Anda di halaman 1dari 35

PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN

PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN MTs Negeri Malang 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012


Kegiatan N o Jenis Program 1. 2. Rincian Kerja Mendata siswa baru memasukkan data siswa ke program perpustakaan digital (SDL dan Senayan Library) Membaut kartu peminjaman sementara membuat laporan kerja Pengadaan koleksi perpustakaan menentuka buku yang akan dibeli membeli bahan pustaka Pengadaan koleksi perpustakaan menentuka buku yang akan dibeli membeli bahan pustaka chek bahan pahan pustaka membuat laporan kerja memberi stempel tanda milik dan klasifikasi menentukan tajuk subjek menentukan nomor klasifikasi membuat label bahan pustaka memasukkan data buku ke program excel menempelka n label bahan pustaka memberi penguat pada label buku membuat lidah buku memasukkan data buku ke program excel Jumlah Tujuan Jenis Waktu Sasaran Pelaksana Sumber Dana Penangu ng jawab

Tertip Administrasi 250 siswa/i Juli s/d Agustus 2011 Siswa Syafiudin, S.Pd Dana Perpustak aan (uang denda)

Syafiudi n, S.Pd

Administrasi 3.

4. 1.

2. PengadaanBa han Pustaka 3.

Memudahanka n dalam Penelusuran

Buku pelajara n, umum, Referen si, Novel. dll

Sekolah Koleksi Sekolah Sekolah

1.

2.

Meningkatkan Minat Baca Siswa/i 10 Judul

PengadaanBa 3. han Pustaka 4.

Buku pelajara n, umum, Referen si, Novel. dll

Septemb er, Novemb er 2011 , Januari, Mater, Mei, Juli 2012

Syafiudi n, S.Pd Koleksi Perpustak aan Dana Perpustak aan (uang denda)

5. 1.

2. 3.

4.

5. Pengolaan Bahan Pustaka 6.

10 judul buku 1 eksemplar

Merapiankan dan Memudahan dalam penelusuran

Buku pelajara n, umum, Referen si, Novel. dll

Juli 2011 s/d Juli 2012

Koleksi

Syafiudin, S.Pd Dan Endang Sulistiani

Sekolah Syafiudi n, S.Pd

7.

8. 9.

10. 11.

12.

13.

14.

15.

16.

menempelkan lidah buku memasukkan data buku ke buku induk memasukkan data buku ke program perpustakaan digital membuat barcode bahan pustaka menempelkan barcode bahan pustaka memberi penguat pada barcode membuat laporan pengolahan

Promosi Bahan Pustaka

1.

2.

1.

2.

3. Pengenalan Perpustakaan 4.

1.

Peminjaman dan Pengembalia n Buku 1 Minggu 2.

3. 1.

Peminjaman dan 2. Pengembalia n Buku 2 Minggu

3.

menyiapkan tempat buku promosi meletakkan buku yang akan dipromosikan Pengenalan ruang perpustakaan Pengenalan koleksi perpustakaan Pengenalan peraturan perpustakaan Pengenalan cara peminjaman dan pengembalia n buku memasukan nomor induk siswa dan nomor reg. bahan pustaka ke program perpustakaan digitla. stempel tanggal kembali membuat laporan kerja Mendata siswa yang belum mengembalik an buku memanggil siswa yang mempunyai tanggungan buku pinjaman memberi informasi

10 Judul

Meningkatkan Minat Baca Siswa/i

Buku pelajara n, umum, Referen si, Novel. dll

Septemb er, Novemb er 2011 , Januari, Mater, Mei, Juli 2012

Koleksi

Endang Sulistiani

Endang Sulistian i

Juli 2011

Siswa/i

Syafiudin, S.Pd Dan Endang Sulistiani

Syafiudi n, S.Pd Dan Endang Sulistian i

Memudahanka n dalam Penelusuran Juli 2011 s/d Juli 2012 Syafiudin, S.Pd Dan Endang Sulistiani

Endang Sulistian i Manual Koleksi -

Tertib Administr asi

Tertib Administr asi Chek buku yang rusak dan yang hilang

Pelayan an

Juli 2011 s/d Juli 2012

Siswa kelas 1,2, dan 3

Syafiudin, S.Pd Dan Endang Sulistiani

Endang Sulistian i

1 0

melaui masjid 4. penagihan melalui waka kesiswaan 5. penagihan melalui waka kurikulum 6. penagihan melalui wali kelas 7. pegihan melalui komete 8. penagihan melalui TU 9. penagihan denda 10. laporan 1. memisahkan buku dengan cover buku 2. mengebor buku tiga titik 3. menjahit buku dengan benang besar 4. memotong kertas soal sesuai dengan ukuran buku (punggung buku 1 ) 5. memotong kertas penguat antara buku Pelestarian dengan cover Bahan 2 Pustaka 6. memberi lem pada punggung buku dan menempelka n kertas penguat peungung buku 7. memberi lem pada buku dan cover buku 8. menempelka n kertas penguat pada cover dan buku 9. mengepres buku 1. Mengumpulk an data jumlah judul bahan pustaka dan eksemplarny a. 2. Mengumpula kan data Laporan peminjaman dan pengembalia n buku 3. Mengumpulk an data pengunjung 4. membuat grafik buku, peminjaman,

Memelihara Koleksi Perpustakaan

Endang Sulistian i

5 buku

Buku pelajara n, umum, Referen si, Novel. dll

Agustus, Oktober, Desemb er 2011, dan Februari April, Juni 2012

Koleksi

Endang Sulistiani

Sekolah dan Dana Perpustak aan (denda)

2 Jilid

Juni, Juli, Septemb er, Desemb er 2011, Maret, Juni, Juli 2012

Endang Sulistian i Endang Sulistiani Sekolah

1. 1 1 Perawatan 2. Komputer 3.

1.

2. 3. 1 2 Perbaikan Komputer 4. 5. 6. 7.

pengembalia n, dan pengunjung. chek antivirus scan virus chek kerusakan software chek kerusakan windows menginstal windows menginstal suprot windows menginstal office menginstal mozilla menginstal anti virus menginstal dll

5 komputer

Chek buku yang rusak dan yang hilang

Pelayan an

Juli 2011 s/d Juli 2012

Komputer Perpustak aan

Syafiudin, S.Pd

Sekolah

Syafiudi n, S.Pd

Menginformas ikan tentang isi buku 1 komputer

Buku umum, Referen si, Novel, Cerita Pendek, Majalah , dll

2 minggu sekali

Syafiudi n, S.Pd Koleksi Syafiudin, S.Pd Sekolah

Malang, ......,......,2011 Ka.Perpustakaan MTsN Malang I

Program Kerja Tahunan Perpustakaan SMA Negeri 1 Cepu Tahun Pelajaran 2012/2013
No. 1. Bidang dan Strategi Kegiatan Mempersiapkan administrasi Membuat laporan tahunan perpustakaan Membuat daftar anggota baru 2. Membuat blanko anggota baru Mencetak kartu anggota baru Membuat grafik pinjaman dan pengunjung Waktu Pelaksanaan Juli 2012 - Juni 2013 Juli & Agt 2012 Agt & Sep 2012 Agt 2012 Agt & Sep 2012

Agustus 2012

3.

Melakukan rekapitulasi data peminjam Membuat rekapitulasi data pengunjung

Juli - Juni 2013 Juli - Juni 2012 Oktober 2012 Oktober 2012 April 2013 April 2013 April 2013 September 2012 Juli, Sep, Nop, Jan, Mar, Mei September 2012 Juli 2012 - Juni 2013 Jul, Agt, Sep, Okt, Nop, Jan, Mar, Mei, Jun April 2013 Juli - Juni 2013 Sep, Des, Mar, Juni

4.

Pemasangan media akses internet Penambahan komputer

5.

Penambahan rak buku Pembelian pembatas buku Pembelian papan pengumuman

6.

Pembelian jam dinding

Pembelian kapur barus dan pengharum

7.

Mengatur tata letak lembari dalam Mengklasifikasi buku perpustakaan

Memberi label buku

8. 9. 10.

Merencanakan pembelian buku Pelayanan dan sirkulasi Perbengkelan buku yang rusak Membuat laporan bulanan dan merekapitulasi data pengunjung dan peminjam

11.

Juli 2012 - Juni 2013

Program Perpustakaan
PENGELOLAAN PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 1 GEMARANG KAB. MADIUN TAHUN 2012/2013
LAPORAN
1. Pendahuluan Perpustakaan sekolah sebagai salah satu bagian integral sekolah harus dikelola dengan sebaik-baiknya agar perpustakaan sekolah dapat berjalan sesuai dengan fungsinya. Dalam pelaksanaannya, pengelola perpustakaan bukan hanya harus menjalankan layanan, melainkan juga harus melakukan kegiatan administrasi dengan cermat. Dengan berakhirnya tahun pembelajaran 2012/2013, pengelola perpustakaan harus memberikan data objektif pengelolaan perpustakaan kepada pihak sekolah tentang pelaksanaan pengelolaan perpustakaan selama satu tahun pelajaran sesuai dengan program kerja perpustakaan. Sehubungan dengan hal tersebut, Laporan Pengelolaan Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun ini kami susun sebagai data yang dapat tahun dipertanggungjawabkan 2012/2013 guna kebenarannya dalam pengelolaan kerja

perpustakaan

mengukur

ketercapaian

program

perpustakaan tersebut. Laporan ini juga mendeskripsikan data objektif tentang Pemberdayaan

Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun Tahun 2012/2013 yang mengurai data statistik tentang persentase jumlah pengunjung, persentase jumlah peminjam, dan persentase penambahan koleksi. Di samping itu, disajikan juga data Ketersediaan Buku Pelajaran Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun, yang menguraikan persentase siswa yang dipinjami buku pelajaran, persentase buku pelajaran pegangan siswa, dan persentase buku pelajaran pegangan guru.

2. Upaya Pencapaian Visi dan Misi Perpustakaan SMP NEGERI 1 GEMARANG KAB. MADIUN Pengelola perpustakaan telah berupaya untuk menciptakan perpustakaan sebagai pusat belajar dengan memberikan pelayanan dan memfasilitasi guru dan siswa dalam kegiatan belajar di sekolah. Hal ini sesuai dengan visi perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun yang didasarkan pada visi sekolah, yaitu menjadikan perpustakaan sebagai pusat kegiatan belajar mengajar yang visioner, kondusif, dan prima sebagai ujung tombak dalam peningkatan mutu pendidikan sekolah, Upaya pencapaian visi perpustakaan tersebut dilaksanakan sesuai dengan misi perpustakaan yang merupakan penjabaran dari visi perpustakaan. Misi-misi

perpustakaan ini menjadi dasar bagi pengelola perpustakaan dalam penyusunan dan pelaksanaan program kerja pengelola perpustakaan selama satu tahun pembelajaran.

3. Deskripsi Pelaksanaan Program Deskripsi pelaksanaan program pengelolaan perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun selama tahun pembelajaran 2006/2007 dapat diuraikan sebagai berikut. 1) Pembenahan Struktur Organisasi Struktur organisasi Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun dalam tahun pelajaran 2006/2007 telah dibenahi guna meningkatkan SDM dalam mengelola perpustakaan. Pada awal tahun pembelajaran, perpustakaan dikelola oleh seorang yang diberi tugas oleh Kepala Sekolah sebagai pengelola perpustakaan, dibantu oleh seorang petugas. Pada bulan Desember 2012, pengelola perpustakaan bertambah 1

orang. Dengan demikian, pengelola perpustakaan pada tahun pembelajaran 2012/2013 berjumlah 2 orang dan 1 petugas. Pengelola perpustakaan bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas segala hal yang berkaitan dengan perrencanaan dan pelaksanaan tugas pengelolaan perpustakaan.

2) Penataan Ruang Perpustakaan Guna memberikan layanan yang baik kepada para anggota perpustakaan, pengelola perpustakaan telah melakukan penataan ruang perpustakaan. Ruang perpustakaan ditata dalam beberapa bagian, yang terdiri dari: ruang baca, ruang buku bacaan dan referensi, ruang pengelola, dan ruang gudang. 3) Peningkatan SDM Program peningkatan SDM yang diprogramkan melalui pelatihan dalam tahun 2012/2013 tidak terlaksana. Peningkatan SDM dilaksanakan oleh pengelola

perpustakaan secara personal dan otodidak guna menambah wawasan dan keahlian dalam bidang perpustakaan sekolah. Di samping itu, pengelola perpustakaan melakukan evaluasi serta pelaporan pengelolaan perpustakaan. 4) Penataan Perabot dan Perlengkapan Perpustakaan Penataan perabot dan perlengkapan perpustakaan yang telah dilakukan selama satu tahun pembelajaran adalah pendataan buku/bahan pustaka, pengadaan buku paket, pemeliharaan ruang dan perabot. 5) Layanan Perpustakaan Layanan perpustakaan yang dilakukan selama satu tahun pembelajaran mencakup: peminjaman buku paket pegangan siswa dan pegangan guru, pengadaan buku paket pegangan siswa dan buku paket pegangan guru, pemberian jasa rujukan, layanan membaca dan sirkulasi. 6) Kerja Sama Perpustakaan Bentuk kerja sama yang telah dilakukan perpustakaan ini adalah kerja sama intern dengan para guru dalam upaya meningkatkan minat baca siswa dan upaya menjadikan perpustakaan sebagai pusat belajar siswa. Lomba minat baca, kerja sama perpustakaan dengan perpustakaan lain belum dilaksanakan. 7) Pembinaan Minat Baca Pembinaan minat baca siswa yang telah dilakukan adalah memberikan bimbingan membaca kepada para siswa pengunjung perpustakaan.

4. Pelaksanaan Program Kerja Operasional Pelaksanaan Program Kerja Operasional Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun Tahun 2012/2013

No.
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22.

Kegiatan
pembenahan struktur organisasi Konsultasi dengan pimpinan penataan ruang perpustakaan pendataan bahan pustaka katalogisasi klasifikasi tajuk subjek orientasi perpustakaan untuk siswa kelas 1 Pendataan anggota perpustakaan pengadaan buku paket pendistribusian buku paket Penarikan buku paket layanan perpustakaan dan jasa rujukan pelatihan pustakawan pemeliharaan ruang dan perabot kerja sama antarperpustakaan koordinasi dengan guru pelajaran layanan membaca dan sirkulasi Pemilihan siswa pembaca buku terbanyak lomba membaca pemahaman pembinaan minat baca siswa studi banding evaluasi dan pelaporan

Bulan ke7 8 9
10 11 12

Keterangan
melebihi program sesuai program sesuai program melebihi program tidak terlaksana melebihi program sesuai program sesuai program

terlaksana melebihi program sesuai program sesuai program tidak terlaksana sesuai program sesuai program sesuai program sesuai program tidak terlaksana tidak terlaksana

sesuai program

sesuai program sesuai program

Berdasarkan data pelaksanaan program kerja operasional yang dilaksanakan oleh pengelola perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun seperti yang terurai pada table di atas, tercatat bahwa dari 22 kegiatan yang diprogramkan, 14 (63,63%) kegiatan dilaksanakan sesuai program. 1 (4,54%) kegiatan dilaksanakan, namun jadwalnya dilaksanakan pada bulan yang berbeda dari jadwal yang diprogramkan. 4 (18,18%) dilaksanakan dengan melebihi target kegiatan yang diprogramkan. Sementara itu, 4 (18,18%) kegiatan tidak dapat dilaksanakan sesuai dengan program yang telah ditentukan. Dengan demikian, total keberhasilan pelaksanaan operasional program kerja perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun dalam tahun pelajaran 2012/2013 adalah 86,35%.

5. Penutup Demikian laporan pelaksanaan program kerja Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun tahun 2012/2013. Laporan program kerja ini akan kami jadikan pembelajaran dalam penetapan program kerja tahun berikutnya agar dapat kami laksanakan dengan sebaik-baiknya.

LAPORAN KETERSEDIAAN BUKU PELAJARAN PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 1 GEMARANG KAB. MADIUN TAHUN 2012-2013
A. Persentase Siswa yang Dipinjami Buku Pelajaran dan Semua

Buku Pelajaran yang Ada di Sekolah a. Persentase Siswa yang Dipinjami Buku Pelajaran

No. 1. 2. 3.

Kelas VII VIII IX Jumlah

Jumlah Siswa 271 322 381 974 Persentase Rata-Rata

Jumlah Siswa yang Dipinjami Buku Pelajaran 235 322 380 940

Persentase 86,72% 100% 99,73% 286,45% 95,48

b. Persentase Buku Pelajaran yang Ada di Sekolah Buku No. Kelas Pelajaran yang Jumlah Siswa Tersedia 1. VII 2152 271 2. VIII 1862 322 3. IX 2720 381 Jumlah 6734 974 Persentase Rata-Rata B. Persentase Buku Pelajaran Pegangan Guru Buku Jumlah Buku No. Kelas Pelajaran yang yang Dipinjam Tersedia Guru 1. VII 160 102 2. VIII 150 110 3. IX 209 180 Jumlah 519 392 Persentase Rata-Rata

Persentase 79,40% 57,82% 71,39% 208,61% 69,53%

Persentase 63,75% 73,33% 86,12% 223,21% 75,52%

LAPORAN PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN SMP NEGERI 1 GEMARANG KAB. MADIUN TAHUN 2012/2013

A. Persentase Pengunjung Pengunjung Perpustakaan SMP Negeri 1 Gemarang Kab. Madiun selama satu tahun pelajaran berjumlah 9.234 Siswa, dengan persentase 78,60%. Deskripsi data tersebut sebagai berikut. No. Bulan dan Tahun

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12.

Jumlah Siswa Juli 2012 994 Agustus 2012 995 September 2012 994 Oktober 2012 993 November 2012 993 Desember 2012 992 Januari 2013 989 Februari 2013 974 Maret 2013 970 April 2013 970 Mei 2013 970 Juni 2013 972 11.806 Jumlah Persentase Rata-Rata

Jumlah Pengunjung 571 679 612 458 904 649 877 849 893 997 1281 464 9234

Persentase 57,44% 68,24% 61,56% 46,12% 91,03 65,42% 88,67% 87,16% 92,06% 102,78% 132,06% 47,73% 94324.00% 78,60%

Keterangan

naik 10,80% turun 6,68% turun 15,44% naik 44,91% turun 25,61% naik 23,25% turun 1,51% naik 4,90% naik 10,72% naik 29,28% turun 84,33%

B. Persentase Peminjam Persentase rata-rata peminjam buku perpustakaan SMPN 3 Cianjur tahun 2012/2013 mencapai 95,48%. Deskripsi data peminjam buku tersebut sebagai berikut. No. Kelas Jumlah Siswa Jumlah Peminjam Persentase 1. VII 271 235 86,72% 2. VIII 322 322 100% 3. IX 381 380 99,73% 974 940 286,45% Jumlah Persentase Rata-Rata 95,48%

C. Persentase Penambahan Koleksi Jumlah penambahan buku koleksi perpustakaan tahun 2012/2013 selama satu tahun pembelajaran, terhitung sejak Juli 2012 s.d. Juni 2013 berjumlah 2112 buku. Dengan penambahan buku tersebut, buku koleksi perpustakaan pada akhir tahun 2012/2013 berjumlah 10.180 buku. Dengan demikian, persentase penambahan koleksi

perpustakaan mencapai 20,75% Deskripsi data persentase penambahan koleksi tersebut, sebagai berikut. No. Jenis Buku Koleksi

1. 2. 3.

Buku Rujukan Buku Pegangan Siswa Buku Pegangan Guru Jumlah Persentase

Jumlah Semula 1784 5768 516 8.068 79,25%

Jumlah Tambahan 97 1962 53 2112 20,75

Jumlah 1881 7730 569 10.180 100%

PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMAN 3 PALEMBANG TAHUN PELAJARAN 2012/2013

A.

PENDAHULUAN SEJARAH PERPUSTAKAAN SMAN 3 Palembang

Perpustakaan SMA Negeri 3 berdiri tahun 2002/2003 (Gedung Baru) dengan ukuran luas gedung 144 M2 , serta memiliki empat ruang di antaranya : Ruang Utama perpustakaan Ruang pengolahan bahan pustaka Ruang internet Gudang. Visi dan Misi Visi Perpustakaan : Membaca menjadi kegemaran Adapun Misi Perpustakaan :

Meningkatkan minat baca di lingkungan sekolah Perpustakaan dijadikan kegiatan belajar mengajar Perpustakaan dijadikan sebagai pusat sumber informasi, edukasi, rekreasi, pelestarian dan Mengembangkan bahan pustaka Meningkatkan SDM perpustakaan Meningkatkan layanan perpustakaan Menciptakan penataan ruang baca yang menyenangkan Terlaksananya program pendidikan khususnya dalam hal penyiapan dan pengolahan bahan

penelitian

perpustakaan serta layanan bahan informasi. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional., bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan

informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan dengan memanfaatkan komputer. Perpustakaan SMAN 3 Palembang berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi, tugas pokok dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge ( pusat pengetahuan ) dapat terealisasi secara optimal. dan tidak lagi dianggap sebagai tempat penyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM (Kegiatan Belajar Mengajar). Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik. pada saat ini Pembina Perpustakaan SMA Negeri 3 Palembang di pimpin Oleh Bapak Drs H. I Gede Mendera M.T. ( Kepala Sekolah).

B. DASAR HUKUM 1. 2. 3. 4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional; Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan; Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2008 Tentang Standar Tenaga Perpustakaan Sekolah;

C. TUJUAN UMUM PERPUSTAKAAN SEKOLAH Menjadikan perpustakaan sekolah berbasis TIK terdepan di Palembang serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegiatan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program RSBI

D. TUJUAN KHUSUS 1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sector kehidupan; 2. 3. 4. 5. 6. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi; Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna; Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri; Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa; Menumbuhkan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;

7.

Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggungjawab dan usaha sendiri; E. TUJUAN STRATEGIS

1. 2. 3. 4.

Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis TIK Merintis E-Library untuk wider accesing ( mengakses lebih luas ) informasi & IPTEK; Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi; Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima serta Menerapkan administrasi perpustakaan yang professional dan akuntabel

F. TUGAS POKOK Perpustakaan SMA Negeri 3 Palembang mempunyai tugas pokok membantu kelancaran terlaksananya program pendidikan khususnya dalam hal penyiapan dan pengolahan bahan perpustakaan serta layanan bahan informasi.

G. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SMAN 3 Palembang, perpustakaan sekolah berfungsi:

1.

Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga memudahkan penggunaannya, dalam hal ini guru, pegawai dan siswa agar terbiasa memakai fasilitas perpustakaan.

2. 3.

Mengadakan perawatan dan pelestarian bahan pustaka serta pengembangan bahan pustaka. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMAN 3 Palembang.

4. 5. 6.

Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional; Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

7. 8.

Mengembangkan minat baca. Menjalin kerjasama dengan lembaga lain mengenai Koleksi Perpustakaan

H. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH 1. 2. 3. Para siswa / siswi SMAN 3 Palembang Kepala sekolah dan guru SMAN 3 Palembang TU dan Pegawai SMAN 3 Palembang

I. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien.

PROGRAM PERPUSTAKAAN SEKOLAH SMP ISLAM PURBOLINGGO LAMPUNG TIMUR TAHUN PELAJARAN 2012/2013 A. PENDAHULUAN Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan? Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas, barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik. Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledgedapat terealisasi secara optimal. B. DASAR HUKUM 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan; 4. Surat Keputusan Kepala SMP ISLAM Nomor. Tahun 2012 tentang pengangkatan Kepala Perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo tahun 2012/2013. C. TUJUAN TUJUAN UMUM Menjadi perpustakaan sekolah berbasis ICT (Web/blog) terdepan di Purbolinggo khususnya dan Lampung Timur pada umumnya, serta pusat IPTEK dan sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar di sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program SKM. TUJUAN KHUSUS 1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sector kehidupan; 2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi; 3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna; 4. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri; 5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakat siswa; 6. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif; 7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggungjawab dan usaha sendiri; TUJUAN STRATEGIK 1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT (memanfaatkan blog); 2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK; 3. Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi; 4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;

5. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel; D. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi,dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SMP ISLAM Purbolinggo, perpustakaan sekolah berfungsi: 1. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMP ISLAM Purbolinggo 2. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional; 3. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar; 4. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya. E. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH 1. Para siswa SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur 2. Kepala sekolah dan guru SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur 3. Staf administrasi dan tata usaha SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur F. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien. PROGRAM JANGKA PENDEK 1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum sekolah; 2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan; 3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu shingga memudahkan penggunaannya;

4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik; 5. Meningkatkan minat bacan murid, guru, dan staf tata usaha; 6. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pegguna layanan perpustakaan; 7. Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa lembaga/instansi/penerbit tertentu; 8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak. 9. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata usaha; 10. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong, lebeling, catalog buku, dll; 11. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka; 12. Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi Perpustakaan (SIP) melalui blog; 13. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan; 14. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten, provinsi atau nasional. PROGRAM JANGKA PANJANG 1. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT (memanfaatkan fasilitas web/blog); 2. Merealisasikan qualitas dan quantitas pada tahun 2015; 3. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan. J. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN 1. Peminjaman berbagai jenis buku pelajaran, referensi, sastra, majalah, dll. 2. K. STRUKTUR PENGELOLA PERPUSTAKAAN 1. Penanggungjawab 2. Kepala Perpustakaan 3. Pustakawan 4. Bag. Teknis : Drs. Abdul Bari. W, M.S.i : (Kepala SMP ISLAM Purbolinggo) : Husni Nilawati, S.Pd.Ing : Siti Khumaidah, AMa.Pd.SD : Elok Faizatu Nisa

5. Bag. Layanan/Sirkulasi L. PENUTUP

Program kerja perpustakaan ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMP ISLAM Purbolinggo Lampung Timur. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharpkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak lagsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat. Purbolinggo, Juli 2012 Mengetahui Kepala SMP Islam Purbolinggo Kepala Perpustakaan

Drs ABDUL BARI. W, M.Si

HUSNI NILAWATI, S.Pd.Ing

J. PROGRAM KERJA BULANAN

BULAN

PROGRAM KERJA

Mendata Ulang fasilitas penunjang perpustakaan Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Mendata ulang koleksi buku perpustakaan dan buku paket Mendata buku yang rusak dan hilang Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian

Juli

Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Melayani peminjaman dan pengembalian buku paket Membuat laporan bulanan Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

Agustus

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

September

Oktober

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul

Nopember

Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan dan semester pertama Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

Desember

Januari

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

Februari

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

Maret

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Membuat laporan bulanan

April

Mei

Pengolahan bahan pustaka yang baru Membuat NIB, Pengklasifikasian buku, katalog, Cap, Nomor punggung buku, Sampul Memperbaiki buku yang rusak Melayani pendaftaran anggota baru Melayani peminjaman dan pengembalian

Juni

Memanggil siswa / siswi yang terlambat mengembalikan buku pinjaman Melayani peminjaman dan pengembalian buku paket Membuat laporan bulanan, semester kedua dan tahunan

K. PROGRAM JANGKA PENDEK

Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum sekolah

1. 2.

Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan; Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu sehingga memudahkan penggunaannya;

3. 4. 5.

Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik; Meningkatkan minat baca murid, guru, dan Pegawai; Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pengguna layanan perpustakaan;

6. 7. 8. 9.

Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa lembaga/instansi/penerbit tertentu; Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana; Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan : kartu buku, kantong, lebeling, catalog buku, dll;

10. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka; 11. Entry data anggota perpustakaan Berbasis TIK; 12. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan Berbasis TIK; 13. Penerbitan Surat Tanda Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas XII sebagai syarat pengambilan Ijazah; 14. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten, provinsi atau nasional.

L. PROGRAM JANGKA PANJANG 1. 2. Menerapkan E-Library learning; Merealisasikan qualitas dan quantitas buku minimal 7.000 judul dengan 15.000. eks pada tahun 2015;

3.

Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.

M. JENIS-JENIS LAYANAN PERPUSTAKAAN 1. Peminjaman dan pengembalian berbagai jenis buku Pelajaran, Koleksi perpustakaan dan CD pembelajaran 2. Multimedia (TV, VCD/DVD ), dll 3. Pemutaran Film-film / CD/DVD pembelajaran 4. Internet N. STRUKTUR ORGANISASI

1. 2. 3.
O. PENUTUP

Pembina Perpustakaan : Drs.H.I Gede Mendera, M.T Kepala Perpustakaan : Dra. Hj. Yusnimar

Pengelola Perpustakaan : Gustam Effendy

Program kerja perpustakaan SMAN 3 Palembang ini merupakan acuan, pedoman dan rencana untuk 1 tahun. Program kerja ini diharapkan dapat menjadi titik awal kemajuan perpustakaan SMAN 3 Palembang. Peran serta semua pihak sangat berpengaruh pada realisasi program ini. Karenanya, diharapkan semua pihak dapat terlibat baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka merealisasikan berbagai program yang telah dibuat

PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN


KATA PENGANTAR
Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga pengelola Perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru dapat menyelesaikan Laporan dan Penyusunan Rencana Kerja Perpustakaan tahuan 2012-2013. Sesuai dengan maksud dan tujuan perpusakaan yaitu sebagai sarana penunjang pelaksanaan kegiatan proses belajar mengajar yang tidak bisa dipisahkan dengan kegiatan belajar itu sendiri. Salah satu tujuan perpustakaan adalah menyediakan bahan pustaka untuk memenuhi kebutuhan anak didik dan pendidik.

Guna meningkatkan mutu pendidikan serta pemanfaatan sarana penunjang yang terdapat dalam perpustakaan. Maka laporan dan penyusunan rencana kerja kami buat seefisien dan sesederhananya Walaupun dalam laporan dan penyusunan rencana kerja perpustakaan ini kurang sempurna kami telah berusaha dengan maksimal tetapi kami menyadari keterbatasan seseorang. Oleh sebab itu kami mengharapkan saran yang dapat membantu dan menambah wawasan. Pekanbaru, 25 Agustus 2012

Pengelola Perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru

BAB I PENDAHULUAN
A. LATAR BELAKANG Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah, dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya (Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar terwujud. Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik, bagaimana perpustakaan sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagaistake holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi ( TIK ) dengan menggunakan SIM Perpustakaan? Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah. Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas,

barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu sangat ironis dan tidak mendidik. Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru berupaya melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara optimal.

B. VISI DAN MISI VISI


Menjadikan perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru sebagai pusat layanan informasi yang berbasis ICT dan IPTEK sebagai sumber belajar warga sekolah guna mendukung kegitan belajar mengajar yang terdepan sebagai investasi sumber daya pengetahuan yang tinggi, lengkap dan professional dalam memberikan layanan kepada civitas akademika dan pengguna perpustakaan secara luas, dan ikut merealisasikan visi misi serta suksesnya program SMAN 10 Pekanbaru.

MISI

Pengembangan Organisasi dan Sumber Daya Manusia; Pengembangkan Sumber Daya Informasi Tercetak dan Elektronik; Pengembangan Layanan layanan prima berbasis internet; Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT; Mengelola informasi serta menyebarluaskan informasi Mewujudkan qualitas dan quanitas buku bacaan dan referensi; Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima; Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;

C. LANDASAN Terwujudnya perpustakaaan sekolah yang berdaya guna dan berhasil guna disetiap sekolah menjadi pusat kegiatan belajar mengajar, terbinanya anak didik menjadi gemar membaca, bisa membaca untuk pembinaan dan pengembangan tersebut dapat dipetik beberapa langkah sebagai landasan antara lain : 1. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No.0103/0/1981 tanggal 11 Maret 1981. Mengenai pokok-pokok kebijakan Pembinaan dan pengembangan perpustakaan sekolah di Indonesia 2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan Nasional;

3.

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan; 4. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan; 5. Surat Keputusan Kepala SMAN 10 Pekanbaru NomorTahun...tentang pengangkatan kepala Perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru Tahun 2012/2013

D. MAKSUD DAN TUJUAN Dengan melihat latar belakang maka maksud dan tujuan perpustakaan sekolah diselenggarakan untuk : Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sector kehidupan;

Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan informasi; Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat guna dan berhasil guna; Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri; Memupuk dan mengembangkan minat dan bakan siswa; Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif; Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas tanggungjawab dan usaha sendiri;

E. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan kurikulum yang diterapkan di SMAN 10 Pekanbaru, perpustakaan sekolah berfungsi:

Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga memudahkan penggunaannya; Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMAN 10 Pekanbaru Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan nasional; Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar; Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni, kreasi dan budaya.

F. RUANG LINGKUP Untuk memperjelas program pengembangan perpustakaan sekolah khususnya Perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru, ruang lingkup sekolah antara lain : Administrasi Pengadaan Sarana / Prasarana Operasional Laporan

1. 2. 3. 4.

G. SUMBER DANA Untuk mengembangkan perpustakaan perlu adanya sumber dana. Adapun sumber dana untuk pengembangan perpustakaan SMAN 10 Pekanbaru antara lain :

RAPBS tahun 2012-2013; Subsidi dana SKM 2012-2013; Siswa baru tahun 2012-2013; Bantuan alumni 2012-2013; Pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll. yang tidak mengikat;

H. PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SMAN 10 PEKANBARU Rencana kerja perpustakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakan suasana kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efisien. H.1. Program jangka Pendek 1. Menyediakan dan menghimpun bahan pustaka, informasi, sesuai kurikulum sekolah; 2. Menyediakan dan melengkapi fasilitas perpustakaan sesuai kebutuhan; 3. Mengolah dan mengorganisasikan bahan pustaka dengan system tertentu sehingga memudahkan penggunaannya; 4. Melaksanakan layanan perpustakaan yang sederhana, mudah dan menarik; 5. Meningkatkan minat baca murid, guru, dan staf tata laksana; 6. Menambahkan koleksi bahan pustaka secara berkala untuk memenuhi kebutuhan pegguna layanan perpustakaan; 7. Pembuatan proposal permintaan buku/majalah/jurnal pada beberapa lembaga/instansi/penerbit tertentu; 8. Memelihara bahan pustaka agar tahan lama dan tidak cepat rusak. 9. Menerbitkan kartu perpustakaan bagi siswa, guru dan staf tata laksana;

10. Menerbitkan berbagai administrasi perpustakaan (kartu buku, kantong, lebeling, catalog OPAC, katalog buku, dll; 11. Inventarisasi, klasifikasi dan katalogisasi bahan pustaka; 12. Entry data anggota perpustakaan pada Sistim Informasi Perpustakaan (SIP); 13. Pelayanan peminjaman buku perpustakaan; 14. Penerbitan Surat Tandan Bebas Perpustakaan (STBP) bagi siswa kelas XII sebagai syarat pengambilan Ijazah; 15. Mengikuti beberapa lomba perpustakaan sekolah, baik tingkat kabupaten, provinsi atau nasional.

H.2. Program Jangka Panjang 1. Menerapkan system layanan perpustakaan berbasis ICT; 2. Menerapkan E-Library learning; 3. Merealisasikan qualitas dan quantitas buku minimal 1500 judul dengan 15.000.000 eks pada tahun 2015; 4. Terciptanya ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan menyenangkan.

BAB II KONDISI OBYEKTIF ORGANISASI A. STRUKTUR ORGANISASI Stuktur Organisasi Perpustakaan SMA Negeri 10 Pekanbaru

KEPALA SEKOLAH KEPALA PERPUSTAKAAN STAF BAG.TEKNIS & ADM STAF BAG.PELAYANAN

: AZMI HAS.S.Pd : Dra. ERMAYANI : DZIKRULLAH, FITRIANI,S.T : Dra. IRNAWATI, ELDA JULIANTY,S.Pd

TUGAS MASING-MASING BAGIAN DALAM SISTEM ORGANISASI PERPUSTAKAAN I. KEPALA SEKOLAH Bertugas dan bertanggungjawab penuh pengajaran yang telah diprogramkan.

atas

penyelenggaraan

pendidikan

dan

II. KEPALA BAGIAN PERPUSTAKAAN : a. Bertugas dan bertanggungjawab tentang penyelenggaraan dan pengelolaan seluruh unit perpustakaan sekolah. b. Mengorganisir dan mengkoordinir tata kerja dan tata hubungan seluruh staf perpustakaan sekolah. c. Menetapkan kebijakan intern yang khusus dalam bidangnya. d. Pembuatan program / perencanaan. e. Membuat laporan dsb. III. BAGIAN TEKNIS & ADMINISTRASI Bertugas mengadakan pengadaan bahan pustaka dan pengolahannya : Administrasi Surat-Menyurat Menginventaris Koleksi dan Sarana Perpustakaan Membuat Katalogisasi deskriptif. Mengklasifikasi Koleksi Perpustakaan Menginput data di Komputer Penyelesaian koleksi Perencanaan dana dan penggunaannya. Penyusunan koleksi dan kartu katalog/OPAC IV. BAGIAN PELAYANAN

Bertugas mengadakan pekerjaan pelayanan sirkulasi : Peminjaman dan pengembalian bahan pustaka Pelayanan referensi. Pelayanan jam perpustakaan. Menyiapkan buku tamu, buku penunjang, dan buku induk dll. Pekanbaru, 25 Agustus 2012 Mengetahui Kepala Sekolah SMAN 10 Pekanbaru Kepala Perpustakaan

AZMI HAS, S.Pd NIP :195808101982031009

Dra. ERMAYANI NIP : 196504031993032003