SKEMA JAWAPAN UJIAN BULAN MAC 2013 Kertas 1 Pendahuluan Delema yang dihadapi oleh para pemandu kenderaan

n di jalan raya ialah kesesakan lalu lintas-masalah ini sangat kritikal, terutamanya di Bandar-bandar besar.

Isi Kesesakan lalu lintas sebenanya banyak berpunca daripada sikap pemandu terdapat segelintir pemandu yang memandu kenderaan tidak mengikut lorong yang di tetapkan Faktor lain disebabkan oleh kemalangan-kenderaan yang terlibat dalam kemalangan telah menghalang lalu lintas-tambahan pula kenderaan lain yang melalui kawasan tersebut turut memperlahankan kenderaan. Jalan raya turut sesak pada waktu-waktu puncak, terutamanya pada awal pagi dan waktu petang-keadaan ini berlaku kerana pertambahan kenderaan disebabkan oleh waktu orang ramai pergi dan pulang dari kerja. Faktor yang seterusnya ialah keadaan jalan raya yang rosak-kenderaan terpaksa diperlahankan apabila melalui jalan rosak hingga menyebabkan kesesakan.

Kesimpulan Kerjasama daripada semua pemandu amat dituntut untuk menangani masalah kesesakan jalan raya-pemanduan secara berhemah dan sentiasa mematuhi undangundang dapat membantu masalah ini.

Kertas 2 Soalan 1. Isi Tersurat Pelajar dilatih dengan soal ketepatan masa Pelajar diuji denagn day ketahanan fizikal dan mental melalui pelbagai aktiviti. Semangat kerjasama dan berdikari dapat disemai dalam aktiviti beruniform. Dalam aktiviti berpersatuan mendapat pelbagai pengetahuan. Pelbagai pandangan dan idea boleh dikongsi antara sesame lain. Memperoleh badan yang cergas,minda turut juga cerdas. Pelajar dididik dengan semangat kerjasama dan toleransi sesama pasukan. Kurikulum menjadi nilai tambahan kepada pelajar dalam proses pengambilan pelajar dalam institusi pengajian tinggi awam. Membentuk modal insane yang berkualiti pada masa hadapan.

Isi Tersirat Menyediakan aktiviti yang menarik. Memberikan pendedahan kepada pelajarkebaikan menyertai kegiatan kokurikulum Mengadakan aktiviti pada waktu yang sesuai. Menyediakan anugerah atau pengiktirafan kepada para pelajar. Mendapatkan sokongan dan galakan daripada ibu bapa. Menyediakan aktiviti yang sesuai dengan tahap umur dan minat pelajar Kesimpulan Kesimpulannya semua pelajar perlu menyertaikegiatan kokurikulum agar dapat melahirkan pelajar yang seimbang.

BAHAGIAN B Soalan 2 (a) i) Pendapat yang baik ii) - Pelajar dilatih soal ketepatan masa - Mematuhi pemimpin, cergas certa semangat juang yang tinggi - Pelajar diuji dengan daya ketahanan fizikal dan mental. iii) - Tidak menyeronokkan - Kurang galakan ibu bapa. - Pengaruh rakan - Lebih pentingkan akademik (b) i) - Nama baik disebut orang sesudah mati masih meniggalkan nama - Membuat jasa kepada masyarakat menjadi pemimpin yang dihormati. ii) - Kita hendaklah selalu mengenangi orang yang pernah berbudi kepada kita - Kita hendaklh selalu mengamalkan sikap suka berbudi dengan itu nama kita akan baik. Soalan (c) i) Seruan supaya remaja menentukan matlamat atau hala tuju matlamatnya. ii) Asonasi - Aliterasi - Metafora