I.E.P.

P MUNDO MEJOR

REA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS

Educando: _________________________________________ Seccin A R V N

Grado: 5 Cdigo__________ Fecha: Cdigo___________Fecha: / / /2013 Docente: Mara Morales

/2010 Docente:Mara Morales C

Cmo elijo mi profesin u ocupacin?

Aprendizaje Esperado: Acta comprometidamente en su desarrollo personal con relacin a su proyecto de vida. Toma decisiones sobre su futuro profesional u ocupacional,

Qu vas a aprender? Muchas son las preguntas que te estars haciendo sobre tu futuro: Qu voy a hacer? Qu carrera voy a estudiar? Dnde lo har? Cunto me costar? Podr mi familia asumir tal gasto? Dnde podr trabajar? Encontrar vacante? En el desarrollo del tema encontrars algunas pautas que han de servirte para reflexionar sobre las decisiones que pronto tendrs que tomar respecto a tu eleccin vocacional, as como a asumir una actitud positiva y de confianza en tus recursos personales. Para empezar Lee atentamente el siguiente caso y analzalo con ayuda de las preguntas que luego se presentan: Qu vas a hacer con tu vida? Daniel tiene 17 aos y le faltan unos tres meses para acabar sus estudios secundarios. Se pone a pensar y se preocupa cuando le preguntan qu va a estudiar cuando salga del colegio. La verdad, no lo sabe, y de algn modo le incomoda, pues tambin en su casa le hacen la misma pregunta todo el tiempo. Qu crees que le est pasando a Daniel? Ser que acaso no se conoce lo suficiente como para saber qu le gustara hacer en el futuro? Casi todos sus amigos ya saben qu van a hacer. Unos seguirn estudios tcnicos, otros se quedarn en casa ayudando en algunas actividades familiares, y pocos, como l, todava no han decidido su futuro. Qu piensas de Daniel? Por qu crees que est indeciso? Podra darse el caso que Daniel no tiene expectativas sobre su futuro? Tendr ciertos temores? Cules? Cmo lo ayudaras a definir qu es lo que tiene que hacer, cul es su vocacin?

Aprendamos algo nuevo La eleccin vocacional La vocacin tiene que ver con quines queremos ser. No solo abarca el rol profesional, sino tambin nuestro proyecto personal de vida, es lo que va con cada uno, lo que me puede guiar a distintas reas ocupacionales. Cmo detectar por dnde va la vocacin personal? Hay que empezar por pensar qu cosas nos gusta e interesan, en qu mbitos nos gusta estar, dnde y con quines sentimos comodidad, sin pensar en una carrera especfica. BSQUED DE LA VOCACIN PERSONAL Como toda experiencia nueva, el proceso de bsqueda de la propia vocacin probablemente te genere cierta ansiedad. Eso es natural, pero hay que tener en cuenta que se trata de un tiempo de autorreflexin, confrontacin y autoconocimiento.

Necesitas dialogar e intercambiar opiniones con tus compaeros, profesores y principalmente con tus padres o familiares, a fin de lograr un mayor conocimiento de tus propias potencialidades, intereses y necesidades. Qu posee toda carrera? Si te encuentras en el momento crucial de tener que elegir tu futura profesin, plantearte tu futuro, ser til que recuerdes que toda carrera posee: Objetivos: que se encuentran fundamentados por las asignaturas de la especialidad. Estos deben responder a nuestra vocacin de manera clara y contundente. Herramientas: que te permiten alcanzar esos objetivos y son brindadas por las asignaturas de ciencias bsicas o tcnicas que la sustentan, y deben ser coherentes con nuestras aptitudes fundamentalmente y por supuesto, con nuestros principales intereses. Conocimientos Complementarios: los aportan las asignaturas contenidas en la carrera. Deben ser afines a nuestros intereses secundarios o en lo posible, no deben ser motivo de nuestros rechazos. Labor concreta y Ambiente: estos factores debern comulgar con nuestra personalidad sin interferencias. Y si no puedo seguir la carrera que quiero? Elegir tal o cual carrera profesional, no siempre significa que pueda seguirla por distintos motivos, entre los cuales se pueden mencionar las dificultades econmicas, horarias o hasta las condiciones personales para continuar por ese camino. Esto no debiera ser en ningn caso un obstculo, y ser menester aplicar todo el ingenio posible para encontrar un rodeo que nos conduzca al objetivo final. Tal vez la carrera elegida no es precisamente la indicada a tu personalidad, pero es posible que exista una opcin dentro del mismo campo laboral: si no puedes ser mdico, la enfermera o la radiologa son buenas opciones, y tal vez puedas con el tiempo, sumar esa experiencia y decidirte a iniciar los estudios de medicina, Cuando el obstculo est planteado por cuestiones econmicas, ser bueno considerar opciones ms econmicas y quiz ms cortas para obtener una salida laboral que te permita hacer frente a los gastos ocasionados por los estudios de tu preferencia. En este punto un ejemplo claro es la odontologa por los elevados costos que conlleva su desarrollo y una excelente alternativa temporal es capacitarse como Mecnico Dental que posee una rpida insercin en el mercado y es bien remunerada. La vida ofrece muchas ms oportunidades de las que somos capaces de ver. Saber hacia dnde vamos es el primer paso y tal vez el ms importante; por ello como toda experiencia nueva, el proceso de bsqueda de la propia vocacin, probablemente te genere cierta ansiedad. Eso es natural, pero hay que tener en cuenta que se trata de un tiempo de autorreflexin, confrontacin y autoconocimiento. Necesitas dialogar e intercambiar opiniones con tus compaeros, con asesores y/o tutores, y principalmente con tus padres o familiares, a fin de lograr un mayor conocimiento de tus propias potencialidades, intereses y necesidades. Este proceso te ha de demandar que desarrolles un proyecto personal, el mismo que requiere que reconozcas tus rasgos de personalidad, tus intereses y habilidades, la situacin socioeconmica familiar, la oferta educativa y laboral, entre otros.

PROCESO DE VOCACIONAL

ELECCIN

DECISIN

Elegir una profesin u ocupacin es un acto que refleja la motivacin, los conocimientos, la personalidad y la habilidad. Las ocupaciones representan un modo de vida, ms que una serie de funciones o habilidades laborales aisladas. Por ello, este proceso supone una serie de pasos previos y paralelos. En trminos de un conocimiento suficiente de s mismo, se requiere reconocer intereses, habilidades, aspiraciones, metas, inteligencia, etc. De igual modo, es necesario contar con una suficiente informacin del contexto educativo y laboral, sus ofertas y demandas; y luego, por criterio de realidad, confrontar con las posibilidades econmicas de la familia. Debers entonces abordar este proceso mediante un trabajo reflexivo y de introspeccin bsica. Una vez asegurada esta fase, se necesita conseguir una informacin del mercado laboral: entablar dilogo con adultos inmersos en la gama de opciones laborales, realizar visitas guiadas a centros ocupacionales y de formacin superior, etc. Conocimiento de si mismo y la eleccin vocacional. Mediante el Autoconocimiento se ha dado una serie de pautas para que te conozcas mejor. Este tema te ofrece los aportes de: John Holland (1908 - 1993), quien afirma que la eleccin de una profesin u ocupacin es una extensin de la personalidad. Seala que, en muchos casos, hay un estilo y orientacin dominante y por eso las personas buscan un ambiente ocupacional que corresponda a esa Elegir una carrera requiere calma, lo que no hay que confundir con pereza o orientacin; tratan de encontrar el lugar en el que se sienten cmodos para desarrollar dejadez actividades que guarden relacin con ella. Holland considera que existen factores que interactan en la decisin vocacional, como la inteligencia y la historia de la persona (condicin social y econmica, educacin y salud) y que son las orientaciones personales de los individuos las que los llevan a tomar determinadas decisiones educativas y laborales, presentando algunas caractersticas para cada tipo de orientacin: El trabajo de clarificacin de tu situacin personal, intereses, posibilidades, metas, etc., te permitir estar en mejores condiciones para tomar decisiones acertadas y hacer elecciones adecuadas.

Conocimiento de las ofertas educativas y la eleccin vocacional A diferencia de una o dos dcadas atrs, en que las opciones de estudio no eran muy variadas, hoy en da, por ejemplo, solo en la regin de Lima existen cerca de veintisis universidades, ms de trescientos ochenta entre Institutos Superiores Pedaggicos y Tecnolgicos, as cmo ms de una docena de opciones entre los institutos armados. Elegir bien la institucin educativa donde vas a desarrollar tus estudios superiores es decisivo para el cumplimiento de tus metas personales. Ten en cuenta y averigua, antes de elegir tal o cual institucin, su plan de estudios, su plantel de profesores, la calidad de su infraestructura (equipos, talleres, laboratorios, etc.). Conocimiento del mercado laboral y la eleccin vocacional Obtener informacin til sobre las ofertas laborales constituye hoy en da una necesidad impostergable. Para ello, es posible acudir a las llamadas Bolsas de Trabajo que se encuentran en las pginas Web de las diferentes universidades e Institutos de Educacin Superior, as como tambin a las empresas o agencias de contacto o colocacin empresarial y, finalmente, a la que se ofrece en los principales peridicos. Qu es el mercado laboral? Se trata de un espacio econmico donde convergen una oferta y una demanda, como en cualquier mercado, en este caso de recursos humanos. Un ejemplo, las empresas plantean una oferta de puestos de trabajo, en otras palabras una demanda de recursos humanos necesarios para sus puestos de trabajo, y por tanto con unas caractersticas especficas, todo en el marco de un tiempo y un lugar determinado. En el otro lado existe un grupo de personas que demandan un puesto de trabajo, dicho de

otra manera, ofertan sus habilidades de trabajo bajo unas condiciones concretas en un tiempo y lugar.
Resumiendo diramos que el Mercado de Trabajo estara formado por las oportunidades de empleo y el conjunto de recursos humanos disponible; del grado de equilibrio entre estas dos variables se derivan una serie de consecuencias para el engarce del desempleado en el mundo laboral. Que un desequilibrio en el sentido de una mayor demanda de recursos humanos provoca unos efectos como una seleccin ms flexible, menores exigencias laborales, salarios ms altos, mayor estabilidad en el empleo,... en definitiva, una mayor facilidad para encontrar empleo. Es obvio, y si no asmese al INEM, lo que sucede cuando el desequilibrio va en el sentido contrario. Este mercado est formado, en una divisin simplificada, por el sector pblico, el privado y la opcin del autoempleo. El conocimiento de estos grupos de empleo es fundamental, o no?. PERFIL DE LA PERSONA EMPRENDEDORA Son personas con mucha vitalidad. Cumplen con todos los compromisos Adquiridos. Buscan el continuo desarrollo profesional y personal. Dan soluciones a los problemas en forma fluida y flexible. Visualizan anticipadamente el resultado de sus acciones. Son personas a las que les gusta investigar, preguntar. Les gusta administrar los recursos de los que disponen Les gusta trabajar en equipo y disfrutan con la puesta en comn del Trabajo. Son personas influyentes y ejercen atraccin en los dems.

Identifican sus habilidades y las

utilizan para alcanzar lo que se proponen. Actan por propia iniciativa para alcanzar sus metas. Identifican y calculan los riesgos al Iniciar las acciones o proyectos.

Profesiones y Ocupaciones Hace algunos aos, las profesiones y ocupaciones ofrecidas por los centros de enseanza eran limitadas y esto originaba una enorme competencia entre los trabajadores. En la actualidad, la especializacin tcnica y cientfica ha creado diversos espacios en los cuales desempearse y ha dividido cada vez ms el trabajo. Por ejemplo ahora es posible encontrar personas especializadas en un solo tipo de procedimiento en una fbrica o que operan un nico y determinado equipo en una oficina, debido a su complejidad. Proliferacin de opciones vocacionales La eleccin vocacional, no tiene por qu convertirse en un trauma en la vida del adolescente, requiere de todas formas un mnimo de calma y tiempo para ser meditada con tranquilidad. La eleccin vocacional, no tiene por qu convertirse en un trauma en la vida del adolescente, requiere de todas formas un mnimo de calma y tiempo para ser meditada con tranquilidad. Carreras profesionales. Son las ms tradicionales y atractivas por sus mejores opciones econmicas y reconocimiento social. La medicina, el derecho o la ingeniera, por ejemplo, otorgan los mximos grados acadmicos y posibilitan desempear cargos en empresas pblicas y privadas. Como desventajas se puede considerar su extensa duracin (cinco o ms aos de estudio) y los costos que ello implica, as como la competencia existente en el mercado laboral. Carreras tcnicas. Otorgan una formacin intensiva en aspectos puntuales, especialmente relacionadas con la industria y la construccin (tcnicos textiles, en computacin, en turismo, etc.)Si bien tienen en contra que no suelen contar con remuneraciones muy elevadas y no otorgan el reconocimiento social de las anteriores, tienen como ventaja su gran demanda, corta duracin (mximo tres aos de estudio), as como una menor inversin econmica. Oficios. Son aprendidos de los padres o por propia experiencia (comerciante, gasfiteros, obreros, empleados de limpieza, etc.) Todos ellos cumplen labores muy importantes para la comunidad, a pesar de que en muchos casos los ingresos son muy bajos. Sin embargo, estos oficios tambin ofrecen posibilidades de xito econmico, como en el caso de comerciantes que llegan a formar grandes empresas tras varios aos de trabajo y esfuerzo. Las nuevas profesiones. Actualmente existe un sin fin de opciones para los jvenes que terminan la secundara, en cuanto a carreras. Hoy en da es posible encontrar a muchos estudiantes de carreras que hasta hace algunos aos no existan o estaban subestimadas. Tal es el caso de los estudios de cocina, en los que no solamente se aprende a preparar platos de comida, sino tambin nociones de administracin de empresas y de recursos humanos, formando no solo simples cocineros sino potenciales empresarios. As mismo el desarrollo de las nuevas tecnologas requiere de personas especializadas para su aplicacin. La aparicin del internet, por ejemplo, ha significado una revolucin pues ha creado nuevos espacios laborales como el desarrollo de programas (software) para diversas tareas, medios de comercio virtual, entre otros. Otro factor que determina la aparicin de nuevas profesiones y ocupaciones es la necesidad de proteccin del medio ambiente, los cambios sociodemogrficos y las nuevas condiciones y expectativas de calidad de vida.

 Para el grupo expositor: -Investiguen en internet y elaboren una lista de las carreras ms novedosas que encuentren (pueden revisar las pginas web de universidades e institutos) Finalmente el da de la exposicin compartan los resultados con el resto de compaeros, sustentando los posibles motivos por los que esas profesiones pueden resultar atractivas exponiendo sus conclusiones. Para tu cuaderno: 1. Realiza un resumen del tema 2. De quines s aceptaras recomendaciones en tu proceso de eleccin vocacional y de quines no? Por qu? 3. A dnde te gustara que te lleve tu eleccin vocacional? Cmo quisieras que afecte tu vida? 4. Investiga sobre las instituciones educativas de tu localidad donde podras estudiar y prepararte 5. Toma en cuenta tus preferencias vocacionales y averigua las ofertas laborales en tu regin. 6. En qu medida puedes ayudarte a elegir alguna ocupacin? 7. Cul es la orientacin personal con la que mejor te identificas? 8. Cules son las profesiones que tienen mayor demanda en tu localidad? 9. En el siguiente cuadro seala las tres primeras opciones de carrera que te has propuesto a seguir e indica el porqu de ello. Me gustara estudiar Porque