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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Regional Caldas CENTRO PARA LA FORMACIN CAFETERA Programa de formacin: Agrcola


Sistema de Gestin de la Calidad Gua

Fecha: Octubre de 2010 Versin 1.0 Pgina 1 de 5

de aprendizaje semana 1 Agricultura ecolgica: fertilizacin, suelos y cultivos

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Agricultura ecolgica: fertilizacin, suelos y cultivos Fase del Proyecto: Unidades 1: Conceptos bsicos Duracin en horas:40 Duracin en horas:10

Actividad de Proyecto: 1. Actividad 1: Elabore un mapa conceptual de Agricultura Ecolgica y Construya un diagrama de un Agroecosistema de su regin. 2. Actividad 2: Foro temtico semana 1 y 2. Evaluacin Previa: Discusin acerca de cul es su pensamiento a cerca de lo que significa la Agricultura ecolgica y cul ha sido su desarrollo. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duracin en horas de la 270412016 Realizar acciones de laboreo del suelo, para que ofrezca las condiciones ptimas actividad:10 Establecer cultivos segn tipo de para el desarrollo de la vida vegetal, de producto, requerimientos acuerdo con las normas del manejo tcnicos y normas de la ecolgico de cultivos agricultura ecolgica. (Cdigo + descripcin de la (Cdigo del resultado + consecutivo + descripcin competencia) del resultado de aprendizaje)

2. PRESENTACION En esta actividad se distinguir los conceptos bsicos sobre que es la agricultura ecolgica, la historia, los enfoques de sistemas, la finca como sistema y la certificacin de la agricultura ecolgica. En ese sentido, es importante trabajar con una propuesta tecnolgica que integre sistmicamente un modelo agroecolgico, en el cual se comprenda a cada componente tecnolgico en particular y, al mismo tiempo, las interrelaciones de esos componentes que integran el modelo. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Para el desarrollo de la actividad, debemos contar con conocimientos bsicos en: Agricultura ecolgica, agroecosistemas, certificacin ecolgica y agricultura sostenible.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 1 Descripcin: 1. Nombre de la actividad: Mapa conceptual y diagrama de Agricultura Ecolgica Descripcin de la actividad: Para verificar la comprensin que usted ha desarrollado con las lecturas del material del curso y documentos de apoyo, unidad 1, Es necesario que nos exprese su opinin argumentada sobre los temas esenciales de la misma. Por lo tanto, le solicitamos: Elabore un mapa conceptual de Agricultura Ecolgica. Construya un diagrama de un Agroecosistema de su regin. Cumplir con el plazo (Fecha asignada) para la entrega de la actividad, de acuerdo al cronograma de actividades, publicado en informacin del curso. La actividad de cada gua de aprendizaje tendr un valor total de puntos asignado por el tutor y presentados al inicio del curso en el cronograma de actividades. Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje virtual Material (es) requerido: Ingresando al link material del curso y documentos de apoyo: Unidad 1; encontrando las lecturas recomendadas para el desarrollo de la actividad.

5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: Documento con respuestas de la actividad de aprendizaje 1: Un mapa conceptual de Agricultura Ecolgica y Construya un diagrama de un Agroecosistema de su regin. Es necesario elaborar un documento en formato de Word, fuente arial, tamao 12 y justificado, la actividad deber contener Portada y responder a la actividad publicando en el enlace. Forma de entrega: Adjuntando el archivo por medio del enlace asignado; enviar actividades, ubicado en el men del curso. Termina ingresando: 1 Clic aqu para enviar la actividad realizada al tutor gua de aprendizaje semana 1. Nombre del archivo: Mapa conceptual y diagrama de Agricultura Ecolgica. Nombre del participante: Criterios de Evaluacin: El desarrollo de la actividad el aprendiz: Identificara claramente los conceptos sobre los ciclos naturales de los cultivos, con el fin de evitar la

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contaminacin y degradacin del ecosistema. Reciclara debidamente los nutrientes incorporndolos de nuevo al suelo como formas de abono orgnico. Utilizara de manera ptima los recursos naturales favoreciendo as todo el ecosistema. Identificara claramente los alimentos y sustancias que son perjudiciales para el cultivo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Foro Temtico semana 1 y 2 Descripcin: Nombre de la actividad: Foro temtico 1. Evaluacin Previa: Discusin acerca de cul es su pensamiento a cerca de lo que significa la Agricultura ecolgica y cul ha sido su desarrollo. Descripcin de la actividad: Aprovecharemos este primer foro. Con el objetivo de evaluar los conocimientos y comprensiones que los estudiantes poseen, las cuales son necesarias para el buen desarrollo del curso de Agricultura ecolgica: Fertilizacin, suelos y cultivos, es indispensable que usted presente su opinin y describa cual es su pensamiento a cerca de lo que significa Agricultura ecolgica y cul ha sido su desarrollo. Acompaada de una foto; tomada en su municipio, que ilustre su opinin sobre Agricultura ecolgica. Debe leer las publicaciones de los compaeros al menos 1 y dar su opinin al respeto de manera respetuosa y constructiva, relacionada con Agricultura ecolgica y cul ha sido su desarrollo., (revise las fotos). Colocndola al final de su publicacin en el foro. Este comentario tiene un valor de 6 puntos de 30 que otorga el foro. Si falta el comentario a la publicacin del compaero solo recibe 24 puntos. Cumplir con el plazo (Fecha asignada) para la entrega de la actividad, de acuerdo al cronograma de actividades, publicado en informacin del curso. La actividad de cada gua de aprendizaje tendr un valor total de puntos asignado por el tutor y presentados al inicio del curso en el cronograma de actividades. Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje virtual Material (es) requerido: Ingresando al link material del curso y documentos de apoyo: Unidad 1; encontrando las lecturas recomendadas para el desarrollo de la actividad.

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACION Producto entregable: 1. Opinin con respuestas de la actividad de aprendizaje 2: 2. Describiendo cual es su pensamiento a cerca de lo que significa Agricultura ecolgica y cul ha sido su desarrollo. Forma de entrega: Adjuntando el archivo, ingresando a foro de discusin seleccionando foro temtico semana 1 y 2: Asignado para el envi de la actividad 2, de la gua de aprendizaje. Nombre del archivo: Foro temtico 1. Discusin y significado sobre Agricultura ecolgica. Nomb Nombre del participante: Criterios de Al desarrollar la actividad el aprendiz: Definir con claridad los Evaluacin o conceptos, principios y mtodos, sobre agricultura ecolgica y expresara condiciones para la cul es su pensamiento a cerca de lo que significa la Agricultura entrega de la ecolgica y cul ha sido su desarrollo. Y las comparte con los actividad al tutor compaeros del curso. 6. BIBLIOGRAFIA La crisis de la agricultura convencional, la sustitucin de insumos y el enfoque agroecolgico, Por Peter M. Rosset. Revista Agroecologa y Desarrollo, Numero Especial 11/12, Noviembre 1997. El Campesinado en la Economa y la Sociedad colombiana 1990 2002. Toms Len Sicard, Jaime Forero lvarez y Elcy Corrales Roa, et. All. La agricultura moderna: Impactos ecolgicos y la posibilidad de una verdadera agricultura sustentable Por Miguel A. Altieri. Fundamentos de los grupos de trabajo, Por Armando Contreras, Susana Lafraya, Jos Lobillo, Pablo Soto y Charles Rodrigo. Aspectos legales de la bioseguridad, Por Alberto Vargas y Laurie Greeberg Aspectos ticos y la bioseguridad, Por Silvio del Amo Rodrguez y Jos Mara Ramos Prado. Alternativas a la agricultura moderna convencional para enfrentar las necesidades alimenticias en el prximo siglo (sin ejemplos). por Miguel Altieri y Norman Uphoff. Bases tericas de la agroecologa. Primera parte de Agroecologa. Bases cientficas para una agricultura sustentable. Editor Miguel Altieri. Agricultura tradicional. Segunda parte, capitulo 6 de Agroecologa. Bases cientficas para una agricultura sustentable. Editor Miguel Altieri. Los tecallis: Un cultivo hipropnico tradicinonal, Por Silvia del Amo Rodrguez y Rafael Aguilar Lojero y Marco Delgado R. Tomado de captulo 7 en Agricultura y Sociedad en Mxico. Diversidad, enfoques, estudios de caso. Compiladores Alba Gonzlez Jcome y Silvia del Amo Rodrguez.

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Los horizontes de la razn. II Historia y necesidad de la utopa. Hugo Zemelman. Resumen preparado por Armando Contreras. Alternativas a la agricultura moderna convencional para enfrentar las necesidades alimenticias en el prximo siglo (versin completa), Por Miguel Altieri y Norman Uphoff Riesgos ambientales de los cultivos transgnicos: una evaluacin agroecolgica Por Miguel A. Altieri. Diez razones que explican por qu la biotecnologa no garantizar la seguridad alimentaria, ni proteger el ambiente ni reducir la pobreza en el tercer mundo, Por Miguel A. Altieri y Peter Rosset. Por qu estudiar la agricultura tradicional, Revista Agroecologa y Desarrollo, N o 1 por Miguel A. Altieri. El hambre en el tercer mundo y la ingeniera gentica: una tecnologa apropiada? por Peter Rosset. Tecnologa nueva para acabar con el hambre?, por Peter Rosset, Joseph Collins y Frances Moore Lapp. CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre URIEL ALFONSO ROA O Cargo TUTOR Dependencia CENTRO PARA FORMACIN CAFETERA Fecha LA 29/01/2013

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