MOTIVASI SISWA MTs NEGERI TEMPEL DALAM MENGIKUTI

EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA

SKRIPSI
Diajukan kepada Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Yogyakarta
untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan

Oleh:
Ahmad Muhlisin
07601244062

PENDIDIKAN JASMANI KESEHATAN DAN REKREASI
FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
MARET 2012

i

ii .

iii .

iv .

“Sesuatu yang belum dikerjakan. Jika memulai sekarang. (Evelyn Underhill). tahun depan Anda akan tahu banyak hal yang sekarang tidak diketahui.MOTTO “Cara untuk menjadi di depan adalah memulai sekarang. (William Feather).” (Q. v . yaitu beliau Bapak Mutakim / Ibu Margiyah. ”Sesungguhnya Allah tidak akan megubah keadaan suatu kaum hingga mereka mengubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. Ar. seringkali tampak mustahil. kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik”.S. selaku orang tua yang selalu mendoakan dan membimbing untuk keberhasilan penulis. dan Anda tak akan mengetahui masa depan jika Anda menunggununggu”.Ra’ad (130 : 11) PERSEMBAHAN Karya ini dipersembahkan kepada orang-orang yang mempunyai makna istimewa bagi kehidupan penulis.

08%) mempunyai motivasi rendah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif menggunakan metode survei.66%. 29 siswa (37. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis statistik deskriptif kuantitatif dengan persentase. sedangkan teknik pengambilan sampelnya dengan teknik total sampling. Kata kunci: motivasi. Penelitian ini merupakan penelitian populasi sehingga seluruh populasi digunakan sebagai sampel penelitian.90%) mempunyai motivasi sangat tinggi. Sedangkan motivasi keseluruhan siswa diketahui 3 siswa (3. ekstrakurikuler sepakbola vi . diketahui motivasi intrinsik siswa berada pada kategori sedang dengan jumlah siswa 32 dengan persentase 41. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa motivasi siswa MTs Negeri Tempel dalam mengikuti ekstrakurikuler sepakbola sebagian besar berada dalam kategori sedang yaitu sebesar 37. siswa MTs Negeri Tempel. 23 siswa (29. dan 5 siswa (6.56% dan motivasi ekstrinsik siswa berada pada kategori tinggi dengan jumlah siswa 27 dengan persentase 35.87%) mempunyai motivasi tinggi.06%.MOTIVASI SISWA MTs NEGERI DALAM MENGIKUTI EKSTRAKURIKULER SEPAKBOLA Oleh: Ahmad Muhlisin 07601244062 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar motivasi siswa MTs Negeri Tempel dalam mengikuti ekstrakurikuler sepakbola.66%) mempunyai motivasi sedang.49%) mempunyai motivasi sangat rendah. Instrumen dalam penelitian ini menggu nakan angket. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa MTs Negeri Tempel yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. Berdasarkan hasil penelitian diketahui motivasi siswa MTs Negeri Tempel dalam mengikuti ekstrakurikuler sepakbola. sehingga subjek dalam penelitian ini adalah siswa MTs Negeri Tempel yang mengikuti ekstrakurikuler sepakbola yang berjumlah 77 siswa. 17 siswa (22.

M. M. teristimewa pembimbing. Bapak Prof. Oleh karena itu.. Dekan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberi ijin penelitian dalam penyelesaian skripsi. M. Bapak Rumpis Agus Sudarko M. atas segala rahmat dan karunia-Nya. Bapak Mohammad Husni Thamrin.. 4. S. vii . Bapak Fathan Nurcahyo. Penasehat Akademik yang telah memberikan perhatian dan dukungan. Dengan segala upaya.A.Pd. pengarahan selama penyusunan skripsi. Rektor Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan ijin penelitian. skripsi ini dapat terwujud dengan baik berkat uluran tangan dari berbagai pihak. sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Motivasi Siswa MTs Negeri Tempel dalam Mengikuti ekstrakurikuler Sepakbola” dengan lancar.. Dr. Pembimbing Skripsi yang telah memberikan bimbingan. Bapak Amat Komari. Fakultas Ilmu Keolahragaan Negeri Yogyakarta.. M.. Ketua Program Studi Ilmu Keolahragaan.Or. 5. M.KATA PENGANTAR Dengan mengucapkan puji syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa. pada kesempatan ini penulis menyampaikan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. 2. 3. 6. Dalam penyusunan skripsi ini pastilah penulis mengalami kesulitan dan kendala. Rochmat Wahab. Bapak dan Ibu Dosen yang telah memberikan bekal ilmu selama penulis kuliah di Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Yogyakarta.Si.Pd.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi ini masih jauh dari sempurna. Yang tercinta Bapak Ibu dan keluarga yang telah memberikan dorongan dan doa restu. Teman-teman PJKR FIK UNY angkatan 2007 yang telah membantu atas terselesaikan penelitian ini. Keluarga besar MTs Negeri Tempel dan MTs Negeri Seyegan yang telah memberikan waktu dan tempat selama penelitian berlangsung. oleh karena itu kritik dan saran yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kelengkapan skripsi ini. 10. viii .7. 9. 8. Semua pihak yang tidak memungkinkan disebutkan satu per satu. yang telah membantu penulis dalam penyelesaian skripsi ini. Dan penulis berharap skripsi ini mampu menjadi salah satu bahan bacaan untuk acuan pembuatan skripsi selanjutnya agar menjadi lebih baik. baik moral maupun material selama penulis menuntut ilmu. Penulis berharap semoga hasil karya ilmiah ini dapat bermanfaat bagi yang membutuhkan khusunya dan bagi semua pihak pada umumnya.

.... 2........................................ Teori Naluri ..... b......................................... F.......... a................ Jenis Motivasi ............ E....................... a..... KAJIAN PUSTAKA ........................... Batasan Masalah ........................ 11......... 7......................... 3............................................................... xiii DAFTAR LAMPIRAN ....... Memperkuat Motif untuk Belajar ..................................................DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK .......... c............ Diskripsi Teori............................. 5.......................................... 8................ 10............................................................. Teori Kebutuhan ............. Tujuan Penelitian.................................................................................................................................................................................. Rumusan Masalah . Teori Kebudayaan .................................... x DAFTAR TABEL .............................................................................................................. D........................................... 9............. Faktor Ekstern .......................... Faktor-faktor yang Mempengaruhi Motivasi Olahraga ......... Teori Hedonisme ................................................................................ 6........................ Faktor-faktor yang Mempengaruhi Belajar ........ Motivasi Instrinsik.... Latar Belakang Masalah ................................. Kegiatan Persekolahan ... 9 9 9 11 11 11 11 11 13 14 14 14 15 15 19 22 23 24 25 29 31 ix ............................. vii KATA PENGANTAR ................................................... 1 1 5 5 6 6 6 BAB II........................ d............. A...... Definisi Permainan Sepakbola ....................................................................... xii DAFTAR GAMBAR .................... Motivasi Ekstrinsik . C.......................................... Manfaat Penelitian........................... 4............................... B.......................................................................... PENDAHULUAN ............................ Teori tentang Motivasi .. Faktor Intern ............................... xiv BAB I......................................................................................................................... 1. Definisi Motif dan Motivasi ............................................... Sifat Motivasi................. viii DAFTAR ISI ........... a................................................................................................... Identifikasi Masalah .......................... b................................................................................................................... b................................................ Motivasi Belajar................................................................................................. A..................... Motivasi Berolahraga...................................................................................

.................... F...... 38 38 38 39 40 40 41 42 46 47 BAB IV.... Keterbatasan Hasil Penelitian ......................................... Kesimpulan........................................................ Implikasi Hasil Penelitian ...................... 1..... 49 49 49 49 49 50 51 56 BAB V............. Kalibrasi Ahli dan Uji Coba Instrumen........................................................................... 64 64 64 65 65 B.................................................................... 1............................................ HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................... 13.. Subjek dan Waktu Penelitian ... E................. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data ... Penelitian yang Relevan ................. Pembahasan .................. Deskripsi Data Hasil Penelitian. Saran-saran ......... Teknik Analisis Data ....... Hasil Analisis Data Penelitian ....................................................................... Deskripsi Lokasi................................................................................... Definisi Operasional Variabel Penelitian ............................................. C.... METODE PENELITIAN... 32 34 36 BAB III................................................. B... B............ Instrumen Penelitian ........ D........... x 67 ........................ C..................................... KESIMPULAN DAN SARAN……………………………………...................... Deskripsi Waktu Penelitian ......... Hakikat Siswa SMP (Usia 12-15 tahun) ....................................... Deskripsi Subjek Penelitian ...... Teknik Pengumpulan Data ............................... A.............................. 2...........Halaman 12...................... C................ D..... Deskripsi Lokasi Penelitian ............... 3.............................................. B............. Metode dan Teknik Pengambilan Data ................................................................................... G............................................................................. D..... 2............ Populasi dan Sampel Penelitian .................................................. A....................... Kerangka Berpikir ....... LAMPIRAN DAFTAR PUSTAKA ................... A............................................................................................................. Desain Penelitian ...........

............. Kisi-Kisi Instrumen Penelitian (setelah diujicobakan) .... 44 3.................... Tabel 1...... Kategori Data Motivasi Siswa Secara Keseluruhan .... Table 8....................... Table 3............. Table 6..... Kisi-Kisi Instrumen Penelitian (sebelum diujicobakan) .................... Skala Pensekoran Butir Pernyataan Angket .... Skala Kategori .................. Kategori Data Motivasi Ekstrinsik Siswa ....... 50 6.... 53 8................. 42 2....... Table 4....... 48 5. Table 7................. 47 4........... 52 7... Table 5. Kategori Data Motivasi Intrinsik Siswa .......................... Hasil Analisis Deskriptif Data Penelitian .. 55 xi .... Tabel 2......................DAFTAR TABEL Halaman 1...

............... 6........ Diagram Motivasi Ekstrinsik Siswa MTs Negeri Tempel dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepakbola....... Rumusan Perbuatan . .................... 12 3............ 54 Gambar 6................ Gambar 1. Bagan Alur Kerangka Berpikir. Diagram Motivasi Instrinsik Siswa Negeri Tempel dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepakbola.......... Tingkat Kebutuhan pokok Manusia... Gambar 2.................. ..................................... Gambar 3................. 10 2.... Gambar 4............... 53 Gambar 5.... .................. 56 5.. Diagram Motivasi Siswa MTs Negeri Tempel dalam Mengikuti Ekstrakurikuler Sepakbola..... 37 4............ ............ xii ..DAFTAR GAMBAR Halaman 1.

......... Lampiran 6........ Data Kasar Hasil Uji Coba Angket .......................... 92 19.. Surat Permohonan Expert Judgement ................................ Surat Keterangan Expert Judgement .. Lampiran 4............. Lampiran 3.. 75 7....... 90 18.............. Surat Keterangan Penelitian MTs N Tempel .. 82 14..... 12..................... Surat Keterangan/Ijin Pemerintah Provinsi DIY................................................. Lampiran 18................................... 72 4............ Lampiran 10.......DAFTAR LAMPIRAN Halaman 1................................ Lampiran 2...................................... 80 Lampiran 12............... Lampiran 16...... Surat Pernyataan Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPEDA) ... Lembar Pengesahan Penelitian ......... 70 2............. 71 3................. Data Kasar dan Hasil Penelitian Motivasi Intrinsik Siswa Putra MTs N Tempel ............. Validitas Intrumen ... 95 11................ Angket Penelitian ........ Surat Keterangan Uji Coba Penelitian Angket MTs N Seyegan ........... Reliabilitas Instrumen ....................................................... Lampiran 9............................... xiii .. 73 5................... Surat permohonan Uji Coba dan Ijin Penelitian ........ Surat Permohonan Expert Judgement . Surat Permohonan Expert Judgement ....... Lampiran 14... 81 13.................. Lampiran 5.................. Lampiran 17........ 74 6... Lampiran 7......................... 83 15............. Surat Keterangan Expert Judgement .... Lampiran 19............................ Lampiran 1............................ Angket Uji Coba . Surat Ijin Penelitian Pemerintah Kabupaten Sleman (BAPEDA) .... Lampiran 15....... 79 Lampiran 11.......................... 89 17.................................. 78 10......... Lampiran 8....................... 86 16.. 76 8.... Lampiran 13............... Surat Keterangan Expert Judgement ... 77 9.................................

....................................... xiv ............ 97 Lampiran 21. 102 24.... Lampiran 23. Lampiran 22..... Kategorisasi Data Motivasi Ekstrinsik Siswa ..... Lampiran 20........ Kategorisasi Data Motivasi Siswa ...................................... 103 25... Data Kasar dan Hasil Penelitian Motivasi Keseluruhan Siswa Putra MTs N Tempel... Data Kasar dan Hasil Penelitian Motivasi Ekstrinsik SiswaPutra MTs N Tempel. Kategorisasi Dtata Motivasi Intrinsik Siswa ..Halaman 20..... Frekuensi Data ............................. Lampiran 24............................................. 104 21.......................... Lampiran 25........ 101 23.... 99 22......

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful