RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

KELAS TAJUK MASA STANDARD KANDUNGAN

4 Bestari 1.0 ORGANISASI DAN KESELAMATAN BENGKEL 60 minit 1.1 Mengenal pasti struktur organisasi bengkel 1.2 Mengenal pasti peraturan dan keselamatan bengkel 1.1.1 Menyatakan struktur organisasi bengkel berpandukan carta. STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2 Menyediakan jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel. 1.2.1 Menyatakan peraturan dan keselamatan am, diri, alatan dan bahan berpandukan carta. 1.2.2 Mengamalkan peraturan dan keselamatan ketika berada di dalam bengkel berpandukan peraturan keselamatan. Pada akhir pengajaran dan pembelajaran murid dapat : OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Menyediakan struktur organisasi bengkel. 2. Menyatakan cara menyimpan alatan dan bahan dengan selamat. 3. Mengamalkan langkah keselamatan semasa menjalankan aktiviti. TP 3 : Membuat jadual tugas berpandukan struktur organisasi bengkel. TAHAP PENGUASAAN (TP) TP 4 : Mengenal pasti peraturan dan keselamatan am, diri serta alatan dan bahan. ELEMEN MERENTAS 1. Keusahawanan(EK5) Prinsip tanggungjawab sosial 2. Nilai murni berdisiplin dan mematuhi peraturan KURUKULUM (EMK) BAHAN BANTU BELAJAR (BBB) 1. Carta organisasi 2. Kotak pertolongan cemas 3. Alat pemadam api 4. Gambar orang memadam kebakaran 5. Video cara-cara menggunakan alat pemadam api. AKTIVITI PENGAJARAN DAN Set Induksi (5 minit) Guru menunjukkan carta organisasi PIBG sekolah. PEMBELAJARAN - Guru menceritakan tentang kepentingan carta tersebut dalam membentuk sesebuah organisasi. http://sksematan.wordpress.com/carta-organisasi-pibg-sk-sematan/
Langkah 1 (15 minit) 1. Guru menerangkan tugas-tugas bagi setiap jawatan seperti fomen, penolong fomen dan ketua kumpulan. ( HOTS mengabungkan idea dengan menggunakan pemikiran yang kreatif untuk menghasilkan idea) 2. Murid mencadangkan calon fomen dan penolong fomen. 3. Guru menerangkan langkah-langkah pemilihan fomen dan penolong fomen. 4. Murid memilih fomen dan penolong fomen (melalui pengundian). 5. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan seterusnya melantik ketua kumpulan. (HOTS).

Langkah 2 1. Guru menerangkan peraturan dan keselamatan am, diri, alat dan bahan di dalam bengkel. 2. Guru mengagihkan tugasan di bengkel seperti membersihkan bengkel dan menyimpan peralatan mengikut kumpulan yang telah dibentuk. Langkah 3 1.Guru menayangkan gambar cara-cara menggunakan alat pemadam api. 2.Guru menerangkan kepentingan peti pertolongan cemas dan mennjukkkan isi kandungan peti pertolongan cemas. Penutup Guru membuat rumusan tentang pelajaran hari ini dan memberi penghargaan kepada murid yang dapat melengkapkan tugasan yang diberi. 1. Guru mengedarkan satu lampiran struktur organisasi bengkel yang kosong kepada setiap murid untuk dilengkapkan. 2. Murid melabelkan peralatan yang terkandung dalam peti pertolongan cemas . Murid telah didedahkan dengan peraturan-peraturan yang perlu dipatuhi di sekolah.

PENILAIAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN (PENTAKSIRAN) PENGETAHUAN SEDIA ADA REFLEKSI