HARI : ISNIN

TARIKH : 14 Januari 2013 Minggu : 3

Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 9.20 10.120 (60 Minutes)

Aktiviti Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 Do The Right Thing L. Outcomes : 1.1.1 Able to listen and respond to stimulus given with guidance: a. c) body percussion b. d) rhythm and rhyme c. g) oral blending and segmenting Activities : Teacher asks about vocabulary. Teacher asks pupils to read by group. Teacher correct pupils pronunciation. Teacher asks pupils to find the main idea. Teacher gives guidance to pupils. B3 DL3 E1 Refleksi ;

Impak

Matematik 2 BESTARI 12.10 1.10 (60 Minit)

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.1 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang dua nombor. Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK inovatif Refleksi ;

kreativiti

dan

HARI : SELASA Minggu : 3 Masa/Kelas/MP Matematik 3 ARIF 9.20 10.20 (60 Minit) Aktiviti Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2.1 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang dua nombor.

TARIKH : 15 Januari 2013

Impak EMK kreativiti dan inovatif BBM

Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

Refleksi ;

English 2 CERDAS 11.10 12.10 (60 Minutes)

Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 Must and Must Not L. Outcomes : 1.1.4 Able to talk about a stimulus with guidance 1.2.3 Able to give: a) simple instructions in school Activities : Teacher asks about vocabulary. Teacher asks pupils to read by group. Teacher correct pupils pronunciation. Teacher asks pupils to find the main idea. Teacher gives guidance to pupils.

B3 DB5 E1 Refleksi ;

Pendidikan Kesihatan 1 BESTARI 12.40 13.10 (30 Minit)

Fokus : Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif S/ Korikulum : 1.2 S/ Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2 Aktiviti : Penerangan kepentingan menjaga kebersihan diri Bersoaljawab cara pembersihan tubuh badan Perbincangan cara menjaga kebersihan diri dengan betul

B2D1E1 EMK inovatif Refleksi ; kreativiti dan

HARI : RABU

TARIKH : 16 Januari 2013 Minggu : 3

Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 7.50 8.50 (60 Minutes)

Aktiviti Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 What Is My Word L. Outcomes : 2.1.1 Able to blend recognise and articulate initial, medial and the final sounds in single syllable words within given context: a) (ai), (ee) 2.1.2 Able to blend phonemes into recognizable words and read them aloud. Activities : Teacher asks about vocabulary. Teacher asks pupils to read by group. Teacher correct pupils pronunciation. Teacher asks pupils to find the main idea. Teacher gives guidance to pupils.

Impak B3 DB4 E1 Refleksi ;

Pendidikan Kesihatan 1 ARIF 9.20 9.50 (30 Minit)

Fokus : Kesihatan Fizikal Kesihatan Diri dan Reproduktif S/ Korikulum : 1.2 S/ Pembelajaran : 1.2.1, 1.2.2 Aktiviti : Penerangan kepentingan menjaga kebersihan diri Bersoaljawab cara pembersihan tubuh badan Perbincangan cara menjaga kebersihan diri dengan betul

B2D1E1 EMK inovatif Refleksi ; kreativiti dan

Matematik 3 ARIF 10.40 11.40 (60 Minit)

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor. Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM

Refleksi ;

Kajian Tempatan 5 CERDAS 12.10 13.10 (60 Minit)

Topik : Mengenal Negara Kita Standard Pembelajaran : 5.2 (b) Lagu, bendera, jata dan lambanglambang negeri Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menyenaraikan nama rasmi negeri-negeri di Malaysia. Mengenal pasti denganmemadankan lagu, bendera, jata dan lambang-lambang lain dengan negeri-negeri Menghuraikan maksud warna dan lambang yang terdapat pada bendera neger i. Aktiviti : Penerangan penggunaan kompas untuk menentukan arah dan kedudukan sesuatu tempat atau objek mengikut mata angin. Selain menggunakan kompas, kelas berbincang cara lain yang boleh dijadikan panduan bagi menentukan arah atau kedudukan sesuatu tempat. Latihan pengukuhan

Refleksi :

HARI : KHAMIS Minggu : 3 Masa/Kelas/MP Matematik 2 BESTARI 8.20 9.20 (60 Minit) Aktiviti Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor.

TARIKH : 17 Januari 2013

Impak EMK kreativiti dan inovatif BBM

Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 What Is My Word L. Outcomes : 2.1.1 Able to blend recognise and articulate initial, medial and the final sounds in single syllable words within given context: a) (ai), (ee) 2.1.2 Able to blend phonemes into recognizable words and read them aloud. Activities : Teacher asks about vocabulary. Teacher asks pupils to read by group. Teacher correct pupils pronunciation. Teacher asks pupils to find the main idea. Teacher gives guidance to pupils.

Refleksi ;

English 2 CERDAS 9.20 10.20 (60 Minutes)

Continuos the lesson B3 DB4 E1 Refleksi ;

Matematik 3 ARIF 11.40 12.40 (60 Minit)

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menyelesaikan masalah dalam penambahan tambah. Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM

Refleksi ;

HARI : JUMAAT Minggu : 3 Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 8.50 9.50 (60 Minutes) Aktiviti

TARIKH : 18 Januari 2013

Impak Refleksi ;

Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 See! See! L. Outcomes : 2.1.3 Able to segment words into phonemes to spell 2.2.2 Able to read and understand phrases in linear and non-linear texts 2.2.3 Able to read and understand a paragraph of 5-8 simple sentences Activities : Teacher asks about vocabulary. Teacher asks pupils to read by group. Teacher correct pupils pronunciation. Teacher asks pupils to find the main idea. Teacher gives guidance to pupils.

Matematik 2 BESTARI 10.10 11.10 (60 Minit)

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menyelesaikan masalah dalam penambahan tambah. Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM

Refleksi ;