RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Alokasi Waktu

: SMPN 12 PADANG : Matematika : VII / Dua : I Pertemuan (2 x 40)

A. Tujuan Pembelajaran Melalui pengamatan , tanya jawab, penugasan individu dan kelompok, diskusi kelompok, siswa dapat mengembangkan rasa ingin tahu, tanggung jawab dan menghayati ajaran agama yang dianutnya dalam: 1. Menentukan rata rata (mean) B. Kompetensi dasar 1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menunnjukkan sikap logis, kritis, analitik, konsisten dan teliti, bertanggung jawab, responsif, dan tidak mudar menyerah dalam memecahkan masalah 3. Memiliki rasa ingin tahu, percaya diri, dan ketertarikan pada matematika serta memiliki rasa percaya pada daya dan kegunaan matematika, yang terbentuk melalui pengalaman belajar 4. Menghitung rata rata berdasarkan data yang telah diberikan C. Indikator 1. Siswa aktif bertanya didalam pembelajaran 2. Berpartisipasi aktif dalam diskusi kelompok 3. Menyelesaikan tugas dengan baik 4. Berperilaku baik baik dalam kegiatan pembelajaran 5. Mengamati dan menentukan rata rata dari data D. Materi Pembelajaran 1. Rata rata (mean), = = rata rata, n =banyak data E. Metode Pembelajaran 1. Tanya jawab, diskusi kelompok, penugasan individu dan kelompok F. Media Pembelajaran Kertas karton dan spidol, buku paket

G. Sumber Belajar Buku matematika siswa hal 400 - 404 dan buku guru hal 538 - 540 matematika kelas 7 kurikulum 2013 H. Langkah langkah pembelajaran Kegiatan Deskripsi Kegiatan Awal Guru men-chek kesiapan siswa Menginformasikan manfaat belajar rata rata (mean) dalam kehidupan sehari hari (misalnya menghitung rata rata nilai ulangan matematika) Mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar yang diharapkan Guru menginformasikan cara yang akan ditempuh siswa selama proses pembelajara Mereview pengetahuan prasyarat Mengamati informasi tentang data Membuat pertanyaan yang berhubung dengan informasi data ukuran sepatu Siswa menalar untuk menyelesaikan pertanyaan pertanyaan yang muncul didalam kelompok / kelas Secara berkelompok Siswa mencoba menentukan nilai rata rata dari data ukuran sepatu Siswa mempresentasikan hasil diskusinya dan kelompok yang lain menanggapi Mengerjakan soal secara individu Melakukan refleksi atau membuatrangkuman dengan melibatkan peserta didik Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, atau tugas sebagai bagian remedi atau pengayaan

Bahan / Produk Papan tulis

Waktu 10

Inti

Ukuran sepatu

55

Membuat dikertas karton

Akhir -

15

I.

Penilaian hasil pembelajaran Teknik : tes tulis + non tes Bentuk : essay

Lembar observasi : rasa ingin tahu Siswa a 1. 2. 3. 4.

Indikator b

Tidak pernah C

Ket : a. Aktif bertanya b. aktif berdiskusi c. aktif memberi tanggapan / jawaban

lembar observasi: tanggung jawab Siswa X 1. 2. Ket :x . menyelesaikan tugas dengan baik y. masuk kelas tepat waktu instrumen tes: 1. Masing masing kelompok menulis ukuran sepatu dan mencari rata rata dari data tersebut Kriteria nilai: a. Siswa yang berdiskusi = 1 b. kelompok menjawab benar =2 2. Dari data penggemar klub sepak bola persebaya ditemukan data tentang umur setiap anggota klub yaitu: banyaknya anggota yang berumur 20 th adalah 10 orang, banyaknya anggota yang berumur 30 th adalah 15 orang, banyaknya anggota yang berumur 40 th adalah 10 orang, dan banyak anggota yang berumur 50 th keatas adalah 2 orang. Tentukan rata rata umur anggota klub tersebut. Indikator Y Tidak pernah

Hasil instrumen tes: Banyak anggota 10 15 10 2 37

score: Umur 20 30 40 50 1150

Rata rata= = =1150 /37 =31,08 =31 tahun

3 2 1 1

Tugas rumah : siswa menyusun kembali nilai UH matematika selama 1 bulan yang lewat dan tentukan rata ratanya.

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 12 Padang

Padang, Juni 2013 Guru Mata Pelajaran

Drs.H.ALI ARMAN.K.M.Pd NIP.195602021980021003

Susi Novita, S. Pd NIP. 19741109 200604 2 010