiri

Mandiri

Mandiri

10.00-11.00

Skills lab; Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

11.00-12.00

Kuliah & Presentasi perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulug dengan berbagai bahan pengisi (GA4.3)

Kuliah & Presentasi perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulug dengan berbagai bahan pengisi (GA4.3)

Skills lab; Perawatan saluran akar II (KGP4.1)

Skills lab; Perawatan saluran akar III (KGP4.2)

Mandiri

Skills lab; Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7)

12.00-13.30
Skills lab; Perawatan saluran akar II (KGP4.1)

ISHOMA

13.30-14.30
Mandiri

14.30-15.30 15.30-16.30

Skills lab; Perawatan saluran akar I (KGP4.1)

Mandiri

Mandiri

Skills lab; Perawatan saluran akar III (KGP4.2)

Sidang Pleno Pemicu 3

Skills lab; Perawatan saluran akar IV(KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

36

Minggu IV Waktu (WIB)

Senin
28/10/13

Selasa
29/10/13

Rabu
30/10/13

Kamis
31/10/13

Jumat
01/11/13

Sabtu
02/11/13

Kelas A
Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas B

Kelas A
Kuliah Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2)

Kelas B
Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5)

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B
Kuliah Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2)

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

07.00 08.00 08.00 09.00 09.00 10.00 10.00 11.00 11.00 12.00 12.30 13.30 13.30 14.30 14.30 15.30 15.30 16.30

Mandiri

Diskusi Kelompok Pemicu 4

Mandiri

Mandiri

Ujian skills lab


Skills lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3) Skills lab; Perawatan saluran akar VI (KGP4.3) Skills lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4) Skills lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4) Sidang Pleno Pemicu 4

Mandiri

Mandiri

Mandiri

ISHOMA

Skills lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3)

Mandiri

Mandiri

Skills lab; Perawatan saluran akar VI (KGP4.3)

Skills lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4)

Mandiri

Sidang Pleno Pemicu 4

Skills lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4)

37

Minggu V

Senin
Waktu (WIB)
04/11/13

Selasa
05/11/13

Rabu
06/11/13

Kamis
07/11/13

Jumat
08/11/13

Sabtu
09/11/13

Kelas A 07.00-08.00 08.00-09.00 09.00-10.00 10.00-11.00 11.00-12.00 12.00-13.00 13.00-14.00

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Kelas A

Kelas B

Ujian Modul 1 LIBUR

Ujian Modul 2

Ujian Modul 3

Ujian Modul 4

Ujian Modul 5

Remedial Skills Lab

Remedial Skills Lab

Pengumpulan Model Skills Lab

38

Jadwal Kuliah, Diskusi Kelompok, Sidang Pleno, Skills Lab dan Ujian Blok 16
Kuliah

Tgl

Hari
Senin

Jam
07.00-08.00

Modul

Pokok Bahasan
Kelas A : -

Dosen
-

Ruang
-

08.00-09.00

09.00-10.00

07 Oktober 2013

10.00-12.00

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

Kelas B : Kelas A : Mandiri

A : Lt.2 R6

Kelas B : Pengantar blok 16 Kelas A : Pengantar blok 16

Nevi Yanti, drg., M. Kes. Nevi Yanti, drg., M. Kes.

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri Kelas A : Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3) Nevi Yanti, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1) Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Widi Prasetia, drg)

B : Lt.2 R7

12.00-13.30

13.30 -15.30

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

Kelas A : Kuliah Anatomi internal dan histofisiologi pulpa dan periapeks (KG1.1)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K) / (Widi Prasetia, drg)

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Mikrobiologi Endodonti (KG1.3)

Nevi Yanti, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7

39

Kuliah

Tgl

Hari
Selasa

Jam
07.00-09.00

Modul
Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Pulpodentinal complex (KG1.2)

Dosen
Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg) Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG. (K)/ Dennis, drg)

Ruang
A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4) 09.00-10.00 Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri 10.00-12.00 Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Kelas A : Kuliah Patobiologi jar. Pulpa dan periapeks (KG1.4)

B : Lt.2 R7

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG. (K)/ Dennis, drg) Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny, drg)

A : Lt.2 R6

08 Oktober 2013

Kelas B : Kuliah Pulpodentinal complex (KG1.2)

B : Lt.2 R7

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 15.30

Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1) Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Armamentarium (KG2.3)

Darwis Aswal, drg.

A : Lt.2 R6

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

40

Kuliah & Diskusi Kelompok I

Tgl

Hari
Rabu

Jam
07.00-09.00

Modul
Dasar-dasar Perawatan Jaringan Pulpa dan Peiapeks (1)

Pokok Bahasan
Kelas A :Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

Dosen
Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ Dennis, drg)

Ruang
A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Armamentarium (KG2.3) 09.00-10.00 Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri 09 Oktober 2013 10.00-12.00 Dasar-dasar perawatan jaringan keras gigi (1) Kelas A : Mandiri Kelas B : Kuliah Odontogenic pain (KG1.5)

Darwis Aswal, drg.

B : Lt.2 R7

A : Lt.2 R6 Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ Dennis, drg) B : Lt.2 R7

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 16.30

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Diagnosa dan Rencana Perawatan Endodonti (KG2.1)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Widi Prasetia, drg.)

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1)

Amrin Thahir, drg.

B : Lt.2 R7

41

Kuliah

Tgl

Hari
Kamis

Jam
07.00-09.00

Modul
Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Radiologi Endodonti (RD2.1) Kelas B : Kuliah Diagnosa dan Rencana Perawatan Endodonti (KG2.1) Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

Dosen
Amrin Thahir, drg.

Ruang
A : Lt.2 R6

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Widi Prasetia, drg.)

B : Lt.2 R7

09.00-10.00

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Widi Prasetia, drg.) A : Lt.2 R6

10.00-12.00

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A

: Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)

10 Oktober 2013

Kelas B : Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4) 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30 15.30

Cut Nurliza, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Kedaruratan Endodonti (KG2.4)

Cut Nurliza, drg., M.Kes

A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Klasifikasi perawatan pulpa dan periapeks, seleksi kasus dan rencana perawatan (KG2.2)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Widi Prasetia, drg.)

B : Lt.2 R7

42

Kuliah

Tgl

Hari
Jumat

Jam
07.00-08.00

Modul
Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1) Kelas A : Perawatan kaping pulpa dan pulpotomi vital pada anak (GA3.2)

Dosen
Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

Ruang
A : Lt.2 R6

08.00-09.00

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

07.00-09.00

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas B : Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., SpKG(K)/(Dennis, drg)

B : Lt.2 R7

11 Oktober 2013

09.00-10.00

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., SpKG(K)/(Dennis, drg) A : Lt.2 R6

10.00-12.00

Persiapan Perawatan Jaringan Pulpa dan Periapeks (2)

Kelas A : Kuliah Pengendalian rasa sakit pada perawatan endodonti (KG2.5)

10.00-11.00

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas B : Kuliah Faktor-faktor pertimbangan perawatan pulpa pada anak (GA3.1)

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

B : Lt.2 R7

11.00-12.00

Kelas B : Perawatan kaping pulpa dan pulpotomi vital pada anak (GA3.2)

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

43

Kuliah

Tgl

Hari
Sabtu

Jam
07.00-08.00

Modul
Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3) Kelas B : Mandiri

Dosen
Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

Ruang
A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6 Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.) B : Lt.2 R7

08.00-09.00

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas A : Mandiri) Kelas B : Kuliah Perawatan pulpotomi vital pada gigi sulung dan perawatan apeksogenesis pada gigi permanen muda (GA3.3) Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

09.00-10.00

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.) A : Lt.2 R6

12 Oktober 2013

10.00-12.00

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas A :Direct pulp caping &pulpotomi vital gigi permanen(KG3.1)

Perawatan pulpa Radikal (4) 12.00-13.30

Kelas B :Kuliah Prinsip-prinsip perawatan endodonti (KG 4.1)

Cut Nurliza, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30 15.30

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas A : Kuliah Prinsipprinsip perawatan endodonti (KG 4.1)

Cut Nurliza, drg., M.Kes

A : Lt.2 R6

Kelas B : Direct pulp caping &pulpotomi vital gigi permanen(KG3.1)

Prof. Trimurni Abidin, drg., M. Kes., Sp. KG.(K)/ (Wandania Farahanny,drg.)

B : Lt.2 R7

44

Libur

Tgl
14 Oktober 2013

Hari
Senin

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

LIBUR

Libur

Tgl
15 Oktober 2013

Hari
Selasa

Jam

Modul

Pokok Bahasan

Dosen

Ruang

LIBUR

45

Kuliah & Diskusi Kelompok Pemicu 2

Tgl

Hari
Rabu

Jam
07.00-09.00

Modul
Perawatan pulpa Radikal (4) Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah preparasi akes dan pengukuran panjang kerja (KG4.2) Kelas B : Kuliah & dan Presentasi Kel (1- 4) Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4) Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

Dosen
Nevi Yanti, drg., M.Kes

Ruang
A : Lt.2 R6

Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.)

B : Lt.2 R7

09.00-10.00

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Essie Octiara, drg., Sp.KGA/ (Luthfiani, drg.) A : Lt.2 R6

10.00-12.00

Perawatan Pulpa Konservatif (3)

Kelas A:Kuliah & dan Presentasi Kel (1- 4) Perbandingan keberhasilan perawatan pulpotomi vital dan gigi sulung (GA3.4)

16 Oktober 2013

Perawatan pulpa Radikal (4) 12.00-13.30

Kelas B : Kuliah preparasi akes dan pengukuran panjang kerja (KG4.2) Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 1

Nevi Yanti, drg., M.Kes

B : Lt.2 R7

13.30 15.30

Perawatan pulpa Radikal (4)

1. Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) 2. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) 3. Cut Nurliza, drg., M.Kes 4. Fitri Yunita,drg 5. Nevi Yanti, drg., M.Kes 6. Wandania Farahanny, drg. 7. Hendry Rusdi, drg., M.Kes, SpBM. 8. Amrin Thahir,drg.

1 Lt.1 R.2

2. Lt.2 R.7

3. R. Tut Brief 2 4. Lt.3 R.8B 5. Lt.2 R.6 6. Lt.3 R.13 7. Lt.3 R.8A.

8. Lt.3. R 12

46

Kuliah

Tgl

Hari
Kamis

Jam
07.00-09.00

Modul
Perawatan pulpa Radikal (4)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Kelas B : Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)

Dosen
Nevi Yanti, drg., M.Kes

Ruang
A : Lt.2 R6

Cut Nurliza, drg., M. Kes.

B : Lt.2 R7

09.00-10.00

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Cut Nurliza, drg., M. Kes. A : Lt.2 R6

17 Oktober 2013

10.00-12.00

Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas A : Kuliah Medikasi saluran akar (KG4.4)

12.00-13.30

Kelas B : Kuliah.Preparasi dan irigasi saluran akar (KG4.3) Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

Nevi Yanti, drg., M. Kes.

B : Lt.2 R7

13.30 15.30

Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas A : Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5) Kelas B : Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1)

Wandania Farahanny, drg. Yati Roesnawi, drg. (Luthfiani, drg.)

A : Lt.2 R6

B : Lt.2 R7

47

Kuliah

Tgl

Hari
Jumat

Jam
07.00-09.00

Modul
Perawata n pulpa Radikal (4)

Pokok Bahasan
Kelas A : Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6)

Dosen
Nevi Yanti, drg., M.Kes

Ruang
A : Lt.2 R6

Kelas B : Kuliah Pengisian saluran akar (KG4.5) 09.00-10.00 Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri 10.00-12.00 Perawata n pulpa Radikal (4) Kelas A : SIDANG PLENO PEMICU 1

Wandania Farahanny, drg.

B : Lt.2 R7

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), WandaniaFaharanny, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM Nevi Yanti, drg., M.Kes . A : Lt.2 R6

18 Oktober 2013

Kelas B : Kuliah Restorasi akhir pasca PSA (KG4.6) 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30 15.30

B : Lt.2 R7

Perawata n pulpa Radikal (4)

Kelas A : Kuliah Perawatan pulpektomi devital dan mortal pada gigi sulung (GA4.1) Kelas B : SIDANG PLENO PEMICU 1

Yati Roesnawi, drg., / (Luthfiani, drg.)

A : Lt.2 R6

Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes.,Sp.KG(K), Wandania Faharanny, Amrin Thahir,drg, Hendri Rusdi, drg.,M.Kes.,Sp.BM

B : Lt.2 R7

48

Kuliah & Diskusi Kelompok Pemicu 2

Tgl

Hari
Sabtu

Jam
07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan
Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 2

Dosen
1.Nevi Yanti, drg., M.Kes 2. Olivia Avriyanti Hanafiah, drg., Sp.BM 3. Amrin Thahir ,drg 4.Lisna Unita 5.Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) 6.Cut Nurliza, drg., M.Kes 7.Wandania Farahanny, drg. 8.FitriYunita B., drg

Ruang
1 Lt.3 R.8B 2. Lt.2. R 7

3. Lt.3 R.12

4. Lt.2 R.6 5. R.Tut Brief 2

6 Lt.1 R.2 7. Lt.3 R.8A. 8 .Lt.3 R.13

09.00-10.00 19 Oktober 2013

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri

A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7 Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG.(K) / (Wandania Farahanny, drg.) A : Lt.2 R6

10.00-11.00

Perawatan Tambahan (5)

Kelas A : Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)

Kelas B : Kuliah Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut (PM5.1) 11.00-12.00 Perawatan Tambahan (5) Kelas A: Kuliah Penatalaksanaan lesi iatrogenik pada jaringan lunak mulut (PM5.1) Kelas B :Kuliah Diskolorasi gigi dan perawatannya (KG5.1)

Nurdiana, drg., Sp.PM

B : Lt.2 R7

Nurdiana, drg., Sp.PM

A : Lt.2 R6

Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp. KG.(K) / (Wandania Farahanny, drg.)

B : Lt.2 R7

49

Kuliah, sidang pleno dan Skills Lab

Tgl

Hari
Senin

Jam
07.00-09.00

Modul
Perawatan pulpa Radikal (4)

Pokok Bahasan
Kelas A: Mandiri Kelas B : Sidang Pleno

Dosen
Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

Ruang
A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7

Pemicu 2

09.00-12.00

Kelas A : Skills Lab : Perawatan Saluran akar I (KGP4.1) Perawatan saluran akar gigi insisivus: Outline dan preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar

A : R. Multi Purpos e

21 Oktober 2013

10.00-12.00

12.00-13.30

Kelas B : Kuliah & presentasi Yati Roesnawi, drg./ (Luthfiani, drg.) Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi (GA 4.3) Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA Kelas A :Mandiri Kelas B:Skills Lab : Perawatan Saluran akar I (KGP4.1) Perawatan saluran akar gigi insisivus: Outline dan preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar

B : Lt.2 R7

13.30-15.30

Perawatan pulpa Radikal (4)

A : Lt.2 R6

(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.

R. Multi Purpose

50


Tgl

Kuliah, sidang pleno dan Skills Lab


Hari Selasa Jam 07.00-09.00 Modul Perawatan Tambahan (5) Pokok Bahasan Kelas A : Sidang Pleno Dosen Nevi Yanti,drg.,Mkes, Lisna Unita, drg.,M.Kes, Olivia,drg.,Sp.BM, Amrin Thahir, drg Ruang A : Lt.2 R6

Pemicu 2

Kelas B: Mandiri 09.00-10.00 10.00-12.00 Perawatan Tambahan (5) Kelas A : Mandiri Kelas A:Kuliah & presentasi Perbandingan keberhasilan perawatan pulpektomi pada gigi sulung dengan berbagai bahan pengisi (GA 4.3) Yati Roesnawi, drg./ (Luthfiani, drg.)

B : Lt.2 R7

A : Lt.2 R6

09.00-12.00 22 Oktober 2013

Kelas B : Skills lab; Perawatan saluran akar II (KGP4.1) Lanjutan PSA gigi Insisivus: Preparasi dan irigasi saluran akar Pengisian saluran akar Lining

(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.

B : R. Multi Purpose

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30-16.30

Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas A: Skills Lab : Perawatan Saluran akar II (KGP4.1) Lanjutan PSA gigi Insisivus: Preparasi dan irigasi saluran akar Pengisian saluran akar Lining

A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

A : R. Multi Purpose

Kelas B :Mandiri

51

Kuliah, Skills Lab & Diskusi Kelompok Pemicu 4

Tgl

Hari
Rabu

Jam
07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan
Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 3

Dosen
1. Essie Octiara, drg., Sp.KGA 2. Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) 3. Nevi Yanti, drg., M.Kes 4. Yati Roesnawi, drg. 5. Cut Nurliza, drg., M.Kes 6. Darwis Aswal, drg. 7. Rehulina Ginting drg., MSi 8.Yendriwati drg.,M.Kes A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

Ruang
1. Lt.3 R.12 2.R. Tut

Brief 2
3. Lt.3 R.8A. 4. Lt.1 R.2 5. Lt.2 R.6 6. Lt.3 R.13 7. Lt.2. R7 8. Lt.3 R.8B A : R. Multi Purpose

09.00-12.00

Perawatan pulpa Radikal (4)

23 Oktober 2013

Kelas A : Skills Lab : Perawatan Saluran akar III (KGP4.2) Perawatan saluran akar gigi premolar: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar

Kelas B : Mandiri 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30 16.30 Perawatan pulpa Radikal (4) Kelas A : Mandiri Kelas B : Skills Lab : Perawatan Saluran akar III (KGP4.2) Perawatan saluran akar gigi premolar: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar (B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg. B : R. Multi Purpose

52

Kuliah dan Skills Lab

Tgl

Hari
Kamis

Jam
07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan
Kelas A : Mandiri Kelas B : Sidang Pleno Pemicu 3 Kelas A : Skills lab; Perawatan saluran akar IV(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi premolar: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

Dosen
Essie Octiara, drg., Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg., M.Si A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg

Ruang
B : Lt.2 R7

09.00-12.00

Perawatan pulpa Radikal (4)

A : R. Multi Purpose

24 Oktober 2013

09.00-10.00 12.00-13.30

Kelas B : Mandiri Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

B : Lt.2 R7

13.3015.30

Perawatan pulpa Radikal (4)

Kelas A : Sidang Pleno Pemicu 3

Essie Octiara, drg., Sp.KGA, Rehulina Ginting, drg., M.Si., Yendriwati drg., M.Si

A : Lt.2 R6

13.00-16.30

Kelas B : Skills Lab : Perawatan saluran akar IV(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi premolar: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.

B : R. Multi Purpose

53

Kuliah

Tgl

Hari
Jumat

Jam
07.00-09.00

Modul
Perawatan pulpa Radikal (4)

Pokok Bahasan
Kelas A :Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7) Kelas B : Mandiri

Dosen
Cut Nurliza, drg., M.Kes.

Ruang
A : Lt.2 R6

25 Oktober 2013

09.00-10.00

Kelas A : Mandiri Kelas B : Mandiri Kelas A :Mandiri B : Lt.2 R7 Perawatan pulpa Radikal (4) Kelas B : Kuliah Evaluasi Keberhasilan dan kegagalan perawatan (KG4.7) Cut Nurliza, drg., M.Kes.

10.00-12.00

Diskusi Kelompok

Tgl

Hari
Sabtu

Jam
07.00-08.00

Modul
Perawatan Tambahan (5)

Pokok Bahasan
Kelas A :Kuliah Perawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3)

Dosen
Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Fitri Yunita, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Dennis, drg.)

Ruang
A : Lt.2 R6

08.00-09.00

Kelas A :Kuliah Lesi endoPerio (KG5.4)

26 Oktober 2013

07.00-09.00 09.00-12.00 10.00-11.00

Kelas B : Mandiri Kelas A : Mandiri Kelas B :KuliahPerawatan saluran akar ulang non bedah (KG5.3) Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Fitri Yunita, drg.) Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes., Sp.KG(K)/ (Dennis, drg.)

B : Lt.2 R7 A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7

10.00-12.00

Kelas B :Kuliah Lesi endoPerio (KG5.4)

54


Tgl

Skills Lab dan Sidang Pleno


Hari Senin Jam 07.00-09.00 Modul Perawatan Tambahan (5) Pokok Bahasan Kelas A : Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5) Kelas B : Mandiri Kelas A : Mandiri Kelas B : Skills lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30-16.30 Kelas A : Skills lab; Perawatan saluran akar V (KGP4.3) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg. A : R. Multi Purpose (B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg. B : R. Multi Purpose Dosen Darwis Aswal,drg Ruang A : Lt.2 R6

09.00-12.00

28 Oktober 2013

Kelas B : Mandiri

55


Tgl

Skills lab dan Sidang Pleno


Hari Selasa Jam 07.00-09.00 Modul Perawatan Tambahan (5) Pokok Bahasan Kelas A : Kuliah Kasus-kasus iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2) Dosen Nevi Yanti, drg., M.Kes. Ruang A : Lt.2 R6

09.00-12.00

Kelas B :Kuliah Perawatan bedah endodonti (KG5.5) Kelas A : Skills lab; Perawatan saluran akar VI(KGP4.3) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

Darwis Aswal, drg.

B : Lt.2 R7

29 Oktober 2013

A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

A : R. Multi Purpose

Kelas B :Mandiri B : Lt.2 R7 12.00-13.30 Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA 13.30-16.30 Kelas A : Mandiri KelasB : Skills lab; Perawatan saluran akar VI (KGP4.3) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone (B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg. A : Lt. 2 R6 B : R. Multi Purpose

56


Tgl

Skills lab
Hari
Rabu

Jam
07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas A & B DISKUSI KELOMPOK PEMICU 4

Dosen 1. Irma Ervina, drg., Sp.Perio(K) 2. Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG(K) 3. Amrin Tahir, drg. 4. Nevi Yanti, drg., M.Kes 5. Wandania Farahanny, drg. 6. Prof. Dr. Rasinta Tarigan, drg., Sp.KG(K) 7. Darwis Aswal, drg. 8. Cut Nurliza. drg.

Ruang 1. Lt.3 R.13

2. Lt.1 R.2

3. Lt.3 R.8B 4.R. Tut

Brief 2
5 Lt.3 R.8A

6. Lt.2 R.6

7. Lt3 R.13 8. Lt.2. R 7


A : Lt.2 R6

09.00-12.00 30 Oktober 2013

Kelas A : Mandiri Kelas B : Skills lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar (B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg.

B : R. Multi Purpose

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30-16.30

Kelas A : Skills lab; Perawatan saluran akar VII (KGP4.4) Perawatan saluran akar gigi molar atas: Preparasi akses Pengukuran panjang kerja Preparasi dan irigasi saluran akar Medikasi saluran akar

A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

A : R. Multi Purpose

Kelas B : Mandiri

B : Lt.2 R7

57


Tgl

Skills lab
Hari
Kamis

Jam
07.00-09.00

Modul

Pokok Bahasan Kelas A : Mandiri


Kelas B: Kuliah Kasus-kasus

Dosen Nevi Yanti, drg., M.Kes.

Ruang
A : Lt.2 R6 B : Lt.2 R7

iatrogenik pada perawatan saluran akar (KG5.2)


09.00-12.00 Kelas A : Skills lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

A1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (A2) Darwis Aswal, drg. (A3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (A4) Wandania drg. (A5) Dennis, drg (A6) Widi Prasetya.drg (A7) Fitri Yunita B., drg.

A: R. Multi Purpose

09.00-11.00

Kelas B: Sidang Pleno

Pemicu 4
31 Oktober 2013

Irma Evina Drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG (K), Amrin Tahir, drg.
.

B : Lt.2 R7

12.00-13.30

Kelas A : ISHOMA Kelas B : ISHOMA

13.30-15.30

Kelas A : Sidang Pleno

Pemicu 4

Irma Evina Drg., Sp.Perio, Prof. Trimurni Abidin, drg., M.Kes, Sp.KG (K), Amrin Tahir, drg.
(B1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (B2) Darwis Aswal, drg. (B3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (B4) Wandania drg. (B5) Dennis, drg (B6) Widi Prasetya.drg (B7) Fitri Yunita B., drg

A : Lt. 2 R.6

13.30-16.30

Kelas B : Skills lab; Perawatan saluran akar VIII (KGP4.4) Lanjutan PSA gigi molar atas: Preparasi dan irigasi saluran akar Master apical cone

B : R. Multi Purpose

58

Ujian Skills lab


Waktu Materi Ujian Pengawas
(1) Cut Nurliza, drg., M.Kes. (2) Darwis Aswal, drg. (3) Nevi Yanti, drg., M.Kes. (4) Wandania drg. (5) Dennis, drg (6) Widi Prasetya.drg (7) Fitri Yunita B., drg

Hari/tanggal

Ruangan
R. Multi Purpose

Sabtu
02/11/13

08.00-13.00

Kelas A dan Kelas B Ujian Skills lab. Blok 16

Jadwal Ujian Modul, Remedial Skills Lab &Libur


Waktu 08.00-10.00 Materi Ujian Modul 1 Pengawas Ruangan

Hari/tanggal

Senin
04/11/13

Selasa
05/11/13 08.00-10.00

Libur Modul 2

Rabu
06/11/13 Remedial Skills Lab 08.00-10.00 Modul 3 Remedial Skills Lab 08.00-10.00 08.00-10.00 Modul 4 Modul 5

Kamis
07/11/13

Jumat 08/11/13 Sabtu 09/11/13

Pengumpulan Model Skills Lab


Hari/tanggal Waktu Kegiatan Koordinator Skills Lab

Kamis
07/11/13

Jumat 08/11/13 Sabtu


09/11/13

13.00-14.00

Pengumpulan Model Skills Lab

59

Lampiran 1 PETUNJUK DISKUSI KELOMPOK TUGAS MAHASISWA DALAM DISKUSI KELOMPOK: 1. 2. 3. 4. Mahasiswa harus mampu bekerjasama dalam kelompok. Bekerjasama antar mahasiswa di luar diskusi kelompok. Ketua diskusi kelompok harus mampu memimpin kelompoknya. Sekretaris diskusi kelompok harus mencatat pendapat/usulan kelompok dan membantu ketua kelompok dalam mengurutkan pendapat kelompok. 5. Setiap anggota diskusi kelompok harus dapat mendengarkan pendapat teman, mencatat hal-hal yang didiskusikan, menghargai pendapat/pandangan teman, bersikap kritis terhadap literatur, belajar secara mandiri, mampu menggunakan sumber belajar secara efektif, dan memiliki ketrampilan dalam presentasi.

TUGAS FASILITATOR: 1. Mengikuti seluruh proses diskusi dari awal sampai akhir. 2. Fasilitator harus cakap dalam memfasilitasi kelompok (process expertise) dan bukan cakap dalam subject area (content expertise). 3. Fasilitator tidak dibenarkan memberikan klarifikasi/penjelasan yang berkaitan dengan content blok/ modul pada mahasiswa pada diskusi kelompok. Dengan kata lain, fasilitator berperan sebagai penjaga atau pemelihara proses diskusi kelompok (fasilitator mendengarkan/memperhatikan secara aktif, meningkatkan motivasi, dan refleksi kritis), sekaligus pemandu untuk pencarian dan bukannya sebagai pemberi informasi. 4. Fasilitator harus dapat memastikan apakah mahasiswa telah memanfaatkan masalah (pemicu) secara tepat, untuk memastikan apakah mahasiswa telah merefleksikan atau menjelaskan pertanyaan-pertanyaan yang muncul dalam diskusi, dan untuk mengetahui apakah kelompok telah memahami apa yang telah mereka pelajari selama diskusi. 5. Fasilitator membantu ketua diskusi kelompok dan juga sebagai time keeper. 6. Hubungan antara mahasiswa dan fasilitator harus dikembangkan sebagai hubungan antarkolega. Sikap fasilitator terhadap mahasiswa harus diubah secara radikal, tidak lagi bersikap paternalistik (boss, cop, judge) melainkan sikap kolegial. 7. Menentukan materi/ learning issues yang belum tercapai dalam kelompoknya, melaporkannya pada tim blok dan mengusulkan klarifikasi dari nara sumber jika diperlukan. 8. Menyerahkan borang dan daftar hadir mahasiswa dalam kelompoknya kepada tim blok segera setelah diskusi berakhir.

60

Lampiran 2 LEMBAR PENILAIAN FASILITATOR TERHADAP MAHASISWA TUTORIAL PEMICU Ke- : ......................................... Nama Blok : ............................ No.Kelompok : ............................ Hari / Tanggal: ............................

Fasilitator : .......................... Pukul : ..........................

Petunjuk Pengisian: Isilah kolom kualitas kontribusi dengan angka l (Tally Method) sesuai dengan kategori kualitas untuk setiap mahasiswa
NO NIM NAMA Sangat berarti (skor 4) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 .... 23 KUALITAS KONTRIBUSI Penting (skor 3) Meragukan (skor 2) Tidak relevan (skor 1)

Keterangan :
Sangat berarti Penting Meragukan Tidak Relevan : Mengemukakan gagasan baru yang penting dalam diskusi. : Alasan alasan penting dalam pendapatannya : Pendapat yang tak didukung oleh data atau informasi lebih lanjut. : Gagasan yang diajukan tidak relevan dengan masalah yang didiskusikan

Mengetahui, Pengelola Tutorial,

Fasilitator,

NAMA/NIP._____________________

NAMA/NIP.____________________
61

Lampiran 3 PETUNJUK PENILAIAN LAPORAN TUGAS KELOMPOK DISKUSI KELOMPOK ASPEK Pelengkap URAIAN a. Judul Pemicu/Judul makalah b. Nama mahasiswa a. Jumlah halaman : 6-10 halaman (termasuk Daftar Pustaka) b.Kertas ukuran A4 c. Font : Times New Roman 12 d. Jarak pengetikan :1,5 spasi a. Latar belakang b. Deskripsi topik Lengkap sesuai dengan learning issues setiap pemicu yang bersangkutan NILAI 5

Pengetikan

Pendahuluan :

20

Pembahasan

45 10 5

Ringkasan/Penutup Inti dari pendapat tentang topik Referensi a. Sistematika pengutipan (Vancouver) b. Sistematika pengetikan (Vancouver) a. Mudah dimengerti b. Kalimat logis dan jelas c. Menggunakan Ejaan Yang Disempurnakan (EYD)

Bahasa

10

TOTAL NILAI

100

62

Lampiran 4

TATA CARA PERSIAPAN PENILAIAN, JENIS UJIAN DAN WAKTU PELAKSANAAN UJIAN DAN PENGUMUMAN HASIL UJIAN BLOK

1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Blok: i. ii. iii. iv. Tipe soal Ujian modul Blok dapat MCQ test atau Essay test dalam bentuk kasus (vignette). Pengampu mata kuliah pada modul menyusun soal Ujian modul Blok dengan perbandingan jumlah soal : waktu kuliah = 5 (soal)/1 jam kuliah. Alokasi waktu ujian Blok disesuaikan dengan jumlah soal ujian modul Blok. Soal ujian modul Blok diserahkan dalam bentuk hard copy dan soft copy kepada Ketua/Sekretaris Tim Blok selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Modul Blok. Soal Ujian Modul Blok16diketik/diperbanyak oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. Jadwal Ujian Blok diatur oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU tanggal 04 November 2013 09 November 2013 Pelaksanaan Ujian modul Blok diawasi oleh semua dosen pengampu Blok16 dikoordinir oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU.

v. vi. vii.

2. Hasil Ujian Blok 16 terdiri atas nilai dari : a. Laporan tugas kelompok (laporan tugas diskusi kelompok / 2 pemicu) b. Attitude dan keaktifan dalam diskusi kelompok c. Skills labdari Model dan ujian tertulis d. Ujian Blok, berasal dari materi kuliah per modul, dalam bentuk MCQ test. 3. Waktu Pelaksanaan Ujian: 04 November 2013 09 November 2013, sesuai dengan jadwal yang ditentukan oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. 4. Tempat Ujian : Ruang Kuliah lantai 2 R 3 dan 4 (Ruangan lain akan dikoordinasi oleh div. Sarana Prasarana) 5. Pengawas ujian adalah anggota Tim Blok 16 dan atau tim yang ditunjuk oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. 6. Tata Cara Pengumuman Hasil Ujian Blok Setelah Ujian Blok selesai, penanggung jawab Modul dari setiap Blok menyerahkan nilai masing-masing Modul (nilai ujian tulisan), nilai tugas individual/kelompok, nilai

63

laporan tugas kelompok, attitude/keaktifan dalam diskusi kelompok, praktikum kepada Ketua/Sekretaris Tim Penanggung jawab Blok. a. Ketua dan Sekretaris Tim Blok menghitung nilai dari masing-masing Modul menjadi Nilai Blok. b. Ketua/Sekretaris Tim Blok menyerahkan Nilai DPNA Blok yang terdiri atas nilai ujian setiap Modul dan nilai Blok, kepada Pembantu Dekan I FKG USU selambatlambatnya 1 (satu) minggu setelah Ujian Blok berakhir. c. Subbagian Pendidikan FKG USU mengumumkan Nilai DPNA Blok kepada mahasiswa.

64

Lampiran 5

PELAKSANAAN UJIAN REMEDIAL


1. Pengertian Ujian remedial Blok adalah ujian ulangan blok untuk memperbaiki nilai bagi mahasiswa, yang pelaksanaannya diadakan pada akhir semester setelah dilaksanakan ujian blok reguler. 2. Tujuan Ujian Remedial : a. Memberi kesempatan mahasiswa memperbaiki nilai blok dan meningkatkan indeks prestasi kumulatif. b. Mengantisipasi masa studi mahasiswa yang panjang karena terkendala memiliki nilai yang tidak mencukupi untuk dapat mengambil blok 22 Penulisan skripsi, dan atau syarat kelulusan Sarjana Kedokteran Gigi. 3. Ujian Remedial Reguler b. Ujian remedial reguler adalah ujian remedial blok yang dilaksanakan pada akhir semester setelah selesai ujian blok semester berjalan. Contoh : pada semester genap berjalan blok 5, 6, 7, 8, 12, 13, 19, 20 dan 21. Pada akhir semester genap akan dilaksanakan ujian remedial semua blok tersebut. c. Persyaratan Mahasiswa yang mengikuti Ujian Remedial Reguler a. Mahasiswa yang boleh mengikuti ujian remedial reguler adalah mahasiswa yang hendak memperbaiki nilai C+, C, D dan E. b. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai C+ dan C hanya boleh mengikuti satu kali ujian remedial reguler yaitu pada waktu ujian remedial blok yang sedang berjalan pada semester tersebut. c. Mahasiswa yang akan memperbaiki nilai D dan E boleh mengikuti setiap ujian remedial reguler sampai masa studi berakhir. d. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remedial blok reguler yang sedang diambil pada semester berjalan, tidak boleh mengikuti ujian remedial reguler blok semester lain. e. Mahasiswa hanya boleh mengikuti ujian remedial blok reguler maksimal 4 blok dalam satu semester. f. Mahasiswa wajib mendaftar ke subbag Pendidikan FGK USU untuk mengikuti ujian remedial reguler pada waktu yang ditentukan, apabila tidak mendaftar pada waktu yang ditentukan maka mahasiswa tersebut tidak diperkenankan mengikuti ujian remedial reguler. g. Mahasiswa yang telah mendaftar ujian, namun tidak mengikuti ujian remedial karena sakit (dibuktikan dengan surat keterangan dokter) , kemalangan dibuktikan dengan surat dari orang tua), mengikuti kegiatan intra atau ekstra kurikuler (dibuktikan dengan surat izin dari Pembantu Dekan I FKG USU), wajib menyerahkan surat izin ke Pembantu Dekan I FKG USU dan Ketua/Sekretaris Blok. h. Mahasiswa yang tidak dapat menyerahkan surat izin seperti tersebut di atas, tidak diperkenankan lagi mengikuti ujian remedial reguler yang akan datang.

65

Lampiran 6 PETUNJUK UJIAN REMEDIAL BLOK

1. Tata Cara Persiapan dan Pelaksanaan Ujian Remedial Blok: a. Penanggung jawab Modul menyusun soal ujian modul untuk ujian remedial Blok dengan alokasi waktu 60 menit/Modul/Blok. b. Soal Ujian Remedial Blok dapat berbentuk MCQ test dengan jumlah soal 40 soal, atau berbentuk Essay test dengan jumlah bobot soal 30. c. Soal ujian modul untuk ujian remedial Blok diserahkan dalam bentuk hard copy dan soft copy kepada Ketua/Sekretaris Tim Blok selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari sebelum pelaksanaan Ujian Remedial Blok. d. Soal Ujian Remedial Blok16diketik/diperbanyak oleh Ketua/Sekretaris Tim Blok. e. Jadwal Ujian Remedial Blok diatur oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU(Tunggu Pengumuman Selanjutnya). f. Pelaksanaan ujian Remedial diawasi oleh semua dosen pengampu Blok16 dikoordinir oleh divisi Penilaian dan Evaluasi Tim Blok 16 DEU FKG USU. 2. Tata Cara Penilaian dan Penyerahan Nilai Ujian Remedial Blok a. Setelah ujian berakhir, naskah soal dan jawaban ujian diserahkan kepada penanggung jawab modul untuk dinilai. b. Nilai Ujian Remedial dari masing-masing penanggung modul diserahkan kepada Ketua Tim Blok paling lambat 3 ( tiga) hari setelah ujian remedial selesai. c. Ketua dan Sekretaris Tim Blok menghitung Nilai Remedial Blok. d. Nilai ujian remedial Modul dimasukkan sebagai pengganti nilai ujian modul sebelumnya dan nilai yang diambil adalah nilai yang lebih tinggi. e. Cara penghitungan perbaikan nilai akhir Blok setelah ujian remedial Blok sama dengan cara penghitungan nilai ujian Blok. f. Ketua Tim Blok menyerahkan nilai remedial Blok selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari setelah Ujian Remedial Blok berakhir kepada Pembantu Dekan I FKG USU untuk diumumkan kepada mahasiswa

66