1. Penguasaan Fakta Asas di kalngan Memastikan murid-murid menguasai Bilangan murid yang menguasai Fakta
murid Tahun 6 tidak kukuh. Fakta Asas. Asas meningkat kepada 83.0 %.
MATEMATIK TAHUN 6
55 % 63 % 71 % 78 % 86 %
1. Kadar pertambahan prestasi ( OTI ) Matematik
adalah
8 % setiap OTI dilaksanakan
3. PEMBINAAN STRATEGI-STRATEGI UTAMA
Isu Strategik Strategi Yang Andaian/ Fakta Yang Halangan Untuk Pendorong Untuk
Dicadangkan Menyokong Strategi Melaksanakan Strategi Memilih Strategi
Meningkat 1. P & P Kelas Pencapaian murid Ketidakhadiran murid Murid dapat galakan
penguasaan Fakta 2. Kelas Tambahan secara keseluruhan ke sekolah dan setiap dan sokongan ibu
Asas di kalangan 3. Pusat Sumber adalah rendah. aktiviti projek Panitia bapa masing-masing.
murid. 4. Minggu Matematik. Matematik.
Pencapaian lulus 1. P & P Kelas Pencapaian murid Ketidakhadiran murid Murid dapat galakan
Matematik dalam 2. Kelas Bimbingan secara keseluruhan ke sekolah dan ke dan sokongan ibu
peperiksaan UPSR UPSR adalah rendah. setiap aktiviti projek bapa masing-masing.
adalah rendah 3. Jadual Waktu Anjal Panitia Bahasa Melalyu.
4. Pusat Sumber
5. Minggu Bahasa. Modul dan bahan tidak Guru ada inisitif untuk
6. Kem Motivasi mencukupi. menjalankan aktiviti.
7. Kelas Pemulihan
Peningkatan 1. Kadar pertambahan bilangan murid Tahun 6 dapat menguasai fakta Asas adalah 4.5 %
Pencapaian Ke 2. Kadar pertambahan lulus Matematik UPSR 2008-UPSR 2009 adalah 8 % .
Sasaran ( OTI )
Jangkaan Hasil 1. Bilangan Murid Tahun 6 menguasai Fakta Asas bertambah kepada 83.0 %.
{ ETR) 2. Peningkatan pencapaian UPSR Matematik ( ETR ) adalah kepada 86 %.
Pemantaun
1. Pemantauan Laporan
pelaksanaan dan JULAI 2009 Keberkesanan
keberkesanan disediakan
Panitia
2. Penambahbaikan
Penilaian
(Semakan)
1. Penilaian Status JANUARI 2010 Laporan ETR.
Pencapaian ETR Tindakan
2. Tindakan Susulan susulan
Untuk Tahun 2010 dirancang