ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD MATA PELAJARAN KELAS/ SEM.

TOPIK : FISIKA : XII/ GENAP : KONSEP DAN FENOMENA KUANTUM
 Konsep foton  Efek fotolistrik  Sinar-X

DOMAIN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

LINGKUP MATERI

Spiritual

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan.

Konsep dan fenomena kuantum sebagai karunia Tuhan untuk memudahkan tugas manusia.

AKTIVITAS BELAJAR SISWA UNTUK MENCACAI KOMPETENSI  Siswa menggali informasi tentang konsep foton, fenomena efek fotolistrik, dan sinar-X.  Siswa menggali informasi tentang aplikasi efek fotolistrik dalam kehidupan manusia (mis: sensor cahaya, sel surya, mesin fotokopi, laser printer).  Siswa menggali informasi tentang

TEKNIK ALOKASI DAN WAKTU BENTUK INSTRUMEN 8 JP (2 x 4 JP)

kejujuran. dan inovatif. damai). toleran.1. objektif. tanggung jawab. . jujur. disiplin. inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. kerjasama. terbuka. aplikasi sinar-X dalam kehidupan manusia (mis: mesin foto Rontgen. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu. tekun. kreatif. kritis. kepedulian. kedisiplinan. responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan 2.  Menggali informasi tentang cara kerja mesin foto Rontgen. mesin pengecekan bagasi bandara ).Sikap 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur. Teknik:  Diskusi  Presentasi Bentuk:  Lembar penilaian presentasi. peduli. disiplin. kritis dan keterbukaan. santun. bertanggung jawab. hati-hati. cermat. secara jujur. proaktif dalam kreatif. kreatif. teliti. Menunjukkan  Melakukan diskusi ketelitian. kelompoknya. proaktif dan  Melakukan bersungguhpresentasi hasil sungguh dalam eksplorasi secara melakukan audio visual dan atau diskusi. jujur. tanggungjawab. kreatif.  Siswa menggali informasi tentang cara kerja mesin fotokopi. kritis. powerpoin secara objektif. terbuka. peduli (gotong royong.

konseptual. ilmu pengetahuan. kemanusiaan. kenegaraan. seni. Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari Fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. Pengetahuian Memiliki pengetahuan 3. peradaban terkait budaya. seni. ingin tahunya tentang kebangsaan. Memahami. dan menganalisis metakognitif dalam pengetahuan faktual.8. Mengolah. dan penyebab serta dampak humaniora dalam fenomena dan wawasan kejadian. Teknik: Tes Bentuk: Soal Pilihan Ganda dan Soal Uraian 4. kebangsaan. dan teknologi. Ketrampilan Memiliki kemampuan 4. dan teknologi. menerapkan dan prosedural. faktual.8. konseptual. Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dan sinar X Presentasi hasil analisis data tentang penerapan efek  Diskusi kelas Teknik: tentang efek  Diskusi fotolistrik dan cara  Presentasi kerja mesin . pikir dan tindak yang menalar. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. ilmu pengetahuan. dan menyaji efektif dan kreatif dalam ranah konkret dalam ranah abstrak dan ranah abstrak 3. kenegaraan. dan prosedural budaya dengan berdasarkan rasa wawasan kemanusiaan. Mempelajari fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari.

X dan cara kerja mesin foto Rontgen.dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri. Bentuk:  Lembar  Diskusi kelas penilaian tentang sinarpresentasi. dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.  Presentasi hasil eksplorasi secara audio visual dan atau powerpoin. fotokopi. dalam kehidupan sehari-hari. Mengeksplorasi fenomena efek fotolistrik. terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. . sinar-X. dan aplikasinya dalam kehidupan manusia. fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful