HARI : ISNIN Masa/Kelas/MP MATEMATIK 2B 9.20 9.50/ 10.10 10.

40 MINGGU : 11 Aktiviti

TARIKH : 11 MAC 2013 Impak EMK kreativiti dan inovatif BBM B3D1E1 Refleksi ;

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari: a. sa ke puluh b. puluh ke ratus c. sa ke puluh dan puluh ke ratus hasil tambahnya hingga 1000 Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

MATEMATIK 2C 11.10 12.10

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor hingga tiga digit dengan mengumpul semula dari: a. sa ke puluh b. puluh ke ratus c. sa ke puluh dan puluh ke ratus hasil tambahnya hingga 1000 Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM B3D1E1 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 2B 12.40 13.10

Fokus : Pemakanan - Makanan Dan Minuman Berkhasiat. S/ Korikulum : 1.3.1 S/ Pembelajaran : 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat. Aktiviti : Penerangan Kesan amalan pemakanan yang tidak sihat. Memilih dan menyatakan jenis makanan yang berkhasiat. Bersoaljawab cara menjaga diri Perbincangan Latihan

EMK inovatif B5D1E1 Refleksi ;

kreativiti

dan

HARI : SELASA Masa/Kelas/MP MATEMATIK 2B 8.20 8.50 MINGGU : 11 Aktiviti

TARIKH : 12 MAC 2013 Impak EMK kreativiti dan inovatif BBM Refleksi ;

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor dengan menggunakan abakus 4:1 Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

PEND. KESIHATAN 1A 8.50 9.20

Fokus : Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan S/ Korikulum : 1.6 S/ Pembelajaran : 1.6.4 Mematuhi preskripsi doktor apabila mengambil ubat. 1.6.6 Memberi sebab ubat seseorang tidak selamat untuk orang lain. Aktiviti : Penerangan -murid bercerita pengalaman sakit dan pengambilan ubat Mengingatkan diri, keluarga , rakan sebaya dan individu lain akan kepentingan ubat dan akibat penyalahgunaanya. Bersoaljawab Kaedah pengambilan ubat Perbincangan Latihan

EMK inovatif B5D2E1 Refleksi ;

kreativiti

dan

MATEMATIK 2C 11.10 12.10

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor dengan menggunakan abakus 4:1 Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM Refleksi ;

MATEMATIK 3A 12.10 13.10

Tajuk : Tolak Dalam Lingkungan 10 000 Standard Pembelajaran : 3.1 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menolak sebarang dua nombor a) Menolak sebarang dua nombor dengan menggunakan abakus 4:1 Aktiviti ;. Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

EMK kreativiti dan inovatif BBM

Refleksi ;

HARI : RABU Masa/Kelas/MP PEND. JASMANI 1B 7.50 8.20 MINGGU : 11 Aktiviti

Fokus : Pergerakan lokomotor Melompat Sebelah Kaki (hoping) S/ Korikulum : 1.2, 2.2, 5.2, 5.4 S/ Pembelajaran : 1.2.1, 2.2.1, 5.2.1, 5.4.1 Aktiviti : Memanaskan badan lompat kanggaru.

TARIKH : 13 MAC 2013 Impak EMK inovatif kreativiti dan

B2D1E1, B3D1E2 Refleksi ;

Laga ayam, melompat setempat, lompat tinggi, melompat satu kaki melepasi tali Permainan kecil Ketingting Berganti-ganti
Perbincangan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

MATEMATIK 3A 8.20 9.20

Tajuk : Tolak Dalam Lingkungan 10 000 Standard Pembelajaran : 3.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 10 000 tanpa dan dengan mengumpul semula. Menolak berturut-turut dua nombor daripada sebarang nombor hingga 10 000 dengan menggunakan abakus 4:1. Aktiviti ;.

EMK kreativiti dan inovatif BBM B3D1E2 Refleksi ;

Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan EMK kreativiti dan inovatif B5D1E1 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 2A 9.20 9.50

Fokus : Pemakanan - Makanan Dan Minuman Berkhasiat. S/ Korikulum : 1.3.1 S/ Pembelajaran : 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat dan selamat. Aktiviti : Penerangan Kesan amalan pemakanan yang tidak sihat. Memilih dan menyatakan jenis makanan yang berkhasiat. Bersoaljawab cara menjaga diri Perbincangan Latihan Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menambah sebarang tiga nombor dengan menggunakan abakus 4:1 Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

MATEMATIK 2C 10.40 11.40

EMK kreativiti dan inovatif BBM Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 3B 11.40 12.40

Fokus : Hargailah Kesihatan Pesanan Kesihatan S/ Korikulum : 1.3 Mengetahui dan mengamalkan pemakanan yang sihat serta selamat. S/ Pembelajaran : 1.3.5 Menyatakan kesan pengambilan makanan dalam kuantiti berlebihan atau berkurangan . 1.3.6 Menyatakan kesan obesiti terhadap kesihatan diri. Aktiviti : Penerangan Pemakanan yang sihat. Mengumpul gambar-gambar makanan dan minuman berkhasiat. Mengkelaskan makanan berkhasiat mengikut pengambilan gula, garam dan lemak. Bersoaljawab cara menjaga diri Perbincangan Latihan

EMK kreativiti, inovatif & TMK B2D2E1 Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 3A 12.10 12.40

HARI : KHAMIS Masa/Kelas/MP MATEMATIK 2B 8.20 8.50 MINGGU : 11 Aktiviti

TARIKH : 14 MAC 2013 Impak EMK kreativiti dan inovatif BBM B4D1E1 Refleksi ;

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Mereka cerita berdasarkan ayat matematik tambah yang diberi Menyelesaikan masalah harian yang melibatkan penambahan dua nombor Aktiviti ; Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

PEND. JASMANI 1B 8.50 9.20

Fokus : Pergerakan lokomotor Melompat Sebelah Kaki (hoping) S/ Korikulum : 1.2, 2.2, 5.2, 5.4 S/ Pembelajaran : 1.2.1, 2.2.1, 5.2.1, 5.4.1 Aktiviti : Memanaskan badan lompat kanggaru.

EMK inovatif

kreativiti

dan

B2D1E1, B3D1E2 Refleksi ;

Laga ayam, melompat setempat, lompat tinggi, melompat satu kaki melepasi tali Permainan kecil Ketingting Berganti-ganti
Perbincangan pergerakan lokomotor dan bukan lokomotor.

PEND. KESIHATAN 1B 10.10 10.40

Fokus : Kesihatan Fizikal Penyalahgunaan Bahan S/ Korikulum : 1.6 S/ Pembelajaran : 1.6.4 Mematuhi preskripsi doktor apabila mengambil ubat. 1.6.6 Memberi sebab ubat seseorang tidak selamat untuk orang lain. Aktiviti : Penerangan -murid bercerita pengalaman sakit dan pengambilan ubat Mengingatkan diri, keluarga , rakan sebaya dan individu lain akan kepentingan ubat dan akibat penyalahgunaanya. Bersoaljawab Kaedah pengambilan ubat Perbincangan Latihan

EMK inovatif B5D2E1 Refleksi ;

kreativiti

dan

MATEMATIK 2B 10.40 11.40

Sambungan sesi

MATEMATIK 3A 11.40 12.40

Tajuk : Tolak Dalam Lingkungan 10 000 Standard Pembelajaran : 3.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menolak sebarang dua nombor dengan pelbagai strategi pengiraan Aktiviti ;.

EMK kreativiti dan inovatif BBM B3D1E2

Persediaan murid diterangkan konsep. Imaginasi murid ditunjukkan contoh. Perkembangan murid disoal jawab kefahaman konsep. Tindakan Perbincangan dan latihan

Refleksi ;

HARI : JUMAAT Masa/Kelas/MP KAJIAN TEMPATAN 5C 8.50 9.50 MINGGU : 11 Aktiviti

TARIKH : 15 MAC 2013 Impak Refleksi :

Topik : Mengenal Negara Kita Standard Pembelajaran : 3.2 Geografi fizikal b. Cuaca dan Iklim. Faktor-faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia - kedudukan - angin monsun - ketinggian - kepulauan Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ; Menerangkan faktor- faktor yang mempengaruhi cuaca dan iklim di Malaysia Menjelaskan pengaruh iklim terhadap kegiatan ekonomi penduduk di Malaysia. Aktiviti : Penerangan mengenai Cuaca dan Iklim. Menjelaskan faktor - faktor iklim seperti kedudukan, angin monsoon, ketinggian dan kepulauan. Latihan pengukuhan