Anda di halaman 1dari 2

KEMENTRIAN AGAMA MADRASAH ALIYAH NEGERI PANGANDARAN Jl.Raya Cijulang No.234, Sukaresik Kec. Sidamulih Kab.

Ciamis UJIAN TENGAH SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2013 / 2014 LEMBAR SOAL MATA PELAJARAN KELAS/ PROGRAM : Sejarah :X HARI,TANGGAL WAKTU : Kamis, 5 Oktober 2013 : 07.30-08.30 WIB

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat! 1. Kata sejarah berasal dari bahasa Arab, yaitu. a. Syajaratun b. History c. Story d. Historia e. Geschitce 2. Inti pengertian yang menyatakan bahwa sejarah adalah peristiwa masa lampau yang mempelajari biografi orang-orang terkenal dikemukakan oleh. a. Nugroho Notosusanto b. WH. Walsh c. Thomas Carlye d. Patrick Gardiner e. JV. Brice 3. Inti pengertian yang menyatakan bahwa sejarah adalahsuat ilmu pengetauan yang disusun atas hasil penyelidikan beberapa peristiwa yang dapat dibuktikan dengan kenyataan dikemukakan oleh a. Moh. Yamin SH b. Herodrotus c. Ibnu Khaldun d. Roeslan Abdulgani e. Nugroho Notosusanto 4. Untuk mengungkap kehidupan manusia pada masa lampau, sejarah telah memformulasikannya dalam lima pertanyaan, salah satunya ialah how, yaitu menunjuk kepada a. Adanya hubungan sebab akibat dalam peristiwa sejarah b. Tempat peristiwa terjadi c. Proses terjadinya peristiwa sejarah d. Peristiwa yang terjadi pada masa lampau e. Waktu terjadinya peristiwa sejarah 5. Dengan mmepelajari sejarah kita akan mempunyai wawsan sejarah. Pernyataan ini menurut pendapat a. Nugroho Notosusanto b. Sartono Kartodirjo c. Roeslan Abdulgani d. C.P. Hill e. E.H Carr 6. Mempelajari sejarah juga berguna untuk menumbuhkan semangat nasionalisme. Menurut I Gde Widja termasuk manfaat memberi.. a. Pelajaran b. Pengajaran c. Pendidikan d. Ilham e. Hiburan 7. Roeslan abdulgani pernah menyatakan bahwa. a. Tidak ada hubungan antara masa lampau dan masa kini b. Masa lampau tetap masa lampau c. Ada hubungan antara masa lampau, masa kini, dan masa yang akan datang d. Masa lampau dan masa sekarang dipisahkan oleh masa kini e. Masa kini kelanjutan masa lampau 8. Dengan mempelajari kisah-kisah sejarah di tempat yang jauh, di Negara-negara lain seolah-olah kita bertamasya, ini merupakan kegunaan sejarah dalam segi memberi. a. Pelajaran

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

B. 16. 17. 18. 19. 20.

b. Pengajaran c. Pendidikan d. Ilham e. Hiburan Sejarah sebagai peristiwa juga di sebut sejarah. a. Objektif b. Berulang c. Cerita d. Subjek e. Sebagai kisah Sejarah yang melihat peristiwa sebagaimana terjadinya adalah sejarah sebagai. a. Kisah b. Ilmu c. Peristiwa d. Seni e. Proses Sejarah sebagai ilmu bersifat a. Objektif b. Subjektif c. Relatif d. Intersubjektif e. Ideal Sejarah sebagai peristiwa bersifat. a. Objektif b. Subjektif c. Relatif d. Intersubjektif e. Ideal Sejarah merupakan narasi yang disusun berdasarkan memori, kesan, atau tafsiran manusia terhadap kejadian atau peristiwa yang terjadi pada waktu lampau adalah sejarah sebagai. a. Objektif b. Subjektif c. Relative d. Intersubjektif e. Ideal Pengklasifikasian peristiwa sejarah dalam tahapan atau pembabakan tertentu disebut a. Kronik b. Simplifikasi c. Saintifikasi d. Periodisasi e. Kronologi Urutan peristiwa yang disusun berdasarkan waktu terjadinya peristiwa disebut a. Kronik b. Simplifikasi c. Saintifikasi d. Periodisasi e. Kronologi Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar! Jelaskan pengertian sejarah menurut asal usul katanya! Berikan satu contoh sejarah sebagai peristiwa dan sejarah sebagai kisah! Tuliskan 6 pertanyaan untuk mengungkap kehidupan manusia pada masa lampau! Jelaskan arti penting sejarah dalam kehidupan masyarakat! Jelaskan kegunaan sejarah!