ANALISIS TUJUAN MATA PELAJARAN

Mata Pelajaran Kelas/ Semester Tahun Pelajaran : FISIKA : XII / GANJIL : 2010/2011 Tujuan
1. Membentuk sikap positif terhadap fisika dengan menyadari

Ranah Kompetensi C A P

Substansi Materi Gejala gelombang Gelombang bunyi gaya listrik medan listrik potensial & energi potensial medan magnet gaya magnetik induksi elektromagnetik arus bolak-balik

Implementasi dalam PBM (Hubungan dg KD)

keteraturan dan keindahan alam serta mengagungkan kebesaran Tuhan Yang Maha Esa
2. Memupuk sikap ilmiah yaitu jujur, obyektif, terbuka, ulet, kritis

dan dapat bekerjasama dengan orang lain 3. Mengembangkan pengalaman untuk dapat merumuskan masalah, mengajukan dan menguji hipotesis melalui percobaan, merancang dan merakit instrumen percobaan, mengumpulkan, mengolah, dan menafsirkan data, serta mengkomunikasikan hasil percobaan secara lisan dan tertulis 4. Mengembangkan kemampuan bernalar dalam berpikir analisis induktif dan deduktif dengan menggunakan konsep dan prinsip fisika untuk menjelaskan berbagai peristiwa alam dan menyelesaian masalah baik secara kualitatif maupun kuantitatif 5. Menguasai konsep dan prinsip fisika serta mempunyai keterampilan mengembangkan pengetahuan, dan sikap percaya diri sebagai bekal untuk melanjutkan pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi serta mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi

Terkolaborasi dalam seluruh KD

gelombang elektromagnetik radiasi benda hitam

teori atom relativitas radioaktivitas.

PEMETAAN / KAJIAN SK - KD
Mata Pelajaran : Fisika Kelas/ Semester : XII IPA /1 Tahun Pelajaran : 2010/2011

SK 1.Menerapkan konsep dan prinsip gejala gelombang dalam menyelesaikan masalah

KD 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang secara umum

THP C4

Indikator 1.1.1 Mengidentifikasi karakteristik gelombang transfersal dan longitudinal 1.1.2 Mengidentifikasi karakteristik gelombang mekanik dan elektromagnetik 1.1.3 Menyelidiki sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, dan polarisasi) Serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 1.1.4 Mengidentifikasi persamaan gelombang berjalan dan gelombang stasioner

THP C1

Materi Pokok 1 Gelombang transfersal dan longitudinal

Ruang Lingkup 3 2

Alokasi waktu 90 menit

V C1 Gelombang mekanik dan elektromagnetik Sifat-sifat gelombang (pemantulan/pembiasan, superposisi, interferensi, dispersi, difraksi, danpolarisasi) Gelombang berjalan dan gelombang stasioner Gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi Asas Dopller untuk gelombang bunyi Gejala dan ciri gelombang cahaya

9 9

90 menit

C2

90 menit

C3 C4

9 9 9 9

90 menit

1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya

C4

1.2.1 Memahami & Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi 1.2.2 Memahami asas Doppler Menerapkan asas Dopller untuk gelombang bunyi 1.2.3 Memahami & Mendeskripsikan gejala dan ciri gelombang cahaya

C2 C4 C2 C3 C2 C4

90 menit 90 menit

90 menit

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi

C3

1.3.1 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dalam teknologi 1.3.2 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang cahaya dalam teknologi

C3

Manfaat Gelombang Bunyi (ultrasonic, infrasonic) Gelombang Cahaya (warna cahaya, penerapan interferensi dan difraksi cahaya Gaya elektrostatik

9 9 9 9 9 9 9 9 9

90 menit

C3

90 menit

2. Menerapkan 2.1 Memformulasikan konsep kelistrikan gaya listrik, kuat dan kemagnetan medan listrik, fluks, dalam berbagai potensial listrik, penyelesaian energi potensial masalah dan listrik serta produk teknologi penerapannya pada keping sejajar

C3

2.1.1 Memahami & Memformulasikan gaya elektrostatik (hukum Coulomb) pada muatan titik 2.1.2 Mengaplikasikan hukum Coulomb dan Gauss untk mencari medan listrik bagi distribusi muatan kontinu 2.1.3 Memahami & Memformulasikan energi potensial listrik dan kaitannya dengan gaya/medan listrik dan potensial listrik 2.1.4 Memahami & Memformulasikan prinsip kerja kapasitor keping sejajar

C2 C3 C3

90 menit

Medan listrik dan hukum Gauss

90 menit

C2 C3 C2 C3 C2 C4 C2 C4 C3 Potensial dan energi potensial listrik Kapasitor keping sejajar,Rangkaian kapasitor Induksi magnetik sekitar kawat berarus Gaya magnetik (gaya Lorentz) induksi magnetik dan gaya magnetik

90 menit

90 menit 90 menit

2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi

C4

2.2.1 Memahami & Mendeskripsikan induksi magnetik sekitar kawat berarus 2.2.2 M emahami & Mendeskripsikan gaya magnetik pada kawat berarus dan muatan bergerak 2.2.3 Menerapkan prinsip induksi magnetik dan gaya magnetik dalam teknologi seperti pada bel listrik atau motor listrik

90 menit

90 menit

2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya

C3

2.3.1 Memahami & Memformulasikan konsep induksi elektromagnetik 2.3.2 Menerapkan konsep induksi elektromagnetik pada teknologi (misalnya generator dan transformator) 2.3.3 Memahami & Memformulasikan konsep arus induksi dan ggl induksi 2.3.4 Memahami & Memformulasikan konsep arus dan tegangan bolak-balik

C2 C3 C3

Induksi Faraday dan hukum Lenz Generator dan transformator

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

90 menit

90 menit

C2 C3 C2 C3 C2 C4 C2 C4 C3

Ggl dan arus induksi Arus dan tegangan bolakbalik

90 menit 90 menit

3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda hitam serta penerapannya 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

C4

3.1.1 Memahami & Mendeskripsikan fenomena radiasi benda hitam 3.1.2 Memahami & Mendeskripsikan hipotesis Planck tentang kuantum cahaya 3.1.3 Menerapkan perilaku radiasi benda hitam untuk menjelaskan gejala pemanasan gelobal (misalnya pada efek rumah kaca)

Radiasi benda hitam

Hipotesis Planck tentang kuantum cahaya

90 menit 90 menit

Terapan Radiasi benda hitam

Karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum Energi electron Panjang gelombang terbesar dan terkecil pada tiap deret

90 menit

C4

3.2.1 Memahami & Mendeskripsikan karakteristik teori atom Thomson, Rutherford, Niels Bohr, dan mekanika kuantum 3.2.2 Memahami & Menghitung perubahan energi electron yang mengalami eksitasi 3.2.3 Memahami & Menghitung panjang gelombang terbesar dan terkecil pada deret Lyman, Balmer, dan Paschen pada spectrum atom hydrogen

C2 C4 C2 C3 C2 C3

90 menit

90 menit

90 menit

3.3. Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi

C3

3.3.1 Memahami & Memformulasikan relativitas khusus untuk massa, panjang dan waktu 3.3.2 Menganalisis relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum 3.3.3 Mendeskripsikan penerapan kesetaraan massa dan energi pada teknologi nuklir 3.3.4 Melakukan kunjungan ke Batan/mengundang nara sumber

C2 C3 C4

Relativitas khusus Relativitas panjang, waktu, massa, energi, dan momentum Terapan teknologi nuklir Relativitas khusus dan terapannya Karakteristik inti atom Karakteristik radioaktivitas Prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti Karakteristik radioisotop Terapan radioisotop Skema reaktor nuklir dan manfaatnya Umur fosil

9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9

90 menit

135 menit

C3 C3 C3 C3 C3

90 menit 90 menit 90 menit 90 menit 90 menit 90 menit 90 menit 90 menit

4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas

C3

4.1.1 Menyelidiki karakteristik inti atom 4.1.2 Menyelidiki karakteristik radioaktivitas 4.1.3 Menyelidiki prinsip kesetaraan massa dan energi pada konsep energi ikat inti

4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan seharihari

C3

4.2.1 Menyelidiki karakteristik radioisotop 4.2.2 Menyelidiki pemanfaatan dalam bidang kesehatan, industri, dan pertanian 4.2.3 Menyelidiki skema reaktor nuklir dan manfaatnya 4.2.4 Melakukan penghitungan umur fosil atau batuan dengan menggunakan prinsip waktu paro 4.2.5 Menunjukkan bahaya radioisotop bagi lingkungan dan cara mengurangi resikonya

C3 C3 C3 C3

90 menit

C3

Bahaya radioisotop dan cara mengurangi resikonya

90 menit

IDENTIFIKASI / KAJIAN STANDAR KOMPETENSI (SK) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TATAP MUKA ciri-ciri ciri-ciri PENUGASAN TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

1. Menerapkan konsep dan prinsip 1.1 Mendeskripsikan gejala dan gejala gelombang dalam gelombang secara umum menyelesaikan masalah 1.2 Mendeskripsikan gejala dan gelombang bunyi dan cahaya

1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi 2 2. Menerapkan konsep kelistrikan dan 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat medan kemagnetan dalam berbagai listrik, fluks, potensial listrik, energi penyelesaian masalah dan produk potensial listrik serta penerapannya pada teknologi keping sejajar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya 3 3. Menganalisis berbagai besaran fisis pada gejala kuantum dan batasbatas berlakunya relativitas Einstein 3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifatsifat radiasi benda hitam serta

9 9 9 9 9 9 9

9 9 9 9 9 9 9

9
9

9 9 9 9

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. STANDAR KOMPETENSI dalam paradigma fisika modern penerapannya 3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom 3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari KOMPETENSI DASAR TATAP MUKA PENUGASAN TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

9 9 9 9

9 9 9 9
Ciputat, Juli 2010

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan

Guru Mata Pelajaran

Dra. Neng Nurhemah, M.Pd NIP. 19620727 198412 2 005

Ida Farida Mutia, S. Pd NIP. 19751116 200801 2 005

DESAIN PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. PERTEMUAN KESTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TATAP MUKA PENUGASAN TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

1-4 5 -7 8-9

1. Menerapkan konsep dan prinsip 1.1 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gejala gelombang dalam gelombang secara umum menyelesaikan masalah 1.2 Mendeskripsikan gejala dan ciri-ciri gelombang bunyi dan cahaya 1.3 Menerapkan konsep dan prinsip gelombang bunyi dan cahaya dalam teknologi 2. Menerapkan konsep kelistrikan 2.1 Memformulasikan gaya listrik, kuat dan kemagnetan dalam berbagai medan listrik, fluks, potensial listrik, penyelesaian masalah dan produk energi potensial listrik serta teknologi penerapannya pada keping sejajar 2.2 Menerapkan induksi magnetik dan gaya magnetik pada beberapa produk teknologi 2.3 Memformulasikan konsep induksi Faraday dan arus bolak-balik serta penerapannya 3. Menganalisis berbagai

9 9 9 9 9 9 9

9 9 9 9 9 9 9

9 9 9

11 - 14

15 -17

18 - 21
3

22 - 24

besaran fisis pada gejala kuantum dan batas-batas berlakunya relativitas Einstein dalam paradigma fisika modern

3.1 Menganalisis secara kualitatif gejala kuantum yang mencakup hakikat dan sifat-sifat radiasi benda hitam serta penerapannya

25 33

3.2 Mendeskripsikan perkembangan teori atom

KEGIATAN PEMBELAJARAN NO. PERTEMUAN KESTANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR TATAP MUKA PENUGASAN TERSTRUKTUR KEGIATAN MANDIRI TIDAK TERSTRUKTUR

34 - 37

3.3 Memformulasikan teori relativitas khusus untuk waktu, panjang, dan massa, serta kesetaraan massa dengan energi yang diterapkan dalam teknologi 4. Menunjukkan penerapan konsep fisika inti dan radioaktivitas dalam teknologi dan kehidupan seharihari 4.1 Mengidentifikasi karakteristik inti atom dan radioaktivitas 4.2 Mendeskripsikan pemanfaatan radioaktif dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari

9 9 9

9 9 9
Ciputat,

4 38 40

41 - 45

9
Juli 2010 Guru Mata Pelajaran

Mengetahui, Kepala SMA Negeri 9 Kota Tangerang Selatan

Dra. Neng Nurhemah, M.Pd NIP. 19620727 198412 2 005

Ida Farida Mutia, S. Pd NIP. 19751116 200801 2 005