ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD MATA PELAJARAN KELAS/ SEM.

TOPIK : FISIKA : XII/ GENAP : KONSEP DAN FENOMENA KUANTUM
 Konsep foton  Efek fotolistrik  Sinar-X

DOMAIN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

LINGKUP MATERI

Spiritual

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan.

Konsep dan fenomena kuantum sebagai karunia Tuhan untuk memudahkan tugas manusia.

AKTIVITAS BELAJAR SISWA UNTUK MENCACAI KOMPETENSI  Siswa menggali informasi tentang konsep foton, fenomena efek fotolistrik, dan sinar-X.  Siswa menggali informasi tentang aplikasi efek fotolistrik dalam kehidupan manusia (mis: sensor cahaya, sel surya, mesin fotokopi, laser printer).  Siswa menggali informasi tentang

TEKNIK ALOKASI DAN WAKTU BENTUK INSTRUMEN 8 JP (2 x 4 JP)

kerjasama.  Siswa menggali informasi tentang cara kerja mesin fotokopi. hati-hati.  Menggali informasi tentang cara kerja mesin foto Rontgen. dan inovatif. kritis dan keterbukaan. peduli. jujur. kreatif. teliti. kejujuran. powerpoin secara objektif. disiplin. kepedulian. toleran. terbuka. tanggungjawab. proaktif dan  Melakukan bersungguhpresentasi hasil sungguh dalam eksplorasi secara melakukan audio visual dan atau diskusi.Sikap 2. jujur. responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan 2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur. tekun. aplikasi sinar-X dalam kehidupan manusia (mis: mesin foto Rontgen. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu. . kreatif. kreatif. mesin pengecekan bagasi bandara ). cermat. inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. damai). bertanggung jawab. kelompoknya. disiplin. secara jujur. santun. Menunjukkan  Melakukan diskusi ketelitian. proaktif dalam kreatif.1. objektif. kedisiplinan. kritis. kritis. tanggung jawab. peduli (gotong royong. Teknik:  Diskusi  Presentasi Bentuk:  Lembar penilaian presentasi. terbuka.

dan teknologi. konseptual. Mengolah.8. dan teknologi. kenegaraan. Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari Fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. kenegaraan. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. Teknik: Tes Bentuk: Soal Pilihan Ganda dan Soal Uraian 4. konseptual. ingin tahunya tentang kebangsaan. dan prosedural budaya dengan berdasarkan rasa wawasan kemanusiaan. Pengetahuian Memiliki pengetahuan 3. faktual. Memahami. seni. dan menganalisis metakognitif dalam pengetahuan faktual. peradaban terkait budaya. Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dan sinar X Presentasi hasil analisis data tentang penerapan efek  Diskusi kelas Teknik: tentang efek  Diskusi fotolistrik dan cara  Presentasi kerja mesin .8. kebangsaan.lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. kemanusiaan. dan menyaji efektif dan kreatif dalam ranah konkret dalam ranah abstrak dan ranah abstrak 3. Mempelajari fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. pikir dan tindak yang menalar. ilmu pengetahuan. seni. Ketrampilan Memiliki kemampuan 4. ilmu pengetahuan. menerapkan dan prosedural. dan penyebab serta dampak humaniora dalam fenomena dan wawasan kejadian.

 Presentasi hasil eksplorasi secara audio visual dan atau powerpoin.dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri. fotokopi. terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. X dan cara kerja mesin foto Rontgen. sinar-X. Mengeksplorasi fenomena efek fotolistrik. dan aplikasinya dalam kehidupan manusia. Bentuk:  Lembar  Diskusi kelas penilaian tentang sinarpresentasi. fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. . dalam kehidupan sehari-hari. dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful