ANALISIS KETERKAITAN SKL, KI, DAN KD MATA PELAJARAN KELAS/ SEM.

TOPIK : FISIKA : XII/ GENAP : KONSEP DAN FENOMENA KUANTUM
 Konsep foton  Efek fotolistrik  Sinar-X

DOMAIN

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap orang beriman, berakhlak mulia, berilmu, percaya diri, dan bertanggung jawab dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

KOMPETENSI INTI

KOMPETENSI DASAR

LINGKUP MATERI

Spiritual

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

1.2. Menyadari kebesaran Tuhan yang menciptakan keseimbangan perubahan medan listrik yang saling berkaitan sehingga memungkinkan manusia mengembangkan teknologi untuk mempermudah kehidupan.

Konsep dan fenomena kuantum sebagai karunia Tuhan untuk memudahkan tugas manusia.

AKTIVITAS BELAJAR SISWA UNTUK MENCACAI KOMPETENSI  Siswa menggali informasi tentang konsep foton, fenomena efek fotolistrik, dan sinar-X.  Siswa menggali informasi tentang aplikasi efek fotolistrik dalam kehidupan manusia (mis: sensor cahaya, sel surya, mesin fotokopi, laser printer).  Siswa menggali informasi tentang

TEKNIK ALOKASI DAN WAKTU BENTUK INSTRUMEN 8 JP (2 x 4 JP)

bertanggung jawab. . kritis dan keterbukaan. kepedulian. objektif. kelompoknya. tanggung jawab. Menunjukkan  Melakukan diskusi ketelitian. kreatif. aplikasi sinar-X dalam kehidupan manusia (mis: mesin foto Rontgen. proaktif dan  Melakukan bersungguhpresentasi hasil sungguh dalam eksplorasi secara melakukan audio visual dan atau diskusi.Sikap 2. cermat. terbuka. powerpoin secara objektif.  Menggali informasi tentang cara kerja mesin foto Rontgen. kreatif. peduli (gotong royong. Teknik:  Diskusi  Presentasi Bentuk:  Lembar penilaian presentasi. responsif dan pro-aktifdan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan 2. terbuka. kedisiplinan. teliti. kritis. kreatif. hati-hati.1. inovatif dan peduli lingkungan) dalam aktivitas sehari-hari sebagai wujud implementasi sikap dalam melakukan percobaan dan berdiskusi. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur. kritis. Menunjukkan perilaku ilmiah (memiliki rasa ingin tahu. damai). toleran. tekun. dan inovatif. jujur. mesin pengecekan bagasi bandara ). peduli. disiplin. kerjasama.  Siswa menggali informasi tentang cara kerja mesin fotokopi. kejujuran. disiplin. santun. tanggungjawab. secara jujur. proaktif dalam kreatif. jujur.

Memahami. dan teknologi.lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia. menerapkan dan prosedural. dan menganalisis metakognitif dalam pengetahuan faktual. konseptual.8. ilmu pengetahuan. kebangsaan. Pengetahuian Memiliki pengetahuan 3. konseptual.8. dan menyaji efektif dan kreatif dalam ranah konkret dalam ranah abstrak dan ranah abstrak 3. Mempelajari fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. dan prosedural budaya dengan berdasarkan rasa wawasan kemanusiaan. kenegaraan. ingin tahunya tentang kebangsaan. Memahami fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari Fenomena efek fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. kemanusiaan. kenegaraan. faktual. peradaban terkait budaya. Teknik: Tes Bentuk: Soal Pilihan Ganda dan Soal Uraian 4. pikir dan tindak yang menalar. Mengolah. dan teknologi. Menyajikan hasil analisis data tentang penerapan efek fotolistrik dan sinar X Presentasi hasil analisis data tentang penerapan efek  Diskusi kelas Teknik: tentang efek  Diskusi fotolistrik dan cara  Presentasi kerja mesin . ilmu pengetahuan. Ketrampilan Memiliki kemampuan 4. seni. dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. dan penyebab serta dampak humaniora dalam fenomena dan wawasan kejadian. seni.

Mengeksplorasi fenomena efek fotolistrik. dan aplikasinya dalam kehidupan manusia. terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri. Bentuk:  Lembar  Diskusi kelas penilaian tentang sinarpresentasi.  Presentasi hasil eksplorasi secara audio visual dan atau powerpoin. . dalam kehidupan sehari-hari. fotolistrik dan sinar X dalam kehidupan sehari-hari. X dan cara kerja mesin foto Rontgen.dan konkret sebagai pengembangan dari yang dipelajari di sekolah secara mandiri. dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. fotokopi. sinar-X.