Anda di halaman 1dari 29

MENGGALI KREATIVITAS MAHASISWA

Disampaikan pada : Pelatihan Pelatih Pembimbing Penalaran Ilmiah Mahasiswa Di Perguruan Tinggi Departemen Pendidikan Nasional Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Direktorat Pembinaan Akademis dan Kemahasiswaan

2004
Hendrawan Soetanto

APAKAH KREATIVITAS ITU ?


Kreativitas adalah proses konstruksi ide
orisinil dan bermanfaat

1,000s definisi dapat dibuat, namun

definisi ini dapat dianggap sebagai standar

Hendrawan Soetanto

KREATIVITAS: Apa & Bagaimana?


Kreativitas ialah:

Hendrawan Soetanto

Creative Ideas Are Novel


(Ide kreatip adalah suatu yg baru)
Sebagian besar karya seni dan sastra pernah
ditolak berulang kali sebelum diterima. Ide kreatip asli mampu membedakan antara kesemrawutan dan bagian mana yang paling menarik Kreativitas perlu diadopsi sebagai suatu sikap dalam kehidupan serta muncul sebagai kemampuan

Hendrawan Soetanto

Apa Penyebab Rendahnya Kreativitas ?


Terlalu menekankan pada cara berpikir
konvergen
He had only one idea, and that was wrong.

Disraeli, British prime minister

Kurang wawasan sehingga menyebabkan


cara berpikir kurang lentur
the fuel of creativity
Diversity of perspectives, knowledge, etc. is

Hendrawan Soetanto

Yang melemahkan daya kreatifitas


1. Terbelenggu dengan pekerjaan rutin 2. Takut berbuat salah dan ditertawakan 3. Tidak memiliki rasa humor
Kreatifitas tergantung pada: Lingkungan kerja, keyakinan dan intelektual

Hendrawan Soetanto

MERASA DIRI TIDAK KREATIF, BISA MENGAKIBATKAN SESEORANG BENAR-BENAR TIDAK KREATIF !!!

.padahal setiap orang bisa Kreatif, asal tahu kuncinya

Hendrawan Soetanto

TAHUKAH ANDA BAHWA MANUSIA MEMILIKI 8 KECERDASAN:

Hendrawan Soetanto

Kenali Kecerdasan Murid Anda


Fisik Linguistik Matematis/ Logis
Visual/ spatial
Musikal

Naturalis
Interpersonal Intrapersonal

Usia 4 tahun, struktur otak bagian bawah berkembang hingga 80%, dan kecerdasan yang lebih tinggi mulai berkembang
Fungsi Motorik Berkembang mulai kontak langsung dengan lingkungan

Sistem Emosional-Kognitif Berkembang melalui bermain, meniru dan pembacaan cerita Kecerdasan yang lebih tinggi Berkembang jika dirawat dengan benar dan anak secara emosional sehat.
Hendrawan Soetanto

Tiga tipe mahasiswa


Ali pandai, tetapi tidak
menunjukkan bakat kreatif Bawuk kreativitasnya mengesankan tetapi hasil tes mengecewakan Bambang memiliki pendekatan menarik untuk pemecahan masalah tetapi tidak sesuai dengan lingkungan sekolah

Hendrawan Soetanto

Kreativitas: Tiga Kemampuan Untuk Diselaraskan


1- kemampuan sintesismembuat hubungan yg tak lazim 2 kemampuan analitispenilaian kritis untuk menghasilkan ide-2 lebih baik 3 kemampuan praktismengubah ide menjadi kenyataan
Hendrawan Soetanto

BUKALAH KREATIVITAS MEREKA !!


Kreatvitas bukan hadiah, harus
1 dari 2

diasah, ditumbuhkan dan dirawat Mereka yg kreatif, selalu belajar bgmn menjadi lebih kreatif Mereka menggunakan logika, berpikir dan berbuat Mereka juga melihat masa depan serta berpikir untuk orang lain Orang kreatif dg mudah menghubungkan simpul-simpul peluang menjadi solusi. Mereka juga senantiasa terpacu berpikir hal-hal baru dan menerapkannya untuk mengatasi masalah
Hendrawan Soetanto

BUKALAH KREATIVITAS MEREKA !!


2 dari 2

Sebagai contoh Kreativitas timbul melalui: Melihat sesuatu yg berbeda Melihat sesuatu dari cara berbeda Menghasilkan pilihan majemuk Melanggar aturan Berpikir dan menghubungkan Menunjukkan Kesadaran tinggi Tahu apa yg anda pikirkan Bermain dengan kata kunci Seandainya Mencoba sesuatu permainan
Hendrawan Soetanto

BAGAIMANA MELAKUKANNYA
BE A ROLE MODEL biarkan
mereka melihat anda melakukannya BUILD SELF EFFICACY biarkan mereka melihat bahwa anda percaya mereka dapat melakukannya QUESTION ASSUMPTIONS belajarlah mengidentifikasi mereka (tidak mudah) dan baliklah posisi mereka jika berada dibelakang punggungmu

Hendrawan Soetanto

Kapan dan Mengapa


Upaya ini perlu
diimplementasikan dalam beberapa langkah serta butuh waktu cukup Jika kita tidak mengasah kreativitas siswa, maka berarti kita hanya menginginkan karakter mereka terbentuk tanpa kreativitas

Hendrawan Soetanto

Langkah-2 dalam proses menemukan kreativitas



Definisikan dan re-definisikan permasalahan Beri dukungan untuk mengemukakan ide Beri dukungan saling bertukar ide Beri cukup waktu untuk berpikir kreatip Beri penghargaan terhadap ide kreatip maupun hasilnya

Hendrawan Soetanto

PROSES KREATIF MENGALIR MELALUI LIMA TAHAP


PERSIAPAN Mendefinisikan masalah, tujuan atau tantangan Mencerna fakta-fakta dan mengolahnya dalam pikiran Mendesak kepermukaan, gagasangagasan muncul Memastikan apakah solusi itu benarbenar memecahkan masalah Mengambil langkah-langkah untuk menindak lanjuti solusi tersebut
Hendrawan Soetanto

INKUBASI

ILUMINASI
VERIFIKASI

APLIKASI

1. Jadilah penjelajah pikiran, terbuka


dengan gagasan terus menerus 2. Kembangkan pertanyaan 3. Kembangkan gagasan sebanyakbanyaknya the best way to get good ideas is to get a lot of ideas
Hendrawan Soetanto

4. Kembangkan cara baru untuk melakukan sesuatu keluar dari zona kenyamanan 5. Gunakan imajinasi * bayangkan bagaimana orang sukses melakukan sesuatu * bayangkan kita berbicara dengan orang sukses 6. Isilah sumber inspirasi (relaksasi)
Hendrawan Soetanto

KIAT-KIAT UNTUK MEMPEROLEH TEKNIK KREATIVITAS


Ingatlah sukses-sukses anda di masa lalu,

baik yang biasa maupun yang menakjubkan Yakinlah ini dapat menjadi hari terobosan Latihlah kreativitas anda dengan permainan mental Ingatlah bahwa kegagalan membawa keberhasilan Railah impian dan fantasi anda
Hendrawan Soetanto

Biarkan kesenangan memasuki


KIAT-KIAT UNTUK MEMPEROLEH TEKNIK KREATIVITAS

kehidupan anda Kumpulkan pengetahuan dari tempat lain Pandanglah situasi dari segala sisi Bersihkan pikiran anda dari asumsi asumsi Ubahlah posisi anda sesering mungkin
Hendrawan Soetanto

10 cara jadi kreatif


1. Yakinlah anda bisa kreatif 2. Ekspresikan kreatifitas dalam pekerjaan dan 3. 4. 5. 6. 7.
kehidupan Munculkan jiwa kekanak-kanakan Hilangkan pikiran logis Lakukan sesuatu yang tidak biasa charge pikiran anda Baca buku, lihat keluar
Hendrawan Soetanto

10 cara jadi kreatif


8. Miliki kegiatan rutin jika pikiran sedang buntu 9. Tuliskan segera ide yang muncul 10. Percaya bahwa anda bisa melakukannya

Hendrawan Soetanto

And some tools

Use profiles of creative


people Encourage creative collaboration Imagine other viewpoints

Hendrawan Soetanto

KAKAP BESAR

K reatif A nalisis K ritis A mbil keputusan P ecahkan masalah

BE lajar terus S ikap positip A ktif-disiplin R asional

Hendrawan Soetanto

Bagaimana menghindar dari hambatan perjalanan.



Encourage sensible risks Tolerate ambiguity Allow mistakes Identify and surmount obstacles Teach self-responsibility Promote self-regulation Teach delayed gratification

Hendrawan Soetanto

CULTIVATE BEAUTY
"A man should hear a little music, read a little poetry, and see a fine picture every day of his life, in order that worldly cares may not obliterate the sense of the beautiful which God has implanted in the human soul.
-- Johann Wolfgang von Goethe

Hendrawan Soetanto

Hendrawan Soetanto