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ACTIVIDADES PARA TERCERO, CUARTO, QUINTO Y SEXTO DE PRIMARIAA

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Actividades para tercer, cuarto, quinto y sexto grado de primaria

Protege la capa de ozono, ella te protege a ti

El adelgazamiento de la capa de ozono y los riesgos que significa para la vida en la Tierra, es un tema que debe ser tratado desde los primeros ciclos de la Educacin Bsica, ya que si bien es un problema ambiental mundial, hay acciones que los nios y nias pueden realizar en su vida cotidiana para proteger la capa de ozono y prevenir daos en la salud que pueden ser causados por los rayos UV del Sol. Propsito de las actividades sugeridas Explicar con trminos sencillos las causas del agotamiento de la capa de ozono y sus consecuencias sobre el ambiente y la salud. Plantear acciones para proteger la capa de ozono y difundir las reglas bsicas de proteccin solar. reas de aprendizaje: Comunicacin, Personal Social, Ciencia y Ambiente, Matemtica Recursos: Video UNEP (Programa Ambiental de las Naciones Unidas)

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Aprendemos al Observar
Observan y comentan la presentacin de un video. El video Ozzy Ozono realizado por la United Nations Environment Programme (UNEP) del Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), nos muestra a Ozzy Descargar archivo: http://www.youtube.com/watch?v=WdNEnABvhEE Ozono y a Alberta Albatros en un viaje de descubrimiento. Permite comprender exactamente quin y qu ataca la capa de ozono y las consecuencias que ocasiona en los seres vivos. Resalta cmo los nios pueden asumir un rol muy importante para cambiar las cosas y conservar el medio ambiente. Describen y comparan los personajes y sus acciones.

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Aprendemos al Investigar
Narran los momentos de la pelcula que ms les impactaron y plantean el problema que presenta el video. Comentan en grupo una de las preguntas del mapa semntico y participan en una puesta en comn para organizar las ideas principales del video a partir de preguntas clave.

Nota: De acuerdo con el tiempo que se disponga para el desarrollo de la temtica, se pueden proponer otras actividades para complementar la informacin del tema. Buscan y seleccionan informacin en grupo, para responder una de las preguntas del esquema.

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Pueden consultar: http://www.libroverde.cl/cambios%20globales/cgobra.htm http://www.pnuma.org/ozonoinfantil/html/index.htm Elaboran un afiche para responder la pregunta asignada y la exponen en clase. Reflexionan Qu pasara si un da desapareciera la capa de ozono?

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Aprendemos al Actuar
Cmo podemos protegernos del sol? Visitan un supermercado o tienda Buscan y elaboran una lista de productos (aerosoles) que, segn su criterio, pueden contener sustancias que destruyen la capa de ozono (CFC). Revisan la informacin de los envases y anotan aquellos que tienen alguna indicacin de que no daan el ambiente o la capa de ozono. En un grfico, presentan los tipos de productos y cuntos tienen o no tienen alguna indicacin. Comunican sus resultados y recomendaciones a sus dems compaeros del colegio y familiares. Disean y o decoran gorros para protegerse de la radiacin solar. Pueden inspirarse en los personajes del video de Ozzy Ozone o utilizar conos. Participan de una exposicin de gorros y eligen por votacin al ms creativo. Usan sus gorros en juegos recreativos al aire libre.
Gorro de Alberta albatros http://handymombogota.blogspot.com