SILABUS

Mata Pelajaran Alokasi Waktu : Pendidikan Kewarganegaraan : 8 x 45 menit Kelas/Semt : XI / Ganjil Unit Sekolah : SMK PGRI 1 Kayuagung

Standar Kompetensi :1. Menganalisis budaya politik di Indonesia

MATERI PEMBELAJARAN KOMPETENSI DASAR KEGIATAN PEMBELAJARAN Budaya Politik Menggali informasi dari berbagai sumber tentang pengertian budaya politik dan macam-macam budaya politik, faktor penyebab berkembangnya budaya politik INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

1.1 Mendeskrips
i kan pengertian dan prinsipprinsip budaya politik

Mendeskripsikan

o o o

Pengertian Budaya Politik Ciri-ciri budaya politik

pengertian budaya politik Mengidentifikasikan ciri-ciri budaya politik

Non tes:

Performanc e tes (tugas kelompok/ individu )

UUD 1945 Perubahan 2004 2X45 UU Partai Politik UU Pemilu 2003

Macam-macam budaya politik

Mendeskripsikan

Presentasi

o faktor penyebab
berkembangnya budaya politik di suatu daerah

Mengidentifikasikan budaya politik yang berkembang di daerah setempat

macam-macam budaya politik

Menjelaskan faktor

Budaya politik yang berkembang dalam masyarakat

Mendiskusikan hasil penggalian informasi dan identifikasi serta mempresentasikannya

penyebab berkembangnya budaya politik di daerahnya perkembangan budaya politik politik yang berkembang di masyarakat

Mengidentifikasi

Retno(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Erlangga ..................., (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Cempaka Putih ................. (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Grafindo

Menyimpulkan budaya

1.2 Menganalisis tipe-tipe budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia

Tipe-tipe budaya politik

o o

Macam-macam tipologi budaya politik

Menggali informasi dari berbagai literatur tentang tipe-tipe politik yang berkembang di Indonesia

Mendeskripsikan tipetipe budaya politik

Non tes:

Mengidentifikasi tipe

Perkembangan tipe budaya Mendiskusikan hasil politik sejalan penggalian informasi perkembangan sistem tentang perkembangan politik yang berlaku

budaya politik yang berkembang dalam masyarakat Indonesia perkembangan tipe politik sesuai dengan perkembangan sistem politik yang berlaku

tipe budaya politik sesuai dengan perkembangan sistem politik yang berlaku daerah dan nasional

Menganalisis dampak

Performanc e tes (tugas kelompok/ individu, pengamata n dan lainnya ) (Uraian, pilihan ganda, dan bentuk lainnya)

UUD 1945 Perubahan 2004 UU Partai Politik UU Pemilu 2003

Retno(2006) PKn untuk SMA, 2 X 45 Jakarta, Penerbit Erlangga ..................., (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Cempaka Putih ................. (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Grafindo

Tes tertulis

Presentasi

1.3 Mendeskripsi kan pentingnya sosialisasi pengembang an budaya politik

Sosialisasi budaya politik

o o o

Makna sosialisasi kesadaran politik Mekanisme sosialisasi budaya politik Fungsi dan peranan partai politik

Menggali informasi dari berbagai literatur tentang makna kesadaran politik , Mendiskusikan tentang mekanisme sosialisasi budaya politik Mendiskusikan tentang fungsi dan peranan partai politik

Mendeskripsikan makna
sosialisasi kesadaran politik

Non tes:

Menguraikan

mekanisme sosialisasi pengembangan budaya politik fungsi partai politik

Performanc e tes (tugas kelompok/ individu (lembar pengamata n)

2 X 45

Presentasi

Mass media baik cetak (Sumeks dan Kompas). maupun elektronik Buku Paket yang relevan

Mengidentifikasikan

1.4 Menampilkan peran serta budaya politik partisipan

budaya politik partisipan

Bentuk- bentuk budaya politik partisipan

o budaya politik yang

bertentangan dengan semangat pembangunan politik bangsa

Mendiskusikan peranserta masyarakat dalam pengembangan budaya politik yang sesuai dengan tata nilai budaya bangsa Indonesia

o Mendeskripsikan bentukbentuk budaya politik berserta contohnya

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

o Menunjukkan budaya
politik yang sesuai dan bertentangan dengan semangat pembangunan politik bangsa

2 X 45

Mass media baik cetak maupun elektronik Buku Paket yang relevan

o contoh budaya politik

partisipan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara

Mensimulasikan budaya politik partisipan di lingkungan sekolah dalam Seleksi Calon Ketua Osis (SICAKOS) dan Pemilu Ketua OSIS

o Tes tertulis
(Uraian, pilihan ganda, lainnya)

o Memberikan contoh
budaya politik partisipan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara

o Presentasi
(lembar pengamatan )

Contoh perilaku berperan aktif dalam politik yang berkembang di masyarakat

o Mendemonstrasikan
budaya politik partisipan

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Kayuagung,

September 2013

Guru Mata Pelajaran,

Dra. Nurhayati Nip.195405291986032001

Rini Aryanti NIP : 19740529 200604 2 009

SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Kelas/Semt : XI / Ganjil

Alokasi Waktu Standar Kompetensi

KOMPETENSI DASAR 2.1. Mendeskripsikan pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi

: 6 x 45 menit

Unit Sekolah : SMK PGRI 1 Kayuagung

: 2. Menganalisis budaya demokrasi menuju masyarakat yang madani

MATERI PEMBELAJARAN pengertian dan prinsip-prinsip budaya demokrasi KEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengkaji berbagai literatur tentang pengertian demokrasi dan prinsip-prinsip demokrasi Mendiskusikan hasil kajian tentang makna budaya demokrasi Menyimpulkan tentang prinsip budaya demokrasi

INDIKATOR

PENILAIAN

ALOKASI WAKTU 4 X 45

SUMBER BELAJAR UUD 1945 Perubahan 2004 UU Partai Politik UU Pemilu 2003

Menjelaskan beberapa
pengertian demokrasi prinsip demokrasi demokrasi

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

Macam- macam demokrasi

Mendeskripsikan prinsip Menjelaskan makna Menjelaskan tentang

o o o

Prinsip- prinsip demokrasi Pengertian Budaya demokrasi Prinsip- prinsip budaya demokrasi

o Presentasi
(lembar pengamatan)

prinsip budaya demokrasi

Retno(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Erlangga ..................., (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Cempaka Putih .................(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Grafindo

2.2.

Mengidentifi kasi ciri-ciri masyarakat madani

Masyarakat madani

o o o

Pengertian masyarakat madani (civil society) Ciri-ciri masyarakat madani Proses menuju masyarakat madani

Mencari informasi dari berbagai sumber tentang pengertian masyarakat madani Mendiskusikan hasil temuan tentang ciriciri masyarakat madani Mendiskusikan hasil temuan informasi tentang proses menuju masyarakat madani Indonesia

Mendeskripsikan pengertian
masyarakat madani masyarakat madani masyarakat madani

Non tes:

2 X 45

Idem

Mengidentifikasikan ciri- ciri Menjelaskan proses menuju Menguraikan kendala yang

Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya) (lembar pengamatan)

Presentasi

o kendala yang
dihadapi dan upaya mengatasinya bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani mengatasi kendala yang dihadapi bangsa Indonesia dalam mewujudkan masyarakat madani

Menjelaskan upaya

2.3 Menganalisis
pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

Demokrasi di Indonesia

o o

Prinsip- prinsip demokrasi Pancasila Pelaksanaan demokrasi di Indonesia sejak orde lama, orde baru, dan reformasi

Menggali informasi dari berbagai sumber tentang prinsip-prinsip demokrasi Pancasila Menggali informasi pelaksanaan demokrasi yang diterapkan di Indonesia sejak Orla, Orba dan orde reformasi

Menguraikan prinsip

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

2 X 45

demokrasi Pancasila

UUD 1945 Perubahan 2004 UU Partai Politik UU Pemilu 2003

Membandingkan demokrasi

yang diterapkan di Indonesia pada masa orla,orba dan orde reformasi

o Tes tertulis
(Uraian, pilihan ganda, lainnya)

o Pemilihan Umum
(Pemilu) - Pengertian Pemilu

Membandingkan pelaksanaan

- tujuan pemilu

pemilu pada masa orla, orba maupun orde reformasi

o Presentasi

Retno(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Erlangga ..................., (2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Cempaka Putih .................(2006)

- Prinsip-prinsip dalam
pelaksanaan Pemilihan umum

Mengidentifikasikan
Menggali informasi dari berbagai sumber tentang pemilu di Indonesia Mengalisis tentang pelaksanaan pemilu di Indonesia Mensimulasikan pelaksanaan pilkada di Ogan Ilir

pelaksanaan pemilu pada masa orba dan reformasi pelaksanaan pemilihan kepala daerah di Kabupaten Ogan Ilir

PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Grafindo

Mendemostrasikan

2.4 Menampilkan
perilaku budaya demokrasi dalam kehidupan sehari-hari

Perilaku yang mendukung terhadap tegaknya prinsipprinsip demokrasi

Berdiskusi dalam mengidentifikasi perilaku budaya demokrasi Mendemonstrasikan budaya demokrasi dalam kehidupan di sekolah dan lingkungan masyarakat

Mengidentifikasi perilaku
budaya demokrasi

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

4 X 45

Menunjukkan perilaku

budaya demokrasi dalam lingkungan keluarga, sekolah dan masyarakat

o Tes tertulis
(Uraian, pilihan ganda, lainnya)

Kasus yang terjadi di masyarakat pada waktu diadakan Pilkada di Kabupaten Ogan Ilir dan Pilkada Gubernur Sum-Sel dari pemberitaan media cetak (Sumeks, Sripo dan media yang lainnya)

Mengetahui, Kepala Sekolah,

Kayuagung,

September 2013

Guru Mata Pelajaran,

Dra. Nurhayati Nip.195405291986032001

Rini Aryanti NIP : 19740529 200604 2 009

SILABUS
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Alokasi Waktu: 10x45Menit Kelas/Semt : XI/Ganjil Unit Sekolah : SMK PGRI 1 Kayuagung

Standar Kompetensi: 3. Menampilkan sikap keterbukaan dan keadilan dalam berbangsa dan bernegara
KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR

3.1 Mendeskripsikan
pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Keterbukaan dan keadilan

o o o

Pengertian keterbukaan dan keadilan Macam-macam keadilan Makna keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Mengkaji dari berbagai literatur tentang pengertian dan pentingnya keterbukaan dan keadilan

Mendeskripsikan

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

pengertian keterbukaan dan keadilan

4 X 45

UUD 1945 Perubahan 2004 UU Partai Politik UU Pemilu 2003

o Presentasi
Menggali berbagai informasi tentang macam-macam keadilan Mendiskusikan hasil kajian tentang makna keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Menggali informasi tentang ciri-ciri keterbukaan

Mengidentifikasikan
macam-macam keadilan

(lembar pengamatan)

Mendeskripsikan

Retno(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Erlangga ...................,(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Cempaka Putih .................(2006) PKn untuk SMA, Jakarta, Penerbit Grafindo

Ciri-ciri keterBukaan

Penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

pentingnya keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

Mengidentifikasikan

ciri-ciri keterbukaan

3.2 Menganalisis dampak

penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

Dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

Mendiskusikan tentang penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

o Non tes: Memberikan contoh

penyelenggaran pemerintahan yang transparan Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

Mendeskripsikan

4X 45

o Tes tertulis

Melakukan analisis tentang dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

(Uraian, pilihan ganda, lainnya)

Mengidentifikasikan
faktor penyebab terjadinya penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan dampak penyelenggaraan pemerintahan yang tidak transparan

Menyimpulkan

3.3 Menunjukkan sikap

keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Sikap keterbukaan dan keadilan

o Bentuk sikap
yang mencerminkan keterbukaan dan keadilan

Menggali berbagai informasi baik cetak maupun elektronika tentang contoh sikap yang mencerminkan keterbukaan dan keadilan Berdiskusi hasil penggalian informasi tentang sikap keterbukaan dan keadilan di lingkungan masyarakat, sekolah maupun dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

Mengidentifikasi sikap
keterbukaan dan keadilan

o Non tes:
Performance tes (tugas kelompok/ individu, pengamatan dan lainnya)

2 x 45

Menganalisis makna

Mass media baik cetak maupun elektronika Kasus yang terjadi di masyarakat

keterbukaan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sikap keterbukaan dan keadilan di lingkungan sekolah, dan masyarakat tentang sikap keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

o Tes tertulis
(Uraian, pilihan ganda, lainnya)

Memberikan contoh

o sikap
keterbukaan dan keadilan dalam kehidupan bermasyarakat , berbangsa dan bernegara

o presentasi

Memberikan penilaian

Mengetahui, Kepala Sekolah, Dra. Nurhayati Nip.195405291986032001

Kayuagung,

September 2013

Guru Mata Pelajaran, Rini Aryanti NIP : 19740529 200604 2 009