Anda di halaman 1dari 5

BEST PRACTISE GURU

TEKNIK PILAH PISAH SEGITIGA DALAM MENENTUKAN PERBANDINGAN RUAS GARIS DARI SEGITIGA TERDAPAT GARIS YANG SEJAJAR DENGAN SALAH SATU SISI DAN MEMOTONG KEDUA SISI LAINNYA PADA MATERI KESEBANGUNAN SEGITIGA

Oleh; Muhammad Ikhsan Kamaruddin, S.Pd

SMP NEGERI 1 MOYO UTARA


Jl. Pendidikan No. - desa Sebewe Kec. Moyo Utara SUMBAWA NTB 2013
i

HALAMAN PENGESAHAN LAPORAN BEST PRACTISE 1. Judul Best Practise : Teknik pilah pisah segitiga dalam menentukan perbandingan ruas garis dari segitiga terdapat garis yang sejajar dengan salah satu sisi dan memotong kedua sisi lainnya pada materi kesebangunan segitiga 2. Identitas Penulis : a. N a m a b. Pangkat, Gol. NIP c. Nama Sekolah dan alamat d. Telp/Fax/Email Sekolah rumah e. Kabupaten f. Propinsi :: 037122265 / HP.081917408612 : Sumbawa : Nusa Tenggara Barat Sebewe, 8 Mei 2013 : Muhammad Ikhsan Kamaruddin, S.Pd : Guru Dewasa, IV/a . 19661116 199501 1 001 : SMP Negeri 1 Moyo Utara Jl. Pendidikan No.- Desa Sebewe Kec. Moyo Utara

Mengetahui, Kepala SMP Negeri 1 Moyo Utara Penulis,

Drs. A.Rahman NIP. 19671117 199203 1008

M.Ikhsan Kamaruddin, S.Pd NIP. 19661116 199501 1 001

KATA PENGANTAR
ii

Segala bentuk pujian dan rasa syukur kami haturkan ke hadirat Allah SWT, atas limpahan nikmat dan rahmat-Nya Penulis dapat mewujudkan laporan Best Practise pengelolaan pembelajaran matematika SMP kelas IX pada materi kesebangunan segitiga. Laporan Best Practise pembelajaran kesebangunan segitiga berkaitan perbandingan sederhana dari segitiga terdapat garis yang sejajar dengan salah satu sisi suatu segitiga dan memotong kedua sisi lainnya dengan teknik pilah pisah yang merupakan salah satu teknik yang dikembangkan penulis dalam meningkatkan pemahaman konsep kesebangunan dan memotivasi peserta didik. Penulisan laporan Best Practise ini bertujuan untuk berbagi pengalaman sesama guru dalam peningkatan kompetensi guru Matematika SMP/MTs khususnya di Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika yang dikelola melalui program BERMUTU (Better Education through Reformed Management and Universal Teacher Upgrading). Dengan segala kelebihan dan kekurangan yang ada, laporan ini diharapkan bermanfaat dalam mendukung peningkatan mutu pendidik dan tenaga kependidikan melalui forum KKG/MGMP Matematika yang dapat berimplikasi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan. Untuk itu kritik positif dari semua pihak sangat diharapkan guna perbaikan di masa-masa mendatang Sebewe - Moyo Utara, Mei 2013 Penulis

DAFTAR ISI
iii

Bagian Awal : halaman judul; ......................................................................................... i lembaran pengesahan; ........................................................................... ii kata pengantar; ....................................................................................... iii daftar isi ................................................................................................... iv abstrak atau ringkasan ............................................................................ v Bagian Isi : Bab I.Pendahuluan Latar Belakang......................................................................................... 1 Permasalahan, ........................................................................................ 1 Tujuan ..................................................................................................... 2 Manfaat. .................................................................................................. 2 Bab II. Kajian Pembahasan dan Pemecahan Masalah Prinsip-Prinsip Kesebangunan Dua Segitiga........................................... 3 Pemecahan Masalah... 8 Bab III. Simpulan dan Saran Kesimpulan.............................................................................................. 16 Saran/Rekomendasi................................................................................ 16 Bagian Penunjang Daftar Pustaka ........................................................................................ 17

TEKNIK PILAH PISAH SEGITIGA DALAM MENENTUKAN PERBANDINGAN RUAS GARIS DARI SEGITIGA TERDAPAT GARIS YANG SEJAJAR DENGAN
iv

SALAH SATU SISI DAN MEMOTONG KEDUA SISI LAINNYA PADA MATERI KESEBANGUNAN SEGITIGA Oleh M.Ikhsan Kamaruddin ABSTRAK Prinsip dasar kesebangunan dua segitiga adalah berkenaan dengan perbandingan panjang sisi-sisi yang bersesuaian. Untuk dua segitiga yang sebangun berlaku panjang sisi-sisi yang bersesuaian sebanding. Penyelesaian masalah kesebangunan Segitiga berkaitan perbandingan ruas garis dari segitiga terdapat garis yang sejajar dengan salah satu sisinya dan memotong kedua sisi lainnya dengan menggunakan teknik memilah segitiga tersebut menjadi dua segitiga dan memisahkan hasil pemilahan berdiri sendiri untuk memudahkan menemukan sudut-sudut bersesuaian sama besar dan menemukan perbandingan sisi-sisi yang bersesuaian sebanding dalam meningkatkan kemampuan dan motivasi peserta didik dalam penguasaan konsep kesebangunan dan pemecahan masalah.Hasil pengamatan dan observasi awal dengan menggunakan teknik pilah pisah segitiga, motivasi peserta didik meningkat. Kata Kunci; kesebangunan segitiga,teknik pilah pisah segitiga