SEK KEB SAUJANA INDAH NIBONG TEBAL SEBERANG PERAI SELATAN

OPERASI TAKTIK STRATEGI

OBJEKTIF ISU, MATLAMAT & KPI ANALISIS SWOT PERANCANGAN PANITIA SAINS

2012

PUSINGAN SEMULA
2

PERANCANGAN PANITIA SAINS

ANALISIS SWOT
KEKUATAN (STRENGTH S)
S1 Guru berpengalaman dan 100% terlatih S2 Pertambahan guru sains yang berpengalaman S3 Ada sokongan dari pihak pengurusan, sekolah dan PIBG S4 Kemudahan bilik sains yang mencukupi S5 Bilangan pelajar yang sesuai memudahkan kawalan S6 Bilik sains yang lengkap

ANALISIS SWOT
KELEMAHAN (WEAKNESS W)
W1 Murid berminat tetapi kurang menguasai istilah / prinsip / konsep / fakta sains dalam bahasa Inggeris W2 Pelajar dari kumpulan lemah dan sederhana tidak dapat menguasai kemahiran proses sains. W3 Pencapaian murid keseluruhannya masih ditahap sederhana. W4 Masih ada murid yang tidak dapat menguasai 3M

ANALISIS SWOT
PELUANG (OPPORTUNITIES O)
O1 Pengurusan memberikan sokongan sepenuhnya O2 Sumber kewangan dari JKKK dan pihak penaja. O3 Jurulatih Utama yang berpengalaman. O4 Waris yang berpengetahuan dan berkebolehan. O5 Kedudukan sekolah berdekatan pusat ilmu.

ANALISIS SWOT
ANCAMAN (THREATS T) T1 Penyelenggaraan peralatan LCD T2 Waris kurang prihatin tentang masalah yang dihadapi oleh guru. T3 Waris meletakkan 100% tanggungjawab perkembangan anak (murid) di pihak guru.

ISU, MATLAMAT & KPI

ISU *Masalah penguasan istilah / fakta / konsep / prinsip Sains dalam Bahasa Inggeris. *Masalah penguasaan kemahiran proses sains *Masalah menguasai kemahiran berfikir saintifik, kreatif dan kritis. MATLAMAT Boleh memahami istilah sains dalam Bahasa Inggeris dan menguasai Bahasa Inggeris pada masa yang sama. Memahami fakta /konsep / prinsip Sains dalam Bahasa Inggeris. Menguasai kemahiran proses sains Kebolehan berfikir secara saintifik dan kreatif Peningkatan peratus kelulusan murid dalam UPSR. KPI *Keputusan UPSR dan PKSR 2 / 2012

PELAN STRATEGIK
ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK
1. Boleh memahami istilah sains dalam Bahasa Inggeris dan menguasai Bahasa Inggeris pada masa yang sama. 2. Memahami fakta, konsep dan prinsip sains dalam Bahasa Inggeris. 2. Menguasai kemahiran proses sains 3. Kebolehan berfikir secara saintifik dan kreatif. 4. Meningkatkan kecemerlangan PKSR II dan UPSR. 5. Meningkatkan peratus kelulusan PKSR 2 dan UPSR.

INDIKATOR PRESTASI
Tahun 1 Tahun 2 Tahun 3 Tahun 4 Tahun 5 A Sains UPSR Lulus sains UPSR

BIDANG KURIKULUM

OBJEKTIF PANITIA SAINS

Sekolah Kebangsaan Saujana Indah Nibong Tebal Seberang Perai Selatan

10

OBJEKTIF: Kecemerlangan Akademik Matlamat Strategik:

1. Boleh memahami istilah sains dalam Bahasa Inggeris dan menguasai Bahasa Inggeris pada masa yang sama. 2. Menguasai kemahiran proses sains 3. Kebolehan berfikir secara saintifik. 4. Meningkatkan kecemerlangan PKSR II dan UPSR. 5. Meningkatkan peratus kelulusan PKSR II dan UPSR.

AKADEMIK
*TAHUN 1

2011 % 89.6

2012 %

2013 %

2014 %

2015 %

*TAHUN 2
*TAHUN 3 *TAHUN 4 *TAHUN 5 *TAHUN 6

98.1
82.5 64.1 65.1 96%

90
85 70 71 100% 91 75 75 100% 92 78 100% 93 100%

* TOV adalah berdasarkan PKSR II

11

STRATEGI

12

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN (TOWS Matriks)

STRENGTH S1 Guru terlatih S2 Pertambahan guru sains yang berpengalaman S3 Ada sokongan dari pihak pengurusan, sekolah dan PIBG S4 Kemudahan bilik sains yang mencukupi S5 Bilangan pelajar yang sesuai mengikut kawalan S6 Makmal sains yang lengkap WEAKNES W1 Murid berminat tetapi kurang menguasai istilah / fakta / konsep / prinsip sains dalam bahasa Inggeris W2 Pelajar sederhana dan lemah masih tidak dapat menguasai kemahiran proses sains. W3 Pencapaian murid keseluruhannya masih ditahap sederhana. W4 Masih ada murid yang tidak dapat menguasai 3M

OPPORTUNITY
O1 Pengurusan memberikan sokongan sepenuhnya O2 Sumber kewangan dari JKKK dan pihak penaja. O3 Jurulatih Utama yang berpengalaman. O4 Waris yang berpengetahuan dan berkebolehan. O5 Kedudukan sekolah berhampiran pusat ilmu.

SO Strategies

WO Strategies

THREATS
T1 Penyelenggaraan peralatan LCD T2 Waris kurang prihatin tentang masalah yang dihadapi oleh guru. T3 Waris meletakkan 100% tanggungjawab perkembangan anak (murid) di pihak guru.

ST Strategies

WT Strategies

13

PENJANAAN STRATEGI
Strategi S O
1. (S1,S2,S3,S4,O1,O2,O3) Wujudkan permuafakatan antara sekolah dengan PIBG untuk meningkatkan prestasi akademik Menjalin hubungan baik dengan para penaja program sekolah.

2.

Kelas tambahan untuk murid tahun 6. (persediaan UPSR)

(S1,S2,S5,O4) Menggunakan sepenuhnya tenaga pengajar dan sokongan dari waris yang berpengetahuan. (S6,O4) Menggembleng tenaga pengajar dengan kemudahan sedia ada.

3.

14

PENJANAAN STRATEGI (Samb)

Strategies S T 1. (S1, S2, S3, T1) -Wujudkan sambungan tetap ke LCD dan komputer meja ke kedua-dua bilik sains. -Penyelenggaraan LCd berkala dan lebih kerap. (S3,T2,T3) -Usahasama pihak pentadbiran sekolah dan Jawatankuasa PIBG untuk mewujudkan kesedaran di kalangan ibu bapa berkenaan perkembangan pembelajaran murid.

2.

15

PENJANAAN STRATEGI (Samb)

Strategi W O
1. (W1, W2, O3, O5 ) *Gunakan khidmat guru jurulatih utama untuk berkongsi pengalaman dan pengetahuan dengan guru subjek. *Guru subjek membantu merangsang dan meningkatkan pemahaman berkaitan kemahiran proses sains. *Gunakan khidmat USM dan MRSM berdekatan untuk meningkatkan motivasi murid. (W4, O1) * Pihak pengurusan mengadakan program yang membantu murid menguasai kemahiran 3M.

2.

16

PENJANAAN STRATEGI (Samb)

Strategi W T 1. (W4, T3)

Tingkatkan persefahaman dan kerjasama antara dua pihak ( Ibu bapa, murid dan guru )

17

TAKTIKAL

18

PEMBINAAN PELAN TAKTIKAL

ISU STRATEGIK 1.Masalah penguasan istilah Sains dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu 2. Masalah memahami konsep, fakta dan prinsip sains dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu 3.Masalah penguasaan kemahiran proses sains 4.Masalah menguasai kemahiran berfikir saintifik, kreatif dan kritis

MATLAMAT STRATEGIK

1. Boleh memahami istilah sains dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu dan dapat menguasai Bahasa Inggerisdan Bahasa Melayu pada masa yang sama.
2. Boleh mamahami fakta, konsep dan prinsip sains dalam Bahasa Inggeris. 3. Menguasai kemahiran proses sains 4. Kebolehan berfikir secara saintifik dan kreatif

INDIKATOR PRESTASI (KPI)

1. Peningkatan peratus murid lulus dalam keputusan UPSR dan PKSR 2 / 2012 Tahun 1 90% Tahun 2- 95% Tahun 3- 85% Tahun 4- 85% Tahun 5- 85% Gred A Sains UPSR 40% Lulus sains UPSR 100% - Peningkatan peratus kelulusan UPSR dari 96% (2011) kepada 100% (2012) -Peningkatan murid menapat A dalam sains
19

OBJEKTIF

PELAN TAKTIKAL
BIL PROGRAM/ PROJEK T/JA WAB TEMPOH KOS/ SUMBER OUTPUT INDIKATOR PRESTASI PELAN KONTIGENSI

1.

KELAS BIMBINGAN

GPK 1

8 BLN

RM RM3600.00

100 % kelulusan dalam UPSR 2012

Program Bersama PUZ

2.

RAKAN BUDIMAN

GPK 1

8 BLN

RM 500.00

Seorang pelajar lemah bersama seorang rakan pembimbing

Edaran set-set soalan

3.

DENGARLAH SAYANG

GPK 1

4. MENGGAPAI IMPIAN (MENJAWAB SOALAN UPSR) 5. SCIENCE BULETIN

9 BLN ( SETIAP PAGI SELASAJUMAAT) CUTI PENGGAL

RM 500.00

GPK 1

RM 500.00

Peningkatan peratus lulus sains dalam PKSR 2 / 2012 Pelajar perlu menyelesaikan minimum 15 set soalan Penguasaan dan pemahaman fakta sains dalam Bahasa Inggeris dan B.Melayu

Makluman berkenaan soalan kuiz sewaktu perhimpunan

Edaran soalan UPSR lepas

GPK 1

1 KALI SETAHUN

RM 200.00

Maklumat sains di papan kenyataan Edaran maklumat berinformasi (flyers)

20

OPERASI

21

PELAN OPERASI
Nama Projek : KELAS BIMBINGAN (Tuisyen petang)
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS

Mesyuarat: 1.1 Ucapan GB 1.2 Bentang kertas konsep 1.3 Lantik AJK 1.4 Agih tugas 1.5 Tetap tarikh / Tempat 1.6 Bincang kos 1.8 Hal-hal lain Persiapan: Tempat Bahan latihan Jadual kelas Instrumen Penilaian

GB

1 Hari

AJK Persiapan Tempat

7 Hari

22

PELAN OPERASI (samb)

Nama Projek : KELAS TAMBAHAN
LANGKAH 3 PROSES KERJA Surat menyurat Makluman ibu bapa Jawapan ibu bapa Pelaksanaan T/JAWAB Setiausaha TEMPOH 7 hari STATUS

AJK

8 bulan

Penilaian dan Post Mortem Penyediaan Laporan

AJK

Selepas tamat program

23

PELAN OPERASI
Nama Projek :RAKAN BUDIMAN
LANGKAH 1 PROSES KERJA Mesyuarat: 1.1 Ucapan GB 1.2 Bentang kertas konsep 1.3 Lantik AJK 1.4 Agih tugas 1.5 Tetap tarikh / Tempat 1.6 Bincang kos 1.8 Hal-hal lain
Persiapan: Tempat Bahan projek waktu penilaian Instrumen Penilaian

T/JAWAB GB

TEMPOH 1 Hari

STATUS

AJK Persiapan Tempat

7 Hari

24

PELAN OPERASI (samb)

Nama Projek : RAKAN BUDIMAN
LANGKAH 3 PROSES KERJA Surat menyurat Makluman ibu bapa Jawapan ibu bapa ( jika perlu) Pelaksanaan Penilaian dan Post Mortem Penyediaan Laporan T/JAWAB Guru matapelajaran TEMPOH 4 hari STATUS

4 5

AJK AJK

Sepanjang tahun Selepas tamat program

25

PELAN OPERASI
Nama Projek : DENGARLAH SAYANG
LANGKAH 1 PROSES KERJA Mesyuarat: 1.1 Ucapan GB 1.2 Bentang kertas konsep 1.3 Lantik AJK 1.4 Agih tugas 1.5 Tetap tarikh / Tempat 1.6 Bincang kos 1.8 Hal-hal lain
Persiapan: Tempat Bahan latihan Instrumen Penilaian

T/JAWAB GB

TEMPOH 1 Hari

STATUS

AJK Persiapan Tempat

1 Hari

26

PELAN OPERASI (samb)

Nama Projek : DENGARLAH SAYANG
LANGKAH 3 4 PROSES KERJA Pelaksanaan Penilaian dan Post Mortem Penyediaan Laporan T/JAWAB AJK AJK TEMPOH 10 bulan Selepas tamat program STATUS

27

PELAN OPERASI
Nama Projek : MENGGAPAI IMPIAN (Tuisyen sms cuti penggal)
LANGKAH PROSES KERJA T/JAWAB TEMPOH STATUS

Mesyuarat: 1.1 Ucapan GB 1.2 Bentang kertas konsep 1.3 Lantik AJK 1.4 Agih tugas 1.5 Tetap tarikh / Tempat 1.6 Bincang kos 1.8 Hal-hal lain
Persiapan: Tempat Bahan latihan Jadual program Instrumen Penilaian

GB

1 Hari

AJK Persiapan Tempat

2 Hari

28

PELAN OPERASI (samb)

Nama Projek : MENGGAPAI IMPIAN
LANGKAH 3 PROSES KERJA Surat menyurat Makluman ibu bapa Jawapan ibu bapa Fasilitator Pelaksanaan Penilaian dan Post Mortem Penyediaan Laporan T/JAWAB Setiausaha TEMPOH 7 hari STATUS

4 5

AJK AJK

Cuti penggal Selepas tamat program

29

PELAN OPERASI
Nama Projek : SCIENCE BULLETIN
LANGKAH 1 PROSES KERJA Mesyuarat: 1.1 Ucapan KP 1.2 Bentang topik 1.3 Agih tugas 1.5 Tetap tarikh / Tempat 1.6 Bincang kos 1.8 Hal-hal lain Persiapan: Tempat Bahan buletin Jadual keluaran Instrumen Penilaian T/JAWAB KP TEMPOH 1 Hari STATUS

AJK Persiapan Tempat

2 Hari

30

PELAN OPERASI
Nama Projek : SCIENCE BULLETIN
LANGKAH
3

PROSES KERJA
Surat menyurat Makluman kepada murid Pelaksanaan Edaran dan jualan buletin Penilaian dan Post Mortem Penyediaan Laporan

T/JAWAB
Setiausaha

TEMPOH
7 hari

STATUS

AJK

1 kali setahun Selepas tamat program

AJK

31

ETR UPSR 2012

PELAN STRATEGIK (KAWALAN AUDITAN) Tempoh pelaksanaan BIdang Matlamat : : : Tahun 2011 - 2015 UPSR SAINS Meningkatkan prestasi 96% 2011 hingga ke 100% 2015

STRATEGIK / PROGRAM

TEMPOH MASA

KUMPULAN SASARAN

TANGGUNGJAWAB

TOV 2011

0TI 1 2012

0TI 2 2013

0TI 3 2014

ETR 2015

PKKP

5 TAHUN

TAHUN 6

GB PK 1 GURU PIBG 96% 100%

100%

100%

100%

ETR UPSR 2012

PELAN TAKTIKAL (KAWALAN AUDITAN)

Tempoh pelaksanaan BIdang Matlamat

: Tahun 2012 : UPSR SAINS : Meningkatkan prestasi 96.0 % 2011 hingga ke 100% 2012

STRATEGIK / PROGRAM

TEMPOH MASA

KUMPULAN SASARAN

TANGGUNGJAWAB

TOV 2011

0TI 1

0TI 2

0TI 3

ETR

PKKP

1 TAHUN

TAHUN 6

GB PK 1 GURU PIBG 65% 74%

78%

88%

100%

ETR UPSR 2012 ANALISA TARGET MATA PELAJAAN MENGIKUT PANITIA (HEADCOUNT PENCAPAIAN KESELURUHAN MATAPELAJARAN ) Matapelajaran Tahun : Sains : 6
Jumlah pelajar Bil. a. UPSR tahun 2011 (thn terbaik) 75 23 % 31 40 Bil. 53 % 9 Bil. 12 % 72 Bil. 96 % 1 Bil. 1.3 % 2 Bil. % 2.7 1.92 A B C LULUS D E GRED PURATA

a. a.

TOV = Pep Akhir tahun OTI 1 = TOV + (ETR-TOV) 1/4

89 89

2 4

2.2 4.5

21 30

24 34

35 32

39 36

58 66

65 74

27 23

30 26

4 0

4.5 0

3.1 2.8

a.

OTI 2 = TOV + (ETR-TOV) 1/4

89

4.5

38

43

27

30

69

78

20

22

2.7

a.

OTI 3 = TOV + (ETR-TOV) 2/4

89

40

45

30

34

78

88

11

12

2.5

a. a. a. a.

ETR (kiraan) ETR (pindaan) Perbezaan (b-e) UPSR 2012

89 89 89 89

36

40

30

34

23

26

89

100

1.85

36

40

30

34

23

26

89

100

1.85

Jumlah pelajar Bil.

LULUS

GPMP

Bil.

Bil.

Bil.

Bil.

Bil.

a.

TOV

89

2.2

21

24

35

39

58

65

27

30

4.5

3.1

a.

UPTP 1

a.

UPTP 2

a.

PERCUBAAN UPSR

a.

ETR

89

36

40

30

34

23

26

89

100

1.85

ETR UPSR 2012

PROGRAM / AKTIVITI

BIL

PROGRAM/ AKTIVIT

T/JAWAB

TEMPOH

KOS/ SMBER

OUTPUT

INDIKATOR PRESTASI

PELAN KONTIGENSI

1. 2. 3. 4.

KELAS BIMBINGAN RAKAN BUDIMAN DENGARLAH SAYANG CEMERLANG MINDA (MENJAWAB SOALAN UPSR) SCIENCE BULETIN

GPK 1 GPK 1 GPK 1

8 BLN 8 BLN 9 BLN (STP PAGI SELASA JUMAAT) CUTI PENGGAL 1 KALI SEBULAN

RM3600.00 RM 500.00 RM500.00 RM500.00

100 % kelulusan dalam UPSR 2012 Seorang pelajar lemah bersama seorang rakan pembimbing Peningkatan peratus lulus sains dalam PKSR 2 / 2011 Pelajar perlu menyelesaikan minimum 15 set soalan

Program Mentor-Protoge utk pelajar lemah Edaran set-set soalan Makluman berkenaan soalan kuiz sewaktu perhimpunan Edaran soalan UPSR lepas Maklumat sains di papan kenyataan

GPK 1 GPK 1

5.

RM 200.00

Penguasaan dan pemahaman fakta sains dalam Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu

Edaran maklumat berinformasi (flyers)