TAN HUI YEN

PISMP SEM 5 MATEMATIK AMBILAN JAN 2011 INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS PERLIS BEHOR PULAI, 01000 KANGAR

JABATAN: SAINS DAN MATEMATIK PROGRAM: PISMP MATEMATIK KURSUS:MTE3109 PENGAJARAN NOMBOR, PECAHAN, PERPULUHAN & PERATUSAN TARIKH: 11 JANUARI 2013 Tutorial 2 a) Tunjukkan bagaimana 201 dan 120 boleh diterangkan melalui tiga model nilai-tempat yang berbeza. b) Lakukan semakan terhadap buku teks matematik sekolah rendah. i. Berapakah model nilai-tempat yang telah diperkenalkan? ii. Model manakah yang paling kerap digunakan? iii. Berikan komen anda sekiranya buku teks itu memperkenalkan model pilihan yang terbaik. iv. Berikan justifikasi terhadap jawapan anda. Arahan: 1. Jawapan boleh dibuat dengan komputer atau penulisan tangan, serta mengandungi contoh serta ilusrtasi yang berkaitan. 2. Jawapan hendaklah dilakukan secara individu dan dihantar pada atau sebelum 15 Januari 2013.

TAN HUI YEN Tutorial 2

PISMP SEM 5 MATEMATIK AMBILAN JAN 2011

a) Tunjukkan bagaimana 201 dan 120 boleh diterangkan melalui tiga model nilai-tempat yang berbeza. 1. Abakus

Nilai 201:

Nilai 120:

2. Kad berwarna

Setiap kertas warna ditulis dengan angka 0 hingga 9 Sediakan 3 jenis warna untuk mewakili setiap rumah nilai, bermula dari rumah satu hingga rumah ratus. Nilai 201: 2 Ra 0 Pu 1 Sa

Nilai 120: 1 Ra 2 Pu 0 Sa

TAN HUI YEN

PISMP SEM 5 MATEMATIK AMBILAN JAN 2011 3. Blok Dienes

RA 2

PU 0

SA 1

RA 1

PU 2

SA 0

b) Lakukan semakan terhadap buku teks matematik sekolah rendah. i. Berapakah model nilai-tempat yang telah diperkenalkan? Merujuk buku teks matematik tahun 3, terdapat 4 model yang digunakan.

ii.

Model manakah yang paling kerap digunakan? Model yang digunakan: Blok Dienes Abakus Dekak- Dekak Kotak nilai tempat

iii.

Berikan komen anda sekiranya buku teks itu memperkenalkan model pilihan yang terbaik. Saya berpendapat bahawa buku teks telah membekalkan model pilihan yang sesuai dengan tahap pembelajaran kanak-kanak. Buku teks telah membantu untuk mendapatkan cara yang sesuai untuk mengajar topik nilai tempat kerana buku teks menunjukkan langkah-langkah untuk mempelajari nilai tempat secara teliti.

TAN HUI YEN

PISMP SEM 5 MATEMATIK AMBILAN JAN 2011

iv.

Berikan justifikasi terhadap jawapan anda. Saya berpendapat bahawa kesemua model nilai tempat di dalam buku teks adalah sesuai digunakan. Namun, saya berpendapat bahawa Blok Dienes adalah lebih sesuai berbanding dengan model nilai tempat yang lain kerana Blok Dienes merupakan bahan konkrit yang boleh disentuh, dilihat dan dipegang oleh kanak-kanak. Blok Dienes juga senang dibawa ke dalam bilik darjah dan menunjukkan nilai tempat dengan jelas. Oleh itu, kanak-kanak lebih memahami nilai tempat melalui Blok Dienes sekiranya berbanding dengan abakus dan kad berwarna.